Литературоведение русской литературы

Автор книги И.Н. Рыленкова – дочь известного русского поэта Н.И. Рыленкова. Материалом для издания послужили личные воспоминания и богатейший архив поэта.

В монографии предлагается взглянуть на феномен лирического произведения с точки зрения его художественного мира — категории, которой в теории лирики традиционно уделялся минимум внимания. В неканоническую эпоху именно художественный мир становится наиболее адекватным теоретическим ключом к пониманию стихотворений, освободившихся от жестких жанровых канонов. В работе систематизируются подходы к миру лирики, а также на основе представления о диалогичности слова в лирике предлагается теоретическая разработка ряда взаимосвязанных аспектов мира лирического произведения, образующих его архитектонику и преломляющих родовое содержание.

Статья посвящена Зинаиде Гиппиус

Статья посвящена заметки о "Раковом корпусе" А. Солженицынf

В статье написаны стихотворения для песни.

Мы мало, слишком мало отмечаем наши юбилеи. А жаль. Ведь время наше - время поминовения прежде отошедших отцов и братий наших. Мы умудрены предсмертной мудростью бессильных уже сказать новое слово, сотворить новую жизнь.

Статья посвящена автобиографический повести А. Жигулина "Черные камни", повествующей о Коммунистической партии молодежи, объединившейся для сознательной борьбы с "обожествлением Сталина."

Статья посвещена литературно-критическому анализу автобиографической повести Анатолия Приставкина "Ночевала тучка золотая", опубликованной в журнале "Знамя" № 3-4 за 1987 год.

В статье дана литературная оценка жанра антиутопии в русской литературе.

Статья посвящена литературному анализу произведений Андрея Битова, связанных размышлениями о роли человека в круге бытия, о постижении смысла жизни, творчества, самого себя.

Статья посвящена книге Марамзина В. "Блондин обеего цвета", изданной в США в 1975 году. Это один из самых страстных текстов русской литературы прошлого века. Произведение повествует о трех героях, трех рассказчиках, каждый на свой страх и риск, ищет противоядия каждодневному вливанию страха и лжи, деформирующему душу.

Статья посвящена литературной критике творчества деревенского писателя В. И. Белова.

Статья посвящена литературному обзору творчества Глеба Струве и его сборнику "Утлое Жилье. Избранные стихи 1915-1949".

Статья посвящена творчеству поэта Дмитрия Кленовского и его сборнику стихов "Певучая ноша", вышедшем в Мюнхене в 1969 году.

Статья посвящена поэтическому творчеству Бориса Нарциссова.

Статья посвящена воспоминанию автора о знакомстве с Сургучевым Ильей Дмитриевичем - русским прозаиком и драматургом

Отрывки заметок о театре и русских писателях

Статья посвящена литературному обзору сборника стихов Бориса Филиппова "Ветер свежеет", вышедшем в 1969 году.

В статье рассмотрена книга Михайлова М. "Абрам Терц или бегство из реторты" посвященной творчеству Андрея Синявского

В литературно-философском экскурсе раскрывается философия зла на примере двух произведений Гете "Фауста" и Достоевского Ф. М. "Братья Карамазовы"

Публикуется доклад, прочитанный на Венецианском конгрессе, посвященном творчеству Л. Н. Толстого

статья

статья

Целью курса “Введение в литературоведение» является освоение студентами литературоведческих понятий и закрепленных за ними терминов, а затем грамотное (а не приблизительное, как это часто бывает) их использование в суждениях о литературе и анализе художественных произведений. Материал предлагаемого учебно-методического пособия носит занимательный характер, что выражается в шуточном, юмористическом, сатирическом его содержании или просто содержит так называемые «подвохи» для определения и оценки его литературоведческой сущности. Такой характер приводимых текстов и заданий рассчитан на активизацию внимания студентов и стремления их к точности ответов и самостоятельности суждений.

Книга представляет собой учебное пособие по аналитическому чтению. В ней представлены произведения русских писателей XIX-XX вв.: Пушкина, Толстого, Тургенева, Лескова, Бунина, Куприна. Тексты подобраны по определенному тематическому принципу: в каждом из них присутствует яркая неповторимая личность героя; они отличаются драматизмом и напряженностью сюжета. Материал учебного пособия представляет интерес в плане изучения русского языка и литературы по классическим произведениям русских писателей, а также с точки зрения изучения психологии, культуры, истории, веры, традиций и обычаев русского народа.

С. Караскевич (Ющенко), Николай Катаев, Сергей Ауслендер

М. Арцыбашев, В. Муйжель, Г. Чулков, С. Городецкий, Е. Лундберг, А. Н. Толстой

С. Гусев-Оренбургский, Неверов, О. Форш, Н. Гумилев, Сазанов, Э. Гольдштейн, М. Премиров, Б. Лазаревский, В. Тан

"О творчестве автора (Вагнер Николай Петрович). [Эпизод из истории антисемитизма в России - о романе Н.П. Вагнера ""Темный путь""]"

О творчестве автора (Сумароков Александр Петрович).

Окончание

Продолжение

Продолжение

Начало