Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 582338)
Консорциум Контекстум Информационная технология сбора цифрового контента
Уважаемые СТУДЕНТЫ и СОТРУДНИКИ ВУЗов, использующие нашу ЭБС. Рекомендуем использовать новую версию сайта.
  Расширенный поиск
8

ЯЗЫКОЗНАНИЕ. ФИЛОЛОГИЯ. ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА. ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ


← назад в каталог
Результаты поиска

Нашлось результатов: 13072

Свободный доступ
Ограниченный доступ
1

Китайский язык. Язык СМИ

Бурятский государственный университет

Пособие составлено на основе неадаптированных текстов из журналов и газет современного Китая с целью формирования у обучающихся языковой, речевой и переводческой компетенций. Предназначено для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 41.03.01 Зарубежное регионоведение и 58.03.01 Востоковедение и африканистика для обеспечения дисциплин «Язык региона специализации: язык средств массовой информации» и «Основной восточный язык: язык средств массовой информации».

Предпросмотр: Китайский язык. Язык СМИ.pdf (1,9 Мб)
2

Focus on Learning English

РИО СурГПУ

Представленное пособие подготовлено в рамках изучения дисциплины «Иностранный язык» и составлено в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Направленность: Иностранные языки. Пособие ориентирует обучающихся на развитие базовых умений осуществления устной и письменной иноязычной межличностной и деловой коммуникации на основе межкультурного взаимодействия. Данное учебное пособие содержит два тематических модуля, отражающих социально-повседневную и учебно-профессиональную сферы общения, а также включает англо-русский словарь, список использованной литературы, грамматический справочник и приложение.

Предпросмотр: Focus on Learning English.pdf (2,5 Мб)
3

Введение в языкознание

РИО СурГПУ

В учебно-методическом пособии представлены основные теоретические материалы для подготовки к практическим занятиям и самостоятельной работе по дисциплине «Введение в языкознание» студентов бакалавриата, обучающихся по направлению «Педагогическое образование», направленности «Русский язык и литература». Материалы пособия могут быть использованы также преподавателями для осуществления контроля самостоятельной работы студентов. Пособие содержит теоретический и практический модули, а также тезаурус, планы грамматических разборов и список литературы для подготовки к занятиям.

Предпросмотр: Введение в языкознание.pdf (5,5 Мб)
4

Литература Бурятии. Проза II половины XX в.‒XXI в.

Бурятский государственный университет

В учебном пособии изложены темы по изучению прозы Бурятии второй половины XX в.‒XXI в. Каждая тема сопровождается контрольными вопросами, заданиями и списком рекомендуемой литературы. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 45.03.01 Филология.

Предпросмотр: Литература Бурятии. Проза II половины XX в.‒XXI в..pdf (0,7 Мб)
5

Язык и культура: от теории к практике

Автор: Милюк Н. М.
ФЛИНТА: М.

Учебное пособие знакомит со способами организации системной лингвострановедческой работы на разных этапах обучения русскому языку иностранных учащихся и содержит обширный дидактический материал.

Предпросмотр: Язык и культура От теории к практике.pdf (0,3 Мб)
6

Химия

Автор: Калашникова Л. В.
ФЛИНТА: М.

Учебное пособие представляет собой комплексное издание, объединяющее русско-английский объяснительный терминологический словарь со словообразовательным и грамматическим комментарием и упражнения по курсу «Введение в специальность. Химия» для подготовительных отделений вузов РФ. Включает базовую лексику, необходимую для прохождения основного курса по химии, вступительных испытаний и продолжения обучения в российском учебном заведении любого уровня.

Предпросмотр: Химия.pdf (0,4 Мб)
7

Физика

Автор: Калашникова Л. В.
ФЛИНТА: М.

Учебное пособие представляет собой комплексное издание, объединяющее русско-английский объяснительный терминологический словарь со словообразовательным и грамматическим комментарием и упражнения по курсу «Введение в специальность. Физика» для подготовительных отделений вузов РФ. Включает базовую лексику, необходимую для прохождения основного курса по физике, вступительных испытаний и продолжения обучения в российском учебном заведении любого уровня.

Предпросмотр: Физика.pdf (0,6 Мб)
8

Смотрим… Слушаем… Говорим…

Автор: Малышев Г. Г.
ФЛИНТА: М.

Представленное вашему вниманию учебное пособие содержит большое количество ярких диалогов, которые отражают вполне определённый пласт типичных для русского языка разговорной лексики и фразеологических оборотов, сопровождаемых в пособии развёрнутыми комментариями, как лингвистического, так и страноведческого характера. Страноведческие комментарии, в свою очередь, открывают перед обучающимся достаточно широкие возможности для знакомства и постижения особенностей русской бытовой культуры и русского менталитета. Великолепная игра целой плеяды блистательных актёров позволяет окунуться в мир захватывающих приключений и весёлых коллизий. А всё вместе, помимо достижения чисто учебных целей, позволяет прикоснуться к удивительному миру уже ушедшей от нас – очень непростой, противоречивой, но одновременно и во многом неповторимой «советской цивилизации».

Предпросмотр: Смотрим… Слушаем… Говорим….pdf (0,3 Мб)
9

Русский язык для будущих врачей (I сертификационный уровень владения РКИ в учебной и социально-профессиональной макросферах)

Автор: Куриленко В. Б.
ФЛИНТА: М.

Учебник адресован иностранным студентам, обучающимся на английском отделении медицинского факультета российских вузов по специальности «Лечебное дело». Цель учебника — формирование у будущих специалистов навыков общения в учебной и социально-профессиональной макросферах в объеме I сертификационного уровня, определённого Государственным стандартом по РКИ (Профессиональные модули). Отбор, систематизация, методическая интерпретация языкового и речевого материала, которым должны овладеть иностранные студенты, осуществлены авторами учебника на основе принципов функционально-коммуникативной лингвистики и коммуникативно-деятельностной методики. Учебник подготовлен на кафедре русского языка медицинского института Российского университета дружбы народов.

Предпросмотр: Русский язык для будущих врачей. Medical Russian (I сертификационный уровень владения РКИ в учебной и социально-профессиональной макросферах).pdf (0,6 Мб)
10

Падежная и предложно-падежная система русского языка: функционально-семантический аспект

Автор: Крючкова Л. С.
ФЛИНТА: М.

В монографии представлено функционально-семантическое описание русской падежной и предложно-падежной системы. На функционально-семантическом уровне каждый падеж может выступать в различных функциях: наличия / отсутствия субъекта, наличия / отсутствия у субъекта какого-либо объекта; падеж может выражать категории времени, пространства, причины, цели и др., что очень важно для формирования коммуникативной компетенции у иностранных учащихся.

Предпросмотр: Падежная и предложно-падежная система русского языка функционально-семантический аспект.pdf (0,4 Мб)
11

Методика преподавания русского языка как иностранного

Автор: Щукин А. Н.
ФЛИНТА: М.

В пособии рассматриваются основные проблемы теории и практики обучения русскому языку как иностранному в условиях высшей школы. В нем обобщен современный опыт преподавания курса «Методика преподавания русского языка как иностранного» студентам-филологам, специализирующимся в области преподавания русского языка, с позиции закона «Об образовании в Российской Федерации» (2012), новых стандартов высшего образования 3-го поколения (ФГОС-3, 2013) и компетентностного подхода к образованию, реализующего концепцию нового стандарта. В пособии сделан акцент на овладение методикой преподавания языка в тесном взаимодействии с иноязычной культурой, формировании в процессе обучения языку коммуникативной компетенции и компетентности учащихся в различных областях знания в контексте диалога культур.

Предпросмотр: Методика преподавания русского языка как иностранного.pdf (1,1 Мб)
12

Листая страницы российской прозы... Анализ художественного текста в иностранной аудитории

Автор: Милюк Н. М.
ФЛИНТА: М.

Учебное пособие призвано показать специфику идиостиля российских писателей конца ХIХ — начала ХХI века, активизировать языковые и речевые навыки учащихся, обучить чтению неадаптированных художественных текстов.

Предпросмотр: Листая страницы российской прозы... анализ художественного текста в иностранной аудитории.pdf (0,5 Мб)
13

Звуки. Ритмика. Интонация

Автор: Одинцова И. В.
ФЛИНТА: М.

Книга «Звуки. Ритмика. Интонация» представляет собой пособие по русской звучащей речи, предназначенное для иностранных учащихся различных национальностей. Оно может быть использовано на разных этапах обучения русскому языку. Книга содержит три главы «Звуки», «Ритмика», «Интонация». В пособие включены также три приложения, в одном из которых, «Связь фонетики с графикой и орфографией. Некоторые особенности русского литературного произношения», сделана попытка представить основные орфоэпические нормы русского языка в упражнениях. В «Приложении III» приводится большой методический комментарий по постановке и коррекции произношения русских звуков, построению курса по звучащей речи. Этот раздел построен на основе сопоставления английского и русского языков. Однако рекомендации, приводимые в «Приложении III», могут быть использованы при работе с учащимися разных национальностей.

Предпросмотр: Звуки. Ритмика. Интонация.pdf (1,5 Мб)
14

Биология

Автор: Калашникова Л. В.
ФЛИНТА: М.

Учебное пособие представляет собой комплексное издание, объединяющее русско-английский объяснительный терминологический словарь со словообразовательным и грамматическим комментарием и упражнениями по курсу «Введение в специальность. Биология» для подготовительных отделений вузов РФ. Включает базовую лексику, необходимую для прохождения основного курса по биологии, вступительных испытаний и продолжения обучения в российском учебном заведении любого уровня.

Предпросмотр: Биология.pdf (0,6 Мб)
15

С улыбкой по жизни

Автор: Радькова Наталья
Колос-с: М.

В книгу вошли небольшие веселые истории, главными героями которых являются школьники. Автор с юмором и лёгкой иронией описывает случаи из жизни детей и взрослых. Книга адресована ребятам среднего школьного возраста, но также будет интересна и их родителям. Ведь все мы родом из детства. Каждый взрослый когда-то был школьником и, так же как и герои книги, любил подшутить над одноклассниками и учителями, повеселиться и поозорничать. И сейчас самое время вспомнить об этом при совместном прочтении книги со своими детьми и поделиться с ними своими школьными воспоминаниями.

Предпросмотр: С улыбкой по жизни (1).pdf (0,1 Мб)
16

Рядом с нами ходит сказка

Автор: Радькова Наталья
Колос-с: М.

Сказка про девочку Машу, которая с детства любила выдумывать самые невероятные истории. Часто случалось так, когда мама или папа читали ей сказку, девочка придумывала продолжение истории, а потом рисовала в альбоме героев сказки. С каждым разом её рисунки получались всё лучше и лучше. К великому удивлению девочки, многие её рисунки волшебным образом оживали. Самым изумительным было то, что Маша рисовала только одним карандашом, а картина получалась разноцветная, динамичная, похожая на настоящий мультик, где всё двигалось и разговаривало, изображение оживало, и жизнь на рисунке не прекращалась.

Предпросмотр: Рядом с нами ходит сказка (1).pdf (0,0 Мб)
17

Рождественский гусь

Автор: Радькова Наталья
Колос-с: М.

В книге описываются весёлые приключения гуся, кота и маленького щенка. События начинаются морозным зимним утром, когда в деревне полным ходом идут приготовления к встрече Рождества. По воле случая гусь, кот и щенок оказываются заперты в тесном багажнике автомобиля. Благодаря своей смекалке, дружбе и взаимовыручке они преодолевают опасности, препятствия и трудности на своём пути. После долгих приключений им все-таки удается благополучно вернуться домой.

Предпросмотр: Рождественский гусь (1).pdf (1,5 Мб)
18

Пыхча. Необыкновенные приключения обычного ёжика

Автор: Казакевич Елена
Колос-с: М.

Когда обычный лесной ежик попадает в городскую квартиру, с ним происходят необыкновенные приключения. В книге про ежонка Пыхчу вы познакомитесь с его новыми друзьями и от души повеселитесь вместе с ними. А потом... Потом вы сами придумаете, чем закончится эта удивительная история, и напишете ее продолжение на пустых страничках.

Предпросмотр: Пыхча. Необыкновенные приключения обычного ёжика сказка (1).pdf (0,8 Мб)
19

Первые подвиги юного Гэсэра

Автор: Амоков Владимир
Колос-с: М.

На нашей огромной планете живут много разных народов, и у каждого из них свои сказки, легенды, былины, пословицы, поговорки. Герои этих историй – люди, наделённые особой богатырской силой или волшебными качествами. Подобной необыкновенной силой обладал мальчишка по имени Нюсата из страны Бурятии, которого затем, когда он подрос, назвали Гэсэром. В переводе с бурятского на русский язык это означает – богатырь. С самого рождения он смело вступал в борьбу с лесными бесами, тёмными и злыми существами и всегда выходил победителем. Такую вот книгу ты держишь в своих руках, и можно надеяться, что прочитаешь её с интересом до конца, порадуешься победам маленького, а затем возмужавшего главного героя этой книги.

Предпросмотр: Первые подвиги юного Гэсэра (1).pdf (1,2 Мб)
20

Оссиджи. Очень Странное Существо, Интересное До ЖутИ

Автор: Казакевич Елена
Колос-с: М.

Если маленький мальчик попадает в беду, его надо обязательно спасти! А если его спасает удивительный пришелец Оссиджи - Очень Странное Существо, Интересное До ЖутИ, - то можно не сомневаться, что это начало крепкой дружбы и увлекательных приключений. Совсем скоро придется спасать и самого Оссиджи… От кого? Кто бросится на помощь и какие испытания ждут героев? Обо всем этом и не только в сказочной истории про Оссиджи.

Предпросмотр: Оссиджи сказка (1).pdf (3,1 Мб)
21

Змей Горыныч Поляков. Путешествие в Китай

Автор: Казакевич Елена
Колос-с: М.

Далёкий и близкий Китай... Что ждёт нашего Змея Горыныча Полякова и его команду в этой замечательной стране? Конечно же, приключения и удивительные встречи, главная из которых - с китайским родственником Горыныча, Драконом! Вы узнаете о Китае много интересного, попробуете национальные блюда и обретёте новых друзей!

Предпросмотр: Змей Горыныч Поляков. Путешествие в Китай сказка в стихах (1).pdf (1,1 Мб)
22

Вперемешку

Автор: Казакевич Елена
Колос-с: М.

Что же в этой книге «Вперемешку» вперемешку? Всё! И для всех. Как в жизни. О семье и любви, о природе и необычных словах, о том, как устроен мир и кто живет на Земле, написаны эти стихотворения. Понравятся и самым маленьких, и тем, кто постарше!

Предпросмотр: Вперемешку (1).pdf (1,3 Мб)
23

Вай-о-Лет. Волшебная история сказочной девочки и её друзей

Автор: Казакевич Елена
Колос-с: М.

История о том, как однажды в доме доктора Веры Ивановны появилась необычная крошечная девочка по имени Вай-о-Лет. Громозлей, у которого есть совсем незлые детишки – Громчун и Громча, заколдовал маму Вай-о Лет и всех зверей в сказочном лесу. Чтобы спасти их, в полное опасностей и приключений путешествие отправляются не только Вера Ивановна и ее внучки, но и прошлогодняя муха Жужуха, глубокоуважаемый кот Михаил, печальная рыбка Вуалька и даже комнатный цветок – мистер Фикус...

Предпросмотр: Вай-о-Лет. Волшебная история сказочной девочки и её друзей сказка (1).pdf (2,3 Мб)
24

Reise

Автор: Ноздрина Татьяна Григорьевна

Учебное пособие предназначено для практических занятий студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование (уровень бакалавриата) Профили Иностранный язык (англ.) Иностранный язык (нем.)» и содержит тексты, диалоги, задания по теме «Reise».

Предпросмотр: Reise.pdf (0,8 Мб)
25

Введение в языкознание: теоретические и прикладные аспекты

Бурятский государственный университет

Пособие включает сведения об основных понятиях науки о языке, его сущности и функциях, о знаковом характере языка, сведений о фонетике, лексикологии и грамматике. Каждый из семи разделов сопровождается вопросами, заданиями и лингвистическими задачами. Приложения содержат: 1) глоссарий; 2) сведения об основных лингвистических школах; 3) сведения о лингвистах, упомянутых в пособии. Пособие адресовано студентам, обучающимся по направлениям подготовки «Филология», «Лингвистика».

Предпросмотр: Введение в языкознание теоретические и прикладные аспекты (1).pdf (1,8 Мб)
26

Практическая грамматика. Английский язык: учебно-методические материалы для студентов 2 курса

Автор: Смолина-Степович Лариса Юрьевна
Издательство Шуйского филиала ИвГУ

Учебно-методическое материалы предназначены для студентов направления подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (профили «Иностранный язык»; «Иностранный язык») обучающихся по Федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования №125 от 22.02.2018 г. по дисциплине «Практическая грамматика. Английский язык». Цель данных учебно-методических материалов – систематизация и дифференциация сходных грамматических структур английского языка в области морфологии, что необходимо для практического владения языком. Задания построены на аутентичном языковом материале в полном соответствии с лингвистическими и методическими принципами. Учебно-методические материалы могут быть использованы в качестве самостоятельных учебных материалов по грамматике. Количество заданий по каждой теме определяется как объёмом самой темы, так и степенью трудности её усвоения студентами. Материалом для заданий служат предложения, взятые из современной английской и американской литературы.

Предпросмотр: Практическая грамматика. Английский язык учебно-методические материалы для студентов 2 курса.pdf (0,5 Мб)
27

Практическая грамматика. Английский язык: учебно-методические материалы для студентов 3 курса

Автор: Смолина-Степович Лариса Юрьевна
Издательство Шуйского филиала ИвГУ

Учебно-методическое материалы предназначены для студентов направления подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (профили «Иностранный язык»; «Иностранный язык») обучающихся по Федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования №125 от 22.02.2018 г. по дисциплине «Практическая грамматика. Английский язык». Цель данных учебно-методических материалов – систематизация и дифференциация сходных грамматических структур английского языка в области морфологии, что необходимо для практического владения языком. Задания построены на аутентичном языковом материале в полном соответствии с лингвистическими и методическими принципами. Учебно-методические материалы могут быть использованы в качестве самостоятельных учебных материалов по грамматике. Количество заданий по каждой теме определяется как объёмом самой темы, так и степенью трудности её усвоения студентами. Материалом для заданий служат предложения, взятые из современной английской и американской литературы.

Предпросмотр: Практическая грамматика. Английский язык учебно-методические материалы для студентов 3 курса.pdf (0,5 Мб)
28

По страницам истории. Часть III. Челябинский государственный институт музыки им. П. И. Чайковского : На волнах перестройки. 1987–2011

Автор: Оснач Владимир Петрович
ЮУрГИИ им.П.И.Чайковского

В книге представлен период возникновения и развития на базе типового среднего специального учебного заведения – Челябинского музыкального училища им. П. И. Чайковского – образовательного учреждения нового типа – многоуровневого вуза-комплекса «Челябинский государственный институт музыки им. П. И. Чайковского». Повествование ведётся в разрезе конкретных исторических событий, происходивших в России в конце XX – начале XXI веков.

Предпросмотр: По страницам истории. Часть III. Челябинский государственный институт музыки им. П. И. Чайковского На волнах перестройки. 1987–2011 .pdf (3,4 Мб)
29

ПОЭТИКА РУССКОГО МОДЕРНИЗМА

Автор: Скибина Ольга Михайловна

Пособие «Поэтика русского модернизма» содержит лекции и методические рекомендации по курсу «Поэтика русской литературы рубежа XIX–XX веков. Часть вторая: поэзия». Предназначено для студентов, магистрантов, учителей литературы и преподавателей-филологов. Печатается по решению кафедры литературы, журналистики и методики преподавания литературы. Протокол №8 от 11 марта 2022.

Предпросмотр: ПОЭТИКА РУССКОГО МОДЕРНИЗМА.pdf (0,3 Мб)
30

ПОЭТИКА РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ РУБЕЖА XIX –XX ВЕКОВ. Часть первая: проза и драматургия.

Автор: Скибина Ольга Михайловна

Пособие содержит лекции и методические рекомендации по курсу «Поэтика русской литературы рубежа XIX–XX веков. Часть первая: проза». Предназначено для студентов, магистрантов, учителей литературы и преподавателей-филологов. Печатается по решению кафедры литературы, журналистики и методики преподавания литературы. Протокол №8 от 17 марта 2022.

Предпросмотр: ПОЭТИКА РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ РУБЕЖА XIX –XX ВЕКОВ. Часть первая проза и драматургия..pdf (0,3 Мб)
31

Путешествие за Края Мира, или невероятные приключения медвежонка Ганса и его друзей.

Автор: Рахимова Майя Вильевна
Международный издательский центр «Город XXI век»: М.

Философия для детей может быть представлена по-разному, в том числе и в формате художественной литературы. Всем детям (маленьким и взрослым, то есть от 7 до 70 лет +) посвящается данная книга. В плюшевом лесу ЧП – пропал слоненок Тиглу. Консилиум специалистов из жителей леса решает отправить волонтеров на поиски слоненка. Так на свет появляется отряд «Плюшевая Подмога», или «Пэ-Пэ». Отряд покидает лес и отправляется на поиски друга. В путешествии «Пэ-Пэ» встречает разных жителей волшебной страны, узнает о судьбе слоненка и о маршруте его возможных передвижений. Героям предстоит столкнуться с целым рядом трудностей и испытаний, они будут как терять, так и находить друзей, отчаиваться и обретать новую надежду. В конце концов, они найдут слоненка, но это будут уже не совсем прежние они, да и Тиглу порядком изменится. Путешествие приоткроет героям целый ряд тайн Плюшемирья и смысл выражения «Края Мира».

Предпросмотр: Путешествие за Края Мира, или невероятные приключения медвежонка Ганса и его друзей..pdf (1,1 Мб)
32

Практическая методика обучения русскому языку как иностранному

Автор: Крючкова Людмила Сергеевна
ФЛИНТА: М.

Цель пособия — познакомить на практике с основами методической науки, чтобы понять, как построить занятие, какой дидактический материал при этом использовать, как организовать самих учащихся и другое, ориентируясь на разные уровни обучения и различный контингент. В пособии преподаватель найдёт краткое изложение основных сведений по методике РКИ, подробное изложение типов заданий и упражнений, которые можно использовать в работе, фрагменты и конспекты уроков; познакомится с приёмами и методами, которые помогут успешнее преподавать русский язык иностранным учащимся.

Предпросмотр: Практическая методика обучения русскому языку как иностранному.pdf (0,4 Мб)
33

Экстремальные обстоятельства

Автор: Столетова Екатерина Константиновна
ФЛИНТА: М.

Учебное пособие по чтению включает три рассказа современных российских авторов, финалистов и призеров международного конкурса «Новые писатели». Система предтекстовых, притекстовых и послетекстовых заданий значительно облегчает процесс понимания, даёт возможность пополнить и активизировать словарный запас, позволяет осуществлять взаимосвязанное обучение видам речевой деятельности (чтению, говорению и письму), совершенствовать грамматическую компетенцию учащихся.

Предпросмотр: Экстремальные обстоятельства.pdf (0,4 Мб)
34

Задания по устной речи. Методические рекомендации по английскому языку для студентов и магистрантов СГУС

Автор: Дроздова Н. П.
СГУС

Методические рекомендации предназначены для студентов и магистрантов всех направлений подготовки в СГУС и соответствуют государственным образовательным стандартам высшего образования. Цель методических рекомендаций - развитие навыков устной речи. Лексический материал охватывает 19 разговорных тем, каждая из которых включает: список слов и выражений, подлежащих активизации, диалогов, подстановочных упражнений, заданий на составление собственных диалогов по теме. В методических рекомендациях использованы материалы современных русско-английских и англо-русских разговорников. Методические рекомендации могут быть использованы в качестве учебного материала для работы в аудитории и для самостоятельной работы дома.

Предпросмотр: Задания по устной речи. Методические рекомендации по английскому языку для студентов и магистрантов СГУС.pdf (1,4 Мб)
35

Словообразование в спортивной лексике. Методические рекомендации для студентов СГУС

Автор: Дроздова Н. П.

В методических рекомендациях представлены учебные задания по практической грамматике английского языка по теме «Словообразование для студентов СГУС». Учебные задания предназначены как для работы во время аудиторных занятий, так и для самостоятельной работы студентов дневной и заочной форм обучения. Задания подготовлены в соответствии с требованиями УМК. Данное учебное пособие содержит задания в рамках одной грамматической темы – словообразования. Учебные задания ставят своей целью помочь студентам практически овладеть техникой словообразования и расширить словарный запас. Методические рекомендации состоят из правил образования существительных, прилагательных, глаголов и наречий с помощью суффиксов и префиксов; образования новых слов путем словосложения и конверсии и упражнений к ним.

Предпросмотр: Словообразование в спортивной лексике. Методические рекомендации для студентов СГУС.pdf (0,7 Мб)
36

Практическая грамматика английского языка. Учебное пособие для студентов СГУС

Автор: Филатова Л. А.

Учебное пособие предназначено для студентов очного и заочного отделений, магистратуры и аспирантуры вузов физической культуры и спорта и соответствует Федеральному государственному общеобразовательному стандарту третьего поколения. Оно поможет восстановить базисные знания по английской грамматике, полученные студентами в школе. Цель пособия – помочь студентам справиться с основными грамматическими сложностями, характерными для спортивных текстов, и помочь студентам в их самостоятельной работе при чтении литературы по специальности для получения информации. Грамматический материал отобран с учетом практических целей обучения и объясняется во время аудиторных занятий или изучается самостоятельно. Правила объяснены просто и доступно. Каждая тема снабжена упражнениями. Грамматический материал подается по возможности комплексно, чтобы создать у студентов цельное представление об изучаемом грамматическом явлении.

Предпросмотр: Практическая грамматика английского языка. Учебное пособие для студентов СГУС.pdf (0,8 Мб)
37

Олимпийские игры: методические рекомендации по изучению темы на английском языке для студентов СГУС

Автор: Филатова Л. А.

Данное пособие предназначено для студентов 2 курса СГУС и составлено в соответствии с требованиями программы по иностранным языкам ля неязыковых вузов. Основная цель пособия – подготовить студентов к самостоятельному чтению литературы по специальности. Пособие состоит из 11 текстов, сопровождающихся лексическими и грамматическими упражнениями. Пояснения к текстам содержат труднопереводимые слов аи словосочетания. При составлении пособия использовались материалы из газеты “Moscow News”, пособий и учебников по английскому языку для студентов вузов физической культуры В.В. Дегтяревой, В.М. Тимоновой, Н.М. Карпышевой, Г.В. Жулкевской, А.С. Трошиной и др. Пособие может быть использовано в качестве учебного материала для аудиторного и внеаудиторного чтения.

Предпросмотр: Олимпийские игры методические рекомендации по изучению темы на английском языке для студентов СГУС.pdf (0,9 Мб)
38

Методические рекомендации по английскому языку для студентов 3 курса факультета заочного обучения СГУС

Автор: Багновская П. Е.

Методические рекомендации предназначены для студентов 3 курса факультета заочного обучения СГУС, изучающих английский язык. Основной целью дисциплины «Иностранный язык» в неязыковом вузе на факультете заочного обучения является обучение практическому владению иностранным языком, которое включает обучение переводу спортивной литературы и формирование иноязычной речевой деятельности для повседневного и профессионального общения. Задача изучения иностранного языка в неязыковом вузе заключается в том, чтобы научить будущего специалиста в области физической культуры, спорта и туризма получать необходимую информацию на иностранном языке и дать ему элементарные навыки общения на иностранном языке, особенно в современных условиях расширяющихся международных культурных и спортивных связей. Исходя из этих требований, методические рекомендации предполагают понимание иноязычной информации и умение выделить наиболее существенное. Структура пособия включает в себя спортивный словарь каждого семестра, тексты для домашнего чтения, комплекс грамматических упражнений, вопросы по устным темам «Олимпийские игры», «Моя специализация».

Предпросмотр: Методические рекомендации по английскому языку для студентов 3 курса факультета заочного обучения СГУС.pdf (0,5 Мб)
39

Методические рекомендации по английскому языку для студентов 2 курса факультета заочного обучения СГУС

Автор: Багновская П. Е.

Методические рекомендации предназначены для студентов 2 курса факультета заочного обучения СГУС, изучающих английский язык. Основной целью дисциплины «Иностранный язык» в неязыковом вузе на факультете заочного обучения является обучение практическому владению иностранным языком, которое включает обучение переводу спортивной литературы и формирование иноязычной речевой деятельности для повседневного и профессионального общения. Задача изучения иностранного языка в неязыковом вузе заключается в том, чтобы научить будущего специалиста в области физической культуры, спорта и туризма получать необходимую информацию на иностранном языке и дать ему элементарные навыки общения на иностранном языке, особенно в современных условиях расширяющихся международных культурных и спортивных связей. Исходя из этих требований, методические рекомендации предполагают понимание иноязычной информации и умение выделить наиболее существенное. Структура пособия включает в себя спортивный словарь каждого семестра, тексты для домашнего чтения, комплекс грамматических упражнений, вопросы по устным темам «Наша академия», «Спорт в нашей стране», «Великобритания»

Предпросмотр: Методические рекомендации по английскому языку для студентов 2 курса факультета заочного обучения СГУС.pdf (0,5 Мб)
40

Методические рекомендации по английскому языку для студентов 1 курса факультета заочного обучения СГУС

Автор: Багновская П. Е.

Методические рекомендации предназначены для студентов I курса факультета заочного обучения СГУС, изучающих английский язык. Основной целью дисциплины «Иностранный язык» в неязыковом вузе на факультете заочного обучения является обучение практическому владению иностранным языком, которое включает обучение переводу спортивной литературы и формирование иноязычной речевой деятельности для повседневного и профессионального общения. Задача изучения иностранного языка в неязыковом вузе заключается в том, чтобы научить будущего специалиста в области физической культуры, спорта и туризма получать необходимую информацию на иностранном языке и дать ему элементарные навыки общения на иностранном языке, особенно в современных условиях расширяющихся международных культурных и спортивных связей. Исходя из этих требований, методические рекомендации предполагают понимание иноязычной информации и умение выделить наиболее существенное. Структура пособия включает в себя спортивный словарь каждого семестра, тексты для домашнего чтения, комплекс грамматических упражнений, вопросы по устным темам «Я – студент», «Город».

Предпросмотр: Методические рекомендации по английскому языку для студентов 1 курса факультета заочного обучения СГУС.pdf (0,4 Мб)
41

Менеджмент: учебное пособие по английскому языку для студентов 2 курса СГУС (очная форма обучения)

Учебное пособие предназначено для студентов 2 курса очного отделения вузов физической культуры по специальности «Менеджмент», и составлено в соответствии с действующим ФГОС. Основная цель пособия состоит в том, чтобы в соответствии с требованиями новой программы по иностранным языкам подготовить студентов к самостоятельному чтению и переводу литературы по специальности. Пособие включает 21 текст по специализации «Менеджмент» и рассчитано на 40-46 часов аудиторной работы. Тексты сопровождаются примечаниями, которые содержат трудно переводимые слова и словосочетания. Каждый текст сопровождается вопросами, лексическими упражнениями и упражнениями на перевод с русского языка на английский. Упражнения выполняются в устной форме. Пособие может быть использовано как во время аудиторных занятий, так и для домашнего чтения.

Предпросмотр: Менеджмент учебное пособие по английскому языку для студентов 2 курса СГУС (очная форма обучения).pdf (1,3 Мб)
44

Норма английского языка: методический аспект

Автор: Максимова М. В.
ГГПИ

Пособие представляет собой сборник заданий, способствующих формированию языковой и методической компетенций путем коррекции ошибок. Упражнения направлены на подготовку студентов к профессиональной деятельности, а также на формирование у них цельного представления о языковой норме.

Предпросмотр: Норма английского языка методический аспект.pdf (0,1 Мб)
45

Тексты для дополнительного чтения

Автор: Лобанова И. В.

Данное учебное пособие предназначено для студентов СГУС. Оно включает тексты для дополнительного чтения по учебным темам и тексты по специальностям. Тексты сопровождены лексическими заданиями.

Предпросмотр: Тексты для дополнительного чтения.pdf (1,1 Мб)
46

Методические рекомендации по курсу «Практикум по английской орфографии и письму»

Автор: Бурлакова Мария Вячеславовна
Издательство Шуйского филиала ИвГУ

Методические рекомендации предназначены для студентов первого курса профиля подготовки «Иностранный язык; Иностранный язык», приступающих к изучению курса по английской орфографии. Данное издание включает наиболее актуальные вопросы, связанные с трудностями правописания на английском языке, содержит указания для организации преподавания основ английской орфографии на разных уровнях подготовки, включает задания для практической работы по совершенствованию компетенции студентов в области правописания на английском языке. Все материалы для практической отработки материала подобраны из оригинальных неадаптированных источников.

Предпросмотр: Методические рекомендации по курсу «Практикум по английской орфографии и письму».pdf (0,7 Мб)
47

ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ НА КИТАЙСКОМ ЯЗЫКЕ. РАССКАЗ О СЕБЕ

Бурятский государственный университет

Настоящее издание представляет собой учебное пособие по обучению чтению на китайском языке начального уровня и посвящено актуальной теме «Рассказ о себе». Пособие нацелено преимущественно на комплексное развитие практических навыков чтения и письма на китайском языке. Учебное пособие адресовано студентам, обучающимся по направлениям подготовки 58.03.01 Востоковедение и африканистика, 41.03.01 Зарубежное регионоведение, 43.03.01 Туризм, преподавателям, а также изучающим китайский язык самостоятельно.

Предпросмотр: ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ НА КИТАЙСКОМ ЯЗЫКЕ. РАССКАЗ О СЕБЕ.pdf (1,3 Мб)
48

Метелица

Автор: Маслюкова Ольга
Колос-с: М.

Далеко-далеко на севере, в заснеженных горах, где Ветер-батюшка гулял на просторе и ни один человек не смог бы жить, хозяйничали три сестры и брат. Старшая сестра была злая и завистливая, средняя – скупая и хвастливая, младшая – добрая и ласковая, а их брат Ураган обладал недюжинной силой. Эта книга расскажет о дружбе, взаимовыручке, о том, что нельзя быть жестокими и совершать злые поступки, что добро всегда побеждает зло. А тёплые отношения и взаимопонимание в семье всегда помогут преодолеть даже самые сложные испытания.

Предпросмотр: Метелица (1).pdf (7,8 Мб)
49

Сказка за сказкой

Автор: Маслюкова Ольга
Колос-с: М.

В книжке представлены шесть чудных сказок автора, две из которых написаны в стихах, а четыре – в прозе. Читаются и воспринимаются как вслух, так и про себя очень легко, как парящие в полёте крылья. Их забавные персонажи, герои (преимущественно обитатели природы – зверушки, насекомые и пташки) наглядно демонстрируют детишкам, как поступать и с кого брать пример в жизни. Где-то они вызывают невольный смех, а где-то понуждают сопереживать и радоваться благополучному финалу этих коротеньких и поучительных историй. Приятного чтения и хорошего поведения!

Предпросмотр: Сказка за сказкой (1).pdf (2,0 Мб)
50

Ляпусик с планеты Радуга

Автор: Маслюкова Ольга
Колос-с: М.

Веселая сказка для малышей, где фантастический герой, непослушный, Ляпусик, который живет на другой планете, попадает на Землю. Там он знакомится с девочкой, Сонечкой, которая знакомит его с земным миром.

Предпросмотр: Ляпусик с планеты Радуга (1).pdf (4,9 Мб)
Страницы: 1 2 3 ... 262