Современные психолого-педагогические аспекты и технологии тренировочно-соревновательной деятельности в спортивных единоборствах (250,00 руб.)

Стр.2

Стр.3

Стр.4

Стр.5

Министерство образования и науки Российской Федерации Сибирский федеральный университет Сибирский юридический институт МВД России Красноярский государственный педагогический университет имени В. П. Астафьева Сибирский государственный университет науки и технологий имени академика М. Ф. Решетнёва Бурятский государственный университет Белорусский государственный университет физической культуры СОВРЕМЕННЫЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ И ТЕХНОЛОГИИ ТРЕНИРОВОЧНО-СОРЕВНОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СПОРТИВНЫХ ЕДИНОБОРСТВАХ Монография Красноярск СФУ 2017

Стр.2

УДК 796.015.12 ББК 75.142 С568 Авторы: М. Д. Кудрявцев, В. А. Кузьмин, А. В. Гаськов, С. А. Сергеев, Е. Е. Заколодная Р ецензенты: Л. К. Сидоров, доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой теоретических основ физического воспитания, Красноярский государственный педагогический университет имени В. П. Астафьева; В. В. Пономарев, доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой физического воспитания и валеологии, Сибирский государственный университет науки и технологий имени академика М. Ф. Решетнёва С568 Современные психолого-педагогические аспекты и технологии тренировочно-соревновательной деятельности в спортивных единоборствах : монография / М. Д. Кудрявцев, В. А. Кузьмин, А. В. Гаськов [и др.]. – Красноярск : Сиб. федер. ун-т, 2017. – 230 с. ISBN 978-5-7638-3674-5 По материалам специалистов системы подготовки боксёров в России и в Республике Беларусь освещены актуальные проблемы построения и совершенствования учебно-тренировочного процесса спортсменов высокой квалификации. Затронута актуальная тема разрешения конфликтов в сфере спорта в международном контексте. Предназначена тренерам, научным работникам, преподавателям и студентам физкультурно-спортивных учебных заведений, а также любителям спортивных единоборств. Электронный вариант издания см.: http://catalog.sfu-kras.ru ISBN 978-5-7638-3674-5 УДК 796.015.12 ББК 75.142 © Сибирский федеральный университет, 2017

Стр.3

ОГЛАВЛЕНИЕ Введение .......................................................................................................5 Глава 1. Педагогическая технология тренировочно-соревновательной деятельности боксёров ............6 1.1. Педагогическая технология тренировочно-соревновательной деятельности в боксе ..............6 1.1.1. Методологические основы построения эффективных моделей тренировочной деятельности ..................6 1.1.2. Управление тренировочным процессом с учётом развития ведущих двигательных качеств квалифицированных боксёров .................................................... 11 1.1.3. Построение тренировки с учётом величины и взаимосвязи тренировочных нагрузок на разных по направленности этапах подготовки ....................................... 20 1.1.4. Планирование и построение тренировки с учётом календаря соревнований .............................................. 28 1.1.5. Системный подход в планировании тренировочного года на основе формирования специальной готовности боксёров ......................................................................................... 37 1.2. Организационно-управленческие аспекты планирования тренировки спортсменов-единоборцев ...................................... 48 1.2.1. Особенности оперативных планов в тренировке ............ 50 1.2.2. Планирование микроциклов .............................................. 57 1.2.3. Текущие планы тренировки. Планирование мезоцикла ... 59 1.2.4. Планирование макроциклов .............................................. 61 1.2.5. Планирование спортивной тренировки в течение года..... 62 1.2.6. Перспективные планы тренировки ................................... 63 1.2.7. Основы многолетнего планирования ................................ 65 Заключение к главе 1 ........................................................................... 68 Глава 2. Основы процесса повышения уровня спортивно-технического мастерства в боксе в Республике Беларусь ..................................................................... 70 2.1. Общепедагогические и специфические принципы обучения .... 71 2.2. Основополагающие принципы ................................................... 73 2.3. Система методических (дидактических) принципов ................ 74 2.4. Специфические принципы .......................................................... 77 3

Стр.4

Оглавление 2.5. Методы обучения и тренировки.................................................. 80 2.6. Общепедагогические методы ...................................................... 81 2.7. Базовые понятия техники бокса .................................................. 84 2.8. Основные положения боксера ..................................................... 85 2.9. Спортивно-технический арсенал и спортивно-технический потенциал боксера ........................... 87 2.10. Этапы освоения техники бокса ............................................... 110 2.11. Основы процесса совершенствования спортивно-технического мастерства боксеров ........................ 117 2.12. Этапы совершенствования спортивно-технического мастерства боксеров ........................ 126 Заключение к главе 2 ......................................................................... 127 Глава 3. Компетентность будущих специалистов в технологии разрешения конфликтов в сфере спорта в международном контексте ............................. 128 3.1. Нравственные конфликты как психолого-педагогическое явление .................................... 128 3.2. Индивидуально-личностные факторы, влияющие на поведение в конфликте .......................................................... 136 3.3. Конфликты в спортивной деятельности ................................... 149 3.4. Конфликты в педагогическом процессе ................................... 155 3.5. Конфликтная компетентность педагога ................................... 162 3.6. Отношение к наказаниям и поощрениям как нравственная составляющая конфликтной компетентности будущего педагога в сфере спорта ............................................................. 175 Заключение к главе 3 ......................................................................... 187 Список литературы .............................................................................. 190 Приложение ............................................................................................ 200 4

Стр.5