БАЗОВЫЙ МАССИВ

В методических указаниях анализируются место и роль социального партнерства в системе социально-экономических отношений в связи с переходом России в начале 1992 года к полноценному рынку. Приводятся темы лекционных занятий, вопросы для повторения, конкретные задания, а также рекомендуемая литература. Предназначено для студентов, обучающихся по специальности 350500 Социальная работа (дисциплина «Социальное партнерство», блок ДС), очной формы обучения.

Рассмотрены основные проблемы учебной дисциплины «Социальная инновация», раскрыт вопрос об инноватике как науке, представлены современные типологии нововведений, определена сущность социальных инноваций, проанализированы инновации в организациях и динамика антиинновационного поведения. Исследована проблема инноваций в социальной сфере современного российского общества, изучен вопрос о социальной работе как инновационном виде профессиональной деятельности и ее взаимосвязи с социальной политикой. Предназначено для студентов, обучающихся по специальности Социальная работа (дисциплина "Социальная инновация", блок ДС), очной формы обучения, аспирантов и всех интересующихся проблемами современных социальных инноваций.

Данное учебное пособие написано по материалам, собранным автором к разделу «Санитарная гидробиология» в спецкурсе «Гидробиология общая с основами санитарной и технической гидробиологии», читаемом автором на факультете биологии и экологии Ярославского государственного университета им. П.Г. Демидова на протяжении почти 30 лет. Объем материалов выходит за рамки небольшого курса (12 часов лекций), но представляет интерес для занимающихся этим прикладным направлением общей гидробиологии и вопросами качества воды и общего экологического состояния водоемов.

Сборник трудов охватывает круг научных проблем по экологическому мониторингу, экологии человека, биоразнообразию, химии и химической технологии, образованию. Материалы сборника будут интересны и полезны биологам, экологам различного профиля и химикам.

В лекциях изложены общие вопросы санитарной микробиологии (принципы и методы, учение о санитарно-показательных микроорганизмах, патогенные микроорганизмы в окружающей среде), а также специальные, касающиеся санитарно-микробиологнческой оценки качества объектов окружающей среды (воды, почвы, воздуха, предметов обихода и оборудования). Материал изложен с учетом последних изменений ныне действующих и вновь принятых нормативных документов в области санитарно-гигиенического законодательства (ГОСТов, СанПинов, приказов Министерства здравоохранения РФ и Главного санитарного врача РФ. и др.). Предназначено для студентов, обучающихся по специальности 011600 Биология (дисциплина «Санитарная микробиология», блок СД), очной формы обучения. Может быть использовано не только студентами, но и аспирантами и научными сотрудниками, специализирующимися в области микробиологии и охраны окружающей среды. Рис. 3. Табл. 13. Библиогр.: 19 назв.

Сборник содержит задачи, снабженные решениями, указаниями к решению, задачи с ответами и без оных. Перед каждой крупной темой представлен соответствующий теоретический материал. Поэтому пособие может быть использовано на практических занятиях при работе со всей группой, для организации индивидуальной работы отдельных студентов, а также для организации самостоятельной работы студентов во внеучебное время. Предназначено для студентов, обучающихся по специальности 021100 Юриспруденция (дисциплина "Математика", блок ЕН). очной, очно-заочной форм обучения.

Содержатся рабочие материалы, которые призваны помочь в усвоении лекционного курса «Средневековая культура Центральной и Юго-Восточной Европы». Кратко представлены узловые темы курса, устное восприятие которых затруднено многочисленными терминами, географическими названиями, датами. Фрагменты источников и исследовательских работ призваны заострить внимание студентов на наиболее ярких общих и особенных чертах становления христианской культуры в регионе. Содержатся задания для самостоятельной работы, выполнение которых является обязательным при закреплении полученных знаний.

Приводятся таблицы словообразовательных суффиксов и префиксов, а также упражнения. Предназначено для студентов, обучающихся по дисциплине "Английский язык" (блок ГСЭ), специальностям 010100 Математика и 010200 Прикладная математика и информатика, очной формы обучения, и аспирантов факультетов ИВТ и Математики.

Содержатся указания к отдельным темам курса и контрольные вопросы. В конце предлагается список литературы. В методических указаниях мы останавливаемся на узловых во- просах судебной психиатрии, которым студенты должны уделить наибольшее внимание. Ясное представление о симптомах и синдромах различных форм психических заболеваний помогает работникам прокуратуры, суда и следствия разобраться в практических вопросах, связанных с направ- лением испытуемых на судебно-психиатрическую экспертизу, поста- вить перед экспертами четкие и правильные вопросы и критически подойти к оценке психического состояния обвиняемого, свидетеля или потерпевшего.

Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по специальности 060500 Бухгалтерский учет, анализ и аудит (дисциплина «Информатика», блок ЕН), очной, очно-заочной и заочной форм обучения: специальности 060600 Мировая экономика (дисциплина «Информатика», блок ЕН). очной формы обучения: 061100 Менеджмент организации (дисциплина «Информатика», блок ЕН). очной и очно-заочной форм обучения. Могут быть использованы для индивидуальной работы.

Практические занятия построены по типологическому принци- пу. Поэтому в их содержание включены методологические и теоре- тические вопросы, которые помогут будущему экономисту рассмат- ривать конкретные географические явления и факты на фоне общих экономических понятий и закономерностей. Занятия содержат эле- менты научно-исследовательской работы. На них студенты овладе- вают методами экономической географии: статистическим, карто- графическим, составления комплексной экономико-географической характеристики.

Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по специальности 060600 Мировая экономика (дисциплина «Страхование во внешнеэкономической деятельности», блок ДС), очной формы обучения.

Сборник задач предназначен для решения задач по курсу «Налоги и налогообложение».

Методические указания содержат темы занятий, списки источников и литературы. Предназначены для студентов, обучающихся по специальностям 020200 Политология (дисциплина «Социология», блок ДС - очной формы обучения, блок ОПД - очно-заочной формы обучения): 350500 Социальная работа (дисциплина «Социология», блок ОПД), очной формы обучения.

Предназначены для студентов 5 курса, обучающихся по дисциплине "Сравнительная и экологическая физиология животных" (блок СД). специальности 011600 Биология, очной формы обучения.

В учебном пособии рассмотрены вопросы, связанные с теоретической разработкой и законодательным закреплением ряда аспектов социальной политики Советской России, проводимой в 1917- 1920-е годы. Показаны процессы реформирования семьи и быта, женской эмансипации, формирования системы социальной защиты материнства и детства. Предназначено для студентов, обучающихся по специальности 020700 История (дисциплина "Социальная политика советского государства в период нэпа", блок ДС. очной формы обучения: дисциплина "Социальная история", блок ДС. очно-заочной формы обучения).

В тексте лекций излагается краткая история становления и развития историографии западноевропейского Средневековья - со времени формирования ее идейно-концептуальных основ в трудах патристов III — V вв. до начавшегося в XIV - XV вв. перехода от традиционной средневековой к историографии эпохи Возрождения и раннего нового времени. Текст лекций предназначен для студентов, обучающихся по специальности 020700 История (дисциплины "История исторической науки. Историография", блок ОПД. очной формы обучения и "Средневековая историография" блок ДС. очно-заочной формы обучения).

Учебное пособие «Социальная педагогика» адресовано студентам, обучающимся по направлениям подготовки 540600 – Педагогика (профили подготовки 540607 – Начальное образование, 540609 – Практическая психология в образовании, 540611 – Физическая культура детей дошкольного возраста), 540400 – Социально-экономическое образование (профиль подготовки 540403 – Юриспруденция).

Пособие содержит примеры решения типовых упражнений и задач по всем разделам курсов общей и неорганической химии. Материал задачника соответствует примерной программе по дисциплинам «Общая химия», «Химия неметаллов» и «Химия металлов» для студентов направления подготовки 020100 «Химия» (профиль «Медицинская и фармацевтическая химия»), направления подготовки 050100 «Педагогическое образование» (профиль «Биология» и «Химия»), специальности 050101 «Химия» со специализацией «Химия окружающей среды и химическая экспертиза». Пособие может быть использовано учащимися старших классов общеобразовательных и специализированных школ, лицеев, гимназий, студентами колледжей, а также преподавателями химии.

Данное учебно-методическое пособие предназначено для студентов дневной и заочной форм обучения, обучающихся по специальности 040101 «Социальная работа» (специализация «Социально-правовая защита населения»). В пособии изложены история становления и развития социальной экологии как науки, основные аспекты взаимоотношений человеческого общества и природной среды, кратко освещены глобальные экологические проблемы (демографический взрыв, загрязнение природной среды, сокращение биологического разнообразия, разрушение естественных экосистем), раскрыты основные положения концепции устойчивого развития и пути их реализации в различных странах мира, изложены основы экологической культуры и показано значение экологического образования в ее формировании, предложены планы практических занятий, задания для самостоятельной работы студентов, тестовые задания, вопросы к экзамену и список рекомендуемой литературы. Пособие может быть полезно также студентам, обучающимся по специальностям «Экология», «Биология», «География», учителям биологии и работникам детских экологических образовательных центров.

Пособие подготовлено авторским коллективом кафедры политологии и социологии Тульского государственного педагогического университета им. Л. Н. Толстого, отвечает требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования Российской Федерации и представляет собой методическое руководство по организации самостоятельной работы изучающих курс «Социология». Адресовано преподавателям и студентам средних и высших профессиональных учебных заведений дневной и заочной форм обучения, а также всем интересующимся проблемами социологии.

Рабочая тетрадь по дисциплине "Семейное право" для студентов вуза предназначена для использования на практических занятиях и самостоятельного изучения предмета. Решения и заметки по теме выполняются непосредственно в рабочей тетради , что , кроме всего прочего , экономит время студента. Тематика рабочей тетради соответствует рабочей программе дисциплины. Составитель преподаватель ИЗУ ВПА Фокина Елена Михайловна

В методических материалах рассматриваются вопросы использования базовых функций WIN 32 API для программирования системных функций ОС, таких как работа с файлами, процессами, потоками, а также изучение основ машинно-ориентированного программирования системных функций для специализированных вычислительных комплексов. Методические материалы предназначены для проведения практических занятий по курсам «Системное программное обеспечение» и «Операционные системы» со студентам, обучающимся по направлению подготовки 230200.62 Информационные системы (230400.62 Информационные системы и технологии). Данные материалы могут быть также полезны будущим учителям информатики.

Рассмотрены основные сведения о комбайнах, его регулировках, настройках комбайнов для различных условий работы, контроль качества работы, техническое обслуживание, основные возможные неисправности и способы их устранения, правила техники безопасности и противопожарных мероприятий.

Учебные материалы серии «Экспедиция в Мир творчества» образовательного проекта «Совёнок» приоткрывают завесу таинственной страны Диалектики и знакомят учащихся младших классов с основными эвристическими методами мышления, содействуют активизации их научного творчества.

Учебные материалы серии «Экспедиция в Мир творчества» образовательного проекта «Совёнок» приоткрывают завесу таинственной страны Диалектики и знакомят учащихся младших классов с основными эвристическими методами мышления, содействуют активизации их научного творчества.

Учебные материалы серии «Летнее путешествие с Совёнком» образовательного проекта «Совёнок» приоткрывают завесу таинственной страны Диалектики и знакомят учащихся младших классов с основными эвристическими методами мышления, содействуют активизации их научного творчества.

Учебные материалы серии «Волшебные сны Совёнка» образовательного проекта «Совёнок» приоткрывают завесу таинственной страны Диалектики и знакомят учащихся младших классов с основными эвристическими методами мышления, содействуют активизации их научного творчества.

Учебные материалы серии «Путешествие в Страну творчества» образовательного проекта «Совёнок» приоткрывают завесу таинственной страны Диалектики и знакомят учащихся младших классов с основными эвристическими методами мышления, содействуют активизации их научного творчества.

Учебные материалы серии «Учимся вместе с Совенком» образовательного проекта «Совёнок» приоткрывают завесу таинственной страны Диалектики и знакомят учащихся младших классов с основными эвристическими методами мышления, содействуют активизации их научного творчества.

Учебные материалы серии «Учимся вместе с Совенком» образовательного проекта «Совёнок» приоткрывают завесу таинственной страны Диалектики и знакомят учащихся младших классов с основными эвристическими методами мышления, содействуют активизации их научного творчества.

Учебные материалы серии «Учимся вместе с Совенком» образовательного проекта «Совёнок» приоткрывают завесу таинственной страны Диалектики и знакомят учащихся младших классов с основными эвристическими методами мышления, содействуют активизации их научного творчества.

Рассмотрены основные сведения о комбайне «ACROS», его регулировках, настройках комбайнов для различных условий работы, технического обслуживания, основные возможные неисправности и способы их устранения, правила техники безопасности и противопожарных мероприятий.

Цель исследования - совершенствовать тренировочный процесс пауэрлифтеров в зависимости от их квалификации и массы тела путем использования разработанных модельных характеристик объема нагрузок.

Цель работы - экспериментально проверить эффективность использования занятий оздоровительной физической культурой студентов гуманитарного вуза, а также разработать методику безопасной оценки физического развития и подготовленности студентов.

Цель работы - теоретически и экспериментально обосновать технологию моделирования тренировочных заданий для сопряженного развития физических качеств и технической подготовленности юных борцов.

Цель исследования - определить содержание и последовательность освоения технических приемов спортсменами в боевом самбо и разработать методику обучения бойцов оперативному выявлению технико-тактических характеристик соревновательного поединка.

Цель работы - теоретическое и экспериментальное обоснование системы диагностики психолого-педагогических знаний студентов физкультурных вузов в процессе профессиональной подготовки.

Цель работы - решение проблем оптимизации учебно-тренировочного процесса, направленного на обучение и совершенствование структуры движений при выполнении нападающих ударов в условиях непосредственного противодействия соперника блоком.

Цель работы - исследовать социально-педагогические аспекты маркетинга в системе физической культуры.

Целью данного исследования является усовершенствование системы специальной скоростно-силовой подготовки юных гимнасток и акробаток на основе закономерностей проявления различных скоростно-силовых способностей.

Цель работы -разработать методику совершенствования координационных способностей высококвалифицированных спортсменок в видах борьбы средствами аэробики.

Цель исследования - определить закомерности, тенденции становления и развития профессионального коммерческого спорта в Российской Федерации.

Цель работы - совершенствование методики общей и специальной скоростно-силовой подготовки юных бадминтонисток с учетом особенностей соревновательной деятельности игроков разной квалификации.

Цель работы - оптимизировать процесс предсоревновательной подготовки бегунов на 800 м на этапе спортивного совершенствования.

Цель исследования - совершенствование процесса физического воспитания студентов высших учебных заведений медицинского профиля.

Цель работы - исследовать возможности адаптации двигательного содержания новой гимнастической дисциплины "Общая гимнастика" к практике проведения уроков физической культуры в начальных классах общеобразовательной школы как эффективного средства двигательной подготовки детей младшего школьного возраста.

Цель работы - научно обосновать комплексный анализ индивидуальных и групповых показателей строения тела, уровня специальной силовой подготовленности, гидростатических и гидродинамических качеств, техники и скорости плавания в тестовых упражнениях и разработать нормативную систему для выявления перспективных пловцов.

Цель исследования - обосновать рекомендации по повышению уровня физической культуры детей 3-6 лет на основе определения содержания и разработки технологических подходов к формированию интеллектуального компонента физического воспитания детей дошкольного возраста.

Цель работы - провести теоретико-культурологический анализ феномена спорта в эпоху глобализации с учетом исторического контекста и перспектив развития Олимпийского движения.