Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №2(12) 2010 (150,00 руб.)

Стр.1

Стр.2

Стр.3

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО РЫБОЛОВСТВУ Балтийская государственная академия рыбопромыслового флота ИЗВЕСТИЯ Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота: психолого-педагогические науки ( теория и методика профессионального образования) № 2 (12) НАУЧНЫЙ ЖУРНАЛ КАЛИНИНГРАД 2010 1

Стр.1

ББК 74.58 Учредитель: Балтийская государственная академия рыбопромыслового флота Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота: психолого-педагогические науки (теория и методика профессионального образования): научный рецензируемый журнал. / Под ред. д-ра пед. наук, проф. Г.А. Бокаревой.– Калининград: Изд-во БГАРФ, 2010. – №.2(12) - с. ISSN 2071-5331 Научный журнал сформирован и активно развивается в концепте научной школы по внедрению профориентированного процесса обучения на основе дифференциально-интегрального подхода, основателем которой является Заслуженный деятель науки РФ, доктор педагогических наук, профессор Галина Александровна Бокарева. Рецензируемый научный журнал входит в Перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук (решение ВАК РФ от 19 февраля 2010 года № 6/6); зарегистрирован Федеральной службой по надзору в сфере массовых коммуникаций, связи и охраны культурного наследия (от 11марта 2008г., свидетельство о регистрации ПИ № ФС77-31377); включен в РИНЦ (сублицензионный договор №17-11/ 08). Сайт журнала http://www.bgarf.ru/izvestiya.php Подписной индекс: по каталогу Роспечати 70679 Выходит 4 раза в год. Распространяется в Российской Федерации по подписке и в розницу Перепечатка материалов из журнала допускается по согласованию с редакцией журнала. Ссылка на журнал обязательна РЕДАКЦИОННЫЙ СОВЕТ: Главный редактор: Бокарева Галина Александровна, доктор педагогических наук, профессор, Заслуженный деятель науки Российской Федерации Заместитель главного редактора: Подрейко Александр Михайлович, доктор педагогических наук, профессор Выпускающий редактор: Бычкова Ольга Серафимовна, кандидат педагогических наук, профессор Члены редакционной коллегии: Бокарев Михаил Юрьевич, доктор педагогических наук, профессор Исмаилов Эльхан Эюб оглы, доктор педагогических наук, профессор Гребенюк Татьяна Борисовна, доктор педагогических наук, профессор Чуксина Ирина Георгиевна, доктор педагогических наук, профессор Муштаков Николай Андреевич, кандидат технических наук. профессор Включены научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Журнал рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области педагогики, профессиональной педагогики, инженерной педагогики, теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. ISSN 2071-5331 ISBN 978-5-7481-01 © Авторы статей, 2010 © Балтийская государственная академия рыбопромыслового флота (БГАРФ), 2010 2

Стр.2

СОДЕРЖАНИЕ От главного научного редактора……………………………………………5 МЕТОДОЛОГИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ Бокарева Г.А., Бокарев М.Ю. Методологические аспекты технологий обучения…………6 Гривусевич Г.В Проектирование монографических характеристик готовности учителя к профессиональному самосовершенствованию………………………………………………12 УПРАВЛЕНИЕ И МЕНЕДЖМЕНТ КАЧЕСТВА В ОБРАЗОВАНИИ Тамарска, Н.В, Юрченко Д.В. Структура портфолио конкурентоспособного выпускника вуза………………………………………………………………………………………………16 Соловьев А.Н. Роль довузовской подготовки в повышении качества инженерного образования ……………………………………………………………………………………21 Рудинский И.Д., Петров Оценивание уровня сформированности профессиональных компетенций……………………………………………………………………………………………….30 Мойсеенко С.С., А.М. Подрейко А.М., Скрыпник В.П., Роль деловых игр в формировании готовности морских инженеров к управленческой деятельности………………………… 39 Кузнецов Е.Г. К вопросу об отличительных чертах современного экологического менеджмента в морской транспортной отрасли………………………………………………...43 НЕПРЕРЫВНОЕ ПОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Макусева Т.Г. Концептуальная модель проектирования педагогической системы обучения экстерном……………………………………………………………………………45 Петрущенкова Д. С. К вопросу о самообразовании учителя иностранного языка………49 Вавилова Л.Н,. Павлова Ю.В. Социально - профессиональное становление личности специалиста…………………………………………………………………………………………54 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Г.И. Кочнева Технология проектной деятельности в комплексе «лицей-вуз» на занятиях по химии………………………………………………………………………………………...57 Т.В. Милишкевич. Технология проектной деятельности на уроках английского языка…64 Трифонова С.Д., Тимофеева В.В., Черняева М.Г. Психолого-педагогический аспект проектной деятельности……………………………………………………………………………70 Пец А.В. Технология «расширенная реальность» в профессиональной педагогике………75 ИНЖЕНЕРНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Ступина Л.Г. Интернациональные тенденции в подготовке морских инженеров ……… 81 Мажаева Е.А Функции профессиональных убеждений в подготовке студентов к инженерной деятельности…………………………………………………………………………...83 ФУНДАМЕНТАЛЬНАЯ ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНАЯ ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ Кропотова Е.Н., Ильин В.В. Особенности формирования у учащихся умения осуществлять поиск решения сюжетных задач……………………………………86 Медведева Т.А. Аналитическое моделирование и оптимизация задачи о назначениях…………………………………………………………………………..91 Ганиева Р.А, Т.А. Поваляева Т.А. Математическая модель конденсатора………………..94 Демина Н.В, Ильин В.В. Особенности формирования профессиональной компетентности у будущих педагогов при изучении математики и информатики………………………99 3

Стр.3