БАЗОВЫЙ МАССИВ

Учебно-методическое пособие отражает историю России, представлены материалы для лекционных занятий, проверочные материалы, документы в рамках реализации ФГОС и историко-культурного стандарта. Издание адресовано студентам педагогических вузов и учителям истории.

Учебно-методическое пособие отражает историю России, представлены материалы для лекционных занятий, проверочные материалы, документы в рамках реализации ФГОС и историко-культурного стандарта. Издание адресовано студентам педагогических вузов и учителям истории.

Грамотное управление изменениями позволяет минимизировать риски, вовлечь сотрудников в процесс и обеспечить, чтобы новая идея или технология не остались на бумаге, а стали неотъемлемой частью работы организации. Пособие помогает понять, что запускает изменения и какими они бывают, как на практике осознать необходимость изменений и технологично осуществить этот процесс.

Материалы учебно-методического пособия раскрывают теоретикопрактические аспекты организации трудового воспитания подрастающего поколения на современном этапе развития российского общества. Предложенные научно-практические положения и рекомендации предназначены обучающимся по направлениям подготовки 44.04.01 Педагогическое образование, 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) и слушателей дополнительных профессиональных программ, а также преподавателям педагогических вузов, колледжей, аспирантам, магистрантам, интересующимся вопросами педагогической науки и практики.

В учебном пособии представлены основные понятия, которые должен освоить студент бакалавриата в ходе изучения дисциплины «Теория языка»: языкознание, разделы языкознания, язык, уровни языковой системы, классификации языков, направления развития языков и др. Сведения представлены в свернутом, обобщенном виде; предполагается расширение и дополнение представленных материалов из учебных пособий, монографий и словарей, рекомендованных в конце пособия. Издание адресовано студентам педагогических вузов, а также всем интересующимся вопросами языкознания.

Учебно-методическое пособие разработано для обучающихся по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профилям Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (французский)/профилям Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (немецкий); по направлению подготовки 45.03.02 Лингвистика, профилю Перевод и переводоведение, осваивающих содержание дисциплин «Методика обучения и воспитания (английский язык)», «Теория и методика обучения иностранным языкам», а также для обучающихся, осваивающих дополнительную профессиональную программу профессиональной переподготовки «Преподавание английского языка в современной школе». В пособии представлены методические рекомендации по выполнению некоторых видов практических заданий; примерные темы докладов и устных ответов, возможные дополнительные темы для научного и методического поиска в рамках тематики разделов дисциплин; рекомендуемая проблематика курсовых исследований студентов, тренировочные упражнения для самостоятельной работы.

Учебно-методическое пособие посвящено актуальным вопросам трансформации образования по влиянием цифровых технологий. В условиях стремительного развития информационного общества цифровизация становится неотъемлемым компонентом образовательного процесса, требующим нового педагогического мышления, пересмотра подходов к обучению и формирования новых компетенций у всех участников образовательной среды. В пособии рассмотрены ключевые понятия и направления цифровизации, современные концепции и модели обучения, цифровые формы и методы преподавания. Особое внимание уделено использованию цифровых сервисов и инструментов, в том числе технологий искусственного интеллекта. Практическая часть пособия включает кейсы, проектное задание, направленное на формирование у студентов педагогических специальностей навыков проектирования цифрового образовательного контента. Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с учебным планом по направлению подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки» и предназначено для проведения лекционных и практических занятий, подготовки к самостоятельной работе по дисциплине «Теория и практика обучения». Материалы пособия предназначены для преподавателей, реализующих психолого-педагогический модуль Ядра педагогического образования, для методистов и специалистов учебно-методического отдела вуза. Пособие рекомендовано к изданию Учебно-методическим советом ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» (протокол №4 от 18.06.25 года).

Практикум по педагогической диагностике образовательных результатов разработан в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов, современными подходами к оценке качества образования. Включает теоретические материалы и задания к практическим занятиям, а также методические рекомендации к выполнению заданий. Пособие адресовано студентам, обучающимся по направлениям подготовки: 44.03.01 Педагогическое образование, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)

Задачник содержит подбор задач для проведения лабораторных ра-бот по дисциплине «Алгоритмы и структуры данных», но будет полезен для всех, кто интересуется программированием и хочет углубить свои зна-ния в этой области. Предназначено для обучающихся по направлению подготовки 02.03.03 Математическое обеспечение и администрирование информацион-ных систем.

Практикум предназначен для студентов очного и заочного обучения по направлениям подготовки 44.03.01 Педагогическое образование и 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) для изучения учебной дисциплины «Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)» Представленные материалы носят практико-ориентированный характер, направлены на деятельностное освоение теоретических основ педагогической деятельности по классному руководству. Практикум может быть использован для организации аудиторной и внеаудиторной работы студентов.

В учебно-методическом пособии содержатся материалы, предназначенные для использования в практике воспитательной работы учителя/классного руководителя. Потенциал традиций народной педагогики рассматривается как средство воспитания и воссоздания образовательной среды, опирающейся на различные методы, формы, средства, накопленные в недрах народной педагогики. Авторами описаны воспитательные возможности фольклорных форм в духовно-нравственном воспитании обучающихся. Основное внимание уделено народным формам воспитания: сказкам, игрушкам, малым фольклорным формам, обрядам, обычаям, праздникам. Анализируя исторические особенности организации досугового пространства детей на разных этапах развития человечества, воспитательные традиции, отраженные в устном народном творчестве, авторы подходят к идее единства народов России как предпосылки формирования российской идентичности. Учебно-методическое пособие адресовано студентам очного и заочного обучения, осваивающим образовательные программы высшего образования по направлениям подготовки 44.03.01 Педагогическое образование и 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) при изучении учебной дисциплины «Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)», прохождении Производственной практики (педагогическая практика: классное руководство, тьюторство, воспитательная работа в ОО и ДО), Производственной (педагогической вожатской) практики.

В учебном пособии изложена основная структура изучения курса экологии: перечень лекций с основными понятиями и краткие планы практических занятий к каждой теме с использованием ин-терактивных методов обучения. Предназначено для обучающихся по направлениям подготовки 06.03.01 Биология, 06.04.01 Биология.

В монографии рассмотрены теоретические, методологические и практические аспекты бизнес-проектирования в реальном секторе экономики. Даны рекомендации по разработке бизнес-моделей

Практикум составлен в соответствии с программой курса «Пищевая химия». В первом разделе приводятся теоретические сведения по основным разделам дисциплины с учетом специфики направлений подготовки обучающихся. Во второй части практикума содержатся методические указания по выполнению лабораторных работ

В учебном пособии представлены агротехнические требования, технологии производства картофеля. Назначение, описание конструкций современных машин для производства картофеля, технологический процесс работы, регулировки, техническое обслуживание и правила техники безопасности

Рабочая тетрадь содержит практико-ориентированные задания, рабочие таблицы, схемы, ситуационные задачи по основным разделам дисциплин «Налогообложение организаций», «Налогообложение физических лиц и предпринимательства» и «Налогообложение бизнеса и домохозяйств»

В монографии впервые представлен обзорный материал о научной деятельности известных в России 204 ученых, объединённых по национальному признаку внесших значительный вклад в становлении и развитии отечественного животноводства, ветеринарии, растениеводства, биологии, биотехнологии, пищевой промышленности, механизации и экономики агропромышленного комплекса

В учебном пособии представлены основные вопросы микроэкономики, включены наглядные данные, позволяющие углубленно изучить материал. Прилагается словарь основных терминов, более подробно раскрывающий их сущность и значение, который может быть использован в качестве справочника по микроэкономике. Формулируются вопросы для проверки знаний, предлагаются задания, вопросы для итогового контроля знаний студентов.

В практикуме представлены тексты, новые слова, упражнения, тесты, призванные закрепить у обучающихся знания по культуре Китая. Издание имеет практическую направленность и предназначено для использования на занятиях, а также для самостоятельной работы студентов по дисциплине «Культура изучаемой страны», которая предусмотрена учебным планом.

Сборник материалов Международной научно-практической конференции «Современные проблемы образования: теория и практика» содержит статьи, раскрывающие современные аспекты развития теории и практики образования детей дошкольного и начального возраста, актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения процесса развития личности в системе образования, вопросы инклюзивного, социального и специального (дефектологического) образования, а также проблемы в области профессионального образования. Материалы сборника могут быть полезны преподавателям, бакалаврам, магистрантам и аспирантам, работникам системы образования. Материалы печатаются в авторской редакции

Данное издание включает творческие работы обучающихся средних образовательных школ, вузов, а также учителей и преподавателей России, Словакии, Казахстана, Бельгии, Беларуси, Приднестровской Молдавской Республики. Сочинения, помещенные в альманах, приуроченный к Году семьи, посвящены семейным ценностям, традициям, взаимоотношениям в семье. Эта книга является своего рода диалогом культур. Альманах адресован широкому кругу читателей

В сборнике опубликованы тезисы докладов конференции студентов и молодых ученых. Рассматриваются проблемы социально-экономической и политической истории России, вопросы историографии и источниковедения, методики преподавания истории и обществознания, актуальные вопросы документоведения и архивного дела, развития современной индустрии гостеприимства. В сборник вошли тезисы докладов студентов, аспирантов, магистрантов и молодых ученых Сургутского государственного педагогического университета, Сургутского государственного университета, Нижневартовского государственного университета, Тюменского государственного университета, Томского государственного университета, Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева, Оренбургского государственного педагогического университета, Уральского федерального университета им. Б.Н. Ельцина, Уральского государственного педагогического университета, Нижегородского государственного университета им. Н.И. Лобачевского, Нижнетагильского государственного социально-педагогического института, Донецкого национального университета экономики и торговли им. Михаила Туган-Барановского, Смоленского государственного университета, Санкт-Петербургского государственного университета, Российского государственного аграрного университета – МСХА им. К.А. Тимирязева, Российского государственного гуманитарного университета

Пособие для студентов педагогических вузов направления подготовки «Педагогическое образование», направленность «Иностранные языки» состоит из четырех частей – модулей («Личные формы глагола. Спряжение глагола в языке», «Знаменательные и служебные части речи», «Неличные формы глагола», «Синтаксис»), содержание которых спроектировано в соответствие с учебно-тематическим планом дисциплины «Практическая грамматика английского языка». Логика построения содержания модулей ориентирована на решение двух практических задач, соотносимых с задачами дисциплины – формирование, развитие и создание условий для опыта применения системы знаний обучающихся о морфологическом, синтаксическом строе английского языка, необходимом для речевой деятельности в устной и письменной коммуникации на английском языке и создание условий для реализации опыта практического применения системы полученных практических знаний обучающихся при проектировании содержания учебного процесса по английскому языку в рамках основной примерной рабочей программы по английскому языку для средней школы. Материалом для проектирования содержания предложенных студентам практических заданий настоящего пособия стали аутентичные тексты социокультурного содержания («Lessons in Chemistry» (Random House Canada Limited, 2022), а также содержание учебно-методического комплекса по английскому языку для обучающихся школ «Английский в фокусе. Spotlight» – совместной продукции издательства «Просвещение» и Express Publishing. Материалы пособия могут быть использованы также преподавателями для осуществления контроля самостоятельной работы студентов

В сборник вошли материалы, представленные на XII открытой региональной студенческой научно-практической конференции «Молодежь в мире науки». Предназначен для обучающихся и преподавателей высших и средне-специальных образовательных организаций. Материалы сборника могут быть полезными для всех специалистов, интересующихся проблемами теории и практики социологии и организации работы с молодежью, управления качеством и управления персоналом, математики и информатики, социально-культурной деятельности, художественного образования и дизайна

Материалы научно-практической конференции с международным участием на тему здорового образа жизни и охраны здоровья

Учебное пособие по русскому языку как неродному «Даша путешествует по Югре» представляет собой книгу для внеклассного чтения и задания для обучающихся, владеющих русским языком на уровне В1. Настоящее пособие призвано помочь учителям-филологам, работающим с детьми-инофонами, создать комплекс методических материалов для занятий по русскому языку как неродному, который будет способствовать социокультурной адаптации обучающихся и формированию коммуникативной компетенции в сфере межкультурного общения. Данное учебное пособие также рекомендуется обучающимся направления подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) для применения в организации урочной и внеурочной деятельности в школе

Содержание пособия обусловлено перечнем планируемых результатов обучения в рамках дисциплин «Подготовленное (домашнее) чтение» и «Индивидуальное чтение». Разработанные языковые, коммуникативные, интерактивные упражнения и проблемные задания способствуют развитию речевых умений и профессионально важных компетенций студентов, которым адресовано пособие. Пособие адресовано студентам факультета иностранных языков, обучающимся по направлению подготовки 45.03.02 Лингвистика Направленность (профиль) подготовки Теория и методика преподавания иностранных языков и культур и по направлению подготовки 45.03.02 Лингвистика Направленность (профиль) подготовки Перевод и переводоведение для изучения дисциплин «Подготовленное (домашнее) чтение» и «Индивидуальное чтение».

В учебном пособии по экологической паразитологии приведены современные данные по методике изучения, систематике, морфологии, физиологии, жизненным циклам, экологии, статистическому анализу видового разнообразия паразитических беспозвоночных от простейших, червей до насекомых. В пособии выделены биологические термины и дана их расшифровка, в конце пособия приведены классические работы по паразитологии и современные статьи из научных журналов. В конце каждой части приводятся задания для укрепления темы. Предназначено для обучающихся по направлению подготовки 06.03.01 Биология.

В учебно-методическом пособии представлены материалы для теоретического изучения и закрепления практических навыков по дисциплине «Специальная психология и педагогика с практикумом по инклюзивному образованию». Материалы пособия позволят придать практическим и семинарским занятиям творческий поисковый характер, повысят познавательную активность студентов, сформируют у них навыки применения теоретических знаний при решении профессиональных задач.

Учебное пособие представляет собой обзор жизни и основных доктринальных концепций латинского христианского автора эпохи ранней Церкви (II–III вв.) Квинта Септимия Флорента Тертуллиана. В первых главах пособия раскрывается исторический фон, в котором проходило становление христианской Церкви. Показаны причины конфликта, возникшего между римским обществом и молодой христианской общиной. Приведена классификация трудов Тертуллиана с общим обзором. В основном разделе учебного пособия представлены апологетические позиции Тертуллиана, а также его доктринальные концепции о Боге, человеке, первородном грехе, спасении. Особое внимание автор уделяет борьбе Тертуллиана с гностицизмом.

В монографии представлены результаты исследований места и роли публичных закупок в реализации стратегии устойчивого развития. На основе обзора литературы выявлены пробелы в научном знании, определившие постановку исследовательских проблем сравнительной оценки регионального потенциала государственного управления развитием «зеленой» экономики, мониторинга осуществления экологичных закупок субъектами ЮФО и их структурирования. Обоснованы направления институциональной трансформации экологичных закупок. Разработаны предложения по введению критериев «зеленых» закупок в контрактную систему, а также рекомендации по «озеленению» закупок для нужд учреждений высшего образования.

Монографическое исследование представляет собой историко-теологический анализ учения об избирательном спасении знаменитого латинского христианского автора блаженного Августина. Доктринальные построения Августина рассматриваются в контексте пелагианской полемики, благодаря которой они и получили свое окончательное оформление. Особое внимание в монографии уделяется также богословским формулировкам британского монаха Пелагия и марсельского аббата Иоанна Кассиана Римлянина – основных оппонентов Августина по сотериологической проблематике.

В учебном пособии излагаются вопросы технического моделирования аналоговых и цифровых интегральных схем, встраиваемых в излучающие модули методом неавтономных блоков, не использующем принцип суперпозиции, при существующей технологии производства электро- и радиооборудования микроволнового диапазона в России. Предложенная методология проектирования систем электронных компонентов в общем электромагнитном поле устраняет проблему её повышенного энергопотребления и нагрева путем модификации стандартных полупроводниковых приборов, отвечающих критериям «оптимальной» настройки. Приведен рекурсивный алгоритм аналитического расчета режимов беспроводной радиоэлектронной и электронно-вычислительной аппаратуры, феноменоинвариантно учитывающий явления регенерации и интерференции, возникающие из-за дифракции и нелинейного суммирования когерентных сигналов.

Данное учебное пособие посвящено маркетингу в цифровой среде с учетом особенностей современного ИТ-рынка. В пособии освещены аспекты маркетинговой деятельности, включая проведение исследований рынка и формулирование стратегии развития бизнеса, аспекты создания и запуска стартапов, инструменты и технологии цифрового маркетинга.

В учебном пособии рассматривается влияние разных факторов на гальваностатическое и химическое осаждение металлов и сплавов из комплексных электролитов, что позволяет прогнозировать ведение процесса электролиза с целью получения покрытий с заданным комплексом свойств. Изложены современные способы предварительной подготовки поверхности перед нанесением покрытий.

Пособие содержит описание основных ландшафтов Северного Кавказа в окрестностях БПиУТ ЮФУ «Белая речка», рекомендации к проведению ландшафтных исследований различных типов профилей. Может быть использовано в ходе аудиторной и самостоятельной работы студентов.

Представлен анализ методов, моделей и программных комплексов расчета интенсивности электромагнитных волн внутри зданий и в городской застройке. Описаны оригинальные алгоритмы трехмерной трассировки многолучевого распространения, учитывающие все механизмы распространения радиоволн в средах такого типа – отражение, преломление, дифракция, рассеяние на неровностях. Предложен расчет интенсивности радиоволн в произвольной точке исследуемого объема через комплексный коэффициент передачи по напряженности поля, учитывающий направленные и поляризационные свойства передающей и приемной антенн, эффекты ослабления и деполяризации радиоволн при их взаимодействии с препятствиями. Учет многолучевого характера распространения радиоволн включен в обобщенный множитель влияния среды. Приведены и обсуждены полученные на основе разработанных методик результаты моделирования распределения интенсивности радиоволн в помещениях сложной конфигурации и в городской застройке.

В настоящем учебном пособии представлен теоретический материал по основам современной микробиологии и биотехнологии, их проблемам, целям, задачам, структуре, истории и содержанию основных этапов развития. В разделе, посвященном общей микробиологии, рассматриваются систематика и таксономия микроорганизмов; основные сведения по бактериологии и вирусологии, включая морфологию, физиологию, генетику и методы культивирования бактерий и вирусов; а также экология микроорганизмов. В пособии изложены основные сведения о методах современной биотехнологии, включая способы получения продуктов микробного и клеточного синтеза, о применении биотехнологии в сфере медицины, промышленности, сельскохозяйственного производства, охраны окружающей природной среды и энергетики.

Учебное пособие содержит системное изложение материала о национальной и региональной безопасности России. Последовательно рассматриваются следующие вопросы: теоретические основы изучения национальной и региональной безопасности, виды безопасности, система обеспечения национальной безопасности; технологическая безопасность России на основе обретения технологического суверенитета; экономическая безопасность в аспекте сохранения и сбережения социальных ресурсов; проблемы обеспечения продовольственной безопасности в аспекте реализации агропромышленного потенциала российских регионов; межрегиональная интеграция в современной России как условие обеспечения её национальной безопасности.

В учебном пособии, разработанном в соответствии с программой подготовки в военном учебном центре, включены тексты лекций, в которых освещается наиболее значимые победы в отечественной военной истории, локальные войны и конфликты второй половины XX в. и ХХI в., рассматриваются вопросы обороны, строительства Вооруженных сил Российской Федерации, международного гуманитарного права. Пособие предназначено для теоретической подготовки студентов военного учебного центра, обучающихся по программам военной подготовки офицеров, сержантов и солдат запаса, по разделу «Военно-политическая подготовка» и является составной частью модуля «Общевоенная подготовка».

В монографии раскрываются методологические принципы анализа социально-экономической политики и определения ее направлений с позиций двухсекторной модели смешанной экономики. Авторы рассматривают методологический потенциал модели смешанной экономики как инструментарий для экономического анализа социально-экономической политики.

В учебном пособии рассматриваются вопросы применения линейных кодов в следующих схемах защиты информации: схема защиты в канале с помехами, схемы симметричного и асимметричного шифрования, схема цифровой подписи, схема защиты в канале с утечкой, схема защиты в канале с дефектами, схема разделения секрета, схема сокрытия информации. Настоящее пособие содержит материал, входящий в учебную программу курса «Криптография», изучаемого студентами по направлению подготовки «Прикладная математика и информатика», специализирующимися в области защиты информации.

Тема изменений в повседневной жизни человека с приходом технологий всегда волновала исследователей. Шотландский средний класс является интересным примером пережитых трансформаций. Книга посвящена изучению его потребностей в эпоху индустриальной революции в середине 1820–1870-х гг. Автор не только дает определение такой сложной дефиниции, как «средний класс», но и раскрывает наиболее яркие стороны его жизни – политическое участие в жизни государства, особенности морали и веры, образования, досуга, жилищных условий, кулинарии и одежды.

В настоящее время нет единого пособия, которое бы содержало теоретические и практические аспекты по измерению широкого круга свойств из разных областей исследовательской практики, с которыми сталкиваются студенты при выполнении лабораторного практикума, различных учебных практик, а также при выполнении дипломных и курсовых работ. В представленном пособии изложен как теоретический материал по определению массы, геометрических размеров образцов, температуры, плотности, твердости, времени, давления, концентрации, некоторых электрофизических величин, так и конкретные практические примеры, которые позволят освоить работу с различным оборудованием, необходимым для определения указанных величин. Учебное пособие снабжено таблицами, рисунками и схемами.

Настоящая монография представляет собой углубленное лингвистическое исследование коммуникативных специфик современного англоязычного академического дискурса. Разбор и анализ ведутся в русле трех направлений современной лингвистики: лингвостилистики, теории жанров (генристики), теории дискурса. Академический дискурс составляет значительный по своей социальной значимости и объему сектор языковой и культурной картины мира. Изучение данной дискурсивной разновидности как поля коммуникативного взаимодействия в сфере международного университетского образования и науки стало одним из наиболее активно развивающихся направлений современных лингвистических исследований. Обращение к англоязычному академическому дискурсу как к принципиально синкретичному объекту научного познания связано с его особой ролью, значимостью и статусом в цивилизованном мире XX–XXI веков. Академическое общение представляет собой важнейший сектор образовательной среды любого высшего учебного заведения, поскольку в процессе общения осуществляется передача информации от отправителя к получателю (часто массовому), ведется обмен идеями и мнениями, рождается новое знание. Рассмотрение трех базовых академических жанров (лекция, статья, эссе) предпринимается с позиций дискурсивной коммуникации, поскольку само существование жанров обусловлено коммуникативными событиями, основанными на целенаправленных действиях активных и пассивных участников-коммуникантов.

В монографии излагаются результаты развития авторской теории управления устойчивым развитием активных систем, основанной на использовании детерминированных и стохастических динамических теоретико-игровых моделей и информационных технологий их анализа. Универсальный характер теории обеспечивает возможность ее применения к различным предметным областям. Описаны модели управления региональными и эколого-экономическими активными системами, модели продвижения инноваций и борьбы с коррупцией, модели управления мнениями и распределения ресурсов в маркетинговых сетях, модели стохастического оптимального управления. Монография отражает результаты научных исследований и может использоваться в методических целях. В силу междисциплинарного характера книги ее целевая аудитория весьма широка и включает научных и практических работников, экспертов и специалистов, аспирантов и магистрантов по направлениям подготовки «Прикладная математика и информатика», «Системный анализ и управление», «Экология и природопользование», «Конфликтология», «Менеджмент», «Управление персоналом», «Государственное и муниципальное управление».

Cодержит полное и систематическое изложение материала, входящего в учебную программу курса «Методы искусственного интеллекта в инженерных задачах», изучаемых магистрантами направлений «Мехатроника и робототехника», «Электротехника и электроэнергетика» Института радиотехнических систем и управления Южного федерального университета. Последовательно рассматриваются следующие темы: введение в нейросети и их применение, основы обучения нейросетей, эволюционные вычисления и генетические алгоритмы, методы роевого интеллекта, экспертные системы и методы нечеткой логики. Содержит теоретический материал, контрольные вопросы и задачи, практические задания для выполнения в среде Matlab или Python.

Коллективная монография продолжает дискуссию о том, каким образом складывается и претерпевает изменения международный порядок, каковы триггеры формирования «новой нормальности», каким образом институционализируется «новая норма». Объектом дискуссии является вопрос суверенитета, претерпевший в течение XX – начала XXI в. существенную ревизию теоретических оснований и подвергшийся реинтерпретации на уровне практического воплощения в социально-экономической, внешнеполитической и культурной плоскостях.

В монографии представлены результаты многолетних исследований наземных позвоночных на территории, занимаемой современным заповедником «Ростовский» и его охранной зоной. С середины ХХ века экосистемы этого засушливого региона под влиянием антропогенных факторов (обводнения, облесения, распашки земель, др.) и колебаний климата претерпели глубокие изменения, что отразилось на фауне и животном населении. В работе рассматриваются колебания численности и видового состава редких и исчезающих наземных позвоночных. Приводятся подробные сведения о редких и исчезающих пресмыкающихся, птицах и млекопитающих, их составе, биологических и экологических особенностях, численности. На основании анализа собранного материала авторами даются рекомендации по сохранению исчезающих представителей фауны.

В настоящем учебно–методическом пособии представлены основные сведения по истории русского стихосложения и система заданий по анализу поэтического текста. Особое внимание уделено выработке навыков по определению стихотворных размеров, способам рифмовки и классификации рифм. Учебно-методическое пособие адресовано студентам-филологам 1 и 2 курсов очной и заочной формы обучения, изучающих дисциплину «Теория литературы», как руководство к анализу поэтических текстов и для усвоения основных стиховедческих понятий.