Психология религии. В 2 ч. Ч. 2 (150,00 руб.)

Стр.1

Стр.2

Стр.3

Стр.5

Забайкальский государственный гуманитарно-педагогический университет им. Н. Г. Чернышевского Л. И. Плотникова Психология религии Часть 2 Чита ЗабГГПУ 2009

Стр.1

УДК 15 (075.3) ББК Ю 957.2я73+Э210.2я73 Печатается по решению Ученого совета Забайкальского государственного гуманитарно-педагогического университета им. Н. Г. Чернышевского Ответственный за выпуск: А. А. Томских, канд. геогр. наук, доцент, первый проректор ЗабГГПУ Рецензенты: К. Г. Эрдынеева, д-р пед. наук, проф., зав. каф. психологии ЧитГУ; Н. И. Виноградова, д-р психол. наук, профессор, зав. кафедрой психологии образования ЗабГГПУ Плотникова, Л. И. Психология религии : учеб. пособие : в 2 ч. / Л. И. Плотникова ; Забайкал. гос. гум.-пед. ун-т. – Чита, 2009. – Ч. 2. – 205 с. ISBN 978-5-85158-573-9 В учебном пособии представлены исследования антропологических оснований религии: психологические предпосылки религиозности; психологические аспекты религиозного опыта; роль религиозности в становлении внутреннего мира личности; социально-психологические подходы в психологии религии; соотношение религии и душевного здоровья, религиозное поведение и другие проявления религиозной психологии, в частности, психологии молитвы, эйдетических и гипнагогических представлений, психических автоматизмов и т. д. Предназначено для студентов и преподавателей вузов, сотрудников курсов повышения квалификации, научных работников в области психологии, педагогики, религиоведения, философии, а также для магистрантов, обучающихся по образовательной программе Педагогика (магистерская программа “Психология развития”). УДК 15 (075.3) ББК Ю 957.2я73+Э210.2я73 ISBN 978-5-85158-577-7 (отд. кн.) ISBN 978-5-85158-573-9 © ЗабГГПУ, 2009

Стр.2

ОГЛАВЛЕНИЕ глава VI. Психология религиозных групп и индивидов. . . . . . . . . . . 5 1. Стадии развития религиозности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 2. Психологические типы религиозных людей . . . . . . . . . . . . . . . . 9 3. Психологические типы религиозных личностей ............ 13 4. Психологическая характеристика религиозных организаций 16 5. Из истории сектантства . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 6. Психология деструктивного культа. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 7. Методы воздействия на психику человека, используемые в тоталитарных культах . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48 8. Консультирование пациентов, подвергшихся психологическому воздействию в деструктивных культах. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55 9. Сатанинские культы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57 10. Неосатанизм . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74 11. Садистическая ритуальная жестокость. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76 глава VII. Религиозный опыт, религиозное поведение и проявления религиозной психологии . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81 1. Религиозный опыт. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81 2. Религиозные чувства и переживания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86 3. Психология религиозных действий и чувств . . . . . . . . . . . . . . 100 4. Проявления мистического опыта . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105 глава VIII. Религиозное поведение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 140 1. Основания религиозного поведения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 140 2. Религиозная коммуникация . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142 3. Ритуальное поведение. Религиозные обряды. . . . . . . . . . . . . . 143 глава IX. Психология суеверий и предрассудков . . . . . . . . . . . . . . . 147 1. Психологические объяснения возникновения суеверий и предрассудков . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147 2. Психологические основы веры в «дурной глаз» . . . . . . . . . . . 156 3. Магия чисел. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 164 4. «Молот ведьм» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165 5. «Бесоодержимость» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 169 глава X. Психическое иссследование . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 175 1. Из истории вопроса . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 175 2. Парапсихология вчера и сегодня . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 178 3. Морфический резонанс Руперта Шелдрейка . . . . . . . . . . . . . . 187 4. Психотерапия и религия ............................... 192 Библиографический список . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 200 3

Стр.3

гЛава VI ПСИХОЛОгИЯ РеЛИгИОЗнЫХ гРУПП И ИндИвИдОв 1. Стадии развития религиозности Несмотря на то, что существует мнение о врожденной религиозности, большинство исследователей все-таки настаивают на том, что человек становится сторонником той или иной религии не от рождения, а в силу определенного рода причин и мотивов. И в развитии своей религиозности человек проходит ряд стадий. Начальная стадия характеризуется слабо осмысленным стремлением к поиску защиты от трудностей жизни в потустороннем мире. На второй стадии у человека начинает проявляться интерес к сущности божественного. На третьей стадии человек испытывает серьезную потребность в поддержке религиозного авторитета, у него формируется приоритетное предпочтение «преимуществ» загробной жизни. На четвертой стадии верующие уже обладают способностью управлять своими религиозными чувствами и переживаниями. На пятой стадии у верующего преобладают устойчивые религиозные ценностные ориентации, формируется способность к правильному восприятию представлений о других религиозных традициях. Существует довольно много классификаций развития религиозности. Рональд Голдман является одним из первых исследователей религиозного развития с точки зрения психологии развития. Его взгляды выражены в книгах «Религиозное мышление с детского до взрослого возраста» и «Готовность к восприятию религии». Он выделил три стадии религиозного развития: 1) дети младшего дошкольного возраста – находятся на интуитивной стадии религиозного мышления; 2) дети 5–9 лет – имеют физиологическое или антропоморфическое представление о Боге; 3) дети 9–13 лет – постигают Бога конкретным, логическим образом. Девид Элкинд описывает религиозное развитие детей, анализируя становление религиозного мышления. В своих ранних трудах он описывает молитвенную жизнь детей, показывает склонность их к переходу от 5

Стр.5