Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. Гуманитарные науки №4 2010 (290,00 руб.)

Стр.1

Стр.2

Стр.3

№ 4 (16), 2010 Гуманитарные науки. История ИЗВЕСТИЯ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ ПОВОЛЖСКИЙ РЕГИОН ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ № 4 (16) СОДЕРЖАНИЕ ИСТОРИЯ Токарева Д. В. Конституционно-правовые концепции государственных преобразований в программных документах Белого движения ....................... 3 Бугаев Д. С. «Сакартвело» в официальных документах рубежа XVIII и XIX вв. относительно Картли-Кахетии............................................... 11 Шевнина О. Е. Провинциальное дворянство: стереотипы мышления и образ действий (на примере высшего сословия Среднего Поволжья конца 1850-х – 1870-х гг.) ............................................... 17 Тетерина Е. А., Ульянов А. Е. К вопросу о продовольственном положении в Среднем Поволжье в конце XIX – начале XX в. ...................... 26 Пожилов И. Е. «Чтобы богатели все вместе» (Чжу Дэ о проблемах социально-экономического строительства в КНР) .......................................... 34 Даутова Р. В. Границы свободы слова в годы хрущевской «оттепели»............... 43 ФИЛОСОФИЯ Гордова Э. Е. Философско-методологические контексты этики бизнеса.............. 55 Маслянка Ю. В. Язык, генеалогия и генерирование смысла.................................. 63 Парменов А. А. О проблемах становления и развития личности в нестабильном обществе .................................................................. 70 Горюнов А. В. Архитектоника философско-исторического знания....................... 78 ФИЛОЛОГИЯ Напцок Б. Р. К вопросу о генетической связи англосаксонского эпоса «Беовульф» и английской «готической» традиции XVIII в. ................ 90 Жаткин Д. Н., Яшина Т. А. Художественное своеобразие восприятия «Ирландских мелодий» Томаса Мура в России XIX – начала XX в. (на материале интерпретаций стихотворения «Не произносите его имя…»)............................................................................. 98 Морженкова Н. В. Эволюция портретного видения в литературных портретах Гертруды Стайн................................................... 107 1 2010

Стр.1

Известия высших учебных заведений. Поволжский регион Чепанова Е. И. Презентация акта молчания в немецкоязычном художественном тексте ....................................................115 Осьмухина О. Ю. Специфика освоения набоковских приемов в романах А. Битова и В. Пелевина начала XXI в. .........................................122 ПЕДАГОГИКА Мещеряков А. С., Бехтер А. Ю. Формирование творческой готовности к профессионально-личностному саморазвитию будущих инженеров средствами иностранного языка ...................................................130 Попов Н. И., Токтарова В. И. Функциональные асимметрии человека и психолого-педагогические особенности усвоения математической информации ...........................................................................139 Наземнова Н. В. Аналогия в обучении учащихся приемам распознавания геометрических образов..........................................................147 Ивошина Т. Г., Шварева Л. В. Педагогические условия как источник самоизменения школьников......................................................153 Пашин А. А. Структурно-динамические и типологические характеристики субъективного отношения к физической культуре и спорту.........................161 Вишневская Г. В. Управление самостоятельной работой студентов-заочников в условиях дистанционного образования ...................170 2

Стр.2

№ 4 (16), 2010 Гуманитарные науки. История ИСТОРИЯ УДК 94(470+571) Д. В. Токарева КОНСТИТУЦИОННО-ПРАВОВЫЕ КОНЦЕПЦИИ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ПРЕОБРАЗОВАНИЙ В ПРОГРАММНЫХ ДОКУМЕНТАХ БЕЛОГО ДВИЖЕНИЯ Аннотация. Статья посвящена анализу конституционно-правового наследия Белого движения, изучению программных документов конституционного характера, посвященных решению проблемы будущего политического устройства и формированию государственной системы новой России по окончании Гражданской войны, а также рассмотрению причин нереализованности конституционного законотворчества Белого движения. Ключевые слова: Белое движение, программные документы, Гражданская война, конституционно-правовые концепции, государственное устройство. Abstract. Given clause is devoted to the analysis constitution-legal heritage of White movement, to studying of program documents of the constitutional character, devoted to the decision of a problem of the future political system and formation of the state system of new Russia upon termination of Civil war. And as to consideration of the reasons нереализованности the constitutional lawmaking of White movement. Keywords: White movement, program documents, Civil war, constitution-legal concepts, a state system. Круг источников для изучения поставленной программы весьма ограничен, так как единой политической программы Белого движения не существовало, тем более разработанного проекта Основного закона Российского государства. Документы официального происхождения (законодательные акты, политические декларации), источники мемуарного и эпистолярного характера, эмигрантские издания позволяют выявить лишь основные идеи и направления конституционно-правовых преобразований в рамках Белого движения. В то же время отказ его лидеров принимать конкретные программы конституционного устройства России до победы над большевиками создает определенные трудности при рассмотрении проблемы конституционного законотворчества Белого движения. Проблема конституционно-правового наследия российского Белого движения вызывает пристальный интерес отечественных исследователей в современных условиях формирования гражданского общества и создания правового государства. Различные аспекты данной проблемы рассмотрены в работах О. А. Кудинова, Я. А. Бутакова, В. Ж. Цветкова, В. Д. Зиминой и др. [1–10]. Говорить о конституционном характере Белого движения следует с известными оговорками, ибо условия Гражданской войны не позволяли в полном объеме гарантировать права и свободы личности и избирать представи3

Стр.3