Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 613452)
Контекстум
  Расширенный поиск

Педагогика. Образование

← назад к списку
Результаты поиска

Нашлось результатов: 11490

Свободный доступ
Ограниченный доступ
4601

Авторские права на служебное произведение

Автор: Соломоненко Л. А.
Проспект: М.

Основной задачей работы является системное исследование проблем, связанных с особенностями правовой охраны произведений, созданных в процессе выполнения трудовых обязанностей в высшем образовательном учреждении, обоснование теоретической позиции о необходимости совершенствования гражданского законодательства в указанной сфере и практических предложений по внесению изменений в действующие нормативные правовые акты. Законодательство приведено по состоянию на август 2015 г.

Предпросмотр: Авторские права на служебное произведение. Монография.pdf (0,5 Мб)
4602

Основные категории эвристического мышления

Автор: Донченко Нина Алексеевна
Сиб. федер. ун-т

Проанализировано мышление как излучение потоков психической энергии, выделены три разновидности генерируемых мыслеформ, приведены бифуркация и классификация эвристик, установлены закономерности развития поисковых способностей интеллекта, а также систематизированы педагогические инструменты, обеспечивающие качество мышления учащихся, и раскрыты особенности их реализации применительно к обучению студентов бухгалтерскому учёту в вузе.

Предпросмотр: Основные категории эвристического мышления.pdf (0,4 Мб)
4603

Геология окрестностей озера Иткуль. Учебная геологосъемочная практика

Сиб. федер. ун-т

Изложены данные о природных особенностях и геологическом строении района учебной геологосъемочной практики на оз. Иткуль. Рассмотрены вопросы геоморфологии, стратиграфии, интрузивного магматизма, тектоники. Приведена история геологического развития и сведения о полезных ископаемых региона. Даны рекомендации по ведению геологических маршрутов, описанию осадоч- ных, магматических и метаморфических пород, составлению итогового отчета и оформлению графических приложений, а также правила техники безопасности и охраны труда при проведении полевых работ. Подробно изложены все этапы подготовки и проведения полевых и камеральных работ, приемы работы с горным компасом, рассмотрены порядок и способы фиксации полевых наблюдений в дневнике, выполнения привязок и зарисовок. Описаны приемы работы с топографической картой.

Предпросмотр: Геология окрестностей озера Иткуль. Учебная геологосъемочная практика.pdf (0,7 Мб)
4604

Рефлексивно-деятельностная педагогика как социокультурный фактор развития физической культуры в современном обществе

Автор: Скурихина Наталья Владимировна
Сиб. федер. ун-т

Рассмотрены понятия здоровья, личности в контексте рефлексивно-деятельностной педагогики как социокультурного фактора развития физической культуры в современном обществе. Особое внимание уделено гармоничному развитию человека, его физическому интеллекту, психологии здоровья.

Предпросмотр: Рефлексивно-деятельностная педагогика как социокультурный фактор развития физической культуры в современном обществе.pdf (0,6 Мб)
4605

Оценивание образовательных результатов студентов педагогических направлений в рамках прикладного бакалавриата

Автор: Смолянинова Ольга Георгиевна
Сиб. федер. ун-т

Рассмотрены особенности организации образовательного процесса на основе практико-ориентированной модели подготовки будущих учителей, реализуемой средствами деятельностного подхода. Представлены различные виды педагогиче-ских инструментов, дана методика их использования в оценивании образователь-ных результатов в профессиональной подготовке будущих педагогов.

Предпросмотр: Оценивание образовательных результатов студентов педагогических направлений в рамках прикладного бакалавриата.pdf (0,7 Мб)
4606

Когнитивные основания учебного фреймового словаря

Автор: Елина Елена Николаевна
Сиб. федер. ун-т

Рассмотрена фреймовая гипотеза и ее реализация в лингводидактике. Представлена концепция учебного фреймового словаря и методика формирования словника. Обоснована лингводидактическая целесообразность учебного фреймового словаря как методического средства обучения.

Предпросмотр: Когнитивные основания учебного фреймового словаря.pdf (0,5 Мб)
4607

Оценивание образовательных результатов в течение всей жизни: электронный портфолио

Автор: Смолянинова Ольга Георгиевна
Сиб. федер. ун-т

Исследованы проблемы оценивания образовательных результатов на различных ступенях, в разных системах формального и неформального образования. Представлены методики использования электронного портфолио – современной технологии формирующего, аутентичного оценивания в течение всей жизни. Проанализирован российский и зарубежный опыт. Сформулированы научные подходы, выделены дидактические принципы, описаны модели использования электронного портфолио в системе оценивания на разных этапах обучения в школе, в системе высшего образования (бакалавриат, магистратура), в профессиональном развитии педагога.

Предпросмотр: Оценивание образовательных результатов в течение всей жизни электронный портфолио.pdf (0,7 Мб)
4608

Культурно-исторический и деятельностный подход в образовании

Сиб. федер. ун-т

В учебном пособии рассмотрены философские, психологические и педагогические основы культурно-исторического и деятельностного подхода. Показаны методические аспекты применения теоретических подходов при реализации ФГОС НОО в условиях современной образовательной практики. Представлены различные модели организации начального образования на основе системно-деятельностного подхода.

Предпросмотр: Культурно-исторический и деятельностный подход в образовании.pdf (0,5 Мб)
4609

Основы военно-научных исследований

Сиб. федер. ун-т

В учебнике подробно изложены основы организации обучения в адъюнктуре, рассмотрены научные исследования как процесс получения новых знаний, подробно описаны содержание процесса и методы диссертационного исследования, структура диссертационной работы. Рассмотрены основы организации и информационного обеспечения военно-научных исследований.

Предпросмотр: Основы военно-научных исследований.pdf (0,5 Мб)
4610

Активные и интерактивные технологии в учебном процессе. На примере Института физической культуры и спорта Сибирского федерального университета

Автор: Соболева Наталья Владимировна
Сиб. федер. ун-т

В монографии рассмотрены активные и интерактивные современные педагогические технологии, адаптированные под учебный процесс со студентами, обучающимися по направлениям «Физическая культура», «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм», «Туризм». Описаны примеры использования данных технологий в некоторых дисциплинах.

Предпросмотр: Активные и интерактивные технологии в учебном процессе студентов (на примере ИФКСиТ СФУ).pdf (0,3 Мб)
4611

Продуктивные практики компетентностного подхода в образовании

Сиб. федер. ун-т

Посвящена актуальным проблемам реализации компетентностного подхода в образовании. Рассмотрены как общие теоретико-методологические основания компетентностного подхода, в том числе и новых практик инженерного образования, так и продуктивные практики формирования общекультурных, общепрофессиональных компетенций будущего бакалавра.

Предпросмотр: Продуктивные практики компетентностного подхода в образовании.pdf (1,2 Мб)
4612

Современные психолого-педагогические аспекты и технологии тренировочно-соревновательной деятельности в спортивных единоборствах

Сиб. федер. ун-т

По материалам специалистов системы подготовки боксёров в России и в Республике Беларусь освещены актуальные проблемы построения и совершенствования учебно-тренировочного процесса спортсменов высокой квалификации. Затронута актуальная тема разрешения конфликтов в сфере спорта в международном контексте.

Предпросмотр: Современные психолого-педагогические аспекты и технологии тренировочно-соревновательной деятельности в спортивных единоборствах.pdf (0,5 Мб)
4613

Коммерческое (торговое) образование в России (XVIII - начало XX в.)

Автор: Александров Ю. Л.
Сиб. федер. ун-т

Содержит описание эволюции специального торгового образования в Российской империи и деятельности его подвижников. Проведен анализ масштаба и типов образовательных учреждений, существовавших в Западной Европе и Российской империи. Показана значимость обществ распространения коммерческих знаний в деле развития торгового образования в России. Проиллюстрирован опыт организации профессионального торгового образования в Красноярске в начале XX в.

Предпросмотр: Коммерческое (торговое) образование в России (XVIII - начало XX в.).pdf (0,3 Мб)
4614

Основы антикоррупционного просвещения в сфере образования

Сиб. федер. ун-т

Учебное пособие является неотъемлемой частью Антикоррупционного методического просветительского комплекса для системы образования Красноярского края. Материалы призваны помочь представителю системы образования самостоятельно подготовиться к проведению занятия по антикоррупционному просвещению участников образовательных отношений. Изложены основы знаний о коррупции и ее негативных последствиях, об истории предупреждения коррупции, подходах к пониманию коррупции, а также ее особенностях в системе образования. Особое внимание уделяется общей характеристике системы противодействия коррупции, роли антикоррупционного просвещения в этой системе и преодолению основных коррупциогенных стереотипов.

Предпросмотр: Основы антикоррупционного просвещения в сфере образования.pdf (0,5 Мб)
4615

Государственная итоговая аттестация «бакалаврская работа»: организация, содержание и последовательность выполнения

Автор: Глоба С. Б.
Сиб. федер. ун-т

Реализован коллективный авторский подход к содержанию и структуре выпускной квалификационной работы в форме бакалаврской работы, что обеспечивает комплексный подход к её выполнению и процедуре защиты. Представлена логическая последовательность требований к содержанию и экономическому обоснованию научных исследований, проектных инвестиционных решений. Приведены практические и рекомендуемые материалы, содержащиеся в разделах, главах, приложениях и использованные в учебном пособии как учебные примеры.

Предпросмотр: Государственная итоговая аттестация. Бакалаврская работа организация, содержание и последовательность выполнения.pdf (1,4 Мб)
4616

Основы научных исследований

Автор: Сафронова Т. Н.
Сиб. федер. ун-т

Рассчитано на освоение студентами дисциплины «Основы научных исследований» с целью формирования знаний, умений и навыков, связанных с научно-исследовательской деятельностью и необходимых для работы на предприятиях ресторанно-гостиничных комплексов.

Предпросмотр: Основы научных исследований.pdf (0,6 Мб)
4617

Основы профессиональной компетенции

Автор: Данилова А. С.
Сиб. федер. ун-т

Формирует у слушателей представление о сфере их профессиональной деятельности, ее месте и роли в общественном производстве. Дает общую характеристику знаний, а также умений и навыков их освоения, показывая взаимосвязь теории и практики управления.

Предпросмотр: Основы профессиональной компетенции.pdf (0,5 Мб)
4618

Отечественная история. Выпускная квалификационная работа магистра: методология, оформление и защита

Автор: Северьянов М. Д.
Сиб. федер. ун-т

В учебном пособии изложены основы методологии и методики исторического исследования, даны рекомендации по работе над рукописью выпускной квалификационной работы магистра, ее оформлению, содержанию, апробации, процедуре защиты, представлены контрольные вопросы и задания.

Предпросмотр: Отечественная история. Выпускная квалификационная работа магистра методология, оформление и защита.pdf (0,5 Мб)
4619

Профессиональные кейсы для студентов педагогических вузов

Автор: Коршунова В. В.
Сиб. федер. ун-т

Рассмотрены особенности оценивания образовательных результатов студентов педагогических специальностей на основе практико-ориентированной модели подготовки будущих учителей средствами профессиональных кейсов. Представлены различные виды профессиональных кейсов для организации самостоятельной оценочной деятельности студентов в соответствии с профессиональным стандартом педагога.

Предпросмотр: Профессиональные кейсы для студентов педагогических вузов.pdf (0,4 Мб)
4620

От проективно-рекурсивной технологии обучения к ментальной дидактике

Автор: Баженова И. В.
Сиб. федер. ун-т

Монография посвящена описанию авторской концепции проективно-рекурсивной технологии обучения и ментальной дидактики. Представлена разработка проективно-рекурсивной методической системы предметной подготовки студентов, раскрыта сущность проективно-рекурсивной технологии обучения с позиций когнитивной науки, сформулированы основные положения ментальной дидактики, обозначено проблемное поле для фундаментальных, прикладных и практических исследований в области современных теорий и практик обучения.

Предпросмотр: От проективно-рекурсивной технологии обучения к ментальной дидактике.pdf (0,6 Мб)
4621

Профессиональная адаптация военнослужащих по призыву в воинских частях и подразделениях Воздушно-космических сил Вооруженных сил России

Автор: Леопа А. В.
Сиб. федер. ун-т

Рассматривается специфика профессиональной адаптации солдат по призыву. Предлагается модель профессиональной адаптации военнослужащих по призыву, которая может быть использована в практике работы объединений, соединений и воинских частей.

Предпросмотр: Профессиональная адаптация военнослужащих по призыву в воинских частях и подразделениях Воздушно-космических сил Вооруженных сил России.pdf (0,8 Мб)
4622

Энергосбережение образовательных учреждений: на примере Нерюнгринского района Республики Саха (Якутия)

Автор: Антоненков Д. В.
Сиб. федер. ун-т

Рассмотрены вопросы применения теории техноценологических исследований в электротехнических системах и комплексах. Раскрыты особенности ранговых исследований для анализа электропотребления бюджетных организаций. Исходя из полученных результатов анализа, разработана методика определения потенциала энергосбережения бюджетных организаций на примере образовательных учреждений Нерюнгринского района Республики Саха (Якутия).

Предпросмотр: Энергосбережение образовательных учреждений на примере Нерюнгринского района Республики Саха (Якутия).pdf (0,7 Мб)
4623

Виртуализация отечественного образовательного пространства

Автор: Борисенко И. Г.
Сиб. федер. ун-т

Исследовано современное отечественное образовательное пространство, подвергающееся глубоким трансформациям под влиянием процессов информатизации, компьютеризации и глобализации. Описано взаимодействие образовательных субъектов – государства, гражданского общества, семьи и личности, находящихся между собой в строго определенных отношениях и осуществляющих образовательную практику с учётом специфики и возможностей каждого из субъектов в рамках сложившихся социальных, правовых, политических, экономических условий и посредством имеющихся в наличии образовательных технологий.

Предпросмотр: Виртуализация отечественного образовательного пространства.pdf (0,4 Мб)
4624

Стретчинг на занятиях по физической культуре для студентов вуза

Автор: Павлютина Лионелла Юрьевна
Изд-во ОмГТУ

Рассмотрены теоретические и методические особенности применения стретчинга на занятиях по физической культуре в вузе, представлен практический комплекс упражнений для студентов различных специализаций (легкая атлетика, лыжи, игровые виды спорта, борьба, аэробика, плавание и др.), предложены тесты на измерение гибкости.

Предпросмотр: Стретчинг на занятиях по физической культуре для студентов вуза Л. Ю. Павлютина, Н. Н. Ляликова, О. В. Мараховская, 2017. - 127 с..pdf (0,8 Мб)
4625

Руководство по подготовке отчетных материалов по производственной и учебной практикам

Автор: Сердюк В. С.
Изд-во ОмГТУ

Приведены формы локальных нормативных документов, которые необходимо изучить студентам при прохождении учебной, производственной и других практик.

Предпросмотр: Руководство по подготовке отчетных материалов по производственной и учебной практикам В. С. Сердюк, Е. В. Бакико, О. А. Канунникова, 2017. - 163 с..pdf (0,1 Мб)
4626

Пространство искусств

Автор: Гуменюк Алла Николаевна
Изд-во ОмГТУ

В пособии представлена информация, необходимая студенту-дизайнеру для прохождения производственной практики, в рамках которой изучаются городская среда, памятники архитектуры и монументального искусства, музейные экспозиции и коллекции, хранящиеся в национальных собраниях. Приведены различные варианты творческих заданий. Описан порядок выполнения отчетной работы, ее оформления и подготовки к защите. Пособие соответствует программе учебной дисциплины «Производственная практика».

Предпросмотр: Пространство искусств А. Н. Гуменюк, И. Г. Пендикова, 2017. - 114 с..pdf (0,3 Мб)
4627

Организация, технология и проектирование торговых предприятий

Автор: Чумаков Александр Иванович
Изд-во ОмГТУ

Рассмотрены вопросы организации, технологии и проектирования современных торговых предприятий. Приведены основные требования, предъявляемые к содержанию и оформлению курсовой работы по проектированию торговых предприятий, а также порядок ее выполнения и защиты.

Предпросмотр: Организация, технология и проектирование торговых предприятий А. И. Чумаков, Е. А. Кипервар, 2017. - 81 с..pdf (0,2 Мб)
4628

Общая физическая подготовка в рамках самостоятельных занятий студентов

Изд-во ОмГТУ

Пособие дополняет и развивает практический курс «Физическая культура», в нем рассмотрен один из разделов программы – методико-практический. Освещены вопросы методики самостоятельных занятий физическими упражнениями; самоконтроля физического развития и функционального состояния организма; укрепления здоровья; повышения работоспособности и других методик.

Предпросмотр: Общая физическая подготовка в рамках самостоятельных занятий студентов М. С. Эммерт [и др.], 2017. - 110 с..pdf (0,6 Мб)
4629

История библиотек технических вузов Западной Сибири (1985-1991)

Автор: Глазунова Татьяна Владимировна
Изд-во ОмГТУ

Монография посвящена истории и развитию библиотек технических вузов Западной Сибири в 1985–1991 гг. На основе законодательной базы, архивных документов, периодических изданий изучена деятельность библиотек втузов, кадровый состав, рассмотрено управление библиотеками и их материально-техническое обеспечение.

Предпросмотр: История библиотек технических вузов Западной Сибири (1985-1991) Т. В. Глазунова, 2017. - 199 с..pdf (0,2 Мб)
4630

Учебные проекты по технологии. 5 класс

Автор: Смелова В. Г.
Лаборатория знаний: М.

Методическое пособие содержит рекомендации по тьюторскому сопровождению проектной деятельности обучающихся для учителей, преподающих по учебному пособию «Технология. 5 класс» Д.Л. Харичевой [и др.]. Методическое пособие подготовлено в соответствии со спецификой предмета, возрастными особенностями обучающихся и требованиями ФГОС основного общего образования и содержит рекомендации для сопровождения 16 практико-ориентированных, исследовательских, информационных и организационных проектов, дополняющих и расширяющих учебный материал. Входит в учебно-методический комплект (УМК) по курсу технологии для 5–9 классов наряду с учебным пособием, примерной рабочей программой, технологическими картами уроков, методическими рекомендациями для организации урочной деятельности, методическим пособием для организации проектной деятельности, учебным пособием по проектной деятельности для обучающихся, электронной библиотекой операций и др.

Предпросмотр: Учебные проекты по технологии. 5 класс .pdf (0,2 Мб)
4631

Учебные проекты по технологии. 5 класс

Автор: Смелова В. Г.
Лаборатория знаний: М.

Учебное пособие предназначено для проектной деятельности обучающихся, занимающихся по учебному пособию «Технология. 5 класс» Д.Л. Харичевой [и др.]. Пособие содержит 16 практико-ориентированных, исследовательских, информационных и организационных проектов, дополняющих и расширяющих учебный материал. Входит в учебно-методический комплект (УМК) по курсу технологии для 5–9 классов наряду с учебным пособием, примерной рабочей программой, технологическими картами уроков, методическими рекомендациями для организации урочной деятельности, методическим пособием для организации проектной деятельности, электронной библиотекой операций и др.

Предпросмотр: Учебные проекты по технологии. 5 класс.pdf (0,2 Мб)
4632

Удивительная почва. 5 класс

Автор: Смелова В. Г.
Лаборатория знаний: М.

Пособие содержит методические рекомендации по организации учебного модуля «Введение в почвоведение. 5 класс» для агротехнологического профиля. В нем содержится общая информация о курсе, а также подробные указания по проведению практических работ. Предназначено для педагогов, работающих по учебному пособию Д.Л. Харичевой [и др.] «Технология. 5 класс». Пособие входит в учебно-методический комплект «Технология» для 5–9 классов УМК под ред. Е.Г. Врублевской и Л.Л. Босовой, который также включает примерную рабочую программу, технологические карты уроков, методические рекомендации по организации урочной деятельности, сборник проектов, электронную библиотеку операций и др.

Предпросмотр: Удивительная почва. 5 класс.pdf (0,2 Мб)
4633

Наши помощники - ферменты. 5 класс

Автор: Смелова В. Г.
Лаборатория знаний: М.

Пособие содержит методические рекомендации по организации учебного модуля «Введение в энзимологию. 5 класс» для обучающихся биотехнологического профиля. В нем представлена общая информация о курсе, а также подробные указания по проведению практических работ. Предназначено для педагогов, работающих по учебному пособию Д.Л. Харичевой [и др.] «Технология. 5 класс». Пособие входит в учебно-методический комплект «Технология» для 5–9 классов УМК под ред. Е.Г. Врублевской и Л.Л. Босовой, который также включает примерную рабочую программу, технологические карты уроков, методические рекомендации по организации урочной деятельности, сборник проектов, электронную библиотеку операций и др.

Предпросмотр: Наши помощники - ферменты. 5 класс.pdf (0,2 Мб)
4634

Конструируем роботов для соревнований. Танковый роботлон

Автор: Тарапата В. В.
Лаборатория знаний: М.

Стать гениальным изобретателем легко! Серия книг «РОБОСПОРТ» поможет вам создавать роботов и участвовать с ними в соревнованиях по робототехнике. Собрав из деталей конструкторов LEGO® MINDSTORMS® Education EV3 базовую модель управляемого робота-танка, вы поймете принципы его устройства, сильные и слабые стороны различных моделей. А применив свои фантазию и изобретательность, вы сможете создать собственную уникальную модель робота для участия в соревнованиях любого уровня.

Предпросмотр: Конструируем роботов для соревнований. Танковый роботлон.pdf (0,6 Мб)
4635

Конструируем роботов на LEGO® MINDSTORMS® Education EV3. Ханойская башня

Автор: Тарапата В. В.
Лаборатория знаний: М.

Стать гениальным изобретателем легко! Серия книг «РОБОФИШКИ» поможет вам создавать роботов, учиться и играть вместе с ними. С помощью деталей конструктора LEGO® MINDSTORMS® Education EV3 вы сможете собрать робот-манипулятор, решающий головоломку «Ханойская башня» с тремя дисками.

Предпросмотр: Конструируем роботов на LEGO® MINDSTORMS® Education EV3. Ханойская башня.pdf (0,6 Мб)
4636

Конструируем роботов на Arduino®. Электронный домашний питомец

Автор: Салахова А. А.
Лаборатория знаний: М.

Стать гениальным изобретателем легко! Серия книг «РОБОФИШКИ» поможет вам создавать роботов, учиться и играть вместе с ними. Вы соберёте на платформе Arduino и запрограммируете настоящего электронного питомца, с которым можно играть в разные игры, кормить, когда он проголодается, лечить, если он заболеет, купать, словом, ухаживать за ним, как и за живым котёнком или щенком.

Предпросмотр: Конструируем роботов на Arduino®. Электронный домашний питомец.pdf (0,5 Мб)
4637

Конструируем роботов для соревнований. Робот-сумоист

Автор: Тарапата В. В.
Лаборатория знаний: М.

Стать гениальным изобретателем легко! Серия книг «РОБОСПОРТ» поможет вам создавать роботов и участвовать с ними в соревнованиях по робототехнике. Собрав из деталей конструктора LEGO® MINDSTORMS® Education EV3 базовую модель робота-сумоиста, вы поймете принципы его устройства, сильные и слабые стороны различных моделей. А применив свои фантазию и изобретательность, вы сможете создать собственную уникальную модель робота для участия в соревнованиях любого уровня.

Предпросмотр: Конструируем роботов для соревнований. Робот-сумоист.pdf (1,0 Мб)
4638

Комплексная реабилитация больных и инвалидов

Автор: Громова Ольга Владимировна
Колос-с: М.

В данном издании освещены нормативно-правовые основы реабилитации инвалидов и лиц с отклонениями в состоянии здоровья. Разбирается понятийный аппарат комплексной реабилитации, а также принципы организации реабилитационного процесса и экспертно-реабилитационной диагностики. Отдельные разделы посвящены трем основным видам реабилитации (медицинской, профессиональной и социальной), их целям, задачам, используемым средствам и особенностям организации. Особое внимание уделяется физической культуре лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивной физической культуре), ее роли и месту в системе комплексной реабилитации инвалидов.

Предпросмотр: Комплексная реабилитация больных и инвалидов.pdf (0,2 Мб)
4639

Методика проведения деловой игры по организации технического сервиса электрохозяйства сельскохозяйственного предприятия

Автор: Водянников В. Т.
Колос-с: М.

В учебном пособии рассматриваются методические основы проведения со студентами бакалавриата и магистратуры по аграрным направлениям деловой игры по разработке стратегии организации технического сервиса электрохозяйства сельскохозяйственного предприятия. Подробно излагаются этапы проведения игры, приводятся исходные материалы для разработки задания, а также нормативно-справочные материалы и рабочие формы. Особое внимание уделяется методическим рекомендациям по выполнению расчетно-оптимизационного этапа игры.

Предпросмотр: Методика проведения деловой игры по организации технического сервиса электрохозяйства сельскохозяйственного предприятия.pdf (0,1 Мб)
4640

Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (технологическая)

РИЦ СГСХА

Методические указания предназначены для студентов направления подготовки 44.03.04 Профессиональное обучение, преподавателей и специалистов, занятых организацией и проведением производственной технологической практики.

Предпросмотр: Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (технологическая).pdf (0,9 Мб)
4641

Методика физической культуры детей дошкольного возраста

Автор: Михайлова Наталия Васильевна
[Б.и.]

Учебно-методическое пособие предназначено для организации самостоятельной работы обучающихся по дисциплинам: «Методика физического воспитания ребенка», «Теория и методика физического воспитания детей», «Здоровьсберегающие технологии», «Научно-методические основы физического развития детей»

Предпросмотр: Методика физической культуры детей дошкольного возраста.pdf (0,5 Мб)
4642

ЛЕТНЯЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА

Автор: Фархшатова Ирина Абдуллаевна
[Б.и.]

В учебно-методическом пособии представлены цель, задачи, содержание летней педагогической практики, приведены перечень и порядок оформления отчетной документации. Учебно-методическое пособие адресовано обучающимся по направлениям подготовки УГСН 44.00.00 Образование и педагогические науки.

Предпросмотр: ЛЕТНЯЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА.pdf (1,0 Мб)
4643

История образования и педагогики

Автор: Литвиненко Наталья Валерьевна
[Б.и.]

В учебно-методическом пособии представлены различные виды учебных заданий для организации самостоятельной работы студентов по дисциплине «История образования и педагогической мысли»: тематика семинарских занятий и методические рекомендации по их подготовке, первоисточники для самостоятельного изучения, тестовые задания для самоконтроля усвоения учебного материала. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, профили «Дошкольное образование» и «Начальное образование»; 44.03.05 Педагогическое образование, профили «Дошкольное образование и Начальное образование», «Начальное образование и иностранный язык (английский)», «Начальное образование и математика».

Предпросмотр: История образования и педагогики.pdf (0,5 Мб)
4644

Теория, методика и практика обучения младшего школьника

Автор: Мусс Галина Николаевна
[Б.и.]

Учебно-методическое пособие направлено на становление и развитие компетенций обучающихся, осваивающих содержание основных профессиональных образовательных программ направленности (профиля) «Начальное образование», «Начальное образование и Иностранный язык», «Русский язык и Начальное образование», «Дошкольное образование и Начальное образование», «Начальное образование и Математика», магистерской программы «Психология и педагогика начального образования».

Предпросмотр: Теория, методика и практика обучения младшего школьника .pdf (0,6 Мб)
4645

ДЕТСКИЙ РУССКИЙ ФОЛЬКЛОР

Автор: Слонь Ольга Васильевна
[Б.и.]

Включение произведений детского фольклора в обучение школьников способствует эффективному решению большого спектра задач художественно-эстетического развития учащихся: общего эстетического развития и художественно-творческих способностей; воспитанию любви и интереса к культурным достижениям своего народа, активному приобщению детей к фольклорным источникам. В настоящем учебно-методическом пособии детский русский фольклор представлен как самостоятельная составляющая общего курса фольклора.

Предпросмотр: ДЕТСКИЙ РУССКИЙ ФОЛЬКЛОР.pdf (0,6 Мб)
4646

Сборник нестандартных заданий для учащихся начальной школы

Автор: МЕНДЫГАЛИЕВА АЛТНАЙ КЕНЕСОВНА
[Б.и.]

В настоящем пособии представлены нестандартные задания для учащихся начальной школы. Предлагаемые задания окажут неоценимую помощь преподавателям и студентам для подготовки и проведения внеклассных занятий по математике в начальной школе.

Предпросмотр: Сборник нестандартных заданий для учащихся начальной школы.pdf (0,8 Мб)
4647

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ К СПЕЦУРСУ «РАБОТА НАД НЕТИПОВЫМИ МАТЕМАТИЧЕСКИМИ ЗАДАЧАМИ»

Автор: Швецова Резеда Фаритовна
[Б.и.]

В учебно-методическом пособии рассматриваются основные виды нетиповых математических задач, методы их решения, а также содержит задачи повышенного уровня по основным разделам курса математики начальной школы. Учебное пособие написано для студентов института дошкольного и начального образования, преподавателей педагогических вузов и колледжей, учителей начальных классов

Предпросмотр: УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ К СПЕЦУРСУ «РАБОТА НАД НЕТИПОВЫМИ МАТЕМАТИЧЕСКИМИ ЗАДАЧАМИ».pdf (0,5 Мб)
4648

Инженерное обустройство территории : учебное пособие

РИЦ СГСХА

В учебном пособии рассмотрены основные положения и понятия об инженерном обустройстве застроенных и незастроенных территорий. Приведена классификация объектов инженерного обустройства территории. Описаны основные этапы обустройства территории, включающие инженерную подготовку территории и ее благоустройство. Изложены положения по основным видам мелиорации – орошению и осушению, а так же агролесомелиорации. Даны основы проектирования, размещения и эксплуатации дорог, инженерных сетей и сооружений.

Предпросмотр: Инженерное обустройство территории учебное пособие .pdf (1,3 Мб)
4649

НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Автор: Хопренинова Валентина Алексеевна
[Б.и.]

В пособии излагаются теоретические основы новых подходов к обучению русскому языку в начальных классах, дается представление о новых технологиях в обучении, предлагаются материалы об организации урока средствами технологии системно-деятельностного метода. Материалы книги могут быть использованы в качестве учебного посо-бия для студентов и при подготовке и переподготовке учителей начальных классов.

Предпросмотр: НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ.pdf (0,7 Мб)
4650

Задачник-практикум по дифференциальному исчислению функции одной переменной

Автор: Игнатушина Инесса Васильевна
ООО "Агентство Пресса"

Настоящий задачник-практикум адресован студентам первого курса дневного отделения, обучающимся по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование», профиль «Математика», 44.03.05 «Педагогическое образование», профили «Математика и информатика», «Математика и физика» при изучении раздела «Дифференциальное исчисление функции одной переменной» во втором семестре. Он составлен в соответствии с программой этого курса.

Предпросмотр: Задачник-практикум по дифференциальному исчислению функции одной переменной.pdf (0,5 Мб)
Страницы: 1 ... 91 92 93 94 95 ... 230