.АРХИВ СТАТЕЙ

Представлен опыт использования электронных обучающих программ при очно-дистанционном обучении иностранному языку в вузе. Выделены основные виды адаптации представленных в традиционной форме учебных заданий к электронной форме. Рассмотрены основные проблемы, возникающие при переносе упражнений в компьютерную обучающую программу, и пути их решения.

Представлен опыт организации научно-исследовательской деятельности студентов на кафедре механики Карагандинского государственного технического университета путем создания проблемных научных групп.

Информация о завершении общественного обсуждения проекта федерального закона "Об образовании в Российской Федерации", по итогам которого в феврале 2011 года планируется опубликовать аналитический доклад с замечаниями и предложениями общественности.

Ежегодно 8 февраля отмечается День российской науки. Приведено поздравление министра образования и науки Российской Федерации А. А. Фурсенко с этим праздником.

Информация об очередном обсуждении и о продолжении доработки проекта закона "Об образовании в Российской Федерации".

Рассмотрены педагогические условия и педагогические средства, способствующие развитию мотивации к изучению иностранного языка у студентов неязыковых специальностей.

Описан педагогический эксперимент по организации проектной практики на основе технологий дистанционного интерактивно-производственного обучения в форме непосредственного участия будущих инженеров в разработке проектной документации на строительство нефтяных и газовых скважин.

Информация о фестивалях науки, прошедших в Москве в 2011 году.

Рассмотрена проблема построения логической структуры учебного материала. Приведены принципы структурирования учебного материала. Представлена методика структуризации раздела "Основы алгоритмизации и программирования" курса "Информатика и информационные технологии" на основе логической схемы.

Рассмотрены этапы и принципы проектирования программных педагогических средств. Приведена классификация программных педагогических средств.

17 декабря 2010 года в Москве прошла торжественная церемония закрытия Года учителя и награждение лучших учителей России.

Рассмотрены современные концептуальные подходы к адаптации военнослужащих в условиях военно-профессиональной деятельности, ставшие основанием для разработки педагогической технологии адаптации молодых военных специалистов.

1 января 2011 года исполнилось 80 лет видному российскому ученому в области образования, доктору педагогических наук, академику Российской академии образования Евгении Васильевне Бондаревской - создателю теории личностно-ориентированного образования культурологического типа.

Приведен сравнительный анализ представлений о смысле экономических профессий студентов вузов и работодателей г. Хабаровска.

10 декабря 2010 года в Государственном университете - Высшей школе экономики состоялись заседание круглого стола и презентация книги Линды Крокер и Джеймса Алгины "Введение в классическую и современную теорию тестов" (Издательская группа "Логос", 2010 г. ).

Приведены исследования проблемы становления субъектности студента университета, а также познавательной самостоятельности личности студента как одного из факторов развития субъектности. Обозначены педагогические условия, критерии и показатели развития познавательной самостоятельности студентов университетов.

Исследование психологических условий развития творческого потенциала студентов вуза средствами музыкального искусства через развитие их музыкальности при обучении по авторской развивающей программе "По ступенькам музыки к вершинам творчества".

Приведен алгоритм применения метода ранговых оценок в педагогических исследованиях, связанных с определением числовых критериев степени инновационности или качества педагогических объектов и процессов. Применение алгоритма проиллюстрировано на примерах определения критериев инновационности педагогических объектов "педагогическое новшество", "инновационный вуз" и определения критериев качества педагогического объекта "учебно-методический комплекс дисциплины".

Продуктивность как основной показатель деятельностного компонента педагогической зрелости учителя. Диагностическая карта для оценки продуктивности педагогической деятельности учителя.

Поздравление к 60-летию ректора Московского педагогического государственного университета Виктора Леонидовича Матросова.

20-23 мая 2010 года в Берлине состоялся I Конгресс соотечественников - выпускников российских вузов, работающих в Российской Федерации и за рубежом. На Конгрессе обсуждались причины отставания России в области образования и науки, разрабатывались стратегия и тактики расширения и укрепления сотрудничества с российскими учеными, работающими за рубежом.

31 августа 2010 года прошло совместное заседание Государственного совета и Комиссии по модернизации и технологическому развитию экономики России, где обсуждались приоритетные задачи в области профессионального образования. Представлена публикация материалов состоявшейся дискуссии в изложении.

7 июля 2010 года Президент РФ Д. А. Медведев посетил Национальный исследовательский технологический университет "МИСиС", где состоялось очередное заседание Комиссии по модернизации и технологическому развитию экономики России. В ходе визита Д. А. Медведев встретился с руководством и студентами вуза, ознакомился с некоторыми проектами, которые создаются и реализуются на базе университета.

Представлен анализ исследований проблемы профессионального самоопределения студентов. Рассмотрена модель педагогического обеспечения профессионального самоопределения будущих педагогов-психологов в вузе.

Рассмотрена модель педагогически зрелого учителя. Представлен опыт организации курсов повышения квалификации учителей в форме учебно-методических сборов.

Выделен круг проблем, с которыми сталкиваются студенты и преподаватели в процессе дистанционного образования. Рассмотрены педагогические средства организации самостоятельной познавательной деятельности студентов, обучающихся дистанционно.

Рассмотрена проблема модернизации высшего инженерного образования путем его оптимизации. Выделены принципы оптимизации профессионального обучения инженеров в технических вузах.

Исследование саморазвития технического интеллекта студента (самоорганизации ментальной деятельностной модели в когнитивной сфере) в процессе разрешения учебных и профессиональных проблем на фоне усвоения знаний.

Выявлены проблемы реформирования российской системы высшего образования. Рассмотрены социальные противоречия в системе "общество - государство - рынок - образование", мешающие эффективному формированию системы высшего образования, и пути их разрешения.

Рассмотрены принципы отбора слов для фреймовой словарной статьи учебного словаря в курсе русского языка как иностранного. Описан процесс отбора слов для фреймовых словарных статей "Университет" и "Сибирский федеральный университет".

24 мая 2010 года состоялось награждение Российским Союзом ректоров лидеров первого рейтинга бизнес-партнеров высших учебных заведений Российской Федерации за 2009 год.

Рассмотрен вопрос подготовки будущего учителя к принятию грамотных, обоснованных, эффективных решений в педагогической деятельности. Обоснована необходимость использования в подготовке учителя к принятию профессиональных решений когнитивного, междисциплинарного, деятельностного, личностного, системного, ситуационного, технологического и эвристического подходов и осуществления их системной интеграции.

Сформулированы основные принципы инновационно-ориентированного подхода к обучению экономике в технических вузах.

С 22 по 26 марта 2010 года в рамках Года учителя прошел Петербургский образовательный форум.

О педагогических условиях, выполняемых как преподавателями, так и студентами, соблюдение которых обеспечивает эффективность реализации интегрированной модели обучения английскому и казахскому языкам.

С 10 по 15 марта 2010 года в Москве прошла XIII Национальная выставка-ярмарка «Книги России».

Растущее значение информационной составляющей общественной жизни, негативное информационное воздействие на общественное и индивидуальное сознание и проблема информационной безопасности.

Работа с общественными студенческими объединениями как одна из главных составляющих учебно-воспитательного процесса в Тюменском государственном нефтегазовом университете.

Об учреждении президентских стипендий для студентов и аспирантов.

1 апреля 2010 года исполнилось 70 лет Алексею Георгиевичу Сергееву - крупному ученому в области метрологии, приборостроения и диагностики технических систем, авторитетному организатору подготовки кадров и научных исследований, доктору технических наук, профессору, директору Центра управления качеством образования Владимирского государственного университета.

Рассмотрены особенности основных принципов контекстного обучения, которые являются ведущими при обучении иностранному языку.

Система государственного регулирования подготовки и распределения кадров аграрного профиля в советский период. Исследования уровня образования сельского населения (в сравнении с городским) и трудоустройства молодых специалистов на селе в Республике Башкортостан. Государственная поддержка кадрового потенциала агропромышленного комплекса Республики Башкортостан.

Основные направления деятельности Нижнекамского института информационных технологий и телекоммуникаций Казанского государственного технического университета им. А. Н. Туполева по подготовке конкурентоспособных специалистов в условиях монопромышленного города.

В феврале 2010 года в России и во многих странах мира широко отмечался юбилей Российского университета дружбы народов.

20 октября 2010 года исполнилось 60 лет Николаю Денисовичу Цхадая - профессору, доктору технических наук, ректору Ухтинского государственного технического университета, видному ученому и авторитетному деятелю образования.

Рассмотрены вопросы профессиональной подготовки специалистов по управлению персоналом в России. Обоснована необходимость выделения направления "Управление персоналом" в самостоятельное направление высшего профессионального образования при переходе на уровневую систему обучения.

23 сентября 2010 года исполнилось 60 лет Андрею Борисовичу Шолохову - главному редактору газеты "Вузовский вестник".

Принципы реализации образовательных программ дополнительного образования, двойного и сдвоенного дипломов в магистратуре Университета Шанхайской организации сотрудничества в рамках пилотных проектов, основанных на использовании технологий дистанционного и электронного обучения. Опыт развития пилотных проектов Университета Шанхайской организации сотрудничества в Карагандинском государственном техническом университете.

Структура профессиональной компетентности преподавателя вуза и анализ ее составляющих. Мотивация педагогической деятельности преподавателя вуза и пути повышения его научно-методической квалификации.

Сущность понятия "конкурентоспособная личность специалиста". Педагогические условия развития конкурентоспособных специалистов на основе внедрения электронной версии учебника в процесс обучения иностранному языку.