Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 637162)
Контекстум
Электро-2024
  Расширенный поиск

Архангельский областной институт открытого образования

← назад
Результаты поиска

Нашлось результатов: 26

Свободный доступ
Ограниченный доступ
1

Управление образовательными организациями: лучшие практики: сборник материалов

Автор: Гурьева О. Т.
Изд-во АО ИОО

Сборник содержит материалы победителей и призёров регионального заочного конкурса «Лучший руководитель образовательной организации», а также фрагменты выпускных аттестационных работ слушателей программ профессиональной переподготовки «Менеджмент и экономика», «Менеджмент и экономика образования» и выпускных аттестационных проектов слушателей ДПП ПП «Деятельность руководителя в условиях цифровой образовательной среды» за 2022–2023 годы с целью представления и распространения эффективных управленческих практик. Материалы публикуются в авторской редакции. Ответственность за точность цитат, названий и другой информации, а также за соблюдение закона об авторском праве несут авторы публикуемых материалов.

Предпросмотр: Управление образовательными организациями лучшие практики сборник материалов.pdf (0,7 Мб)
2

Опыт реализации инклюзивного образования в регионе

Автор: Соловьёва Л. Г.
Изд-во АО ИОО

В сборнике собраны материалы победителей регионального этапа Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России» за трехлетний период: с 2021 по 2023 годы.

Предпросмотр: Опыт реализации инклюзивного образования в регионе.pdf (0,8 Мб)
3

Профилактика детской агрессивности

Автор: Канжина Н. Н.
Изд-во АО ИОО

Сборник содержит ответы на вопросы участников образовательных взаимоотношений по теме агрессивности, а также включает методические разработки, направленные на профилактику агрессивности детей.

Предпросмотр: Профилактика детской агрессивности.pdf (0,6 Мб)
4

Индивидуальный образовательный маршрут как инструмент профессионального развития работников системы образования Архангельской области

Изд-во АО ИОО

Методические рекомендации содержат новые подходы в организации научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров с использованием индивидуального образовательного маршрута, описание его преимуществ как инструмента профессионального развития для повышения качества образования в целом, а также опыта реализации индивидуального образовательного маршрута работниками образовательных организаций Архангельской области.

Предпросмотр: Индивидуальный образовательный маршрут как инструмент профессионального развития работников системы образования Архангельской области.pdf (0,3 Мб)
5

Система оценки качества образования: состояние, тенденции, перспективы

Изд-во АО ИОО

Сборник содержит материалы региональной конференции «Система оценки качества образования: состояние, тенденции, перспективы», которая проводилась 28–29 ноября 2022 года в государственном автономном образовательном учреждении дополнительного профессионального образования «Архангельский областной институт открытого образования» с целью представления и распространения эффективных управленческих и педагогических практик, направленных на обеспечение качества образования на региональном, муниципальном и институциональном уровнях. Материалы публикуются в авторской редакции. Ответственность за точность цитат, названий и другой информации, а также за соблюдение закона об авторском праве несут авторы публикуемых материалов.

Предпросмотр: Система оценки качества образования состояние, тенденции, перспективы сб. материалов региональной конференции (28–29 ноября 2022 года).pdf (0,8 Мб)
6

Технологии виртуальной реальности в образовательном процессе

Изд-во АО ИОО

В издании представлены теоретические и практические аспекты использования оборудования и программного обеспечения для систем виртуальной реальности в образовательном процессе, в том числе региональные практики педагогов образовательных организаций Архангельской области в данном направлении.

Предпросмотр: Технологии виртуальной реальности в образовательном процессе.pdf (0,3 Мб)
7

Организационно-методические аспекты внедрения системы (целевой модели) наставничества педагогических работников в образовательных организациях Архангельской области

Изд-во АО ИОО

Сборник содержит общие подходы, реализуемые при внедрении и реализации системы (целевой модели) наставничества педагогических работников в образовательных организациях, особенности внедрения системы (целевой модели) наставничества педагогических работников в образовательных организациях Архангельской области, опыт успешных практик педагогов Архангельской области, вовлечённых в систему наставничества.

Предпросмотр: Организационно-методические аспекты внедрения системы (целевой модели) наставничества педагогических работников в образовательных организациях Архангельской области.pdf (0,5 Мб)
8

Школьная библиотека как место приобщения к народным традициям и культурному наследию

Изд-во АО ИОО

В сборнике представлены практики школьных библиотек по привлечению обучающихся к изучению народных традиций, помогающих сохранить бережное отношение к народной культуре.

Предпросмотр: Школьная библиотека как место приобщения к народным традициям и культурному наследию.pdf (0,3 Мб)
9

Реализуем программу правового просвещения школьников

Изд-во АО ИОО

В сборнике рассмотрены вопросы организации правового просвещения обучающихся, формы правового просвещения школьников, представлены методические разработки занятий с обучающимися, приведен список информационно-методических материалов для планирования занятий.

Предпросмотр: Реализуем программу правового просвещения школьников.pdf (0,4 Мб)
10

Мастерская ремёсел: дополнительное образование детей с ОВЗ

Изд-во АО ИОО

В сборнике опубликованы материалы победителей областного конкурса «Творческая лаборатория педагогов» – специалистов, работающих с обучающимися с ограниченными возможностями. Конкурс проводился в 2020 году на базе Государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования Архангельской области «Детская школа народных ремесел» в рамках реализации государственной программы Архангельской области «Развитие образования и науки Архангельской области».

Предпросмотр: Мастерская ремёсел дополнительное образование детей с ОВЗ.pdf (0,4 Мб)
11

Лучшие управленческие практики в области цифровизации образования

Изд-во АО ИОО

В сборнике материалов представлены управленческие практики образовательных организаций Архангельской области в сфере цифровизации по следующим содержательным направлениям: управление процессом цифровизации, образовательные и технические ресурсы, цифровые компетенции и инструменты их развития.

Предпросмотр: Лучшие управленческие практики в области цифровизации образования сборник материалов.pdf (0,4 Мб)
12

Доброшкола: опыт участия в проекте

Изд-во АО ИОО

В пособии представлен успешный педагогический опыт использования в общеобразовательных (коррекционных) организациях Архангельской области оборудования, приобретённого в рамках проекта «Доброшкола» федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование».

Предпросмотр: Доброшкола опыт участия в проекте сборник материалов.pdf (1,3 Мб)
13

Опыт образовательной деятельности новых Центров образования: «Точка роста», «Кванториум» на территории Архангельской области

Изд-во АО ИОО

В сборнике представлены материалы по итогам конкурса педагогов Архангельской области о возможностях использования оборудования и опыте образовательной деятельности новых Центров образования: «Точка роста», «Кванториум».

Предпросмотр: Опыт образовательной деятельности новых центров образования «Точка роста», «Кванториум» на территории Архангельской области .pdf (0,7 Мб)
14

Безопасное поведение детей в сети Интернет

Изд-во АО ИОО

Сборник содержит материалы для проектирования профилактических мероприятий по безопасному поведению в сети Интернет.

Предпросмотр: Безопасное поведение детей в сети Интернет.pdf (0,4 Мб)
15

Лучшие практики школьных библиотек по продвижению чтения с помощью цифровых сервисов

Изд-во АО ИОО

В методическом пособии представлены возможности цифровых онлайн-сервисов, которые могут помочь педагогам и библиотекарям образовательных организаций в их профессиональной деятельности. Издание имеет практическую направленность, поскольку все сервисы иллюстрированы примерами использования.

Предпросмотр: Лучшие практики школьных библиотек по продвижению чтения с помощью цифровых сервисов.pdf (0,4 Мб)
16

Образование детей с особыми образовательными потребностями: пространство диалога

Изд-во АО ИОО

В сборнике опубликованы доклады участников регионального Интернет- форума «Образование детей с особыми образовательными потребностями: пространство диалога», проходившего с 1 октября по 30 ноября 2021 года. В мероприятии приняли участие специалисты и руководители образовательных организаций из разных районов Архангельской области. В рамках Интернет-форума участники представили на обсуждение доклады, презентующие опыт организации обучения, воспитания и социализации обучающихся с особыми образовательными потребностями. В сборник вошли все доклады участников.

Предпросмотр: Образование детей с особыми образовательными потребностями пространство диалога сборник материалов регионального Интернет-форума.pdf (1,0 Мб)
17

Введение в специальную педагогику и психологию

Изд-во АО ИОО

В пособии рассматриваются теоретические и дидактико-методические подходы к проблеме образования детей с ограниченными возможностями здоровья, раскрывается содержание основных понятий и ключевых проблем специальной педагогики и психологии, детально характеризуется состояние специального образования.

Предпросмотр: Введение в специальную педагогику и психологию.pdf (1,0 Мб)
18

Дистанционное учебное занятие: от теории к практике

Изд-во АО ИОО

В пособии раскрываются вопросы методики организации дистанционного обучения и проектирования дистанционного учебного занятия, а также представлен опыт педагогов Архангельской области по проектированию и проведению дистанционных учебных занятий.

Предпросмотр: Дистанционное учебное занятие от теории к практике.pdf (0,4 Мб)
19

Как организовать проектную деятельность на уроке в начальной школе (на примере курса «ОРКСЭ»)

Изд-во АО ИОО

В пособии раскрываются теоретические, методические, практические вопросы организации проектной деятельности на уроке в начальной школе на примере курса «ОРКСЭ». Пособие содержит материалы о новой форме учебной деятельности в начальной школе – проектных задачах. Освоение методики решения проектных задач подготовит младших школьников к проектной деятельности в основной школе. В пособии использованы практические материалы, подготовленные Фоминой Ю.В., учителем начальных классов МБОУ СОШ № 28 г. Северодвинска.

Предпросмотр: Как организовать проектную деятельность на уроках в начальной школе.pdf (0,9 Мб)
20

Графические органайзеры как способы работы с информацией в образовательном процессе

Изд-во АО ИОО

Широкое распространение информационно-коммуникационных технологий и сети Интернет формирует у современных школьников новые стилевые особенности восприятия информации, в частности ориентацию на визуальные способы ее получения. В предлагаемом практикуме рассматриваются графические органайзеры как один из современных способов работы с информацией в образовательном процессе, анализируются ключевые особенности, возможности использования некоторых из графических способов организации и визуализации информации. Практикум содержит тексты для чтения и задания для самостоятельной работы, которые помогут осмыслить представленный теоретический материал, опираясь на имеющийся педагогический опыт.

Предпросмотр: Графические органайзеры как способы работы с информацией в образовательном процессе.pdf (0,7 Мб)
21

Как работать с ребенком раннего возраста?

Изд-во АО ИОО

В пособии раскрываются особенности развития детей раннего возраста, а также особенности содержания и организации работы педагогов в группах раннего возраста в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования как в образовательной организации, так и во взаимодействии с семьей.

Предпросмотр: Как работать с ребенком раннего возраста?.pdf (0,4 Мб)
22

Готовимся к школе

Изд-во АО ИОО

В практическом пособии собраны материалы, которые нацелены на проведение целенаправленной работы по подготовке ребенка, имеющего речевую недостаточность к школе.

Предпросмотр: Готовимся к школе.pdf (0,3 Мб)
23

Управление качеством образования

Изд-во АО ИОО

Учебно-методическое пособие адресовано педагогам, изучающим дисциплину «Управление качеством образования» в рамках программы профессиональной переподготовки «Менеджмент и экономика образования». Материалы пособия могут быть использованы при подготовке и проведении методических мероприятий с педагогами образовательных организаций.

Предпросмотр: Управление качеством образования.pdf (0,4 Мб)
24

Стандартизация образования

Изд-во АО ИОО

В данном издании представлены нормативные, теоретические и методические аспекты стандартизации современного образования, а также практические задания, выполнение которых способствует освоению слушателями образовательной программы по дисциплине «Стандартизация образования».

Предпросмотр: Стандартизация образования.pdf (0,5 Мб)
25

Подготовка к олимпиадам по русскому языку: исторический аспект

Изд-во АО ИОО

Учебно-методическое пособие предназначено для подготовки обучающихся к Всероссийской олимпиаде школьников по русскому языку (школьному, муниципальному, региональному, заключительному этапам). Основной акцент в пособии делается на исторический аспект изучения языка. В первой части пособия анализируются итоги проведения регионального этапа всероссийской олимпиады школьников в Архангельской области, комментируются типичные недочёты в олимпиадных работах. Вторая часть содержит теоретический и практический материал по истории языка, значительно расширяющий сведения школьного курса и позволяющий целенаправленно подготовиться к выполнению заданий олимпиады, связанных с анализом фактов современного русского языка с точки зрения их истории.

Предпросмотр: Подготовка к олимпиадам по русскому языку исторический аспект.pdf (0,9 Мб)
26

Механизм развития профессионального мастерства педагога-наставника

Изд-во АО ИОО

В сборнике представлен механизм продвижения от опытного педагога к педагогу-наставнику, компетенции педагога-наставника и критерии оценки его профессионального мастерства, даны рекомендации по организации взаимодействия педагога-наставника и молодого педагога.

Предпросмотр: Механизм развития профессионального мастерства педагога-наставника.pdf (0,4 Мб)