"БАЗОВЫЙ МАССИВ"

Методические указания по организации и проведению практик со-ставлены в соответствии с требованиями образовательной программы под-готовки обучающихся по направлению 23.03.01 Технология транспортных процессов, профиль «Организация и управление на автомобильном транспорте». В методических указаниях описывается структура и содержание всех видов практик, предусмотренных ФГОС ВО, приводятся примеры типовых заданий на каждый тип практик, определяется структура отчетности по практикам.

В учебном издании рассмотрено развитие классификации почв, агро-экологическая типология и методология формирования ландшафтно-экологической классификации земель. Приводится корреляция почвенной номенклатуры с терминологией Мировой реферативной базы почвенных ресурсов (WRB).

Методические указания содержат задания для выполнения индивидуальных работ, список рекомендованной учебной литературы, вопросы для самоконтроля и подготовки к зачету.

Деловые коммуникации руководителя ОО является составной частью профессиональной программы повышения квалификации руководителей образовательных организаций. Назначение дисциплины - профессиональная подготовка руководителей, способных успешно реализовывать различные проектные продукты, используя потенциал управленческой науки. В данном курсе рассматривается виды, формы, содержание и технологии деятельности, связанной с использованием деловых коммуникаций в управления образовательной организацией.

В учебном издании рассматриваются методологические основы товароведной деятельности и порядок проведения экспертизы товаров. Даны сведения и подробно рассмотрены методы товароведения и товароведная классификация товаров, показатели качества и ассортимента товаров, их количественные характеристики и физические свойства, способы обеспечения и сохранения товароведных характеристик товаров, даны понятия о конкурентоспособности и штриховом кодировании. Представлен порядок проведения экспертизы товаров. Весь материал изложен с учетом современного подхода к проблемам и целям товароведения.

Монография посвящена проблемам сохранения среднерусской по-роды пчел в Самарской области. Представлены исторические аспекты гибридизации пчел, рассмотрены вопросы морфологических отличий таксономических групп пчел, вопросы эффективной численности попу-ляции пчелосемей, результаты исследования фенооблика пчел в Самар-ской области, предложены новые методы проведения исследований кон-таминации пасечных и припасечных почв по состоянию диатомовых водорослей. Предложена комплексная стратегия сохранения среднерус-ской породы Apis mellifera.

Методические указания разработаны для выполнения курсовой работы по дисциплине: «Технологические процессы технического обслуживания и ремонта транспортных и транспортно-технологических машин и оборудования» для студентов всех форм обучения по направлению подготовки 23.03.03 профиль «Автомобильный сервис». В указаниях рассмотрены вопросы выполнения курсовой работы, даны рекомендации по ее оформлению, подробно изложены методические рекомендации выполнения основных частей курсовой работы.

В методических указаниях приведены основные требования и реко-мендации при выполнении курсовой работы: разработки рационального состава МТП, планирование технических обслуживаний, а также анализ ис-пользования МТП. Приведены методы рационального использования имеющегося парка машин в напряженные периоды работ.

Весь материал методических указаний разделён на восемь тем, в каждой дана краткая теория, приведены образцы заданий и описаны этапы изго-товления лекарственных форм.

Методические указания содержат общие принципы и положения по проектированию технологических процессов восстановления деталей, ука-зания по выполнению разделов курсового проекта, справочные материалы.

Методические указания предназначены для обучающихся по направ-лению 38.03.07 Товароведение, профиль подготовки «Товароведение и экспертиза товаров в таможенной деятельности» «Товароведение и экспертиза сельскохозяйственного сырья и продовольственных товаров». Содержат цели и задачи практики, формы отчетности по итогам практики, порядок защиты отчета о практике, содержание отчета о практике, требования по по-рядку оформления отчета о практике

В указаниях рассмотрены вопросы разработки курсовой работы, даны рекомендации по ее оформлению, подробно изложены методические реко-мендации выполнения основных частей курсовой работы.

Учебное издание содержит необходимые пояснения, формы проведения занятий, порядок и технику выполнения заданий, краткую справочную информацию и задания для самостоятельной работы. Часть 1 предназначена для проведения практических занятий по дисциплине «Методика преподавания дисциплины «Тракторы и автомобили»; часть 2 – по дисциплине «Методика преподавания дисциплины «Сельскохозяйственные машины».

Лабораторный практикум направлен на формирование профессиональных компетенций в области физической географии материков и океанов, а также закрепление теоретического (лекционного) материала. Общий обзор природы материков сделан по их группам: отдельно для Северных материков (Евразия и Северная Америка) и Южных (Южная Америка, Африка, Австралия и Антарктида). Показаны как общие природные свойства, обусловленные сходством географического положения и общностью истории развития, так и специфические для каждого материка и физико-географических регионов в его составе черты природы. Курс призван сформировать знания и умения для преподавания физической географии материков и океанов, выработать и закрепить взгляд будущего учителя на природу как на целостную систему, в которой происходит комплекс взаимосвязанных и взаимообусловленных процессов и явлений природы, находящихся в непрерывном развитии и взаимодействии с развитием общества.

Рекомендации предназначены для воспитателей и педагогов образовательных организаций, студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, профилей Изобразительное искусство, Дошкольное образование, Начальное образование. В них представлены материалы по истории урало-сибирской росписи, методические материалы по народному промыслу из опыта работы педагога Мусиной О.В. (г. Оренбург Оренбургской области), а также занимательный дидактический материал для детей дошкольного и младшего школьного возраста и их родителей.

Предлагаемое учебно-методическое пособие раскрывает содержание и структуру креативности будущего учителя, а также характеризует педагогическую практику как средство ее развития

Данное учебно-методическое пособие предназначено для подготовки к лабораторно-практическим занятиям по дисциплине Строение молекул и основы квантовой химии в соответствии с рабочей программой, разработано для бакалавров, обучающихся по направлению 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) профили Биология и Химия, а так же Химия и Экология. Данному пособию присвоен гриф Учебнометодического совета ОГПУ от 15 мая 2019 г.

В учебном издании рассмотрена методика проектирования, расчета и оценки технико-экономических показателей двигателей внутреннего сгорания.

Учебное издание содержит необходимые пояснения, формы проведения занятий, порядок и технику выполнения заданий, краткую справочную информацию и задания для самостоятельной работы.

В методических указаниях приводятся необходимые справочные материалы и задания по исполнительской практике, требования к содержанию и оформлению отчета о них.

В учебном пособии представлены различные виды учебных заданий для организации самостоятельной работы студентов по дисциплине «Управление образовательными системами»: тематика семинарских, лабораторных занятий и методические рекомендации по их подготовке, индивидуальные задания, тестовые задания для самоконтроля. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки «Педагогическое образование», профилям «Начальное образование», «Дошкольное образование и Начальное образование», «Начальное образование и Иностранный язык (английский), «Начальное образование и Математика».

В пособии рассматриваются проблемы региональной экономики. Представлены краткий теоретический материал, основные понятия, формулируются вопросы для проверки знаний, тесты, словарь основных понятий и терминов, литература, вопросы для итогового контроля знаний студентов.

В монографии раскрывается процесс становления и развития подготовки и повышения квалификации научно-педагогических кадров в США с середины 60-х гг. XX до начала XXI вв. На основе анализа зарубежного опыта представлена специфика организации, содержания, форм, методов, технологий и средств, предлагаются варианты совершенствования процесса повышения квалификации научно-педагогических кадров высшей школы.

В учебном пособии приводится теоретический материал для изучения курса овцеводства и выполнения практических занятий, необходимый студентам. Предложены контрольные вопросы к каждому разделу.

В учебном пособии приводится теоретический материал для изучения курса «Особенности производства баранины» и выполнения практических занятий. Предложены контрольные вопросы к каждому разделу.

Методические рекомендации и рабочая тетрадь для выполнения лабораторных работ составлены в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования. Приведены сведения о тематике и содержании семинарских занятий, объеме цикла лабораторных работ по курсу неорганической химии, представлены контрольные вопросы и упражнения по каждой теме. Дан справочный материал.

Методические указания и рабочая тетрадь составлены в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования. Приведены сведения о тематике и содержании семинарских занятий, объеме цикла лабораторных работ по курсу химии, представлены контрольные вопросы и упражнения по каждой теме, домашние задания. Дан справочный материал.

Методические рекомендации составлены в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования. Приведены сведения о тематике и содержании семинарских занятий, объеме цикла лабораторных работ по курсу химии, представлены контрольные вопросы и упражнения по каждой теме. Дан справочный материал.

Методические рекомендации и рабочая тетрадь для выполнения лабораторных работ составлены в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования. Приведены сведения о тематике и содержании семинарских занятий, объеме цикла лабораторных работ по курсу неорганической и аналитической химии, представлены контрольные вопросы и упражнения по каждой теме. Дан справочный материал.

В методических рекомендациях приведены сведения о тематике и содержании семинарских занятий, объеме цикла лабораторных работ по курсу химии, представлены контрольные вопросы и упражнения по каждой теме, домашние задания. Дан справочный материал.

В методических рекомендациях приведены сведения о тематике и содержании семинарских занятий, объеме цикла лабораторных работ по курсу химии, представлены контрольные вопросы и упражнения по каждой теме. Дан справочный материал.

Методическое пособие составлено для педагогов и родителей, магистрантов, обучающихся по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование, направленность Дополнительное образование детей средствами искусства. Сказкотерапия - направление практической психологии, которое, используя метафорические ресурсы сказки, позволяет людям развить самосознание и построить особые уровни взаимодействия друг с другом, что создает условия для становления их субъектности. В пособии представлены сказки, а также методические рекомендации по использованию сказки в развитии эмоционально-нравственной отзывчивости ребёнка.

В сборнике представлены статьи участников научно-практической конференции с всероссийским и международным участием «Мир культу-ры: искусство наука, образование» (14.11.2018, г. Челябинск, ЮУрГИИ им. П.И. Чайковского), посвященные осмыслению актуальных вопросов в области образования, науки, культуры и искусства.

В нотный сборник включены: девять классических произведений, рекомендованных для педагогов и студентов музыкальных вузов, обучающихся по направлению подготовки «Музыкальное искусство эстрады». На прилагаемом компакт-диске представлены записи всех произведений (фортепиано в сопровождении ритм-группы), что поможет при их разучивании.

В сборнике материалов международной научно-практической конференции опубликованы статьи, доклады ученых России, Украины, Белоруссии, Болгарии, Польши, преподавателей вузов и сузов, специалистов учреждений культуры, представителей общественных организаций, Русской Православной Церкви. В сборнике в контексте истории, современной гуманитаристики рассматривается феномен славянской культуры.

Очередная книга историка и публициста Владимира Рушанина посвящена талантливому педагогу, математику и видному деятелю Народного образования Марии Васильевне Каменской (1875-1963). В книге использованы открытки и фотографии из коллекции автора.

В настоящей монографии представлены теоретические аспекты и практические материалы профессионального самопроектирования и самореализации студентов в социально-культурной среде вуза, методическое сопровождение рассматриваемых процессов в соответствии с выбранной методологией, программы спецкурсов, тренинги и другое, а также самореализация студентов в учебно-профессиональной деятельности.

Материалы настоящего выпуска «Музейного вестника» посвящены истории Отечества, продолжена публикация воспоминаний преподавателей, сотрудников, ветеранов, выпускников и студентов ЧГИК.

Данный сборник включает материалы межрегионального научно-практического семинара (г. Златоуст, 11 апреля 2019 года), посвященного теме профессионального развития библиотечных специалистов. На семинаре был представлен опыт ЦБС Златоустовского городского округа в стратегическом управлении кадровым ресурсом, применяемых методов профессионального развития, разработанной системы мотивации.

Данный сборник представляет творчество челябинского композитора Николая Малыгина и его произведение – сюиту для флейты и оркестра русских народных инструментов «По страницам лермонтовской поэзии». Сочинение является репертуарным, используется в учебно-педагогическом процессе средних и высших учебных заведений, звучит в концертных программах народных оркестров России.

Данный сборник представляет творчество челябинского композитора Николая Малыгина и знакомит с репертуаром Зауральского трио баянистов (г. Курган) – яркого и самобытного коллектива, лауреата всероссийских и международных конкурсов. Все сочинения, вошедшие в сборник, являются репертуарными и в других профессиональных коллективах, используются в учебно-педагогическом процессе средних и высших учебных заведений, звучат в концертных программах всероссийских и международных конкурсов.

Учебное пособие отражает содержание раздела курса «Педагогика»: педагогические технологии. Содержит примерное содержание лекций, семинарских и практических занятий, темы рефератов и сообщений, вопросы и задания для самоконтроля, список литературы. Материал пособия предназначен для студентов высших учебных заведений, может быть полезно широкому кругу специалистов: преподавателям, руководителям программ подготовки и переподготовки специалистов, а также студентам бакалавриата и магистратуры, аспирантам.

В учебном пособии в контексте творчества композиторов XX – XXI вв., пишущих музыку для гитары, рассмотрены основополагающие темы таких курсов, как специальный инструмент, изучение концертного репертуара, ансамбль, исполнительство на народном инструменте, методика преподавания игры на инструменте, концертмейстерский класс. Представлены варианты записи приемов игры на гитаре и тонкости их исполнения, а также некоторые особенности нотации. Для наглядности и более полного понимания композиторского замысла приведены примеры.

Данное учебное пособие рассматривает основополагающие темы курса гармонии через призму композиторского творчества Алана Кузьмина. В работе рассматриваются особенности организации музыкальной ткани, а также закономерностей ее развития, в более широком временном и стилевом диапазоне: от гармонии классико-романтического периода и вплоть до XXI века. В пособие содержаться примеры из произведения для инструментов соло, различных составов ансамблей, а также симфонического, эстрадно-симфонического и народного оркестров. Особый раздел в работе отводится методическим рекомендациям для выполнения письменных работ.

Материалы опубликованы в авторской редакции, за содержание текстов, корректность ссылок и т. д. ответственность несут их авторы.

Сборник включает серию публикаций научно-методического характера, выполненных в сфере деятельности Института культуры детства при Челябинском государственном институте культуры. Материалы сборника отражают научно-методические исследования преподавателей, аспирантов и соискателей, проведенные в текущем году на базе учреждений дополнительного образования, общеобразовательных школ и учреждений социального патронирования, которые являются экспериментальными площадками Института культуры детства и обобщены в докладах участников Всероссийской онлайн-конференции «Теория и практика формирования культуры детей и молодежи».

Данное издание содержит перечень основных трудов композитора, педагога, члена Союза композиторов России, профессора Челябинского государственного института культуры Татьяны Юрьевны Шкербиной и литературу о ее деятельности. Т. Ю. Шкербина – лауреат всероссийских и международных конкурсов, автор музыкальных произведений для детей и юношества.

Данный сборник включает материалы секции «Библиотечный мир глазами студентов» Всероссийской научно-практической конференции «Моргенштерновские чтения – 2018», в которой приняли участие студенты вузов, ведущих подготовку кадров высшей квалификации по направлениям «Библиотечно-информационная деятельность».

В учебном пособии представлено содержание и методика учебных занятий по элективным курсам по физической культуре и спорту. Рассматриваются вопросы реализации методических подходов проведения занятий с обучающимися по общей физической подготовке, легкой атлетике, баскетболу, волейболу и футболу. Материал изложен в соответствии с требованиями Федерального Государственного образовательного стандарта.

Данные рекомендации адресованы педагогам образовательных организаций и родителям детей дошкольного и младшего школьного возраста. Также представленный материал будет интересен студентам Института дошкольного и начального образования, обучающимся по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, профиль Начальное образование, Дошкольное образование; магистрантам, обучающимся по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование, направленность Дополнительное образование детей средствами искусства. В содержание пособия включены материалы по современным технологиям развития воображения детей дошкольного и младшего школьного возраста, даны рекомендации родителям по развитию воображения современного ребенка. А также включен занимательный материал для детей дошкольного и младшего школьного возраста.