Педагогика. Образование

В Московском государственном техническом университете гражданской авиации принято решение о стабилизации стоимости обучения для студентов, обучающихся на договорной основе.

Невербальные средства общения как неотъемлемая часть межкультурного взаимодействия. Принципы формирования невербальных навыков у студентов-лингвистов.

Представлена методическая система обучения английскому языку с помощью лингвопсихологической системы упражнений по развитию творческого мышления.

Обучение творческому монологическому высказыванию учащихся 10-11 классов средней общеобразовательной школы с применением тренингов в процессе работы над проектами.

Формирование толерантного речевого поведения студентов на занятиях по английскому языку в процессе дискуссионного общения.

Риск как оценка деятельности преподавателя, направленной на формирование толерантного коммуникативного поведения студентов, с точки зрения возможности ее осуществления и достижения результата.

Подготовка будущих учителей русского языка к организации профессионально-педагогического диалога и грамотному управлению им.

Методы и приемы формирования коммуникативной компетентности у будущих педагогов дошкольного образования в процессе воспитательной работы вуза.

Концептуальные подходы к профессиональной подготовке личностно зрелых специалистов в военных вузах.

Применение интегративно-компетентностного подхода в процессе профессиональной подготовки будущего социального педагога.

Рассмотрен педагогический эксперимент, целью которого является апробация программы развития самостоятельности студентов вуза.

Предпринимается попытка раскрыть положения интегративного подхода, который рассматривается как методология, основанная на системном, личностно-деятельностном, культурологическом и аксиологическом подходах.

Информация о работе российско-бельгийского форума "Сочи-2014: международное и культурно образовательное измерение", состоявшегося 10-11 июня 2008 года.

Описание механизмов и методов осуществления самостоятельной образовательной деятельности студента, обеспечивающих субъективацию содержания образования в вузе.

Информация об экономическом факультете Российского государственного университета туризма и сервиса.

3 апреля 2009 года исполнилось 70 лет Виктору Антоновичу Садовничему - выдающемуся деятелю образования, ученому с мировым именем, ректору Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова, доктору физико-математических наук, профессору, действительному члену и вице-президенту Российской академии наук, президенту Российского Союза ректоров вузов.

Об антикризисных мерах, введенных в Сибирском государственном аэрокосмическом университете.

О новых условиях предоставления образовательных кредитов студентам.

Перечислены некоторые административные правонарушения в области образования и предусмотренные за них наказания.

О системе подготовки школьников к единому государственному экзамену.

Рассмотрены различные модели устройства современного университета и критерии их выбора.

Рассмотрены особенности формы организации Национального исследовательского ядерного университета.

Статья подготовлена на основе доклада руководителя Федерального агентства по образованию Н. И. Булаева на расширенном заседании коллегии Рособразования 17 февраля 2009 года.

17 февраля 2009 года в Москве состоялась расширенная коллегия Рособразования, посвященная итогам 2008 года и задачам в области образования на 2009 год.

3 марта 2009 года председатель Правительства РФ В. В. Путин провел совещание по вопросам подготовки специалистов. Представлена публикация его выступления в изложении.

О государственных мерах по поддержке студентов вузов, испытывающих проблемы с оплатой обучения в связи с финансовым кризисом.

Эффективные средства развития профессионально значимых духовно-нравственных ценностей студентов - будущих педагогов.

Процесс поэтапного формирования этноэстетической культуры личности будущих преподавателей в университете.

Исследование причин возникновения педагогических проблем и способов их разрешения студентами педагогического университета в ходе педагогической практики.

Представлены философско-педагогические воззрения отечественных мыслителей, которые до сих пор не утратили своей актуальности и могут служить основой для духовно-нравственного становления личности будущего учителя.

О подготовке современного учителя начальных классов с правом преподавания иностранных языков на основе интегрированного подхода.

Проблема преподавания математики гуманитариям, концепции формирования содержания обучения математике в гуманитарной сфере.

Рассмотрен подход к организации профессионального образования, в частности медицинского, основанный на принципе интеграции.

Представлен педагогический эксперимент по формированию у студентов профессиональных знаний и умений при изучении методики преподавания естествознания в начальной школе.

Представлены различные подходы к определению сущности технического мышления, рассмотрена его структура и выделены основные компоненты.

Рассмотрена методика конструирования систем задач, которые используются при формировании исследовательских умений у студентов - будущих учителей информатики.

Структура и организация деятельности Института педагогического образования Сыктывкарского государственного университета.

28 января 2009 года состоялось совещание ректоров высших учебных заведений РФ.

Опыт преподавания учебной дисциплины "Лесные культуры" с использованием произведений российских художников.

Освещены структура и механизм реализации превентивной антинаркотической работы в Славянском-на-Кубани государственном педагогическом институте.

Опыт проведения педагогического эксперимента по формированию культуры межконфессионального общения молодежи в ходе краеведческих и этнографических экспедиций.

Законопроект о федеральных университетах: за и против.

Основные признаки развитой социально-личностной компетенции студентов.

Веб-портфолио и метод проектов в высшем образовании. Опыт их применения в Московском государственном техническом университете им. Н. Э. Баумана.

Рассмотрено обоснование итоговой рейтинговой оценки учебной работы кафедры применительно к учебным дисциплинам.

Исследование проблем и условий повышения эффективности управления образовательным учреждением с позиций компетентностного подхода.

Исследования в области управления образованием.

Европейская система перезачета и начисления кредитов (ECTS) была разработана с целью стимулирования студенческой мобильности и признания университетских квалификаций. В статье авторы демонстрируют, обсуждают и иллюстрируют релевантность и ограниченность действующего статистического распределения баллов ECTS и предлагают альтернативный метод расчета баллов ECTS для совершенствования системы перезачета кредитов.