Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 523169)
Консорциум Контекстум Информационная технология сбора цифрового контента
Уважаемые СТУДЕНТЫ и СОТРУДНИКИ ВУЗов, использующие нашу ЭБС. Рекомендуем использовать новую версию сайта.
  Расширенный поиск
7

ИСКУССТВО. ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО. ФОТОГРАФИЯ. МУЗЫКА. ИГРЫ. СПОРТ


← назад в каталог
6

78МУЗЫКА (607)

Результаты поиска

Нашлось результатов: 71

Свободный доступ
Ограниченный доступ
1

Уменье видеть. Беседы об изобразительном искусстве

Автор: Райгородский Л. Д.
Изд-во С.‑Петерб. ун-та: СПб.

Книга посвящена рассмотрению проблем восприятия зрителем произведений изобразительного искусства. На целом ряде примеров демонстрируются возможности их понимания. При этом удается показать, что чем богаче внутренний мир зрителя, чем глубже он способен проанализировать произведение, тем полнее он воспринимает его суть, тем эмоциональнее переживает увиденное. Кроме того, полноценное восприятие зрителем предмета искусства во многом зависит от способности конкретного человека активно взаимодействовать с произведением, становясь в какой-то степени соавтором его творца. Поскольку зритель должен иметь хотя бы поверхностное представление о весьма разнообразных выразительных приемах, использующихся мастерами изобразительного искусства, здесь обсуждаются также основные художественные средства, которые применяют создатели произведений для передачи нам содержания этих творений.

Предпросмотр: Уменье видеть. Беседы об изобразительном искусстве.pdf (0,1 Мб)
2

Учебная практика (рисовальная)

Автор: Казарин Сергей Николаевич
Издательство КемГИК

Учебное наглядное пособие включает теоретические и практические материалы, содержащие иллюстрации (учебно-творческие работы), выполненные студентами направления подготовки 54.03.01 «Дизайн» (профиль «Графический дизайн») Кемеровского государственного института культуры.

Предпросмотр: Учебная практика (рисовальная).pdf (0,7 Мб)
3

Уроки Льва Яшина

Автор: Иванов О. Н.
Спорт: М.

В книге, адресованной юному поколению футболистов и просто любителей этой замечательной игры, раскрываются секреты вратарского мастерства выдающегося голкипера ХХ века, нашего соотечественника Льва Яшина. Автор книги – один из его учеников и товарищей по команде «Динамо» щедро делится уроками, усвоенными в школе этого великого вратаря, а также впечатлениями о нем, как образце человеческой цельности, порядочности и товарищества.

Предпросмотр: Уроки Льва Яшина.pdf (0,2 Мб)
4

Управление кадрами в сфере физической культуры

РГУФКСМиТ: М.

Целями освоения дисциплины «Управление кадрами в сфере физической культуры» являются формирование у студентов комплексных теоретических знаний в области управления человеческими ресурсами современной организацией, овладение технологиями управления человеческими ресурсами и приобретение практических навыков применения методик управления персоналом на практике.

Предпросмотр: Управление кадрами в сфере физической культуры..pdf (0,5 Мб)
5

Учет инвестиций в человеческий капитал в профессиональных спортивных организациях

Автор: Куликова Л. И.
Проспект: М.

Монография посвящена разработке и обоснованию методических рекомендаций по формированию учетной и отчетной информации об инвестициях в человеческий капитал в профессиональных спортивных организациях. В работе систематизированы взгляды зарубежных и отечественных исследователей на экономическую сущность инвестиций в человеческий капитал как учетную категорию, обоснована необходимость и целесообразность реформирования бухгалтерского учета инвестиций в человеческий капитал для целей отражения его в бухгалтерской отчетности профессиональных спортивных организаций как отдельного актива. Исследован зарубежный опыт учета инвестиций в человеческий капитал в профессиональных футбольных клубах, основой которого является капитализация затрат на приобретение прав владения или пользования регистрациями игроков, а также возможности его практического применения в российских футбольных клубах. Рассмотрены вопросы раскрытия информации об инвестициях в человеческий капитал в бухгалтерской отчетности профессиональных спортивных организаций. Большое внимание уделено определению влияния политики в области учета инвестиций в человеческий капитал на показатели деятельности спортивных организаций с помощью параметрических и непараметрических методов анализа.

Предпросмотр: Учет инвестиций в человеческий капитал в профессиональных спортивных организациях. Монография.pdf (0,2 Мб)
6

Управление персоналом физкультурно-спортивных учреждений

РГУФКСМиТ: М.

Целями освоения дисциплины «Управление персоналом физкультурно-спортивных учреждений» являются: формирование у студентов комплексных теоретических знаний в области управления человеческими ресурсами современной организацией, овладение технологиями управления человеческими ресурсами и приобретение практических навыков применения методик управления персоналом на практике.

Предпросмотр: Управление персоналом физкультурно-спортивных учреждений.pdf (0,6 Мб)
7

Упражнения с подвесными петлями TRX

Автор: Кувшинникова Светлана Анушевановна
РГУФКСМиТ: М.

Оздоровительная тренировка с подвесными петлями (TRX) относительно новое, но уже завоевавшее популярность направление в современном фитнесе, позволяющее улучшить физическое и психоэмоциональное состояние занимающихся. Три буквы TRX (Total Body Resistance Exercise) означают в переводе с английского «упражнения c отягощением веса собственного тела». На самом деле TRX – это название конкретного производителя подвесного тренажера, это бренд американской фирмы FitnessAnywhere, которая в 2005 году начала активно продвигать на рынок петли для упражнений. На данный момент у TRX появилось много конкурентов в различных странах, например, Inkaflexx, FKPro, ASeroSling ELITE, Ztrainer.

Предпросмотр: Упражнения с подвесными петлями TRX.pdf (0,5 Мб)
8

Учимся играть в хоккей. Практическое руководство для тренеров. Программа ИИХФ. Ч. 1. Ступень A; Ч. 2. Ступень B; Ч. 3. Ступень C; Ч. 4. Ступень D [комплект]

Человек: М.

Четыре части пошаговой программы «Учимся играть в хоккей» (Ступени A-B-C-D) должны стать надежным подспорьем для тренеров, занимающихся с начинающими хоккеистами. Учебно-методическое пособие разработано Международной Федерацией хоккея.

Предпросмотр: Учимся играть в хоккей. Практическое руководство для тренеров. Программа ИИХФ. Кн. 1. Ступень A; Кн. 2. Ступень B; Кн. 3. Ступень C; Кн. 4. Ступень D [комплект].pdf (0,3 Мб)
Предпросмотр: Учимся играть в хоккей. Практическое руководство для тренеров. Программа ИИХФ. Кн. 1. Ступень A; Кн. 2. Ступень B; Кн. 3. Ступень C; Кн. 4. Ступень D [комплект] (2).pdf (0,1 Мб)
Предпросмотр: Учимся играть в хоккей. Практическое руководство для тренеров. Программа ИИХФ. Кн. 1. Ступень A; Кн. 2. Ступень B; Кн. 3. Ступень C; Кн. 4. Ступень D [комплект] (4).pdf (0,1 Мб)
Предпросмотр: Учимся играть в хоккей. Практическое руководство для тренеров. Программа ИИХФ. Кн. 1. Ступень A; Кн. 2. Ступень B; Кн. 3. Ступень C; Кн. 4. Ступень D [комплект] (6).pdf (0,1 Мб)
9

Учим играть в футбол

Автор: Лапшин Олег
Человек: М.

От современных игроков, которые хотят преуспеть на самом высоком уровне, по сравнению с теми, что считалось необходимыми ещё несколько лет назад, требуется наличие качеств абсолютно другого уровня. Современный игрок должен обладать превосходной техникой. Вот почему игроки должны получать высококачественную начальную подготовку с 6–14 лет и обучение, развивающее основные навыки технических элементов в 15–18 лет. Это время и позже, в 19–21 год используется для усовершенствования их технических навыков и работы над основными элементами: ударами, игры головой и дриблингом. Игрок должен научиться понимать тактику, адаптироваться при смене тактики во время игры, он должен быть атлетом и в тоже время полностью контролировать себя в сложных ситуациях. В предлагаемой книге автор дает планы уроков с 6–14 лет, направленные на изучение технических элементов, индивидуальную работу, работу с мячом в игровых ситуациях. Возраст 15–18 лет требует углублённого изучения и закрепления, поэтому ФИФА предлагает недельный цикл подготовки, а инструктор ФИФА Марьяно Морено из Испании рекомендует включить в планы уроков схемы упражнений для развития скорости, скоростной выносливости, чёткости выполнения технических элементов при быстро изменяющихся игровых ситуациях, при высокой концентрации внимания.

Предпросмотр: Учим играть в футбол. Планы уроков. 2-е издание, стереотипное.pdf (0,2 Мб)
10

Учебник шахматной игры

Автор: Авербах Юрий
Человек: М.

Книга представляет собой изданные ранее книги гроссмейстеров Ю. Авербаха («Школа середины игры», «Школа эндшпиля») и А. Суэтина («Школа дебюта»), объединенные в общий корпус и пользовавшийся популярностью среди любителей шахмат.

Предпросмотр: Учебник шахматной игры.pdf (0,9 Мб)
Предпросмотр: Учебник шахматной игры (3).pdf (0,3 Мб)
11

Успешный тренер

Автор: Мартенс Райнер
Человек: М.

Книга Райнера Мартенса, известного американского тренера, доктора психологии, издавалась в США уже 4 раза. Автор предлагает самые современные научные материалы, проверенные методы обучения техническим и тактическим приемам и принципам спортивного менеджмента. В этой книге вы найдете информацию о физической подготовке, питании спортсменов, о том, как бороться с наркотиками и другими вредными привычками, о многом, что может встретиться в работе тренера. Книга Р. Мартенса – самое успешное руководство по тренерской деятельности.

Предпросмотр: Успешный тренер.pdf (0,2 Мб)
12

Управление тренировочным процессом спортсменов высокого класса

Автор: Бондарчук А. Анатолий
Олимпия Пресс: М.

В монографии, автором которой является олимпийский чемпион, заслуженный мастер спорта, заслуженный тренер СССР, доктор педагогических наук, изложен теоретический и экспериментальный материал, касающийся проблемы переноса тренированности в легкоатлетическом спорте. В основу работы положены результаты собственных исследований, а также исследований отечественных и зарубежных специалистов в области теории и методики физического воспитания и некоторых смежных областях научного познания.

Предпросмотр: Управление тренировочным процессом спортсменов высокого класса.pdf (0,2 Мб)
13

Управление подготовкой спортсменов в настольном теннисе

Автор: Серова Л. К.
Спорт: М.

Учебное пособие, написанное доктором психологических наук, профессором Национального государственного университета физической культуры, спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта Л.К. Серовой, продолжает цикл методической литературы по специальности «Настольный теннис». В спортивной деятельности выделяются два главных действующих лица – тренер и спортсмен. Их взаимодействие можно представить в виде социальной системы управления, где тренер – субъект управления, а спортсмен – объект управления.

Предпросмотр: Управление подготовкой спортсменов в настольном теннисе.pdf (0,1 Мб)
14

Управление сферой спорта на межрегиональном уровне

Автор: Михалев В. И.
Изд-во СибГАФК

В монографии раскрыты сущность и содержание управления сферой спорта на межрегиональном уровне: показано отсутствие стройной системы управления сферой спорта на межрегиональном уровне, обоснованы общественно-государственный характер управления данной сферой в современных условиях и придание региональной олимпийской академии (на примере Сибирской олимпийской академии) статуса координирующего центра управления спортом на данном уровне. Описаны апробированные в социально-педагогическом эксперименте содержание и формы планирования и организации управления сферой спорта на межрегиональном уровне.

Предпросмотр: Управление сферой спорта на межрегиональном уровне.pdf (0,3 Мб)
15

Учебная (рисовальная) практика: пленэр: учебное наглядное пособие

Автор: Шушарин Павел Аркадьевич
Издательство КемГИК

В учебном наглядном пособии описываются содержание и методы работы для освоения основ академического рисунка и живописи на пленэре, во время прохождения учебной (рисовальной) практики; даются рекомендации и приводятся конкретные наглядные примеры выполнения отдельных практических заданий. Учебно-практические и наглядные материалы пособия раскрывают возможности в изучении, постижении и повышении профессиональных навыков обучающихся по направлению подготовки 54.03.02 «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы».

Предпросмотр: Учебная (рисовальная) практика пленэр учебное наглядное пособие (1).pdf (0,4 Мб)
16

Учебная программа дисциплины «ЮНЕСКО и развитие туризма в современном мире»

Автор: Максаковская Наталья Сергеевна
РГУФКСМиТ: М.

Программа дисциплины по выбору профессионального цикла составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению подготовки 49.03.03 «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм» профилям «Менеджмент рекреации и туризма» и «Спортивно-оздоровительный туризм».

Предпросмотр: Учебная программа дисциплины «ЮНЕСКО и развитие туризма в современном мире» Направление подготовки 49.03.03 «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм».pdf (0,4 Мб)
17

Управление спортивными соревнованиями по тяжелой атлетике

Автор: Смирнов В. Е.
РГУФКСМиТ: М.

В пособии представлены основные принципы управления спортивными соревнованиями, рассматриваются вопросы спортивного менеджмента, судейства, информационно-технического обеспечения соревнований по тяжелой атлетике. Даны образцы официальных документов соревнований и примеры их заполнения.

Предпросмотр: Управление спортивными соревнованиями по тяжелой атлетике.pdf (0,7 Мб)
18

Учеба, творчество, искусство. Слагаемые понятия культуры

Автор: Стасевич Виталий Николаевич
Изд-во ЮФУ: Ростов н/Д.

В работе рассматриваются вопросы профессионального отношения к практике изобразительной деятельности и связанным с ней понятиям искусства, творчества, культуры. Издание рассчитано на учителей изобразительного искусства, студентов и преподавателей высших и средних профильных учебных заведений, факультетов, отделений, а также всех интересующихся вопросами учебы, творчества, искусства в условиях современного состояния художественной культуры.

Предпросмотр: Учеба, творчество, искусство. Слагаемые понятия культуры.pdf (0,2 Мб)
19

Удовольствие мыслить иначе

Автор: Гиренок Федор
Проспект: М.

В книге известного русского философа показано, что мысль является высшей формой эстетического удовольствия, которое получает человек в своей жизни. Мысль — это всегда новая мысль, которая приходит не когда ты хочешь, а когда она сама захочет. Метафора — это дом бытия для любой мысли.

Предпросмотр: Удовольствие мыслить иначе.pdf (0,1 Мб)
20

Учебно-методическое сопровождение профессионального образования в сфере физической культуры и спорта

изд-во СКФУ

В пособии раскрывается порядок, логика и специфика изучения тем учебной дисциплины, проведения практических занятий, описаны мероприятия с целью распространения наиболее эффективных, рациональных вариантов, образцов разработки учебно-методического сопровождения образовательной деятельности и ее контроля в области физической культуры и спорта

Предпросмотр: Учебно-методическое сопровождение профессионального образования в сфере физической культуры и спорта.pdf (0,7 Мб)
21

УРОКИ ТЕАТРА ДЛЯ БОЛЬШИХ И МАЛЕНЬКИХ : МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ

ЮУрГИИ им.П.И.Чайковского

Цель данного методического пособия - помочь студентам (будущим руководителям детских театральных коллективов и учителям уроков театра) вести уроки на первоначальном этапе их педагогической деятельности. Данное пособие предлагается – в виде сценариев игровых уроков театра. Уроки можно чередовать, независимо от их последовательности. Можно проводить как отдельные составные части, но и также как комплексную театральную программу.

Предпросмотр: УРОКИ ТЕАТРА ДЛЯ БОЛЬШИХ И МАЛЕНЬКИХ МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ.pdf (0,6 Мб)
22

Управление движениями в спорте: уровень мышечно-суставных увязок (по классификации Н. А. Бернштейна)

РИО СурГПУ

Монография содержит изложение авторами своего видения оснований управления движениями в спорте по учению Н. А. Бернштейна: уровень мышечно-суставных увязок. В предложенной монографии авторами рассматривается только 1 часть всего труда, так называемый обзор литературы. Позже предполагается издать 2 часть, где будет изложена практическая (экспериментальная часть) исследования. Издание предназначено для преподавателей вузов, ССУЗов, тренеров, инструкторов лечебной физической культуры, аспирантов, магистров, студентов специальностей: 44.03.01 - Педагогическое образование (профиль: Физкультурное образование); 49.03.02 - Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура). Магистратура 44.04.01 - Педагогическое образование. Направленность: Теория физической культуры и технология физического воспитания. Аспирантура 49.06.01 - Физическая культура и спорт.

Предпросмотр: Управление движениями в спорте уровень мышечно-суставных увязок (по классификации Н. А. Бернштейна) .pdf (0,9 Мб)
23

Устойчивое развитие поселений и урбанизированных территорий

Автор: Щербина Е. В.
НИУ МГСУ: М.

Представлен комплексный анализ модели городской среды, основных систем жизнеобеспечения территории города. Раскрыты принципы формирования планировочной и архитектурно-пространственной композиции для создания комфортной макро- и микросреды обитания. Рассмотрены основные модели процесса развития поселений, их жизненный цикл и характерные черты развития, интеллектуальные системы, применяемые при планировании и контроле устойчивого развития поселения.

Предпросмотр: Устойчивое развитие поселений и урбанизированных территорий (1).pdf (0,1 Мб)
24

Управление кадрами в сфере физической культуры

Автор: Кузьмичева Е. В.
РГУФКСМиТ: М.

Целью освоения дисциплины «Управление кадрами в сфере физической культуры» является формирование менеджера, владеющего современной технологией управления персоналом, ориентированного на инновации в разработке и принятии эффективных управленческих решений в сфере управления персоналом физкультурно-спортивной организации.

Предпросмотр: Управление кадрами в деле физической культуры.pdf (0,2 Мб)
25

Управленческие и экономические аспекты причинения вреда жизни и здоровью при занятиях спортом

Автор: Шинков С. О.
РГУФКСМиТ: М.

Методические рекомендации по изучению дисциплины «Управленческие и экономические аспекты причинения вреда жизни и здоровью при занятиях спортом» профессионального цикла вариативной части разработаны в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций ПрООП ВПО по направлению подготовки 080200.62 «Менеджмент».

Предпросмотр: Управленческие и экономические аспекты причинения вреда жизни и здоровью при занятиях спортом.pdf (0,3 Мб)
26

Управленческие и экономические аспекты причинения вреда жизни и здоровью при занятиях спортом

Автор: Шинков С. О.
РГУФКСМиТ: М.

Методические рекомендации по изучению дисциплины «Управленческие и экономические аспекты причинения вреда жизни и здоровью при занятиях спортом» профессионального цикла вариативной части разработаны в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций ПрООП ВПО по направлению подготовки 080200.62 «Менеджмент».

Предпросмотр: Управленческие и экономические аспекты причинения вреда жизни и здоровью при занятиях спортом.pdf (0,3 Мб)
27

У истоков российского спорта: вступление России в международное олимпийское движение

Автор: Мягкова Светлана Николаевна
Государственный музей спорта: М.

Монография рассказывает о развитии идей олимпизма в дореволюционной России

Предпросмотр: У истоков российского спорта вступление России в международное олимпийское движение (2).pdf (31,0 Мб)
28

Углич

Автор: Налон Вера

В статье рассказывается о старой архитектуре города Углича, которая и в наше время является его украшением

29

Учебная (исполнительская, оркестровая) практика: рабочая программа

КемГУКИ

Программа учебной практики составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 53.03.02 (073100.62) «Музыкально-инструментальное искусство», профиль подготовки «Баян, аккордеон, струнные щипковые инструменты (по видам инструментов –домра, балалайка, гитара, гусли)». Целью оркестровой практики является подготовка студента к работе в профессиональных оркестрах, оркестрах образовательных учреждений среднего профессионального образования, учреждений дополнительного образования детей.

Предпросмотр: Учебная (исполнительская, оркестровая) практика рабочая программа.pdf (0,1 Мб)
30

Учебная (ознакомительная) практика: рабочая программа практики

КемГУКИ

Задачами учебной (ознакомительной) практики являются: закрепление и углубление теоретических знаний по дисциплинам общекультурологического, социально-культурного и профессионального циклов профиля подготовки «Постановка и продюсирование культурно- досуговых программ». Расширение представлений студентов о специфике избранного направления и профиля подготовки высшего профессионального образования, а также, формирование у студентов осознанного отношения к освоению избранной профессии, обучению в вузе.

Предпросмотр: Учебная (ознакомительная) практика рабочая программа практики.pdf (0,1 Мб)
31

Умри, тоска - катись, доска!

Автор: Петракова
ПРОМЕДИА: М.

О скейтерах - российских подростках, катающихся на спортивных досках.

32

Урок физической культуры в XXI веке: всерос. науч.-практ. конф., 24 - 25 окт. 2014 г., г. Сургут : сб. материалов

РИО СурГПУ

В сборнике представлены материалы научно-практической конференции, посвящённые актуальным проблемам развития физической культуры и спорта в ходе реализации Федеральных государственных образовательных стандартов РФ. В материалах специалистов дошкольных, школьных, средних и высших учебных образовательных учреждений, учреждений дополнительного образования представлены результаты поиска наилучшего решения требований федеральных стандартов и требований в области физической культуры и спорта.

Предпросмотр: Урок физической культуры в XXI веке всерос. науч.-практ. конф., 24 - 25 окт. 2014 г., г. Сургут сб. материалов.pdf (1,3 Мб)
33

Увидеть свое время

Автор: Кольцова
ПРОМЕДИА: М.

Художественный руководитель и главный балетмейстер Академического хореографического ансамбля "Березка" имени Н. С. Надеждиной Мира Кольцова знакомит с историей коллектива, рассказывает, как создавалась школа "Березки", определяет особый почерк ансамбля.

34

Удиви меня!

Автор: Игнатов
ПРОМЕДИА: М.

О выставке "Удиви меня! ", которая прошла в Монте-Карло и была посвящена Сергею Дягилеву и его Русским сезонам. Более 300 экспонатов (живопись, скульптура, рисунки, эскизы, фотографии, альбомы, архивные рукописи) были собраны из 25 частных и государственных коллекций из разных стран мира. Своеобразной прелюдией к вернисажу стал сценический занавес, написанный Пабло Пикассо для балета "Голубой экспресс".

35

Учебная практика (живописно-графическая): рабочая программа

КемГУКИ

Целью освоения учебной практики является: углубить и закрепить теоретические знания и практические умения, полученные в процессе обучения по художественным изобразительным дисциплинам.

Предпросмотр: Учебная практика (живописно-графическая) рабочая программа.pdf (0,1 Мб)
36

Управление игрой в баскетбол. Руководство для судей: Методические рекомендации для начинающих и практических судей по баскетболу

Автор: Дмитриев Фёдор Борисович
ООО Издательский центр «Наука»: М.

Управление игрой в баскетбол. Руководство для судей: Методические рекомендации для начинающих и практических судей по баскетболу

Предпросмотр: Управление игрой в баскетбол. Руководство для судей Методические рекомендации для начинающих и практических судей по баскетболу .pdf (1,6 Мб)
37

Учебное пособие по синтаксису немецкого языка для чтения спортивной литературы широкого профиля

Автор: Литвинчева Л. Н.
МГАФК

Данное учебное пособие помогает формировать грамматические навыки понимания и перевода спортивной литературы на немецком языке. Оно формирует умение расчленить предложение на синтаксические группы и определить в каждой группе смысловое ядро. Выделение структурных компонентов и определение границ грамматических явлений, их понимание и перевод включены в тренировочные упражнения с ключами для самоконтроля и обратной связи. Контрольные упражнения содержат образцы и разновидности изучаемой конструкции и интерферирующих с ней форм немецкого языка. Процесс овладения языковым материалом максимально ориентирован на формирование рецептивных механизмов, обеспечивающих раскрытие смысла предложения при чтении немецкого спортивного текста.

Предпросмотр: Учебное пособие по синтаксису немецкого языка для чтения спортивной литературы широкого профиля.pdf (0,1 Мб)
38

Учебная программа по современному русскому языку и культуре речи

Автор: Калинкина
МГАФК

Учебная программа по курсу «Русский язык и культура речи», подготовленная автором, включает пять учебных разделов практических, контрольных и самостоятельных занятий с общей учебной нагрузкой составляющей 100 академических часов. Целевая направленность программы – выработка определенных умений и навыков отбора и употребления языковых средств в процессе устного и письменного общения, вовлечение студентов вузов в активную творческую работу.

Предпросмотр: Учебная программа по современному русскому языку и культуре речи.pdf (0,0 Мб)
39

Учебная программа по современному русскому языку и культуре речи

Автор: Калинкина В. Г.
МГАФК

Учебная программа по курсу «Русский язык и культура речи», подготовленная автором, включает пять учебных разделов практических, контрольных и самостоятельных занятий с общей учебной нагрузкой составляющей 100 академических часов. Целевая направленность программы – выработка определенных умений и навыков отбора и употребления языковых средств в процессе устного и письменного общения, вовлечение студентов вузов в активную творческую работу.

Предпросмотр: Учебная программа по современному русскому языку и культуре речи.pdf (0,1 Мб)
40

Учебная программа по методике преподавания гимнастики на уроке физкультуры в школе

Автор: Тихонов В. Н.
МГАФК

В учебной программе, разработанной В.Н. Тихоновым, представлено содержание, объем, а также порядок изучения в ВУЗе методики преподавания гимнастики на уроке физкультуры в школе.Гимнастика и методика преподавания занимает одно из ведущих м ест и имеет большое значение в подготовке специалистов по физической культуре и спорту. Она способствует формированию у будущих специалистов профессионально-прикладных навыков, повышает культуру их речи, движений и развивает их координационные способности. Целью занятий является подготовка высококвалифицированных специалистов по физической культуре и спорту.

Предпросмотр: Учебная программа по методике преподавания гимнастики на уроке физкультуры в школе.pdf (0,4 Мб)
41

Управление подготовкой в спорте

Автор: Тихомиров А. К.
МГАФК

В монографии рассматриваются актуальные вопросы управления спортивной подготовкой. Значительное место отводится освещению инновационных вопросов интегративного контроля в спорте. Данная работа является результатом теоретико-экспериментального обобщения многолетних исследований автора в ряде технико-эстетических, игровых и циклических видов спорта, но, прежде всего, лонгитудинальных исследований автора, проведенных на этапах многолетней подготовки в фигурном катании на коньках и хоккее с шайбой.

Предпросмотр: Управление подготовкой в спорте.pdf (0,1 Мб)
42

Управление подготовкой квалифицированных легкоатлетов-прыгунов

Автор: Оганджанов Александр Леонович
Физическая культура: М.

Монография посвящена проблемам подготовки квалифицированных прыгунов в горизонтальных легкоатлетических прыжках. Представлены результаты собственных исследований, а также обзор исследований отечественных и зарубежных авторов по вопросам методики подготовки и современной техники тройного прыжка и прыжка в длину. Особое место уделено рассмотрению теоретических проблем управления и индивидуализации подготовки спортсменов, разработке технологий управления тренировочным процессом высококвалифицированных прыгунов.

Предпросмотр: Управление подготовкой квалифицированных легкоатлетов-прыгунов.pdf (0,5 Мб)
43

Управление подготовкой женских акробатических групп высокой квалификации

Автор: Попов Ю. А.
Физическая культура: М.

В учебном пособии впервые освещаются вопросы теории управления подготовкой женских акробатических групп высокой квалификации, вскрываются закономерности и факторы, влияющие на техническую подготовленность женских акробатических групп в подготовительном периоде. Раскрываются принципы оценки подготовки женских акробатических групп высокой квалификации на разных этапах подготовительного периода; рассматриваются различные формы применения объемов тренировочных нагрузок в различных периодах подготовки как одного из наиболее эффективных методов технического совершенствования высококвалифицированных спортсменок; описываются принципы организации и управления тренировочным процессом в подготовительном периоде подготовки. Содержание работы соответствует Государственным образовательным стандартам высшего профессионального образования по направлению 032100 «Физическая культура» и специальности 032101 «Физическая культура и спорт».

Предпросмотр: Управление подготовкой женских акробатических групп высокой квалификации.pdf (0,3 Мб)
44

Уроки классического танца на начальных этапах обучения (1–3 год)

Автор: Сараметова Ирмира Джемильевна
ЧГАКИ

Настоящее методическое пособие(разработка) призвано помочь студентам и молодым педагогам школ искусств, хореографических студий в организации, составлении и проведении уроков классического танца на начальных этапах обучения(1– 3 год).

Предпросмотр: Уроки классического танца на начальных этапах обучения (1–3 год).pdf (0,3 Мб)
45

Учебный театр

Автор: Басалаев
КемГУКИ

Освоение этапов и методов создания сценического образа в процессе работы над постановкой курсового дипломного спектакля.

Предпросмотр: Учебный театр.pdf (0,3 Мб)
46

Устремленное в XXI век

Автор: Базунов
ПРОМЕДИА: М.

Спортивное общество "Динамо" в 2000-е годы.

47

Улучшение экономичности бега у высококвалифицированных бегунов на длинные дистанции в долгосрочном периоде под действием силовых нагрузок

Автор: Тупоногова
ПРОМЕДИА: М.

В статье освещены результаты проверки гипотезы о положительном влиянии на экономичность бега силовых нагрузок, применяемых в долгосрочном периоде.

48

Улучшение здоровья учащейся молодежи средствами оздоровительной физической культуры

Автор: Гаврилик
ПРОМЕДИА: М.

Рассматривается формирование оздоровительного эффекта физических упражнений аквааэробики.

49

Управление физической подготовкой высококвалифицированных борцов греко-римского стиля на основе данных комплексного контроля

Автор: Блеер
ПРОМЕДИА: М.

Представлены результаты исследования, которое позволило разработать модельные характеристики и нормативы оценки, методику оценки и коррекции физического состояния борцов греко-римского стиля.

50

Управление учебно-тренировочным процессом юных спортсменов-ориентировщиков на основе учета вариативности средств подготовки

Автор: Воронов
ПРОМЕДИА: М.

В статье представлены результаты исследования вариативности средств подготовки спортсменов, специализирующихся в беговых видах ориентирования.

Страницы: 1 2