ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ

Представлен компетентностный аспект готовности будущего учителя физики к профессиональной деятельности. Рассмотрены теоретические основы деятельностных технологий обучения студентов проектированию предметной образовательной среды на основе физического эксперимента.

Статья посвящена одной из основных проблем современной высшей школы – гуманитаризации образования, т. е. выявлению личностного смысла образования, личностного смысла изучаемых предметов. Авторы подчеркивают, что гуманитарная подготовка должна осуществляться в изменении самой сущности системы высшего образования России, т. к. период обучения в вузе – это время наиболее интенсивного развития интеллектуальных и нравственных сил и возможностей молодого человека. Именно в этот период формируются основы профессионализма будущего специалиста, его мировоззрения, ценностных ориентаций, жизненных позиций и убеждений. В статье отмечается, что гуманитарная подготовленность студента позволяет ему по-новому, более глубоко и качественно осмысливать и воспринимать содержание и результаты получаемого профессионального образования уже непосредственно в процессе этого образования. Отсюда следует, что именно гуманитарная подготовка играет ключевую роль в формировании успешности личности. Результаты зарубежных и отечественных исследований свидетельствуют о том, что рынок часто не в состоянии предвидеть, в каких именно специалистах он будет нуждаться. Поэтому на современном этапе необходимо иметь такой уровень общекультурного развития, который позволял бы специалисту свободно и эффективно ориентироваться в разнообразной и динамично развивающейся действительности. Показано, что конкурентоспособность современного специалиста зависит не только от овладения студентом будущей специальностью, но и от его разносторонней гуманитарной культуры, творческого мышления, воспитанности и т. д.

Анализируется процесс легитимации политической власти. По нашему мнению, неудачи построения демократии в России определяются неготовностью населения к позитивно инициативной осознанной деятельности в политическом процессе. Именно человеческие ресурсы должны выступать в качестве деятельной силы всех преобразований. За гражданином демократического общества собственность и свобода закреплены правовыми нормами. В такой ситуации он уже не подданный, не исполнитель решений, а участник, актор политического процесса, наделенный ответственностью, ориентированный на постоянное саморазвитие в своей субгруппе.

Проблемы обеспечения и защиты прав трудящихся были и остаются актуальными. Для успешного решения проблем в рассматриваемой сфере важно учитывать специфику исторического развития защиты прав и законных интересов трудящихся. Огромное значение при этом приобретает анализ развития фабричного законодательства в дореволюционной России. Автор, анализируя развитие трудового законодательства в России, приходит к выводу о том, что, несмотря на появление отдельных законодательных актов, регулирующих отношения работодателя и работника, вплоть до 1835 года отсутствовала целостная государственная политика защиты интересов трудящихся. Автором проанализированы основные нормативно-правовые акты, регулирующие трудовые отношения в рассматриваемый период.

Цель статьи – выведение формул счастья и биосоциального напряжения, а также исследование «поведения» интегральных и дифференциальных функций счастья и биосоциального напряжения, изучение их влияния на юридически значимое поведение субъектов правовых отношений. Научные результаты, полученные автором: 1) формула счастья; 2) формула биосоциального напряжения; 3) формула, связывающая счастье и биосоциальное напряжение; 4) формула, связывающая биосоциальное напряжение и счастье; 5) первообразная и дифференциальные функции ощущения счастья в зависимости от уровня желаемого (уровня притязаний); 6) показана роль экстремумов функций C = f(t), g = f(t) в формировании юридически значимого поведения субъектов правовых отношений.

Рассматриваются федеральные государственные образовательные стандарты высшего образования третьего поколения, вводимые с 2015 года. Анализируются структура и содержание образовательных стандартов. Показано несоответствие образовательных стандартов некоторым положениям Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации». Отмечено, что они не ориентируют образовательные организации на качество подготовки выпускников. Не понятен также статус выпускников на уровне бакалавриата (магистратуры). Предлагается провести доработку федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования.

Рассматривается проблема становления и развития конкурентных качеств выпускника вуза. Обосновывается идея оценки сформированности компетенций выпускника вуза посредством комплекса квалификационных заданий. Представлены компоненты их структуры. Выявлены факторы, влияющие на формирование и развитие конкурентных качеств выпускника.

Приводится аргументация в пользу науки финансового права как особой науки государственного управления и на федеральном, и на муниципальном уровне. С целью наделения органов местной власти большей самостоятельностью предлагается вернуться к советскому опыту создания доходной базы местных бюджетов за счет оставления на местах части доходов от налогов, собираемых на их территориях.

Проблемы, которые существуют на данный момент в Российской Федерации, возникли не случайно. Часть из них досталась в качестве «наследства» от СССР, а часть была приобретена в 90-е годы из-за неразумной политики правительства и неразвитости механизмов регулирования рыночных процессов. В связи с резким переходом от одной системы рынка к другой многие вопросы не были разработаны на должном правовом уровне, и Россия до сих пор так и не вошла в число мировых лидеров по условиям ведения бизнеса. Одной из основных причин торможения развития отечественной экономики, а также ухудшения условий ведения бизнеса многие эксперты называют естественные монополии, в связи с чем в настоящее время часто обсуждается вопрос об отмене Федерального закона от 17.08.1995 № 147-ФЗ «О естественных монополиях».

Рассматриваются формы и способы защиты семейных прав, предусмотренные законодательством. Отмечается, что сложность изучения проблем, связанных с применением тех или иных форм и способов защиты нарушенных семейных прав, вызвана тем, что семейные правоотношения регулируются не только семейным, но и гражданским законодательством. Таким образом, формы и способы защиты семейных прав носят межотраслевой характер.

Цель изучения дисциплины – формирование у магистрантов глубоких знаний и навыков исследовательского мышления, высокого уровня философско-методологической культуры и умения философски осмысливать актуальные проблемы социальных наук.

Проблемы обеспечения и защиты прав трудящихся были и остаются актуальными. Для успешного решения проблем в рассматриваемой сфере важно учитывать специфику исторического развития защиты прав и законных интересов трудящихся. Огромное значение при этом приобретает анализ развития фабричного законодательства в дореволюционной России. Автор, анализируя развитие трудового законодательства в России, приходит к выводу о том, что, несмотря на появление отдельных законодательных актов, регулирующих отношения работодателя и работника, вплоть до 1835 года отсутствовала целостная государственная политика защиты интересов трудящихся. Автором проанализированы основные нормативно-правовые акты, регулирующие трудовые отношения в рассматриваемый период.

Предпринимается попытка систематизировать материал о мифологических финнах на основе оркнейских и шетландских фольклорных текстов.

Статья посвящена актуальной и малоисследованной проблеме евро-средиземноморских отношений на рубеже 20-21 вв.

Представлен обзор исследований, в которых проанализировано экономическое значение социального капитала.

В статье речь идет о растущей феминизации трудовой миграции в Россию и проводится анализ роли женщин-мигрантов в экономическом развитии страны.

Проанализировано влияние мирового финансового кризиса на экономику на примере типичного представителя большой группы отстающих регионов Российской Федерации - Ульяновской области. Особое внимание уделено состоянию рецессии в регионе.

Статья посвящена вопросам формирования оптового регионального агропродовольственного рынка. Особое внимание уделено критериям и принципам функционирования оптового продовольственного рынка.

Статья посвящена конференции, на которой обсуждались вопросы финансового обеспечения инновационного развития.

Рассматривается история кафедры политической экономии. Освещены проблемы теоретической подготовки выпускников экономического факультета.

В представленной статье авторами обоснована необходимость формирования суверенной банковской системы России, включающей как федеральные банки, так и банки регионального уровня.

Целью магистерской диссертации является изучение похоронных ритуалов ханьцев и некоторых некитайских народов в исследуемый период, исследование мифологического, его отражения в ритуалах и обрядах похорон, а также влияния мифологического на процесс ассимиляции ханьцев на юго-западных территориях Китая, в частности, в княжестве Шу.

Цель статьи – выведение формул счастья и биосоциального напряжения, а также исследование «поведения» интегральных и дифференциальных функций счастья и биосоциального напряжения, изучение их влияния на юридически значимое поведение субъектов правовых отношений.

В данной статье говориться о молодежной девиантности общества в ракурсе культурного сдвига постмодерна. В обществах, где более всего пост материалистов, ниже темпы роста по сравнению с теми, где подавляющим образом преобладают материалисты, зато, по тенденции, более высокие уровни субъективного благополучия. С пост модернизацией ослабляется акцентирование не только самого экономического роста, но и создающего его возможность научно-технического развития; с обеспечения выживания акцент сдвигается на максимизацию субъективного благополучия.

В статье представлены результаты исследования по выявлению факторов профессиональной деятельности, способствующих привлекательности профессии и перспективам профессиональной динамики и карьерного роста для российских молодых учителей. Варианты понимания профессиональной динамики и карьерного роста специалистов педагогической профессии являются нетривиальным вопросом для всей системы Российского образования, а особенно в отношении молодых педагогов. Основное внимание в исследовании уделяется ключевым содержательным факторам самой профессиональной педагогической деятельности на основе данных по Российской Федерации.

В статье рассматривается проблема инновационного развития фармацевтической промышленности. Проанализированы факты, являющиеся предпосылками перехода отрасли на инновационную модель развития, включающие размеры и темпы роста фармацевтического рынка, структуру населения России по возрастным группам по сравнению с другими странами, особенности отечественного законодательства и переход на международные стандарты. Показана необходимость формирования и развития инновационной среды предприятий для достижения целей, определенных в стратегии развития фармацевтической промышленности Российской Федерации на период до 2020 года.

В данной статье содержится анализ механизма финансирования модернизации производства в посткризисный период, основных проблем финансирования модернизации производства. Показано место государственных структур в финансировании модернизации производства в посткризисный период, при этом особое внимание уделено финансированию модернизации инфраструктурных монополий. Автором выявлено противоречие государственных и рыночных институтов в финансировании модернизации производства в России. Предложены различные подходы к формированию механизма финансирования модернизации.

В статье рассматриваются правовые и организационные проблемы в области обеспечения безопасности детей от информации, причиняющей вред здоровью и духовному развитию. Кроме того, исследуются международно-правовые нормы и акты локального и регионального характера, принятые в рамках Организации Объединенных Наций, Европейского Союза, Совета Европы - регламентирующие распространения информации в сети интернет, средствах массовой информации и книжных изданиях. Анализируется зарубежный опыт правового регулирования информационной безопасности детей и подростков на примере законодательства следующих стран: России, Испании, Соединенных Штатов Америки, Китая.

В связи с развитием различных способов инвестирования в нашей стране и растущей информированностью населения о фондовом рынке, инвестиции на фондовом рынке становятся все более популярным инструментом осуществления инвестиций. В данной статье рассматриваются проблемы прогнозирования фондового рынка. Использованы подходы фундаментального и технического анализа. Проведен технический анализ биржевого индекса ММВБ. Выделены фундаментальные факторы, влияющие на фондовый рынок. Особое внимание уделено обсуждению состояния мировой экономики и перспектив на рынке нефти. Кроме того, автор отметил роль валютного рынка, и роль состояния экономики развивающихся стран.

Приведены методики расчета основных показателей, используемых для разработки краткосрочной финансовой политики на предприятии, рассмотрено решение задач по отдельным ее этапам, представлен порядок расчета основных бюджетов компании в целях формирования эффективной финансовой политики.

Статья рассматривает историю русской интеллигенции начала XX века на примерах из художественной литературы.

Настоящее издание представляет собой образец подхода к формированию подразделения внутреннего аудита в кредитной организации. Автор приводит конкретные наработки по формированию подразделения внутреннего аудита в российском банке. Книга содержит описания и пути решения не только технических проблем по формированию подразделения внутреннего аудита, но и зачастую не принимаемые во внимание управленческие проблемы -психологическое или поведенческое противодействие менеджмента и представителей регулятора. Фактически это пошаговое руководство формированием подразделения внутреннего аудита в российском банке. Неординарный стиль изложения позволяет автору доходчиво раскрывать проблемы, возникающие при формировании подразделения внутреннего аудита в банке.

Рассматриваются вопросы, связанные с осуществлением в кредитных организациях работы, направленной на противодействие легализации доходов, полученных преступным путем. Приведен международный опыт развитых стран в области правового обеспечения данного направления деятельности в банковском бизнесе. Даны рекомендации для специалистов риск-подразделений и служб внутреннего контроля по проведению проверок, связанных с контролем качества мероприятий, направленных на минимизацию рисков отмывания денег.

Рассматриваются вопросы, связанные с возможным использованием электронных денег в схемах, направленных на легализацию преступных доходов. Приведены основные источники риска отмывания денег и финансирования терроризма в условиях применения интернет-платежей и даны рекомендации по порядку оценки данного риска.

В пособии рассматривается проблема формирования семейных ценностей у детей старшего дошкольного возраста. Для этого в работе приводятся 8 взаимосвязанных занятий, составленных по авторской методике на основе креативного урока НФТМ-ТРИЗ М. М. Зиновкиной. Каждое занятие снабжено рабочей тетрадью, конспектом и рекомендациями для проведения, что позволяет использовать пособие без привлечения дополнительной литературы. Занятия составлены с учетом требований федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.

В учебном пособии отражены основные подходы и сущностные характеристики формирования социальной активности школьника как социально-педагогической проблемы. Представлен методический комментарий к системе лекционных и практических занятий, подобраны задания для самостоятельной работы студентов по овладению технологиями формирования социальной активности разновозрастных групп обучающихся. Материалы пособия могут быть использованы бакалаврами и магистрами образования в целях овладения профессиональными компетенциями, развития интегративных и аналитических способностей педагогов-исследователей.

Невербальные средства общения как неотъемлемая часть межкультурного взаимодействия. Принципы формирования невербальных навыков у студентов-лингвистов.

Формирование толерантного речевого поведения студентов на занятиях по английскому языку в процессе дискуссионного общения.

Риск как оценка деятельности преподавателя, направленной на формирование толерантного коммуникативного поведения студентов, с точки зрения возможности ее осуществления и достижения результата.

Методы и приемы формирования коммуникативной компетентности у будущих педагогов дошкольного образования в процессе воспитательной работы вуза.

Описание механизмов и методов осуществления самостоятельной образовательной деятельности студента, обеспечивающих субъективацию содержания образования в вузе.

Исследование процесса профессионального самоопределения выпускников средних общеобразовательных учебных заведений.

В данной работе проведен анализ текущего законодательства о фирменном наименовании, исследованы задачи, которые могут быть решены с его помощью, а также показаны правовые средства решения стоящих перед субъектом задач как в случаях, когда соответствующие правовые возможности правом предоставлены непосредственно, так и в тех случаях, когда непосредственное регулирование соответствующих отношений отсутствует.

Исследование проблемы формирования иноязычной межкультурной компетенции в процессе профессионально ориентированного обучения. Опыт формирования межкультурной компетенции в процессе обучения иностранным языкам в сельскохозяйственном вузе.

Изучение иностранного языка в процессе профессиональной подготовки будущего специалиста по социальной работе как способ формирования коммуникативной толерантности, а также личностных и профессиональных качеств, необходимых в будущей профессиональной деятельности.

Описание констатирующего эксперимента по выявлению у испытуемых различного возраста и пола сформированности понятия "здоровье". Основные подходы к формированию у будущих учителей образа здоровья как системообразующего фактора здоровьеориентированного мышления.

Описан опыт организации и проведения внеаудиторной исследовательской работы по экологической тематике в Набережночелнинском государственном педагогическом институте.

Исследуются проблемы формирования профессиональной компетентности средствами моделирования экономических процессов при обучении математике. Определена роль профессионально-ориентированных задач экономического содержания и выделены типы экономико-математических моделей.