БАЗОВЫЙ МАССИВ

Рабочая тетрадь составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО с учетом рекомендаций и ООП по направлению подготовки: 44.03.01 – «Педагогическое образование», профиль (направленность) «Физическая культура»

Рабочая тетрадь составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО с учетом рекомендаций и ООП по направлению подготовки: 49.03.01 – «Физическая культура», профиль (направленность) «Физкультурно-оздоровительная деятельность и фитнес»

Данный практикум предназначен в помощь студентам направления подготовки 44.03.02. Психолого-педагогическое образование при освоении учебной дисциплины «Психологическая служба в образовании». Адресовано студентам, которые готовятся к работе в качестве психолога образования и социальной сферы, а также в качестве методической основы проведения экспертизы в образовании и социальной сфере; представляет интерес для преподавателей высшей школы, которые организуют работу студентов по подобным курсам Практикум как пособие может быть использован при практической подготовке студентов педагогических вузов, а также специалистам в области образования при организации работы психологической службы

Учебное пособие составлено к междисциплинарному курсу «Лечебная физическая культура и массаж» программы подготовки ВО, направление 49.03.01 Физическая культура. Приведены основные теоретические вопросы по междисциплинарному курсу «ЛФК и массаж». Пособие ориентировано на экзаменационные билеты, со-ответствует программе междисциплинарного курса.

Настоящий лабораторный практикум содержит описание лабораторных работ по дисциплине «Химмотология» и предназначен для студентов, осваивающих программу бакалавриата по направлению подготовки 13.03.03 Энергомашиностроение, может быть также использован студентами, обучающимися по направлению 35.03.06 Агроиженерия.

Учебное пособие направлено на формирование у студентов базовых представлений о методологических основах и структуре специальной психологии как самостоятельной отрасли психологической науки. Учебное пособие содержит введение, теоретические темы, практические задания, глоссарий, подробный список литературы, представлены практические задания, тестовые материалы, вопросы для самодиагностики, способствующие лучшему освоению курса

Лабораторный практикум подготовлен в соответствии с рабочей программой дисциплины «Проектирование механизированных технологий в растениеводстве», содержит материалы по выполнению лабораторных работ по подготовке к работе, организации работы и контролю качества работы машинно-тракторных агрегатов.

Методические указания по дисциплине «Санитарно-гигиенические требования к проектированию и эксплуатации предприятий пищевой промышленности» предназначены для изучения данной дисциплины и выполнения отчетов по практическим занятиям

В учебном пособии обобщен материал научной и учебной литературы по основным вопросам дисциплины и рассмотрены следующие разделы разведения животных: учение о породе; оценка животных по конституции, экстерьеру и интерьеру; рост, развитие и продуктивность сельскохозяйственных животных; теория отбора и подбора животных; селекционно-генетические параметры отбора; методы разведения сельскохозяйственных животных

В рамках учебного пособия раскрыты теоретические и практические аспекты безопасности в общеобразовательных организациях. Обеспечение безопасности детей, подростков и молодежи, находящихся в образовательных учреждениях признано одним из важнейших направлений работы руководства страны и системы образования. Большое внимание к проблемам безопасности обусловлено многочисленными фактами опасных происшествий и высокой смертностью в этих ситуациях: пожары в образовательных учреждениях, массовые заболевания и отравления учащихся, травматизм, правонарушения, наркомания, акты телефонного, уголовного и политического терроризма. Обеспечение безопасности образовательного учреждения является актуальной проблемой и требует дальнейшего развития и совершенствования. Данное пособие целесообразно использовать при обучении обучающихся по направлениям подготовки: 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили Безопасность жизнедеятельности и Физическая культура, Безопасность жизнедеятельности и Дополнительное образование и др.

Данное учебно-методическое пособие может быть полезно руководителям общеобразовательных организаций, заместителям руководителей образовательных организаций, представителям органов исполнительной власти, резерву руководителей в сфере образования, а также методистам отделов образования в части разработки и корректировки пакета нормативно-правовой и финансово-экономической документации, которая задает регламенты формирования эффективной управленческой деятельности в системе образования на всех ее уровнях. В учебно-методическом пособии представлены разделы учебных программа по изучаемому курсу, теоретические и практические материалы по реализации автономии в системе образования, дидактический аппарат, представленный практическими заданиями, а также фондами оценочных средств усвоения материала. В приложении представлены пакеты региональных и локальных нормативно-правовых актов регламентирующих экономическую деятельность автономных учреждений. Пособие так же полезно преподавателям и специалистам ресурсных образовательных центров, институтов повышения квалификации и переподготовки при подготовке к лекционным, практическим занятиям, а также всем интересующимся вопросами реализации автономии в сфере образования.

Методическое пособие «Навигатор проектирования успешной стратегии развития образовательной организации» предназначено для руководителей и заместителей руководителей образовательных организаций дошкольного, общего и профессионального образования, стремящихся к эффективной трансформации и устойчивому развитию своих учреждений. Настоящее пособие предлагает пошаговый, системный подход к стратегическому планированию деятельности образовательной организации – от анализа текущего состояния образовательной организации, определения её миссии и ценностей, построение системы мероприятий и совокупности ожидаемых результатов реализации стратегии развития, и до механизмов контроля за их реализацией.

В учебном пособии раскрыт порядок документального оформления учета затрат на производство и выхода продукции птицеводства, рассмотрены объекты и статьи учета затрат в отраслях промышленного птицеводства, синтетический учет и последовательность закрытия аналитических счетов по учету затрат в промышленном птицеводстве, методы учета затрат и калькулирования продукции, применяемые в промышленном птицеводстве. Более подробно проанализирована методика учета затрат и калькулирования продукции племенного птицеводства, суточного молодняка в инкубаторах, продукции промышленного яичного и мясного птицеводства. В процессе анализа учета и расчета себестоимости продукции различных отраслей птицеводства на конкретных примерах предложены формы их калькуляций. Работа предназначена для главных бухгалтеров, главных экономистов отрасли птицеводства, аспирантов и студентов сельскохозяйственных высших учебных заведений.

Данное учебно-методическое пособие составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки 40.04.01 Юриспруденция. Пособие содержит методические рекомендации, краткое изложение тем лекций, контрольные вопросы для самопроверки и подготовки к экзамену, задания к самостоятельной работе, а также перечень необходимых нормативных правовых актов и список литературы. Законодательные акты учтены по состоянию на 1 января 2025 года.

пособии изложены необходимые теоретические сведения из курса теории вероятностей и базовые примеры с подробными решениями. Предназначено для студентов первого курса естественнонаучных и медицинских направлений.

В пособии на основе положений научных теорий системного анализа, управления войсками, выработки и принятия решений раскрыты содержание лекций по актуальным темам учебной дисциплины «Тактическая подготовка» и учебного модуля «Тактическая и тактико-специальная подготовка». Предназначено для студентов военного учебного центра, обучающихся по программам военной подготовки офицеров, сержантов и солдат запаса. Оно может быть использовано преподавателями военного учебного центра при подготовке к проведению занятий и проведении занятий по учебной дисциплине «Тактическая подготовка», учебному модулю «Тактическая и тактико-специальная подготовка», а также в системе профессионально-должностной подготовки. Публикуется в авторской редакции.

Пособие содержит изложение разделов курса физики, касающихся строения атома, радиоактивности и предпосылок создания квантовой механики.

В пособии, имеющем модульную структуру, предлагается лингвострановедческая информация о Старочеркасске, Новочеркасске, Ростове-на-Дону, Азове и Таганроге для составления экскурсий на французском языке, которая сопровождается тестами и заданиями с методическими рекомендациями. Пособие построено на разнообразном лингвострановедческом материале, что позволяет расширить лингвострановедческий кругозор. Публикуется в авторской редакции.

В учебном пособии представлены материалы лекционных и практических занятий по первой части дисциплины «Теоретические основы радиотехники», в которой рассматриваются теория и методы математического описания детерминированных и случайных сигналов и помех.

Учебное пособие «Виртуальная радиофизическая лаборатория. Часть 1. Модели измерительных приборов» предназначено для ознакомления с виртуальными моделями реальных измерительных приборов и изучаемых устройств. В пособии изложен теоретический материал по изучаемым устройствам СВЧ диапазона и описаны компьютерные модели устройств, включенных в состав виртуальной лаборатории.

В учебном пособии приводятся краткие теоретические основы методов управления автономно работающего генератора с включением синхронного генератора на параллельную работу по способу самосинхронизации, а также методы защиты электрооборудования, переходные процессы в электрических системах при различных режимах работы синхронного генератора. Основная цель работы состоит в том, чтобы научить студентов практическому приложению знаний и навыков по отдельным разделам курса "Системы управления энергоснабжением и электрооборудованием", приобретению самостоятельности при решении конкретных технических задач.

В учебном пособии рассмотрены основы технологии компонентноориентированного программирования на Embarcadero C++Builder 12 Сomunity Еdition: свойства как расширение языка С++, рисование линий на канве формы, получение графического представления графа, формирование случайного графа, отображение матрицы смежности графа, показаны примеры решения ряда задач на графах, а также динамическое создание компонент, задание их свойств и событий.

Пособие посвящено рассмотрению подходов по применению методов структурного анализа отчетности предприятия и оценки уровня финансовой безопасности предприятия. Описан процесс разработки информационно-аналитической системы обеспечения информационной безопасности предприятия на примере системы фильтрации. Продемонстрирован процесс построения сервиса для анализа инцидентов информационной безопасности в организации.

Цель пособия – расширение и обогащение словарного запаса студентов за счет освоения общей и терминологической лексики по тематике учебного пособия, ознакомление студентов с культурой питания французов, их привычками и традициями, а также совершенствование умений по дифференцированию синонимов на основе анализа семантических оттенков и их употребительности в определенном контексте, формирование навыков перевода и реферирования текстов. Пособие состоит из 4 частей, которые позволяют последовательно раскрыть все аспекты культуры питания как в семье, так и в общественных местах. Для работы использованы оригинальные тексты из французской периодической печати и интернет-изданий. Публикуется в авторской редакции.

В работе исследуются господствующие формы рационального познания современной европейско-американской культуры в единстве с конкретными конфигурациями психики и установками деятельности, соответствующие матрицам рассудочной рациональности. Концептуальной основой осмысления выступают идеи Маркса о диалектике и сущности индустриального общества, а также позиция к.Юнга о необходимости интеграции феноменов сознательного и бессознательного в организации современной психики. Делается вывод, что особенности рациональности позднего индустриализма и паттернов психологии, связанные с матрицами реализации подобной рациональности, воспроизводят высокий уровень конфликтности при попытках соединения противоположностей. Современное осознание в его целостности нуждается в принципиальной трансформации, без которой конфликты будут воспроизводиться, несмотря на самые благие пожелания. сделан вывод, что в результате преодоления границ локальной организации в познании и социальной ориентации в целом (транслокальности) будет возможно нейтрализовать агрессивность данной системной структуры и снизить уровень конфликтности. Однако осмысление внутреннего смысла работы потребует наличия у читателя способности концептуализации рационального процесса познания и ориентации в современной психике на целостном уровне единства сознательного и бессознательного.

задача данного пособия заключается в системном, хронологически-эстетическом ознакомлении студентов с современным состоянием теоретической фонетики как науки, с основными тенденциями в развитии фонетики немецкого языка. Пособие может быть рекомендовано также для аспирантов, учителей и преподавателей немецкого языка как первого и второго иностранного языка.

В монографии в теоретико-методологическом и прикладном аспектах общая логика формирования цифрового профиля региональных водохозяйственных комплексов и их перехода на модель циркулярности раскрывается посредством взаимоувязанного рассмотрения императивов становления мобилизационной экономики, масштабной цифровизации, импортозамещения и импортоопережения, ресурсоэффективности и циркуляризации. Отражен последовательный переход от исследования современных тенденций интеграции водохозяйственных комплексов (ВХК) регионов в парадигму формирующейся мобилизационной экономики в соответствии с концепцией интегрированного управления водными ресурсами и детерминацией ВХК как объекта и субъекта активизации потенциала наукоемкого роста региона к изучению возможностей циркуляризации ВХК на цифровой платформе с учетом территориально-отраслевых локалитетов в существующей практике водопользования с использованием кластерной методологии. Автор монографии – доктор экономических наук, почетный работник высшего образования РФ, профессор Южного федерального университета, ведущий научный сотрудник Российского научно-исследовательского института комплексного использования и охраны водных ресурсов.

Учебное пособие содержит систематическое изложение раздела «Нелинейное программирование», снабжённое теоретическим материалом, множеством примеров и заданий для самостоятельного закрепления материала. Целью данного пособия является подробное изучение такого раздела математического программирования, как нелинейное программирование.

В монографии дана оценка экологической токсичности теллура и таллия методами биодиагностики по состоянию и функционированию почв Юга России, отличающихся свойствами, определяющими подвижность в почве металлов и металлоидов: чернозема обыкновенного, бурой лесной слабоненасыщенной почвы, серопесков. Определены концентрации теллура и таллия, не вызывающие нарушения экосистемных функций почв. Дана оценка устойчивости почв к загрязнению теллуром и таллием. Определены наиболее чувствительные и информативные показатели биологического состояния почв к загрязнению теллуром и таллием. Исследование выполнено при финансовой поддержке Российского научного фонда (22-24-01041), Программы стратегического академического лидерства Южного федерального университета «Приоритет 2030» (СП-12-22-10, СП-12-23-01, СП-12-24-04), Министерства образования и науки Российской Федерации (5.5735.2017/8.9), Президента Российской Федерации (НШ-9072.2016.11, НШ-3464.2018.11, НШ-2511.2020.11, НШ-449.2022.5, МК-2688.2022.1.5.8).

Учебное пособие включает материалы по истории традиционных и нетрадиционных религий России. В пособии раскрываются основы вероучения, культовой деятельности, особенности организации религиозных сообществ, история их взаимоотношений с Российским государством, современное состояние. Пособие снабжено справочным аппаратом: перечнями конфессиональной и исследовательской литературы, ссылками на конфессиональные сайты, глоссарием.

Учебник включает в себя такие важнейшие предметные области, как логика и методология научного познания и философские проблемы областей научного знания, поэтому содержит новое концептуальное изложение общефилософской проблематики во взаимосвязи с данными предметными областями. Главы учебника снабжены материалами, необходимыми для самопроверки.

Учебное пособие «Теория и методика ката киокусинкай» издано для обеспечения образовательного процесса по программам 49.03.01 Физическая культура, 49.03.04 Спорт, 49.04.03 Спорт по дисциплинам «Теория и методика избранного вида спорта», «Теория и методика многолетней спортивной подготовки». В работе отражены основные теоретические и практические сведения, необходимые для подготовки обучающихся в соответствии с технической и соревновательной программой дисциплины «киокусинкай» (программа Международной организации карате киокусинкайкан (IKO)). Пособие содержит актуальные практические сведения по формированию многоуровневой системы спортивной подготовки в соревновательной дисциплине ката вида спорта киокусинкай. Ранее пособия подобного типа в ЮФУ не издавались.

В пособии подробно описаны основы маркетинга с учетом цифровой составляющей: рассмотрены базовые вопросы маркетинга, маркетинговых исследований и продвижения бизнеса в интернете. Особое внимание уделено технологиям и инструментам применения маркетинга в интернет-среде: маркетинговой модели STP, исследованию аудитории, проведению рекламных кампаний и продвижению в социальных сетях, разработке посадочных страниц, поисковой оптимизации сайта.

Учебник содержит системное изложение материала об основах геоэкономики. Последовательно рассматриваются следующие темы: геоэкономика в системе научного знания; геоэкономическое пространство, его структурные характеристики, роль коммуникаций и инфраструктуры в придании связности геоэкономическому пространству; геоэкономические системы и их функционирование.

Учебное пособие содержит анализ оригинальных текстов первоисточников, направленных на выявление специфики социально-гуманитарного знания, и нацелено на подготовку к экзамену кандидатского минимума по «Истории и философии науки». Построено с учетом вопросно-ответной методики с опорой на наиболее значимые фрагменты и стилистические особенности первоисточников. Обосновываются идея приоритетного значения социально-гуманитарного измерения науки, конвергенция социально-гуманитарного и естественно-научного знания, этос науки и проблема ответственности современной науки.

В учебном пособии рассмотрены основы создания киберфизических систем. Затронуты понятия «интернет вещей», «умных вещей» и «умного дома». На примере показано, как создаются проекты устройств, позволяющих собирать информацию с датчиков, управлять исполнительными механизмами и создавать алгоритмы работы умных вещей. Приведены примеры конкретных задач, возникающих при проектировании киберфизических систем. Все практические примеры требуют начальных знаний по программированию и электронике. Даются пояснения из области электроники, информатики, физики и других областей знаний, необходимых для понимания материала широким кругом читателей, интересующихся созданием киберфизических систем.

Пособие посвящено изложению основ моделирования задач динамики сплошных сред и конструкций методами конечно-элементного анализа. Материалы данного пособия соответствуют продвинутому уровню и рассчитаны на студентов и магистрантов, уже имеющих некоторый опыт решения задач динамики в MSC/NASTRAN.

Учебное пособие содержит основные положения учения об экологическом мониторинге, о ведущей роли в нем почвенного мониторинга. Обсуждаются виды антропогенной деградации почв и особая роль химического загрязнения, виды и методы экологического мониторинга почв при различных видах антропогенной деградации, способы нормирования качества почв.

В учебном пособии представлено обновленное содержание основных модулей образовательной программы магистратуры «Когнитивные исследования и сопровождение одаренности» по направлениям подготовки 37.04.01 «Психология» и 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование». Учебное пособие предназначено для магистрантов, обучающихся по этим направлениям подготовки, а также для студентов бакалавриата и специалитета, для психологов, педагогов и других специалистов, работающих с одаренными детьми и взрослыми. Работа выполнена при финансовой поддержке госзадания Минобрнауки России в сфере научной деятельности (FENW-2023-0062).

В учебном пособии раскрыты теоретико-прикладные основы формирования социальной зрелости бакалавра посредством студенческого самоуправления. Описаны направления воспитательной работы в университете, рассмотрен феномен «социальная зрелость бакалавра» как один из значимых результатов реализации воспитательной работы в вузе. Охарактеризованы педагогические возможности формирования социальной зрелости бакалавра посредством студенческого самоуправления. Практическая часть пособия включает в себя примеры и сценарии, мероприятия, смыслообразующих и способствующих формированию социальной зрелости бакалавров в разнообразии форм социально одобряемой и социально признаваемой деятельности. Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с учебным планом подготовки магистрантов по направлению подготовки 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование», направленности «Психолого- педагогическое сопровождение субъектов организаций социальной сферы» (квалификация - магистр) и предназначено для проведения лекционных и практических занятий, подготовки к самостоятельной работе. Материалы пособия предназначены для кураторов академических групп СПО и вузов, для специалистов отделов по воспитательной работе и молодежной политике.

Учебно-методическое пособие является дополнением к учебной литературе по дисциплинам «Оздоровительное и адаптивное плавание», «Гидрореабилитация» и «Технологии физкультурно-спортивной деятельности в адаптивной физической культуре». Разработано с учётом Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования - бакалавриата по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профилям Физическая культура и Дополнительное образование (адаптивное физическое воспитание) от 22 февраля 2018 г. N 125. В пособии отражены основные организационно-методические требования к проведению занятий оздоровительным плаванием и гидрореабилитации. Материалы пособия позволяют систематизировать и углубить знания по основам теории и методики организации оздоровительного и реабилитационного плавания. Пособие состоит из 3 глав, отражающих основные разделы методики оздоровительного и реабилитационного плавания, включает вопросы для самоконтроля, что поможет студентам при подготовке к теоретическим и практическим занятиям, а также при проведении учебной (озакомительной) практики (адаптивной физической культуре). Предназначено студентам институтов (факультетов) физической культуры и спорта. Может быть полезно специалистам, работающим в различных звеньях физического воспитания, инструкторам-методистам оздоровительно-реабилитационной работы с населением, инструкторам по плаванию, реабилитации, работающим в дополнительном образовании.

Учебное пособие содержит основы психологического сопровождения физкультурно-спортивной деятельности, а также представлены теоретические и методические аспекты использования средств и методов психологического воздействия в физкультурно-спортивной деятельности; рассмотрены особенности мотивационно-личностной сферы субъектов физкультурно-спортивной деятельности; социально-психологические аспекты, психологические особенности спортивного цифрового пространства. Предназначено для обучающихся по направлениям подготовки 49.03.01 Физическая культура, 44.03.01 Педагогическое образование.

Рассмотрены такие важные темы, как основной и оборотный капитал, трудовые ресурсы, производительность труда, особенности формирования себестоимости и цены, сущность финансовой системы, экономические результаты деятельности субъектов хозяйствования в общем и применительно к лесному хозяйству. При изучении курса вырабатываются навыки анализа конкретных ситуаций в деятельности субъекта хозяйствования, что позволяет принимать верные решения по выбору направлений дальнейшего развития деятельности предприятий лесного хозяйства.

В монографии раскрыты конструктивные особенности штатной системы питания дизелей с механической разделенной подачей топлива при работе тракторов на нефтяном дизельном топливе, описаны запатентованные конструкции различных малогабаритных смесителей компонентов бионефтяного топлива и двухтопливных систем питания дизелей для работы тракторов на двух видах моторного топлива: однокомпонентном нефтяном топливе и двухкомпонентном бионефтяном топливе

В монографии приводятся результаты рыбохозяйственных исследований на основных водных объектах бассейна рек Суры и Мокши в пределах Пензенской области и Республики Мордовия – «Сурского края», включенных Росрыболовством в 2007-2009 гг. в «План ресурсных исследований и государственного мониторинга водных биологических ресурсов внутренних вод Российской Федерации …». Определены рыбопродуктивность исследуемых водохранилищ и участков рек по кормовой базе, оценены запасы водных биоресурсов, разработаны квоты их вылова, воспроизводственные и мелиоративные мероприятия.

Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. В учебном пособии раскрываются актуальные вопросы воспитания, обучения и особенности развития детей от рождения до трех лет. Анализируются задачи, содержание работы с детьми с первых лет жизни, приемы рациональной организации педагогического процесса в условиях дошкольной образовательной организации. В пособии представлен теоретический и прикладной аспект развития и воспитания ребенка раннего возраста. Книга адресована студентам педагогических вузов, а также будет полезна всем, кто интересуется вопросами воспитания и обучения детей раннего возраста.

В настоящем учебном пособии представлены основные сведения и система заданий по использованию методики русского языка как образовательно-развивающего ресурса подготовки студента педвуза. Особое внимание уделено воспитанию ценностного отношения к русскому языку как государственному в РФ, языку межнационального общения и национальному языку русского народа; режиссуре урока и проектированию индивидуального маршрута студента в профессию. Издание адресовано студентам-филологам, педагогам и учащимся школ, лицеев, гимназий в целях профориентации на педагогическую профессию.

Предмет исследования – просветительская деятельность ученого XIX века К. Насыри, первопроходца в распространении химических знаний среди своего народа. Рассмотрены содержательные и терминологические аспекты его произведений естественно-научного содержания. Монография направлена на реализацию национально-регионального компонента в преподавании химии в Татарстане.

Рассмотрена актуальность развития химического инжиниринга как нового вида профессиональной деятельности, детализированы составные элементы построения образовательных программ в этой области.

Рассмотрены возможности класса Styler для форматирования датафреймов Pandas. Приведены примеры форматирования таблиц с помощью встроенных стилей и путем создания собственных стилей пользователя. Показано, как можно применять к таблице различные методы форматирования, такие как условное форматирование, изменение шрифта, цвета и выравнивание текста, добавление границ ячеек и др.