Свободный доступ
Ограниченный доступ
Автор: Сёмина М. В.
Изд-во ЗабГГПУ
Настоящая монография освещает одну из традиционных для отечественной школы задач – подготовку молодёжи к браку и семье, профессиональной работе с семьёй в контексте процессов модернизации современного образования и системных изменений брачно-семейного института. В работе представлены методологическое обоснование и концепция развития фамилистической метакомпетентности обучающегося как сложного личностного качества; излагаются основы педагогического моделирования фамилистически направленного образовательного пространства вуза.
Предпросмотр: Теоретические основы исследования фамилистической метакомпетентности молодёжи в образовательном пространстве вуза.pdf (0,6 Мб)
Автор: Игумнова Е. А.
Изд-во ЗабГГПУ
Учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся в соответствии с ФГОС ВПО по направлению 050100 Педагогическое образование и ФГОС ВПО по направлению 030300 Психология, изучающих в рамках вариативной части учебный курс «Технология эколого-психологического тренинга». Основой разработки учебного издания для студентов является авторская концепция и программа эколого-психологического тренинга «В согласии с природой и людьми». Кроме того, издание может быть рекомендовано бакалаврам и магистрантам при организации внеклассной деятельности по экологическому образованию со школьниками во время прохождения практики в общеобразовательных учреждениях, в процессе подготовки выпускных квалификационных работ. Учебное пособие может быть полезно педагогам общеобразовательных школ и учреждений дополнительного образования, занимающимся воспитанием экологической культуры учащихся.
Предпросмотр: В согласии с природой и людьми эколого-психологический тренинг.pdf (1,0 Мб)
Автор: Ольховская Е. Ю.
Изд-во ЗабГГПУ
задачи формирования элитарного образования России как ценности, педагогической системы, процесса движения одаренной личности в образовательном пространстве (от среднего к послевузовскому), результата присвоения ценностей, формирующихся в процессе образовательной деятельности элитарных структур; а также показана приоритетная роль гуманистических традиций в становлении и
деятельности данного феномена.
Предпросмотр: Образование как фактор подготовки культурной элиты России традиции и современность.pdf (0,3 Мб)
Автор: Зволейко Е. В.
Изд-во ЗабГГПУ
В пособии содержатся теоретические сведения и практические материалы для прохождения педагогической практики в образовательном учреждении. В результате выполнения заданий, которые входят в содержание практики, студенты овладевают основами организации и осуществления диагностической, организационно-методической и других видов деятельности специального психолога в образовательном учреждении. Целевая аудитория практической деятельности
студентов – учащиеся 1 класса, испытывающие трудности в обучении и адаптации в школе. Сопровождение учащихся, начинающих обучение в школе, является одним из приоритетных направлений практической деятельности будущих специалистов и осуществляется в рамках апробации локальных программ психологического сопровождения образования лиц с нарушениями в развитии. Материалы пособия могут быть использованы при прохождении психолого-педагогических, исследовательских, производственных практик студентами бакалаврами педагогики, специального (дефектологического) образования, оно также может быть полезно практическим психологам образования, педагогам начальной школы.
Предпросмотр: Определение психолого-педагогического статуса учащихся 1 класса, испытывающих трудности в обучении и адаптации в школе программа педагогической практики .pdf (0,4 Мб)
Автор: Суханов А. А.
Изд-во ЗабГГПУ
Учебно-методическое пособие включает в себя планы практических занятий по психологии эмоций и чувств, списки основной и дополнительной литературы к ним, вопросы и задания для контроля усвоения знаний, дополнительные информационные материалы из различных источников в помощь студентам.
Предпросмотр: Психология эмоциональных явлений .pdf (0,6 Мб)
Автор: Димитриева В. Н.
Изд-во ЗабГГПУ
В учебном пособии представлены основные научные подходы к мифу и мифологическому сознанию, рассмотрены ведущие школы изучения мифа и наследования его свойств литературой, раскрыто понятие «мифологические архетипы», дан обзор различных типов литературного мифотворчества от античности до современности. Теоретический материал сопровожден заданиями и вопросами, позволяющими преподавателю и самим студентам контролировать качество освоения курса, а также дидактическими материалами для самостоятельной работы, направленной на формирование общекультурных и профессиональных компетенций. Работа с учебным пособием призвана способствовать становлению личности учащихся через раскрытие духовно-нравственных смыслов в литературных произведениях, насыщенных мифологическими архетипами.
Предпросмотр: Миф и литература духовно-нравственный поиск.pdf (0,6 Мб)
Автор: Екинцев В. И.
Изд-во ЗабГГПУ
В учебном пособии подробно раскрыт коммуникативный потенциал личности. В пособии приводится обширный материал, отражающий достижения в исследовании коммуникации в психологии. Книга может быть использована для подготовки и проведения исследований коммуникации, а также как пособие по курсам «Социальная психология», «Общая психология», «Психолого-педагогическая диагностика», «Социолингвистика», «Психолингвистика».
Предпросмотр: Коммуникативный потенциал личности диагностика и развитие.pdf (0,5 Мб)
Автор: Симатова О. Б.
Изд-во ЗабГГПУ
В учебно-методическом пособии представлена система первичной психолого-педагогической профилактики зависимого поведения подростков в условиях средней общеобразовательной школы. В работе раскрываются сущность и содержание профилактической работы с учащимися подросткового возраста, педагогическим коллективом школы, родителями подростков, волонтерами. Автором представляются развернутые разработки занятий с подростками. Работа может быть использована в рамках курсов возрастной, педагогической, социальной психологии, девиантологии, психологии аддиктивного поведения, педагогики, а также для организации практики студентов в школе. Пособие может использоваться в практической работе разных специалистов, занимающихся вопросами профилактики зависимого поведения детей и подростков.
Предпросмотр: Система профилактики зависимого поведения подростков в условиях школы учебно-метод. Пособие.pdf (1,3 Мб)
Автор: Сорочик Л. И.
Изд-во ЗабГГПУ
Задача учебного пособия – привлечь внимание читателей к теме человека не только «физического», но и «внутреннего», «метафизического» (эта тема варьируется в произведениях вышеперечисленных мыслителей), к вопросу о смысле и цели его жизни. Обращение к сути и истории таких этических категорий, как совесть, сердце, «внешний» и «внутренний человек», «ум», «разум», «рассудок» и др. позволяет вскрыть, в определенной степени, тайну человека как существа духовно-нравственного.
Предпросмотр: Антропологизм русской религиозной этики ХIХ века .pdf (0,8 Мб)
Автор: Кокарева Ю. В.
Изд-во ЗабГГПУ
В учебном пособии рассматриваются концепции нравственного идеала Н. Г. Чернышевского и Н. К. Михайловского как представителей одного из
оригинальных и самобытных направлений в русской философии ХIХ в. – народничества; анализируются методологические основы этических взглядов данных философов, а также влияние их идей на последующее становление нравственного идеала в России. Задача учебного пособия – привлечь внимание к философско-этическому наследию Н. Г. Чернышевского и Н. К. Михайловского, так несправедливо подвергшегося забвению в настоящее время; актуализировать высказанную ими идею значимости труда для нравственного воспитания личности. Автор анализирует оценку этических концепций Чернышевского и Михайловского, данную русскими философами с ХIХ в. до современности, а также стремится дать по возможности объективную оценку концепции нравственного идеала народничества вне каких-либо идеологических установок.
Предпросмотр: Нравственный идеал в философии русского народничества (Н. Г. Чернышевский, Н. К. Михайловский).pdf (0,8 Мб)
Автор: Никитина Н. Б.
Изд-во ЗабГГПУ
В учебно-методическом пособии представлен опыт психологического
сопровождения детей в центрах реабилитации. Подробно рассмотрены методы работы с эмоциональной сферой ребенка. Материалы могут быть полезны психологам, социальным работникам, дефектологам, студентам психолого-педагогических специальностей, а также родителям, воспитывающим детей с ограниченными возможностями.
Предпросмотр: Психологическое сопровождение ребенка в условиях реабилитационного центра.pdf (0,5 Мб)
Автор: Плотникова Л. И.
Изд-во ЗабГГПУ
В учебном пособии представлены исследования антропологических оснований религии: психологические предпосылки религиозности; психологические аспекты религиозного опыта; роль религиозности в становлении внутреннего мира личности; социально-психологические подходы в психологии религии; соотношение религии и душевного здоровья, религиозное поведение и другие проявления религиозной психологии, в частности, психологии молитвы, эйдетических и гипнагогических представлений, психических автоматизмов и т. д.
Предпросмотр: Психология религии. В 2 ч. Ч. 2.pdf (0,6 Мб)
Автор: Плотникова Л. И.
Изд-во ЗабГГПУ
В учебном пособии представлены исследования антропологических оснований религии: психологические предпосылки религиозности; психологические аспекты религиозного опыта; роль религиозности в становлении внутреннего мира личности; социально-психологические подходы в психологии религии; соотношение религии и душевного здоровья, религиозное поведение и другие проявления религиозной психологии, в частности, психологии молитвы, эйдетических и гипнагогических представлений, психических автоматизмов и т. д.
Предпросмотр: Психология религии. В 2 ч. Ч. 1.pdf (0,6 Мб)
Автор: Дорогавцева И. С.
Изд-во ЗабГГПУ
Монография посвящена исследованию проблемы понимания и признания Другого в социокультурной практике; основной целью является поиск
универсальных закономерностей репрезентации Другого в литературном дискурсе. Автор выявляет характер конституирования инаковости в современной немецкоязычной прозе, проводя анализ распространенных стратегий создания образа Другого. Монография основана на диссертационном исследовании («Проблема Другого в западной культуре») и включает также результаты исследований, проведенных на средства гранта Германской службы академических обменов
DAAD и Министерства образования и науки Российской Федерации (аналитическая ведомственная целевая программа «Развитие научного потенциала высшей школы ∕ 2006–2008 годы», проект РНП 2.2.2.3. 10193) по программе сотрудничества «Иммануил Кант».
Предпросмотр: Проблема Другого в тексте художественной литературы.pdf (0,8 Мб)
Автор: Плотникова Л. И.
Изд-во ЗабГГПУ
В учебном пособии обосновывается объективная необходимость ноосферы
как должного состояния во взаимодействии общества и природы, как предпосылки для формирования новых ценностных установок развивающейся личности. Становится проблема развития ноосферного образования как модели, служащей фактором возрождения духовности, обеспечивающим будущее развитие.
Предпросмотр: Развитие личности в контексте ноосферных ценностей.pdf (0,5 Мб)
Автор: Зволейко Е. В.
Изд-во ЗабГГПУ
В монографии представлены результаты изучения становления профессиональной компетентности специального психолога в вузе. Определены сущность, содержание и структура профессиональной компетентности применительно к данному специалисту. Предложена модель профессиональной подготовки, направленной на становление
профессиональной компетентности студентов специальных психологов. Обоснованы педагогические условия, реализация которых оптимизирует становление профессиональной компетентности студентов, выявлены критерии становления профессиональной компетентности, определена исследовательская программа для проведения мониторинга ее становления.
Предпросмотр: Становление профессиональной компетентности специального психолога в вузе.pdf (0,4 Мб)
Изд-во ЗабГГПУ
В пособии собраны различные материалы, которые помогают развивать личность молодого человека, формировать в нем важные качества современного члена общества, такие как креативность, системность восприятия окружающего, диалектичность и т.д. В пособии использованы материалы по ТРИЗ и АРИЗ созданные Г.С. Альтшуллером как основной инструмент развития творческого мышления. При этом рассматриваются и многие другие методики, направленные на достижение
заявленной цели. «Развитие творческого мышления» предназначено для использования в качестве пособия при изучении курсов «Основы творческо-конструкторской деятельности», «Техническое творчество» и других, имеющихся в стандартах подготовки учителей технологии.
В настоящем пособии можно ознакомиться с основными теоретическими и практическими положениями современной Теории Решения Изобретательских Задач (ТРИЗ); овладеть технологией поиска реальных задач, их решения, анализа ответов, прогнозирования развития
систем; формирование умения работать с информацией и другое.
Предпросмотр: Развитие творческого мышления .pdf (0,5 Мб)
Автор: Субботина Н. Д.
Изд-во ЗабГГПУ
Социальная философия и философия истории – составная часть курса философии, изучаемого студентами всех высших учебных заведений. Пособие отличает хорошая методическая проработанность. Тексты дополняются наглядными схемами. В конце каждой лекции предложены вопросы, которые не только нацелены на повторение, но и стимулируют мысль читателя, предлагают ему выработать самостоятельную позицию по тому или иному вопросу. Книга написана лаконичным языком, при этом сложные проблемы излагаются в довольно простой и доступной форме, поэтому издание может быть полезным студентам как в течение семестра при подготовке к семинарам, так и перед экзаменом. Поскольку в пособии излагаются и оригинальные взгляды автора на ряд проблем социальной философии и философии истории, оно представляет интерес и для аспирантов, преподавателей и всех интересующихся философией.
Предпросмотр: Введение в социальную философию и философию истории.pdf (0,4 Мб)
Автор: Очиров О. Р.
Изд-во ЗабГГПУ
Учебное пособие посвящено анализу современной китайской деловой культуры. В работе обобщены и проанализированы существующие общетеоретические и практические подходы к исследованию данного феномена. На основе сравнительного анализа дискурсов западной и китайской деловой культуры в пособии представлены сущностные отличия последней, проведен анализ этико-ритуальных традиций и китайских философских категорий. Особой систематизации подвергается специфическая характеристика деловой культуры Китая – стратагемность. В приложении даны примеры стратагемного поведения в бизнесе.
Предпросмотр: Введение в современную китайскую деловую культуру.pdf (0,7 Мб)
Автор: Ерофеева И. В.
Изд-во ЗабГГПУ
В работе предпринята попытка интеграции нескольких сфер научных
знаний: психологии творчества, психологии журналистики, этнопсихологии, социальной философии, теории журналистики. Учебное пособие содержит как теоретический материал, посвященный проблеме стимулирования творческого мышления в журналистской деятельности ресурсами российского менталитета, так и необходимую методическую базу по активизации профессионального креатива. В книгу включены технологии, способствующие решению профессиональных творческих проблем (создание заголовка, композиции текста, оригинальной информационной политики и т.д.), предлагаются возможные техники продвижения концептуальных смыслов российской духовности в СМИ.
Предпросмотр: Творческое мышление журналиста и национальная Модель Мира учебно-методическое пособие Забайкал. гос. гум.-пед. ун-т. .pdf (0,9 Мб)
Автор: Засухина В. Н.
Изд-во ЗабГГПУ
Биоэтика – это наука, изучающая чрезвычайно актуальные и болезненные проблемы, возникающие в сфере современной науки и здравоохранения. Достоинство пациента, свобода личности и информированное согласие, справедливость как равенство в праве на милосердие, целомудрие в современном мире – вот далеко не полный перечень этих проблем, научное осмысление которых имеет несомненное нравственное и общественное значение. В пособии представлен материал, касающийся истории возникновения и развития биоэтики как науки, особенностей формирования биоэтического комплекса знаний в России. Студентам наверняка будут интересны дискуссионные вопросы и задания, которые предлагаются автором в конце каждого раздела.
Предпросмотр: Основы консервативний биоэтики учебное пособие для гуманитарных и негуманитарных вузов В. Н. Засухина ; Забайкал. гос. гум.-пед. ун-т. .pdf (0,7 Мб)
Автор: Зволейко Е. В.
Изд-во ЗабГГПУ
Учебное пособие «Логопсихология и основы логопедии» составлено на основе литературных источников по данной проблематике и лекционного курса, разработанного автором. В нем представлены теоретические основы логопедии и логопсихологии и рассмотрены практические аспекты организации работы с данной категорией детей.
Предпросмотр: Логопсихология и основы логопедии.pdf (0,8 Мб)
Автор: Логинова
[Б.и.]
Рассматриваются основные концептуальные вопросы учебного
курса «Психология».
Каждая из тем, включенных в издание, содержит краткую теоре-
тическую справку, упражнения на закрепление усвоенного материала,
контрольные вопросы и список рекомендуемой литературы. В практиче-
ской части для каждой темы предложены психологические методики
диагностики.
Пособие будет полезно для организации лабораторно-практиче-
ских занятий, а также для самостоятельной теоретической подготовки
студентов к занятиям, формирования у них практического представ-
ления о применении методов тестирования в психологии. Сочетание
теоретического материала и практического исследования собственной
личности, несомненно, будет способствовать лучшему пониманию
студентами сущности изучаемой проблемы и формированию ряда
компетенций в соответствии с требованиями ФГОС.
Предпросмотр: «Психология».pdf (0,9 Мб)
Автор: Барсукова
ПГУ
Тренинги управления персоналом учат вести за собой людей, гра-
мотно ими управлять, просчитывать выгоды и предугадывать риски.
Книга позволит повысить уровень компетентности в области обучения
персонала в формате тренинга и узнать, какие существуют тренинго-
вые технологии и как их может использовать в своей работе специа-
лист по управлению персоналом. К каждой теме даются контрольные
вопросы, задания для самостоятельной работы, рекомендованные при
подготовке к семинарским занятиям.
Предпросмотр: «Тренинг в управлении персоналом».pdf (0,5 Мб)
публикуются статьи по истории, культурологии, социологии, политологии, филологии, философии, экономике, государству и праву, педагогике и психологии.
Институт законоведения и управления Всероссийской полицейской ассоциации
В издании в краткой, конспективной форме изложены ответы на вопросы, выносимые на экзамен по курсу "Концепция современного естествознания". Используя данное издание, студенты смогут формализировать и конкретизировать свои знания по предмету, получить целостное представление об изучающем предмете, повторить основные понятия, сформулировать примерный план ответа.
Предпросмотр: Концепция современного естествознания. В вопросах и ответах. Учебное пособие. .pdf (0,4 Мб)
Автор: Шуталева А. В.
Издательство Уральского университета
В учебном пособии раскрывается философское содержание и
основные философские проблемы физической, космологической,
химической и биологической картин мира.
Для студентов философского и других гуманитарных факуль-
тетов
Предпросмотр: Философские проблемы естествознания.pdf (0,5 Мб)
Автор: Томильцева Д. А.
Издательство Уральского университета
Учебное пособие посвящено социально-философскому рас-
смотрению опыта прощения. В лекциях раскрываются аспекты
функционирования прощения на различных уровнях и этапах со-
циального бытия, обусловленные социальным контекстом
трансформации в понимании и осмыслении прощения,
взаимоотношения понятий прощения, примирения и извинения.
Предназначено для студентов третьего курса заочного
отдаления департамента философии Института социальных и
политических наук УрФУ, а также для всех интересующихся
вопросами социальной философии.
Предпросмотр: Опыт прощения.pdf (0,9 Мб)
Издательство Уральского университета
Анализируется ряд основных методов и методик социальной психоло-
гии, применяемых в индивидуальном и групповом консультировании, де-
монстрируются особенности применения методов опроса, интервью, дело-
вых игр, тренинга и других с целью раскрытия проблем человека в консуль-
тировании. Обобщается опыт использования активных методов, оказываю-
щих формирующее воздействие на поведение индивида и группы.
В конце каждой темы приводятся задания для практической работы в
целях закрепления материала и формирования навыков работы консуль-
танта.
Для студентов психологических и социологических факультетов вузов,
преподавателей и научных работников в области психологии, социологии.
Предпросмотр: Методы социальной психологии в психологическом консультировании.pdf (0,5 Мб)
Автор: Лупандин В. И.
Издательство Уральского университета
В учебном пособии дается детальный разбор типовых задач, ча-
ще всего встающих перед психологами, которые вполне могут слу-
жить эталоном решения задач аналогичного типа.
Пособие предназначено как для студентов старших курсов фа-
культетов психологии, так и для дипломированных психологов, зани-
мающихся вопросами практической психодиагностики.
Предпросмотр: Математические методы в психодиагностике.pdf (0,8 Мб)
Автор: Кислов А. Г.
Издательство Уральского университета
Логика высказываний рассматривается в данном учебном пособии
применительно к восприятию студентов-гуманитариев, с более подроб-
ным, чем в классических учебниках, изложением наиболее важных ее
разделов.
Адресовано студентам, изучающим курс «Логика» в рамках социаль-
но-экономических и гуманитарных направлений подготовки.
Предпросмотр: Логика высказываний язык, алгебра, исчисления.pdf (1,9 Мб)
Автор: Останин В. А.
РИО Владивостокского филиала Российской таможенной академии
Монография посвящена методологическим проблемам познания
процессов присвоения в обществе. При этом само присвоение рассматривается скорее в философском ключе не только как система отношений собственности, но и как форма освоения человеком своей
сущности, затрагивая проблемы и противоречия познания, этики,
культуры, справедливости.
Предпросмотр: Философия присвоения.pdf (0,4 Мб)
Автор: Горовая Т. П.
РИО Владивостокского филиала Российской таможенной академии
Анализируется характер познания теории телесности как социокультурного явления, рассматривается социокультурное содержание и смысл телесности человека, а также практическая значимость этой проблемы. Показаны современные тенденции и подходы к пониманию телесности человека, к процессу формирования физической культуры как элемента общекультурного пространства, а не изолированного в своей мышечно-технологической сущности феномена.
Предпросмотр: Социокультурное понимание телесности.pdf (0,7 Мб)
Журнал Логос основан в 1991 году и является ведущим русскоязычным журналом в области философии, социальных, гуманитарных наук и культурных исследований. Выходит с периодичностью шесть раз в год и распространяется среди философов, ученых, крупнейших российских и зарубежных библиотек. В журнале публиковались работы и анализировалось творчество многих важнейших фигур классической и современной мысли, в том числе Э. Гуссерля, М. Хайдеггера, Л. Витгенштейна, Г. Г. Гадамера, Л. Бинсвангера, Х. Арендт, К. Шмитта, И. Валлерстайна, Ф. Джеймисона, Ж. Деррида, С. Жижека, К. Мейясу и др. Логос публикует пионерские работы по широкому спектру традиционных и актуальных тем (демократия, Платон, Спиноза, феноменология, но также квир-теория, спекулятивный реализм, исследования видеоигр и т. д.). Публикации журнала широко цитируются в русскоязычной философской литературе.
Автор: Андерсон Перри
Территория будущего: М.
В этой проницательной и многогранной книге известного британского марксистского теоретика Перри Андерсона предлагается рассмотрение генезиса, становления и последствий понятия постмодерн. Начиная с захватывающего интеллектуального путешествия в испаноговорящий мир 1930-х, в ней показываются изменения значения и способов употребления этого понятия вплоть до конца 1970-х, когда после обращения к нему Ж.-Ф. Лиотара и Ю. Хабермаса идея постмодернизма стала предметом самого широкого обсуждения. Большое внимание в книге уделено Фредрику Джеймисону, работы которого представляют сегодня наиболее выдающуюся общую теорию постмодерна. Реконструируя интеллектуальный и политический фон джеймисоновской интерпретации настоящего, «Истоки постмодерна» рассматривают ее «последействия» в дебатах 1990-х. Андерсон обогащает его известный анализ модернизма, помещая постмодернизм в силовое поле деклассированной буржуазии, распространения медиатизированной технологии и исторического поражения левых, которым ознаменовалось окончание холодной войны. Строго следуя своей интерпретации постмодернизма как культурной логики многонационального капитализма, в конце книги Андерсон размышляет об упадке модернизма, изменениях в системе искусства, распространении спектакля, спорах о «конце искусства»и о судьбе политики в мире постмодерна.
Предпросмотр: Истоки постмодерна.pdf (0,5 Мб)
Территория будущего: М.
Данное издание представляет собой сборник избранных работ зарубежных мыслителей, ученых о философии, связи философии с другими науками, задачах философии, ее сущности. Мы привыкли охватывать одним общим понятием философии известные духовные произведения, возникающие на протяжении истории в большом числе у различных народов. Выразив абстрактной формулой
все то, что является общим в отдельных фактах, именуемых в общежитии философией или философскими, мы получим понятие философии.
Высшее совершенство понятия будет достигнуто, если сущность философии найдет в нем свое адекватное выражение. Такое понятие о сущности выражало бы и тот общий закон образования, который наблюдается при возникновении каждой отдельной философской системы, и из него же выяснились бы и родственные черты, существующие между подчиненными ему отдельными фактами.
Предпросмотр: Философия в систематическом изложении В. Дильтея, А. Риля, В. Оствальда, В. Вундта, Г. Эббингауза, Р. Эйкена, Ф. Паульсена, В. Мюнха, Т. Липпса. Пер. с нем. .pdf (0,5 Мб)
Автор: Власова Ольга
Территория будущего: М.
Монография представляет собой первое русскоязычное исследование экзистенциально-феноменологической традиции в психиатрии. Анализируя, с опорой на оригинальные тексты и биографические материалы, основные идеи представителей феноменологической психиатрии и экзистенциального анализа (К. Ясперса, Э. Минковски, В. Э. фон Гебзаттеля, Э. Штрауса, Л. Бинсвангера, М. Босса и др.) и выстраивая панораму их формирования и развития, автор включает рассматриваемую традицию в философский контекст XX века.
Предпросмотр: ФЕНОМЕНОЛОГИЧЕСКАЯ ПСИХИАТРИЯ И ЭКЗИСТЕНЦИАЛЬНЫЙ АНАЛИЗ.ИСТОРИЯ,МЫСЛИТЕЛИ,ПРОБЛЕМЫ.pdf (0,7 Мб)