Свободный доступ
Ограниченный доступ
Автор: Копылова
ПРОМЕДИА: М.
В работе проводится комплексный лингвистический анализ беседы, развертывающейся в условиях реализации социальных отношений власти и подчинения. Власть и подчинение определяются как взаимосвязанные дискурсивные стратегии говорящих, реализуемые ими на основе совместного коммуникативного выбора. Разрабатываются когнитивные критерии атрибуции разговорного дискурса к дискурсивным стратегиям власти и подчинения. Выявляются структурные характеристики беседы, формируемой посредством чередования комплементарных друг к другу речевых актов человека властвующего и человека подчиняющегося.
Предпросмотр: Стратегии власти и подчинения в английском разговорном дискурсе.pdf (0,2 Мб)
Автор: Кланщакова
ПРОМЕДИА: М.
Метафора понимается в работе как стратегическая единица коммуникации, повышающая значимость дискурса. Разрабатывается дискурсивная теория метафоры, в рамках которой исследуются дискурсообразующие функции метафоры - референция, объективация авторского возможного мира, текстообразующая функция. Также изучаются коммуникативно-прагматические параметры функционирования метафоры в экономическом дискурсе.
Предпросмотр: Метафора в структуре экономического дискурса.pdf (0,1 Мб)
Автор: Домышева
ПРОМЕДИА: М.
Политический дискурс проанализирован в работе с точки зрения пространственной модели коммуникации, в соотношении с порождаемым им дискурсом реагирования. Определенный политический дискурс и некое множество дискурсов реагирования на него представлены как пространственно распределенная система, характеризующаяся структурным и когнитивным единством. Выявлены способы структурной и когнитивной обработки дискурса политика в дискурсе реагирования.
Предпросмотр: Политический дискурс в пространстве дискурса реагирования.pdf (0,2 Мб)
Автор: Бокмельдер
ПРОМЕДИА: М.
В работе устанавливаются лингвистические закономерности, способствующие достижению перлокутивного эффекта убеждения в английском политическом дискурсе. При этом определяются и разграничиваются способы достижения убеждения - доказательство, аргументация и пропаганда и выдвигается гипотеза о том, что основанием для инференции от аргумента к тезису в аргументативном дискурсе могут служить мнения, оценки, отношения и ценности, принятые в данном обществе.
Предпросмотр: Стратегии убеждения в политике.pdf (0,2 Мб)
World Economic Journal существенно отличается от других деловых экономических журналов и газет России онлайн и оффлайн. Это ежемесячное англо-русское издание о трендах мировой экономики, ситуации на развивающихся рынках, инвестиционных возможностях и рисках. Контент журнала готовит международная редакция с центральным офисом в Москве. Корреспонденты WEJ работают по всему миру – точно так же, как и наши читатели.
[Б.и.]
Сборник научных работ подготовлен по материалам докладов участников Второй Международной заочной научно-практической конференции, состоявшейся 22 марта 2012 года в Новом гуманитарном институте.
Сборник содержит интересный и разнообразный материал, посвященный исследованию диалога языков и культур в современном мире, вопросам межкультурной коммуникации, применению инновационных технологий в процессе обучения иностранным языкам и культурам в высшей и средней школе. В сборнике также представлены труды, рассматривающие проблемы дизайн образования и туристики.
Предпросмотр: Диалог языков и культур в современном мире.pdf (1,7 Мб)
[Б.и.]
В сборнике представлены доклады участников Международной научной конференции, состоявшейся 29 марта 2009 года в Новом гуманитарном институте.
Сборник содержит разнообразный материал, посвященный вопросам формирования профессиональных компетенций в высшей школе в соответствии с новыми требованиями, предъявляемыми к подготовке специалистов XXI века в области иностранных языков, межкультурной коммуникации и дизайна.
Предпросмотр: Формирование профессиональных компетенций в высшем образовании в XXI веке.pdf (0,5 Мб)
[Б.и.]
Сборник научных работ подготовлен по материалам докладов участников Международной заочной научно-практической конференции, состоявшейся 24 марта 2011 года в Новом гуманитарном институте.
Сборник содержит разнообразный материал, посвященный исследованию особенностей обучения иностранным языкам и межкультурной коммуникации на всех ступенях обучения. Вопросы применения инновационных подходов к обучению иностранным языкам нашли своё отражение в сборнике.
Предпросмотр: Современные тенденции в обучении иностранным языкам и межкультурной коммуникации.pdf (1,5 Мб)
[Б.и.]
В сборнике представлены доклады участников Международной научной конференции, состоявшейся 25 марта 2010 года в Новом гуманитарном институте.
Сборник содержит разнообразный материал, посвященный вопросам изучения иностранным языкам и межкультурной коммуникации в средней и высшей школах в современных условиях в период реформирования процесса обучения и подготовки специалистов в соответствии с новыми образовательными стандартами.
Предпросмотр: Современные тенденции в обучении иностранным языкам и культурам.pdf (1,5 Мб)
[Б.и.]
В сборнике представлены доклады участников Международной научно-
практической конференции, состоявшейся 24 ноября 2010 года в Новом гуманитарном институте.
Сборник содержит разнообразный материал, посвященный исследованию проблем и перспектив развития системы высшего образования в России, поиску причин этих проблем, а также способов разрешения существующих проблем в сфере подготовке специалистов в области лингвистики и межкультурной коммуникации, а также в области
дизайна среды.
Издание адресовано специалистам, решающим вопросы взаимодействия студентов и преподавателей в процессе совместной учебной и научно-исследовательской деятельности в вузе, а также аспирантам, студентам и всем, кто интересуется вопросами высшего образования на современном этапе.
Предпросмотр: Проблемы и перспективы развития высшего образования на современном этапе.pdf (1,3 Мб)
[Б.и.]
В сборнике представлены доклады участников Международной научной
конференции, состоявшейся 25 марта 2008 года в Новом гуманитарном институте.
Сборник содержит разнообразный материал, посвященный исследованию
актуальных проблем современного российского образования в условиях его
модернизации, инновационным процессам в сфере вузовского и школьного
образования, а также вопросам взаимодействия языка, мышления и культуры в свете
глобализации мира.
Издание адресовано специалистам в области педагогики и методики
образовательных процессов в различных средах, психологии межличностных
отношений, учителям, аспирантам, студентам педагогических вузов и всем, кто
интересуется вопросами образования на современном этапе.
Предпросмотр: Образование в контексте современного развития мирового общества.pdf (2,3 Мб)
ФГБОУ ВПО "ШГПУ"
В настоящем сборнике представлены научные статьи, освещающие исследования по проблемам педагогического проектирования, технологические и организационные аспекты проектирования образовательных процессов в средней и высшей профессиональной школе. Сборник адресован педагогам-исследователям, преподавателям вузов и аспирантам педагогических специальностей, работникам системы повышения квалификации педагогических кадров.
Предпросмотр: Проектирование образовательных процессов.pdf (0,4 Мб)
ФГБОУ ВПО "ШГПУ"
В учебном пособии представлены учебная программа, примерный тематический план, основное содержание курса «Проектирование технологий обучения» и задания для практических занятий, а также методические рекомендации для преподавателей по организации обучения и руководство для самостоятельной работы. Учебное пособие содержит мини-хрестоматию по наиболее важным и сложным вопросам курса.
Предназначено для студентов и преподавателей педагогических вузов, учителей и других педагогических работников, интересующихся проблемой проектирования технологий обучения.
Предпросмотр: Проектирование технологий обучения.pdf (0,4 Мб)
ФГБОУ ВПО "ШГПУ"
В учебно-методическом пособии представлены: программа учебной дисциплины федерального компонента «Теория обучения», основное содержание лекционного материала, задания для семинарских занятий, тематика контрольных работ, задания к зачету, вопросы для подготовки к экзамену.
Предназначено для студентов заочной формы обучения по специальности 050706.65 Педагогика и психология, а также может быть использовано студентами очной формы обучения по той же специальности.
Предпросмотр: Теория обучения.pdf (0,4 Мб)
ФГБОУ ВПО "ШГПУ"
В коллективной монографии представлены результаты исследований научной школы профессора Г.Е. Муравьевой «Проектирование образовательного процесса в средней и высшей школе»: теория проектирования образовательного процесса, вопросы проектирования в деятельности учителя средней школы, формирование проектных умений студентов средних специальных учебных заведений технического профиля, проектирование образовательного процесса в системе высшего педагогического образования.
ФГБОУ ВПО "ШГПУ"
В монографии представлены основы теории проектирования образовательного процесса; разработаны варианты обучения студентов педвузов и работающих учителей проектированию образовательного процесса; определены стадии формирования проектировочной компетентности учителя и психолого-педагогические условия овладения проектировочной деятельностью, а также содержатся методические материалы для работы со студентами. Монография адресована преподавателям педагогических вузов, работникам системы повышения квалификации педагогических кадров, педагогам-исследователям, аспирантам педагогических специальностей.
Издательство Прометей: М.
В монографии представлена целостная теория проектирования образовательных процессов в школе, построенная на основе технологического подхода. Рассмотрены методологические основания теории проектирования; сущность, принципы, логика, стратегии и процедуры проектирования учителем образовательного процесса.
Монография адресована специалистам в области дидактики, студентам, аспирантам, преподавателям педагогических вузов.
Предпросмотр: Теоретические основы проектирования образовательных процессов в школе.pdf (1,1 Мб)
ФГБОУ ВПО "ШГПУ"
В монографии рассматривается сущность дидактического проектирования, роль и место проектирования в функциональной структуре профессиональной деятельности учителя, возможные модели проектировочной деятельности. Деятельностная характеристика проектирования образовательного процесса строится на основе теории задач. Описываются способы проектирования технологий обучения.
Монография адресована специалистам в области педагогики, студентам, аспирантам и преподавателям педагогических вузов.
Предпросмотр: Дидактическое проектирование.pdf (0,6 Мб)
Автор: Соснина Т. Н.
Издательство СГАУ
Учебное пособие посвящено анализу истории экономической мысли от Древнего мира до современности. Издание содержит обширный список литературы по различным периодам и направлениям экономической мысли, биографии известных ученых. Кроме этого, в учебном пособии уделяется внимание вопросам самоконтроля, предлагаются материалы для размышления. Вторая часть пособия будет посвящена истории экономической мысли России. Используемые программы: Adobe Acrobat. Труды сотрудников СГАУ (электрон. версия)
Предпросмотр: История экономических учений .pdf (0,1 Мб)
Автор: Семенычев В. К.
Издательство СГАУ
Данная работа посвящена эконометрическому моделированию и прогнозированию динамики показателей инноваций, для которой характерно многообразие видов и структур моделей, причём на коротких выборках их наблюдения. Рас-смотрены известные методы моделирования, предложен новый подход на основе обобщенных параметрических моделей авторегрессии - скользящего среднего, позволивший получить выигрыш по объему требуемой выборки в разы, давая тем самым возможность мониторинга эволюции моделей. Используемые программы: Adobe Acrobat. Труды сотрудников СГАУ (электрон. версия)
Предпросмотр: Информационные системы в экономике. Эконометрическое моделирование инноваций..pdf (0,2 Мб)