Мастерская ремёсел: дополнительное образование детей с ОВЗ (153,00 руб.)

Стр.3

Стр.4

УДК ББК 376 74.500.05 М31 Обща я р е д а к ци я : Соловьева Л.Г., заведующий кафедрой коррекционной педагогики АО ИОО, канд. пед. наук, доцент; Ширяева Л.В., преподаватель кафедры коррекционной педагогики АО ИОО; Колбина М.Ю., методист кафедры коррекционной педагогики АО ИОО Р е ц е н з е н ты : Пинаевская М.Н., исполняющий обязанности директора, заместитель директора по учебно-воспитательной работе ГБОУ АО «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа № 5»; Орлова Е.В., доцент кафедры педагогики и психологии АО ИОО, канд. филос. наук Мастерская ремѐсел: дополнительное образование детей с ОВЗ: сборник М31 материалов / под общ. ред. Соловьевой Л.Г., Ширяевой Л.В., Колбиной М.Ю. – Архангельск: изд-во АО ИОО, 2022. – 102 с. – Текст электронный. В сборнике опубликованы материалы победителей областного конкурса «Творческая лаборатория педагогов» – специалистов, работающих с обучающимися с ограниченными возможностями. Конкурс проводился в 2020 году на базе Государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования Архангельской области «Детская школа народных ремѐсел» в рамках реализации государственной программы Архангельской области «Развитие образования и науки Архангельской области». Материалы сборника могут представлять интерес и использоваться в практической деятельности педагогами общеобразовательных и специальных (коррекционных) общеобразовательных организаций, педагогами дополнительного образования и других заинтересованных лиц. УДК 376 ББК 74.500.05 Издательство Архангельского областного института открытого образования 163069, г. Архангельск, просп. Новгородский, 66 Печатается по решению редакционно-издательского совета АО ИОО © Министерство образования Архангельской области, 2022 © АО ИОО, 2022 2

Стр.3

ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ .......................................................................................................................... РАЗДЕЛ I. ВАРИАТИВНЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ, ИМЕЮЩИМИ ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ Абрамовская Е.В. Опыт работы ГБОУ ДО АО «Детская школа народных ремѐсел» с детьми с ограниченными возможностями здоровья ..................................................................................... 5 Крысанова Е.С. Уроки изобразительного искусства по направлению «Ремѐсла Архангельской области, ракульская роспись» в ГБУ АО «Архангельский многопрофильный реабилитационный центр для детей» ................................................................................................... 10 Глебов В.М. Деятельность мастерской прикладного моделирования в стационарном учреждении для детей с ограниченными возможностями здоровья ..................................................... 32 Дмитриева Ю.В. Опыт работы с детьми, имеющими ментальные нарушения, в студии творчества «Иголочка» ............................................................................................................................ 38 Глотова И.Н. Мастер-класс «Сувенир “Поморская козуля”» для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья от 8 до 12 лет и их родителей .................................................. 43 РАЗДЕЛ II. АВТОРСКИЕ ПРОГРАММЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ И ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Беляева М.Ю. Программа факультатива «Выпиливание лобзиком» по предмету «Технология» для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата, обучающихся в 8-м классе ....... 52 Парфенова В.К. Дополнительная общеразвивающая программа «Основы берестяного ремесла». Методические рекомендации по созданию аппликации из бересты с использованием природных материалов......................................................................................................... 69 РАЗДЕЛ III. ОПЫТ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ Старикова О.В. Этно-кабинет «Русская изба» как центр приобщения детей с ограниченными возможностями здоровья к культуре Русского Севера .......................................................... 77 Гутыряк М.А., Соколова Н.А., Щедрова Е.В. Познавательно-творческий проект «В гостях у бабушки Ульяны» для детей с общим недоразвитием речи в подготовительной к школе группе ............................................... 84 Дружинин Г.А. Проект «Морожены сказки». Опыт создания анимационного фильма при работе с детьми ограниченными возможностями здоровья ............................................................ 93 3 4

Стр.4