8ЯЗЫКОЗНАНИЕ. ФИЛОЛОГИЯ. ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА. ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ
← назад в каталог
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Новости из мира литературы, искусства и науки
Новости из мира литературы, искусства и науки
Автор: Токмакова Ирина Петровна
Издательство "Детская литература": М.
У каждого человека есть любимые книги, с героями которых не хочется расставаться. Для многих поколений читателей – это стихотворения, сказки и повести И. П. Токмаковой, которые вошли в этот сборник, – «Где спит рыбка», «В чудной стране», «Сосны шумят», «Счастливо, Ивушкин!» и многие другие.
Чем раньше пробуждается в человеческой душе чувство любви к родному городу, селу, дому, друзьям и соседям, тем больше душевных сил становится у человека. Ирина Петровна помнит об этом всегда.
Предпросмотр: И настанет веселое утро.pdf (0,1 Мб)
Автор: Салтыков-Щедрин Михаил Евграфович
Издательство "Детская литература": М.
В построении «Истории одного города» Салтыков-Щедрин
пародирует официальную историческую монографию. В первой части книги идут обобщающие главы, дается общий очерк глуповской истории, а во второй — главы-персоналии, посвященные описанию жизни выдающихся градоначальников.
Предпросмотр: История одного города .pdf (0,1 Мб)
Автор: Ремизов Алексей Михайлович
Издательство "Детская литература": М.
В сборник замечательного мастера прозы, тончайшего знатока и пропагандиста живого русского языка Алексея Михайловича Ремизова (1877–1957) вошли произведения разных жанров: сказки из книги «Посолонь», отдельные главы из романа-хроники «Взвихренная Русь», посвященной жизни русской интеллигенции в революционном Петербурге-Петрограде в 1917–1921 гг., мемуарные очерки из книги «Подстриженными глазами», плачи и пересказ жития «О Петре и Февронии Муромских».
Предпросмотр: Избранное.pdf (0,1 Мб)
Автор: Нагибин Юрий Маркович
Издательство "Детская литература": М.
«Мои рассказы и повести – это и есть моя настоящая автобиография», – говорил Юрий Маркович Нагибин. Ко многим рассказам, вошедшим в эту книгу, в которых Юрий Маркович вспоминает о своем детстве, эти слова относятся в полной мере.
Я обязан матери не только прямо унаследованными чертами характера, но основополагающими качествами своей человеческой и творческой личности,вложенными в меня в раннем детстве и укрепленными всем последующим воспитанием. Эти качества:уметь ощущать драгоценность каждой минуты жизни, любовь к людям, животным и растениям.
В литературном обучении я всем обязан отчиму.
Он научил меня читать только хорошие книги и думать о прочитанном.
Предпросмотр: Избранное.pdf (0,1 Мб)
Автор: Алексеев Валерий Алексеевич
Издательство "Детская литература": М.
В сборник включены произведения современных писателей о первой любви.
Эта книга посвящена первой любви, чувству, которое составляет главную муку и счастье человеческого сердца.Почему так случается, что какой-то человек вдруг становится тебе дороже и интереснее, чем ты сам, а встречи с ним, редкие и мимолетные, оказываются настоящим праздником?
Предпросмотр: Из-за девчонки.pdf (0,2 Мб)
Автор: Рассадин Валентин Иванович
[Б.и.]
Тофалары - один из самых малочисленных народов России со статусом народа Севера. Язык тофаларов - тюркский, близкородственный языку тувинцев России и Монголии, языку сойотовОкинского района Бурятии, языкам уйгуров-цатанов и уйгуров - урянхайцев Монголии.
// Проблемы монголоведных и алтаистических исследований : материалы международной конференции (11-13 ноября 2009 г. ; Элиста). - Элиста. - 2009. - С. 6-10
Автор: Рассадин Валентин Иванович
[Б.и.]
Историческая наука свидетельствует, что в этногенезе бурятского народа большую роль сыграли племена баргутов.
// Владимирцовские чтения : II Всесоюзная конференция монголоведов: тезисы докладов и сообщений. - М.: Наука, 1989. - С. 140-142
Автор: Рассадин Валентин Иванович
Калмыцкий государственный университет
Данный словарь включает свыше 1000 наиболее употребительных слов современного калмыцкого литературного языка, отражающих важнейшие черты обычной жизни калмыков. Словарный материал представлен в виде лексико-тематических групп, таких как, например, термины родства, названия частей человека, названия домашних и диких животных, названия растений, бытовой лексики, лексики духовной культуры. Словарь носит учебный характер и предназначен для начинающих в изучении калмыцкого языка.
Предпросмотр: Иллюстрированный тематический словарь калмыцкого языка.pdf (0,0 Мб)
Автор: Москалёва И. С.
МПГУ: М.
Москалёва Ирина Семёновна – профессор кафедры иностранных
языков естественных факультетов. Особое внимание в своей научно-
исследовательской работе И. С. Москалёва уделяет повышению
качества готовности будущих учителей к педагогической
деятельности за счет внедрения в процесс обучения новых подходов, методик и технологий. Ею опубликовано более 60 научных и учебно-методических работ в этой области. Данная монография содержит оригинальный теоретический и практический материал, накопленный в результате научно-методического исследования, проведенного в течении ряда лет в области профессиональной подготовки учителя иностранного языка. Огромный интерес для практики обучения имеет материал о
психолого-педагогических условиях формирования профессиональной готовности учителя иностранного языка к педагогической деятельности.
Предпросмотр: Интегративный подход к профессионально-педагогической подготовке учителя иностранного языка (1).pdf (0,2 Мб)
Автор: Рассадин Валентин Иванович
[Б.и.]
В современном монголоведении неличные формы глагола, которые включают в себя причастия и деепричастия, осознаются как особые формы глагола, но не как самостоятельные лексико-грамматические категории. В грамматическом строе монгольских языков их роль чрезвычайно велика. Благодаря им глагол имеет связь как с именами, так и с наречиями.
Работа выполнена при финансовой поддержке РГНФ, грант № 10-04-00496а.
// Проблемы современного монголоведения: сборник научных статей к 70-летию Монгольского государственного университета. - Улан-Батор; Элиста, 2012. - С. 5-15
Автор: Рассадин Валентин Иванович
[Б.и.]
Тофалары - один из самых малочисленных народов России со статусом народа Севера. Язык тофаларов - тюркский, близкородственный языку тувинцев России и Монголии, языку сойотовОкинского района Бурятии, языкам уйгуров-цатанов и уйгуров-урянхайцев Монголии.
// Проблемы монголоведных и алтаистических исследований : материалы международной конференции (11-13 ноября 2009, Элиста). - Элиста, 2009. - С. 6-10
Автор: Рассадин Валентин Иванович
[Б.и.]
Монография посвящена проблеме исторической связи современного калмыцкого языка с ойратским языковым ареалом Монголии, от которого калмыцкий язык оторвался свыше 400 лет после того, как калмыки вошли в состав Российского государства и стали жить независимо от Джунгарии. В книге на большом фактическом материале из калмыцкого и ойратского языков рассматриваются фонетические, лексические и грамматические особенности, объединяющие калмыцкий язык с ойратским и обособляющие ойратский ареал от других монгольских языков.
Предпросмотр: Историческая связь калмыцкого языка с языком ойратов Монголии.pdf (0,2 Мб)
Автор: Новиков В. И.
Минувшее: М.
Книга на широком историко-культурном фоне рассматривает влияние событий Отечественной войны 1812 года на формирование мировоззрения А.С. Пушкина, особенности его творчества и анализирует произведения поэта, посвященные этой войне. Автор рассказывает о родственниках А.С. Пушкина, преподавателях Царскосельского Лицея, знакомых - участниках войны и их влиянии на поэта, прослеживает возникновение исторического и поэтического интереса А.С. Пушкина к событиям 1812 года, подробно анализирует его произведения, посвященные войне и задает вопрос: почему именно XIX столетие стало веком расцвета русской культуры? Книга иллюстрирована портретами участников Отечественной войны 1812 года, людей из ближайшего окружения поэта, представителей общественной и культурной жизни того времени.
Предпросмотр: Из пламя и света рожденное слово. А.С. Пушкин и Отечественная война 1812 года.pdf (0,9 Мб)
Издательско-полиграфический центр Воронежского государственного университета
Пособие подготовлено на кафедре романской филологии факультета романо-германской филологии Воронежского государственного университета и адресовано студентам, обучающимся по направлению «Лингвистика и межкультурная коммуникация», для специальности – Теория и методика преподавания иностранных языков и культур.
Предпросмотр: Испанский язык в диалогах.pdf (0,9 Мб)
Издательско-полиграфический центр Воронежского государственного университета
История литературной критики занимает очень важное место в филологической подготовке студентов. Это итоговая дисциплина литературоведческом университетском образовании. Знание данного предмета вне зависимости от будущего места работы специалиста-филолога поможет ему не только самому лучше ориентироваться в огромном литературном потоке, но и квалифицированно направлять читательские интересы других.
Без знакомства с историей литературной критики невозможно создание
целостной картины всего исторического процесса развития и современного состояния литературы.
Предпросмотр: История русской литературной критики XVIII - начала XX вв..pdf (0,5 Мб)
Автор: Ходасевич В. Ф.
Статут: М.
В настоящее издание вошли произведения русского поэта и литературного критика В.Ф. Ходасевича – стихи 1913–1927 гг. (из сборников «Путь зерна», «Тяжелая лира», «Европейская ночь»), роман
«Державин», книга «О Пушкине» и воспоминания о некоторых выдающихся представителях русской литературы начала XX в. – «Некрополь». Также приводится интервью с Ходасевичем, подготовленное
Н.Д. Городецкой в 1931 г., и несколько статей – откликов на смерть
Ходасевича, опубликованные в русской эмигрантской газете «Возрождение» (Париж), где он работал с 1927 г.
Предпросмотр: Избранные произведения В.Ф.Ходасевич. Стихи. Державин. О Пушкине. Некрополь Воспоминания.pdf (2,5 Мб)
Автор: Мастакова Н. К.
ЯрГУ
Данный практикум предназначен для использования на практических занятиях но итальянскому языку в неязыковых вузах. Цель практикума расширение словарного запаса, связанного с туристической тематикой, закрепление грамматических аспектов языка. Практикум содержит 12 тем, которые направлены на развитие коммуникативных навыков, представляет ряд упражнений и контрольных заданий на соответствующие предлоги, предлагает восстановить диалог, составить пословицы, перевести песни в стихотворной форме, восстановить смысловые цепочки и др, включает ряд головоломок, юмористических рассказов, пословиц, песен, стихов, интервью, схем, тематических и страноведческих текстов. Практикум отвечает требованиям программы по иностранным языкам для студентов дневного отделения неязыковых вузов.
Предпросмотр: Итальянский язык практикум для студентов СКСТ.pdf (0,4 Мб)
[Б.и.]
Виталий Алексеевич Симонов - профессиональный строитель, крупный руководитель советской эпохи, принимавший участие в возведении многих крупнейших объектов страны. Всю свою жизнь он пишет стихи, и сегодня избранные произведения его творчества представлены читателю. Это воспоминания, дружеское послание близким и родным людям, друзьям, размышления о жизни, любви, вере. И за каждым словом, за каждой строкой чувствуется жизненная позиция Автора.
Предпросмотр: Избранное.pdf (449,8 Мб)
Автор: Войк Я.
БИБЛИО-ГЛОБУС: М.
Что такое отчаяние Андрей понял, когда после падения с дерева любимая дочка впала в состояние полного безразличия к еде, родителям, жизни...
Обычная медицина расписалась в своем бессилии. Колдуны и знахари разводили руками. И последней надеждой стал это угрюмый тип со шрамом – Проводник на Изнанку... А у того свой интерес и свои надежды...Так что такое Изнанка?! Это не ад. Это ... где-то по дороге.
Книга предназначена для широкой читательской аудитории.
Предпросмотр: Изнанка.pdf (0,3 Мб)
Автор: Бабенко
ПРОМЕДИА: М.
О реализации исследовательских проектов "Концептосфера русского языка в зеркале словаря: лингвокультурологический словарь ключевых концептов русского национального сознания", "Русская лексика как межчастеречная система: полное идеографическое описание в лексикографических параметрах", "Русские синонимы в системном освещении: структурно-семантический, идеографический, когнитивный и культурологический аспекты" и "Новый открытый электронный тезаурус русского языка". В работе над проектами принимали участие специалисты кафедры современного русского языка Департамента "Филологический факультет" Уральского федерального университета им. первого Президента России Б. Н. Ельцина.
Автор: Новожилова А. А.
Изд-во ВолГУ
Пособие представляет собой сборник практических заданий к семинарам по курсу «Информационные технологии в переводе» для студентов-лингвистов, изучающих английский, немецкий или французский языки. Его целью является формирование необходимых для профессиональной деятельности переводчика компетенций, связанных с использованием электронных ресурсов и компьютерных программ.
Предпросмотр: Информационные технологии в переводе Учебно-методичекое пособие.pdf (0,5 Мб)
Автор: Утехина А. Н.
ФЛИНТА: М.
В данном учебном пособии раскрываются предпосылки раннего обучения иностранным языкам. На основе методологических, психолингвистических и дидактико-педагогических положений определяются цели, задачи, принципы обучения иностранным языкам в дошкольном возрасте. Описаны методы, формы обучения и способы оценивания результатов. Предлагается авторская методика формирования звуковой культуры речи, усвоения детьми значения слова, элементарного осознания грамматической стороны речи.
Предпросмотр: Иностранный язык в дошкольником возрасте теория и практика.pdf (0,8 Мб)
Автор: Янушкевич А. С.
ФЛИНТА: М.
История русской литературы первой трети XIX века – это сложный комплекс этико-философских, общественно-исторических и эстетических проблем, связанных с духом времени и проявившихся в процессе становления литературы нового времени, сформировавших идеологию русского Ренессанса. Отбор материала для учебного пособия и его интерпретация были обусловлены прежде всего интересом к проблеме авторского сознания как миромоделирующего фактора словесной культуры. Именно поэтому в центре наших размышлений – личность и творческие поиски А.С. Пушкина как своеобразного репрезентанта эпохи и ярчайшего воплощения национального гения.
Предпросмотр: История русской литературы первой трети XIX века. Допушкинская эпоха.pdf (0,6 Мб)
Автор: Янушкевич А. С.
ФЛИНТА: М.
Учебное пособие вводит студентов в пространство русской классической литературы, знакомит с творчеством Пушкина, Лермонтова, Гоголя, с Золотым веком русской поэзии. Именно в этот период русской словесной культуры формируется ее национальное своеобразие, оформляется тот комплекс идей и образов, которые определят ее последующее развитие. В книге автор пытается воссоздать поэтический мир писателя прежде всего через слово, через своеобразие его художественного мышления. Многочисленные цитаты как фрагменты и сегменты текста выполняют эту задачу. Для более активного погружения читателя в материал цитаты сопровождаются ссылками на собрания сочинений. Отбор материала и его интерпретация обусловлены интересом к проблеме авторского сознания как миромоделирующего фактора словесной культуры.
Предпросмотр: История русской литературы первой трети XIX века.pdf (0,2 Мб)
Автор: Щипицина Л. Ю.
ФЛИНТА: М.
В учебном пособии излагаются основы курса «Информационные технологии
в лингвистике», приводятся задания для организации самостоятельной
работы студентов и глоссарий, включающий необходимые понятия курса.
Для преподавателей и студентов филологических и лингвистических
специальностей.
Предпросмотр: Информационные технологии в лингвистике (1).pdf (0,4 Мб)
Автор: Шулежкова С. Г.
ФЛИНТА: М.
Пособие отражает содержание федеральной дисциплины «История лингвистических учений» и первой части курса «Общее языкознание». В увлекательной доступной форме, опираясь на новейшие достижения научной мысли конца XX - начала XXI веков, автор излагает историю лингвистических учений от филологии классической древности до современного языкознания, представленного широким спектром школ и направлений.
Предпросмотр: История лингвистических учений .pdf (0,5 Мб)
Автор: Шапошникова И. В.
ФЛИНТА: М.
Учебник по истории английского языка основан на междисциплинарном подходе
к исследованию и описанию истории языковых процессов. Автор рассматривает языковые изменения поуровневого и цельносистемного характера в контексте этнокультурной истории сообществ носителей английского языка. Реализация и развитие данного проекта осуществляются на базе кафедры истории и типологии языков и культур Новосибирского государственного университета в сотрудничестве с Институтом филологии СО РАН.
Предпросмотр: История английского языка.pdf (0,7 Мб)
Автор: Хроленко А. Т.
ФЛИНТА: М.
Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями
Государственного образовательного стандарта по направлению «Филология». В нем рассматриваются ключевые проблемы истории филологии. Для студентов и магистрантов филологических факультетов высших учебных заведений, аспирантов и докторантов, широкого круга славистов, историков, культурологов и преподавателей-филологов, научных работников, педагогов профильных классов гуманитарного цикла, а также для читателей, заинтересованных в изучении основ филологического образования на современном этапе.
Предпросмотр: История филологии (1).pdf (0,4 Мб)
Автор: Федотов О. И.
ФЛИНТА: М.
Пособие построено на базе оригинальной педагогической идеи, побуждающей к активному, творческому усвоению соответствующих письменных памятников, их теоретической и историко-культурной интерпретации. Увлекательные очерки истории западноевропейских литератур средневековья дополняются иллюстративным материалом, оптимизирующим процесс первичного ознакомления со специфическими, исключительно сложными художественными текстами, системой текстовых заданий и списками дополнительной литературы.
Предпросмотр: История западноевропейской литературы средних веков идеограммы, схемы, графики.pdf (0,4 Мб)
Автор: Утехина А. Н.
ФЛИНТА: М.
В данном учебном пособии раскрываются предпосылки раннего обучения иностранным языкам. На основе методологических, психолингвистических и дидактико-педагогических положений определяются цели, задачи, принципы обучения иностранным языкам в дошкольном возрасте. Описаны методы, формы обучения и способы оценивания результатов. Предлагается авторская методика формирования звуковой культуры речи, усвоения детьми значения слова, элементарного осознания грамматической стороны речи.
Предпросмотр: Иностранный язык в дошкольником возрасте теория и практика.pdf (0,8 Мб)
Автор: Тусичишный А. П.
ФЛИНТА: М.
Монография посвящена западным и отечественным идейным источникам
образов и философских суждений Ф.М. Достоевского. В центре литературоведческого анализа первой части монографии находится сопоставление произведений Достоевского (прежде всего повести «Двойник» и романа «Преступление и наказание») с трактатом М. Штирнера «Единственный и его собственность», роль идей этого
трактата в концептуализации мировоззрения героев Достоевского. Во второй части книги автор прослеживает значение нравственно-религиозных идеалов в творчестве писателя, опираясь на идейную систему в области древнерусской литературы и раскрывая специфику двойничества в русской литературе начиная с ХVII века.
Предпросмотр: Идейные источники образов Ф.М. Достоевского (1).pdf (0,7 Мб)
Автор: Толстяков Р. Р.
ФЛИНТА: М.
Пособие знакомит иностранных учащихся с языком информатики, содержит адаптированные тексты, лексико-грамматический материал и задания, позволяющие студентам-иностранцам усвоить терминологическую лексику курса информатики и получить основные практические навыки алгоритмизации.
Предпросмотр: Информатика.pdf (0,5 Мб)
Автор: Сергеева Е. В.
ФЛИНТА: М.
Учебное пособие включает конспект лекций по истории русского литературного языка, содержащий основные сведения о процессах, происходивших в языке с X по конец XX в. В пособии представлены также контрольно-измерительные материалы (тесты), задания по всем темам и учебные материалы для самостоятельной работы студентов, что соответствует современным учебным программам высших учебных заведений, в которых значительное место отводится самостоятельной работе.
Предпросмотр: История русского литературного языка.pdf (0,2 Мб)
Автор: Сабитова З. К.
ФЛИНТА: М.
Учебное пособие по курсу «Историческая грамматика русского языка» включает научно-методические материалы, позволяющие
дать студентам научное представление об общих закономерностях
и тенденциях развития единиц русского языка; развивать навыки
анализа системы русского языка в сравнении с другими славянскими
языками с целью выявления специфических восточнославянских
языковых черт; формировать умения проводить исторический
комментарий фактов современного русского языка, объяснять их как
результат длительного эволюционного развития языковой системы,
а также видеть любое языковое явление в динамике, во взаимосвязи
и взаимоотношении с другими явлениями.
Предпросмотр: Историческая грамматика русского языка (1).pdf (1,0 Мб)
ФЛИНТА: М.
Книга представляет собой публикацию оригинальных, адаптированных и частично адаптированных текстов XVI–ХХ вв. – памятников разных жанров, хранящихся в Государственных архивах Омска, Тобольска и Тюмени, в Отделе редкой книги Омской государственной научной библиотеки им. А.С. Пушкина и Омского государственного краеведческого музея. В текстах предстаёт история литературного языка в его функциональных разновидностях, отражающая становление культурной жизни региона, элитарной и обыденной.
Предпросмотр: История русского литературного языка региональный аспект. Хрестоматия.pdf (0,7 Мб)
ФЛИНТА: М.
В хрестоматии представлены извлечения репрезентативных произведений собственно языковедческой и лингвофилософской проблематики ХIХ – первой половины ХХ в. Разделы хрестоматии предваряются авторскими введениями, в которых характеризуются отражаемые в соответствующем разделе этапы в развитии языкознания, научные направления и место представленных в разделе фрагментов научных трудов в общей парадигме знания соответствующей эпохи.
Предпросмотр: История языкознания XIX - 1-я пол. XX в. В 2 ч. Ч. 2 (3).pdf (0,6 Мб)
ФЛИНТА: М.
В хрестоматии представлены извлечения репрезентативных произведений собственно языковедческой и лингвофилософской проблематики ХIХ – первой половины ХХ в. Разделы хрестоматии предваряются авторскими введениями, в которых характеризуются отражаемые в соответствующем разделе этапы в развитии языкознания, научные направления и место представленных в разделе фрагментов научных трудов в общей парадигме знания соответствующей эпохи.
Предпросмотр: История языкознания XIX - 1-я пол. XX в. В 2 ч. Ч. 1 (3).pdf (0,6 Мб)