БАЗОВЫЙ МАССИВ

Труды конференции "Современный физический практикум", Волгоград 2006 год

Труды конференции "Современный физический практикум", Челябинск 1997 год

РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ - ВАЖНЕЙШЕЕ СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ МЫШЛЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ И РАЗВИТИЯ ИХ СПОСОБНОСТЕЙ. НО ДАЛЕКО НЕ ВСЕГДА ИМЕННО С УКАЗАННОЙ ЦЕЛЬЮ ИСПОЛЬЗУЮТСЯ ЗАДАЧИ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ. СОДЕРЖАНИЕ ЗАДАЧ БОЛЬШИНСТВА СБОРНИКОВ, УЧЕБНЫХ ПОСОБИЙ ТАКОВО, ЧТО В ОСНОВНОМ С ИХ ПОМОЩЬЮ ФОРМИРУЮТ ПРЕДМЕТНО-СПЕЦИФИЧЕСКИЕ НАВЫКИ И УМЕНИЯ, ОСУЩЕСТВЛЯЮТ КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ, ОЦЕНИВАЮТ ПОНИМАНИЕ УЧАЩИМИСЯ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА, ЗАКРЕПЛЯЮТ ТЕОРЕМЫ, АКСИОМЫ, ЗАКОНЫ, ФОРМУЛЫ И НАВЫКИ ИХ ПРИМЕНЕНИЯ.

"Методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения по специальности 100201.65 Туризм. Специализация ""Технологии и организацияоператорских иагентстских услуг"" (полная программа обучения). 2012 год."

"Методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения по специальности 100201.65 Туризм. Специализация ""Технологии и организация услуг питания"" (полная программа обучения). 2012 год."

"Методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения по направлению подготовки 101100.62 Гостиничное дело, профили: ""Гостиничная деятельность"", ""Ресторанная деятельность"". (полная программа обучения). 2012 год."

"Методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения по направлению подготовки 101100.62 Гостиничное дело, профили: ""Гостиничная деятельность"", ""Ресторанная деятельность"". (полная программа обучения). 2012 год."

"Методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения по специальности 100201.65 Туризм. Специализация ""Технологии и организация услуг питания"" (полная программа обучения). 2012 год."

Методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения по направлению подготови 100400.62 Туризм, профиль: "Технология и организация туроператорских и турагентских услуг", сокращенная форма обучения, 2-й курс. 2012 год.

Методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения по направлению подготови 100400.62 Туризм, профиль: "Технология и организация туроператорских и турагентских услуг", сокращенная форма обучения, 2-й курс. 2012 год.

Лабораторный практикум по термокаталитическим процессам переработки нефти предназначен для проведения лабораторных работ студентами и магистрантами химико-технологического профиля. В практикуме представлены методики выполнения лабораторных работ процессов каталитического крекинга, каталитического риформинга, висбрекинга нефтяных остатков, методики определения показателей качества сырья и продуктов процессов.

В конспекте лекций представлены теоретические основы и технология термических и термокаталитических процессов, применяемых на нефтеперерабатывающих заводах. Конспект лекций рекомендуется для студентов и магистрантов вузов химико-технологического профиля.

Даются рекомендации тестовых методик к выполнению контрольной работы по дисциплине "Психотехнологии продаж" - Психологический портрет для специальности 100201.65 "Туризм", специализации "Технологии и организации гостиничных услуг", "Технологии и организация услуг питания"

Курс лекций является учебным пособием по дисциплине «Теоретическая механика» и включает 41 лекцию по основным ее темам, 9 из которых по разделу «Статика», 9 по разделу «Кинематика» и 23 по разделу «Динамика». Все лекции рассчитаны на 2 часа и изложены согласно представленному в них плану. В пособии рассмотрены аксиомы и теоремы теоретической механики, приводятся основные расчетные формулы, изложение иллюстрировано примерами. Учебное пособие соответствует планами подготовки бакалавров и магистров по направлению 110800 «Агроинженерия» по профилям «Технические системы в агробизнесе», «Технический сервис в агропромышленном комплексе», «Электрооборудование электротехнологии» и предназначено для студентов и преподавателей.

Занимательная статистика о матчах, отборочных финальных турнирах всех ЧМ.

В монографии проведен анализ сепарации картофельного вороха в зависимости от его фракционного состава. Предложена конструкция сепарирующего элеватора с комбинированными прутками, обеспечивающая высокую технологическую надежность в тяжелых почвенно-климатических условиях. Теоретически обоснованы геометрические параметры и кинематические режимы сепарирующего элеватора с комбинированными прутками. Предложен способ оперативного контроля повреждаемости картофеля на сепарирующих элеваторах, обоснованы параметры прибора для его реализации. Предназначена для научных работников, специалистов сельского хозяйства, аспирантов и студентов инженерных факультетов по специальности механизация сельского хозяйства.

В статье подробно рассмотрен недооцененный, наименее изученный в истории Российско-норвежских экономических отношений период, который на деле оказался наиболее весомым в переустройстве традиционных видов и методов торговли.

В монографии рассмотрены вопросы технико-эксплуатационных показателей автотракторной и сельскохозяйственной техники при возделывании и уборке культуры картофель

Учебно-методические материалы для студентов факультета заочного обучения (2,5 г.) - 2-й курс. Туризм, профиль "Технология и организация туроператорских и турагентских услуг"

Учебное пособие по курсу «Текстильное материаловедение» предназначено для студентов, занимающихся художественным проектированием текстильных изделий. Оно содержит теоретическую информацию о свойствах волокон, нитей, различных текстильных переплетений, их влиянии на структуру и свойства тканей.

Монография доктора философских наук, профессора Е.П. Борзовой посвящена исследованию роли триалектики миропонимания, триединства, триады и троичности в изучении истории культуры, философии и современных глобальных аспектов развивающейся мировой действительности. Работа представляет новый взгляд на основу развития мира, который автор раскрывает в триалектике миропонимания, показывает ее как существующую во всех религиях и культурах народов мира. Автор считает, что в настоящее время триалектика отражает суть развития человечества, на данный момент сформировавшегося в целостную глобальную систему, требующую адекватного подхода исследования, «новой парадигмы мышления». Такой парадигмой может выступить триалектика как метод мышления на уровне всеобщего и разумного понимания действительности. Общая концепция укладывается в единое учение, которое автор назвал триадологией. В основу монографии положены материалы докторской диссертации и курсы, читаемые в Санкт-Петербургском государственном университете культуры и искусств: «История философии», «История мировой культуры», «Духовные ценности мировых цивилизаций», «Основы межкультурной коммуникации».

В учебном пособии привлечен материал, дающий краткие, но существенные ответы на вопросы, которые освещаются в теории и истории мировой культуры. Книга направлена на создание у студентов целостного представления о культуре, её сущности, месте, роли в человеческом обществе, закономерностях развития. Предлагаемое учебное пособие написано в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта. Учебное пособие предназначено для студентов и преподавателей высших учебных заведений.

В настоящем библиографическом указателе составители постарались в максимально полном объеме представить информацию о научной деятельности Т. И. Шраера. С возможной полнотой приведены научные работы с 1950 по 2009 г., как авторские, так и коллективные: монографии, статьи из сборников научных трудов и периодических медицинских изданий, вышедшие под научной редакцией профессора Т. И. Шраера, диссертации, защищенные в Кемеровской государственной медицинской академии под его руководством.

В пособии представлен перечень вопросов, рассматриваемых на лекциях, содержание практических занятий и демонстрационный эксперимент по курсу "Теория и методика обучения физике". Пособие предназначено для студентов, изучающих физику в педагогическом вузе, и учителей физики средних общеобразовательных школ.

Учебно-методическое пособие предназначается студентам специальностей «Культурология», «Русский язык и литература», постигающим теорию и методику организации современных уроков МХК, а также уроков литературы. В сборнике представлено три раздела. Два первых раздела посвящены теоретическим вопросам, которые связаны с раскрытием специфики изучаемых в средней школе учебных дисциплин, психолого-педагогическим обоснованием основных способов организации уроков мировой художественной культуры, уроков литературы. В третьем разделе представлены варианты воплощения ведущих способов организации конкретных уроков МХК, уроков литературы. Пособие апробировано авторами в процессе обучения студентов и проведения педагогической практики в средних школах.

Тесты по физиологии физического воспитания и спорта предназначены для студентов института физической культуры. Это - вспомогательный материал, предназначенный для самоконтроля студента. Тесты не заменяют учебники и лекционный материал, а могут быть использованы при подготовке к занятиям по дисциплине, зачету и экзамену, для саморазвития студентов, а также в постдипломной подготовке специалистов физической культуры и спорта.

Практикум содержит основные теоретические сведения, примеры и задачи по темам «Различные подходы к определению количества информации», «Оптимальное кодирование», «Представление и обработка чисел на компьютере», «Передача информации в линиях связи» и предназначены для проведения практических работ по курсу «Теоретические основы информатики», для организации самостоятельной работы, подготовки к экзаменам. Пособие предназначено для студентов, обучающихся по дополнительной специальности «Информатика».

Курс лекций по дисциплине «Технологии современных производств» составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом и учебным планом для студентов специальности 050502 «Технология и предпринимательство». В пособии даются общие сведения о важнейших технологиях, имеющих место в различных отраслях народного хозяйства страны. Курс лекций предназначен для формирования базовых знаний в области технологий перед последующим изучением конкретных технологических процессов дисциплин специализации, а также для расширения кругозора в области технологий будущих учителей общеобразовательных школ.

Практикум предназначен для проведения практических занятий по дисциплине «Теория и методика обучения праву» со студентами, обучающимися по направлению 540400 «Социально-экономическое образование», профиль «Юриспруденция» (бакалавриат) на факультете истории и права Тульского государственного педагогического университета им. Л. Н. Толстого. Содержит результаты исследования по проблеме «Оказание правовой помощи социально незащищенным слоям населения на базе студенческой юридической клиники», организационно-методические указания и предложения по совершенствованию преподавания правовых дисциплин, список литературы и нормативных правовых актов.

Данное методическое пособие подготовлено коллективом авторов кафедры «Экономика и управление» для студентов специальности 050501.65 «Профессиональное обучение (экономика и управление)», специализация «Хозяйственно-правовая деятельность». Призвано сформировать у студентов целостное понятие о курсе «Трудовое право». Способствует закреплению материала и применению теоретических понятий при решении практических задач. Является комплексным пособием для формирования и сдачи отчета по самостоятельной работе студента. Включает в себя комплекс заданий для практического выполнения, а также подробное описание по выбору темы, сдаче и подготовке реферата.

Учебно-методическое пособие «Технология выполнения проектного задания и критерии его оценивания» разработано с целью оптимизации выполнения проектных заданий студентами выпускного курса, которые разрабатывают эти задания в рамках подготовки к итоговой государственной аттестации. Адресовано студентам-бакалаврам направления 050700.62 «Педагогика» (профиль «Начальное образование»), студентам специальностей 050708.65 «Педагогика и методика начального образования» со специализацией «Обучение информатике в начальной школе», 050708.65 «Педагогика и методика начального образования» с дополнительной специальностью 050303 «Иностранный язык». Может быть рекомендовано всем студентам, перед которыми поставлена задача разработать педагогический проект.

Учебное пособие предлагает современные способы получения и применения в мясных технологиях пищевых волокон и белков в соответствии с программой по дисциплине «Технология мяса и мясопродуктов» для бакалавров по направлению подготовки «Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции» профиля «Хранение и переработка сельскохозяйственной продукции». В учебном пособии изложен опыт работы специалистов фирмы «Могунция-Интеррус» (г. Москва) и ООО «Велес» (г. Курган) по применению пищевых волокон и белковых компонентов в мясных технологиях. Учебное пособие предназначено для студентов, аспирантов, преподавателей высших учебных заведений.

Учебное пособие «Теория и методика воспитания» разработано с целью методического обеспечения дисциплины «Теория и методика воспитания» для студентов очной формы обучения специальности 050711.65 Социальная педагогика. Пособие предлагает обобщенный материал для подготовки к семинарским и практическим занятиям по теории и методики воспитания, способствует совершенствованию подготовки будущих профессионалов в своей отрасли. Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Информация представлена в виде тезисов, таблиц, и краткого списка определений и понятий по данной дисциплине. Издание предназначено для студентов педагогических специальностей с целью самоподготовки, самопроверки и самооценки, полученных ими знаний, умений и навыков.

В монографии излагаются теоретико-концептуальные основы системы формирования компетентности в области использования средств информационных и коммуникационных технологий у будущих учителей начальных классов. Автор излагает научные подходы к решению важной проблемы подготовки учительских кадров в соответствие с переходом начальной школы на стандарты нового поколения. Книга может быть полезна преподавателям вузов, ученым, аспирантам. Вместе с тем, изложенные идеи безусловно заинтересуют студентов – будущих учителей начальной школы.

В учебном пособии приведены тестовые материалы для промежуточного и итогового контроля знаний студентов по основным разделам дисциплины "Технология сельскохозяйственного машиностроения". К каждому тестовому заданию дается пояснение для выбора правильного ответа. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению 110800 - Агроинженерия и специальности 110304 - Технология обслуживания и ремонта машин в АПК.

В книге на основе Жилищного кодекса РФ, гражданского и земельного законодательства рассматриваются вопросы, связанные с организацией и деятельностью товариществ собственников жилья в многоквартирных домах. Разъясняются особенности правового положения таких товариществ как разновидности некоммерческих организаций, порядок их создания и государственной регистрации, правила организации управления и принятия решений в товариществах, их реорганизации и ликвидации. Подробно проанализированы нормы о правах и обязанностях, средствах, имуществе и хозяйственной деятельности товариществ собственников жилья, статусе их членов, внутреннем аудите. Показаны основные нововведения в данной сфере, даются практические рекомендации. Прилагается образец устава товарищества собственников жилья, снабженный примечаниями и комментариями. Данный образец широко апробирован и рекомендуется для использования в качестве основы при подготовке уставов создаваемых товариществ собственников жилья

В настоящий момент в рамках тематики системы права отмечается накопление значительного числа новых, порожденных самой жизнедеятельностью вопросов, решение которых востребовано как правовой наукой (всех секторов), так и юридической практикой (особенно правотворческого и правоприменительного направлений). В монографии последовательно исследуется и доказывается необходимость новой проработки вопросов о системе права и ее структурном строении, что актуализируется наличием в данной области ряда разночтивых положений, пробельных аспектов, излишних догматизаций. Все это позволяет констатировать, что вопрос о системе права и определении ее структурных компонентов является (остается) в настоящий момент одним из наиболее актуальных в юриспруденции. Следует отметить и то, что проработка составляющих данной тематики возможна только при консолидированном подходе, т.е. в условиях их совокупного рассмотрения и с общетеоретических, и со специально отраслевых правовых позиций. Иными словами, тема системы права нуждается в профессиональной, целостной и последовательной общеправовой и отраслевой теоретической проработке.

Методические разработки предназначены для самостоятельной подготовки студентов к практическим занятиям по топографической анатомии и оперативной хирургии и составлены в соответствии с «Программой по топографической анатомии и оперативной хирургии для студентов лечебного, педиатрического, медико–профилактического и стоматологического факультетов» (М., 1995). Необходимость выпуска данных методических разработок продиктована тем, что при изучении предмета возникают определённые трудности, обусловленные большим объёмом материала, лимитом времени изучения и недостаточной клинической подготовкой студентов. В данных методических разработках выделены узловые моменты каждого практического занятия, что обеспечивает мотивацию учебной деятельности, а также раскрывается прикладное значение предмета.

В учебном пособии представлены основные сведения об этиологии, патогенезе, диагностике туберкулеза у детей и подростков. Уделено внимание как первичному, так и вторичному туберкулезу. Освещены вопросы латентной туберкулёзной инфекции. Представлены осложнения туберкулеза у детей. Изложены основы профилактики, выявления, принципы лечения туберкулеза. Учебное пособие предназначено для студентов медицинских вузов, проходящих подготовку по специальности (040200) «педиатрия».

В сборнике содержатся задачи, для решения которых методом выбора правильных ответов или их элементов студенту предлагается проанализировать соотношение части и целого, причинно-следственные связи между различными физиологическими явлениями, их сходство и различия. Такая деятельность студента должна способствовать более глубокому анализу физиологических процессов и механизмов их реализации.

Учебное пособие состоит из тем и вопросов для промежуточного и итогового контроля знаний студентов по курсу аналитической химии, включая темы типовых расчетных задач и вопросы по лабораторному практикуму. Вопросы сгруппированы по темам коллоквиумов (промежуточных контрольных заданий), которые охватывают большую часть курса в порядке его изучения. Отдельно представлены экзаменационные вопросы по всему курсу аналитической химии и критерии экзаменационной оценки. Темы вопросов и заданий соответствуют примерной программе по дисциплине «аналитическая химия» для специальности «фармация», утвержденной Департаментом образовательных программ и стандартов профессионального образования Минобразования России в 2002 г. Пособие предназначено для студентов фармацевтических факультетов, изучающих аналитическую химию, может быть полезно преподавателям аналитической химии.

Типовые задания в тестовой форме составлены в соответствии с Государственным образовательным стандартом Высшего профессионального образования по специальности 060108 – Фармация. Тестовые задания предназначены для использования при подготовке и на итоговом курсовом экзамене – тестировании по органической химии.

Учебное пособие по условиям применения таможенных режимов и специальных таможенных процедур подготовлено по материалам Решений Межрегионального Совета ЕврАзЭС, Решений Комиссии таможенного союза, Соглашений глав государств таможенного союза, Таможенного кодекса таможенного союза, Федерального закона «О таможенном регулировании в Российской Федерации», приказов и нормативных актов ГТК РФ и ФТС России.

Учебное пособие по условиям применения таможенных режимов и специальных таможенных процедур подготовлено по материалам Решений Межрегионального Совета ЕврАзЭС, Решений Комиссии таможенного союза, Соглашений глав государств таможенного союза, Таможенного кодекса таможенного союза, Федерального закона «О таможенном регулировании в Российской Федерации», приказов и нормативных актов ГТК РФ и ФТС России.

Тесты по химии составлены на основе экзаменационных заданий Федерального банка экзаменационных материалов, подготовленных ФИПИ, и включают в себя тестовые задания, включаемые в единый государственный экзамен (ЕГЭ). Данные тесты могут использоваться как материал для самостоятельной подготовки и являться дополнениями к контрольным работам по химии, выпущенным сотрудниками кафедры ранее. Рассчитано на слушателей заочных подготовительных курсов КемГМА.

Контраст и аналогия рассматриваются как принципы структурно-семантической организации текста. Проводится типология контраста и аналогии на основе убывания эксплицитности средств их выражения на различных уровнях целого текста и за его пределами. Предпринимается попытка изучения межэтнических отношений на уровне целого произведения. Выявлены группы лингвостилистических средств, которые фиксируют устойчивость и повторяемость этнических стереотипов и предубеждений в текстах одного и разных авторов.

Терминосистема синтаксиса используется с помощью метода тезаурусного моделирования. Осуществляется объединение словарной статьи тезаурусного типа со статьей толкового словаря. Создается англо-русский синтаксический тезаурус, который представляет собой сложную информационно-семиотическую модель по родо-видовому принципу.

Формулирование концепции значения как личностно пережитой значимости опровергает возможность тождества с любой подобной значимостью из ноэтического опыта самого субъекта и другого субъекта из интра- и интеркультуры. При этом обнаруживаются когнитивные факторы развития асимметричного двуязычия и принципы самоорганизации креолизованного бикодового дискурса. Работа предлагает когнитивную модель-формулу семиозиса, в соответствии с которой значимость приобретает в виде означиваемого (психологической составляющей значимости) и означенного (лингвистической составляющей значимости) другую конфигурацию.

В работе выявляется лингвистический статус элементов повтора в структуре терминов, функционирующих в терминосистемах различных отраслей науки и техники, проводится их детальный анализ как элементов системы терминообразования, определяется степень их комбинаторики и словообразовательная активность в составе терминов и осуществляется тематическая классификация данных лексических единиц.

Анализ внутритекстовой организации проводится на материале романов. Выявляются основные средства выражения когезии, строится ее типология. Определяется доминирующая функция абстрактно-содержательной когезии, заключающаяся в системной реализации авторского концепта литературно-художественного текста.