ИСКУССТВО. ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО. ФОТОГРАФИЯ. МУЗЫКА. ИГРЫ. СПОРТ

Экстремальный туризм становится все более популярным из всех видов туризма. Однако, в настоящее время экстремальные виды туризма в Смоленской области не получили распространения, что и определило актуальность данного исследования. На примере Велижского района Смоленской области, учитывая все особенности края, дано определение состава туристских ресурсов, используемых при организации экстремального туризма. Разработанный экстремальный тур «Последний герой» является полной противоположностью известных видов экологического туризма и не имеет конкурентов, т.е. будет актуален в любое время года. А так же может применяться в туристических фирмах г. Смоленска и Смоленского региона при организации туристских экскурсий.

Учебник «Автомобильный спорт: картинг» разработан в соответствии с программой обучения «Теория и методика автомобильного и мотоциклетного спорта» на основании действующего Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) 3 поколения для студентов физкультурных вузов, тренеров, слушателей профильных институтов повышения квалификации, спортсменов и педагогов дополнительного образования по автоспорту.

В современных условиях здоровье перестает быть только личным делом молодого человека, так как оно становится фактором выживания социума в целом. Именно поэтому совершенствование работы по организации спортивной и физкультурной деятельности для сохранения здоровья молодежи сегодня является актуальной проблемой. На основе изучения особенностей методического обеспечения и организации физкультурной и спортивно-оздоровительной деятельности студенческой молодежи в системе высшего образования можно были разработаны практические рекомендации по совершенствованию учебного процесса, позволяющие сделать организацию спортивной деятельности в вузах более эффективной.

Баскетбол является одним из видов спорта, обеспечивающих гармоничное развитие всех физических качеств занимающихся. В работе изучены средства и методы развития физических качеств юных баскетболистов 11-12 лет. Разработанные и внедренные в практику учебно-тренировочных занятий юных баскетболистов комплексы тренировочных заданий, доказывают свою эффективность и способствуют развитию физических качеств юных спортсменов, занимающихся баскетболом. Результаты исследования можно использовать в практической работе тренеров-преподавателей ДЮСШ, а также на курсах повышения квалификации тренеров-преподавателей, специализирующихся в работе с баскетболистами.

Рабочая тетрадь содержат теоретический материал по врачебному и педагогическому контролю, задания для выполнения практических работ, список рекомендуемой учебной литературы, контрольные вопросы. Учебное издание предназначено для обучающихся по специальности 36.05.01 «Ветеринария».

Одним из актуальных вопросов в теории и методике настольного тенниса является информация о биомеханических параметрах техники соревновательных упражнений. Представленное в работе изучение кинематической структуры ударного движения топ-спин в настольном теннисе позволяет детализировать технику, выявить основные закономерности выполнения, определить ошибки и предложить способы совершенствования техники данного вида упражнений. Полученные результаты исследования использованы при обучении ударному движению с верхним вращением (топ-спину) начинающих спортсменов ДЮШ Тверской области, а также для совершенствования техники квалифицированных спортсменов СДЮШОР и ШВСМ на основе построения моделей эталонной техники высококвалифицированных спортсменов.

В последнее время популярность в среде студенческой молодежи приобрела рекреационная направленность физической культуры, обеспечивающая им активный отдых и восстановление работоспособности после напряженной умственной работы. Внедрение разработанной программы по организации и проведению со студентами не физкультурного вуза занятий физической культурой рекреационной направленности, доказало свою эффективность. Доказано, что учебные занятия физической культурой с содержанием спортивных игр, плавания и атлетической гимнастики с акцентированной рекреационной направленностью положительно влияют на уровень физической подготовленности студентов, который в свою очередь, имеет устойчивую тенденцию к росту.

Повышение требований производства к физической подготовленности, эмоциональной и психологической устойчивости работающих требуют внедрения физической культуры в образ жизни взрослого населения. Увеличение двигательной активности мужчин среднего возраста способствует повышению качества жизни, сохранению здоровья и физической работоспособности. В работе проанализировано повышение уровня физической подготовленности мужчин среднего возраста может путем применения физкультурно-оздоровительных занятий на основе использования средств футбола.Разработанная методика позволяет организовать физкультурно-оздоровительный процесс, улучшить показатели физической подготовленности. Результаты исследования могут быть реализованы в практической деятельности тренеров и инструкторов физкультурно-оздоровительных учреждений.

Дошкольный возраст - один из наиболее важных периодов в жизни человека. Именно в нем, благодаря большой двигательной активности, выполняется уникальную роль в комплексном развитии ребенка. Однако находясь в дошкольных учреждениях, дети часто не получают необходимой физической нагрузки, которая оказывала бы существенное влияние на развитие их физических качеств. В работе представлена и экспериментально обоснована программа занятий с детьми дошкольного возраста на основе использования «школы мяча». Доказано повышение физической подготовленности детей при использовании на занятиях по физическому воспитанию комплекса упражнений и подвижных игр «школы мяча». Собранный теоретический и практический материал может быть использован в качестве методических рекомендаций.

Повышение спортивного мастерства и результата в боксе не возможно без развития анаэробной работоспособности при выполнении кратковременных нагрузок максимальной интенсивности. Среди перспективных методик ведущую роль занимает применение низкоинтенсивного лазерного излучения (НИЛИ). В работе дана оценка воздействие курсового НИЛИ на скоростные, скоростно-силовые способности, максимальную анаэробную мощность и выносливость атлетов. Результаты проведенной практической работы, содержат новые эмпирические и фактические материалы, которые предложены для внедрения в образовательный процесс средних и высших учебных заведений отрасли народного хозяйства «Физическая культура и спорт» по дисциплинам: «Физиология спорта», «Биохимия», «Теория и методика избранного вида спорта», а также тренерам при организации учебно-тренировочных занятий и сборов.

Данный сборник адресован руководителям и педагогам музыкальных творческих объединений, студентам и магистрантам.

В данной работе проанализирована игровая деятельность полузащитников в современном женском футболе. Важным моментом в рассмотрении данного вопроса является подробный анализ технико-тактических действий полузащитников в женских командах. Определение диапазона действий игроков различной квалификации, а также игровой и технико-тактической деятельности игроков средней линии поля позволяет определить основные пути совершенствования и индивидуализации процесса подготовки футболистов. Разработанные рекомендации об организации игры опорных, разыгрывающих и крайних полузащитников, полученные на основе выводов по проведённым исследованиям, могут быть использованы тренерами при подготовке футбольных команд.

В методических рекомендациях рассмотрены вопросы использования средств физической культуры для подготовки к профессиональной деятельности. Описаны физические упражнения и их воздействие на организм. Даны формы производственной гимнастики и восстановительных мероприятий после окончания рабочего времени.

Данный научно-вспомогательный указатель содержит перечень основных трудов декана факультета театра, кино и телевидения Челябинского государственного института культуры, кандидата педагогических наук, профессора, заслуженного работника культуры РФ, почетного работника высшего профессионального образования РФ, лауреата премии им. П. В. Сапронова (выдающимся выпускникам ЧГИК – ЧГАКИ) в номинации «Теория и история культуры» Марии Германовны Шарониной и литературу о ее деятельности. Издание приурочено к юбилею педагога.

Данный биобиблиографический указатель содержит перечень основных трудов дирижера, профессора Челябинской государственной академии культуры и искусств, кандидата философских наук, заслуженного работника высшей школы РФ Ивана Ивановича Щедрина и литературу о его деятельности. Издание приурочено к 70-летию педагога.

Данный биобиблиографический указатель приурочен к 80-летию доктора философских наук, заслуженного работника культуры РФ, действительного члена Международной академии информатизации, действительного члена Академии гуманитарных наук, профессора Владимира Самойловича Цукермана. Издание содержит перечень основных трудов и литературу о деятельности ученого.

Издание посвящено Константину Владимировичу Фокину – живописцу-монументалисту, автору картин, гравюр, рисунков, акварелей, монументальных росписей, а в последние годы и скульптурных рельефов, лауреату региональной премии им. Г. Мосина.

Содержание «Теоретических и методических основ изучения эстрадной вокальной музыки» строится на принципах исторической преемственности, целостного подхода к анализу и знакомству с историей развития эстрадной вокальной музыки. Цель работы – охарактеризовать основные этапы истории становления вокальных эстрадных стилей и их направлений, познакомить с наиболее известными представителями различных эстрадных стилей, со спецификой методической работы в детской эстрадной студии, возможностями детских голосов, основополагающими установками вокального воспитания детей. На прилагаемом компакт-диске представлены записи эстрадных стилей вокального жанра.

Издание содержит результаты теоретических исследований личностного юбилея как социокультурного события жизненного пути современного человека, а также практические рекомендации для студентов кафедры режиссуры театрализованных представлений и праздников, организаторов праздничных мероприятий, индивидуальных предпринимателей в сфере досуга, касающиеся подготовки и проведения современного личностного торжества.

Данный биобиблиографический указатель содержит перечень основных трудов участника Великой Отечественной войны, кавалера орденов Красной Звезды и Отечественной войны 2-й степени, заслуженного работника культуры РФ, кандидата педагогических наук, профессора Челябинской государственной академии культуры и искусств Д. Б. Перчика (1923–2006) и литературу о его творческой деятельности.

В учебном пособии приводится характеристика наиболее популярных направлений оздоровительной аэробики и фитнеса и их оздоровительного эффекта. Изложены основные теоретические материалы и методические рекомендации по организации и проведению занятий по фитнесу. Описаны педагогические условия, необходимые для реализации оздоровительных целей занятий фитнесом. Издание подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом для студентов вузов культуры, обучающихся по направлениям подготовки 51.03.03 Социально-культурная деятельность, 070601 Режиссура кино и телевидения, 51.03.05 Режиссура театрализованных представлений и праздников. Может быть использовано студентами физкультурных вузов и факультетов, обучающихся по направлениям подготовки 49.03.01 Физическая культура (бакалавры), 49.04.01 Физическая культура (магистры), студентами специализации «Фитнес-эробика». Также может быть рекомендована для студентов колледжей и вузов педагогического профиля, использована ими во время прохождения педагогической практики, подготовки курсовых и дипломных работ, для тренеров, инструкторов по оздоровительной аэробике, фитнесу, оздоровительной физической культуре.

Данный биобиблиографический указатель содержит перечень основных трудов заслуженного деятеля искусств Российской Федерации, заслуженного работника культуры Российской Федерации и Республики Башкортостан, профессора Челябинской государственной академии культуры и искусств В.И. Лавришина и литературы о творческой деятельности.

Издание содержит подробный исполнительский и методический анализ восемнадцати пьес сборника В. Гаврилина «Зарисовки». Направлено на расширение зоны постижения студентами своей специализации, формирование навыков совместного исполнительства, а также знакомство с особенностями фортепианной и оркестровой фактур.

Данный биобиблиографический указатель содержит перечень основных трудов заслуженного работника культуры РФ, заведующего кафедрой народного хорового пения Челябинской государственной академии культуры и искусств, профессора, кандидата педагогических наук Игоря Алексеевича Игнатьева и литературу об его деятельности.

В данном сборнике представлены произведения челябинского композитора Н. Малыгина для солирующих инструментов: баян, балалайка и домра с оркестром русских народных инструментов. Наряду с авторскими пьесами: «Скоморошина» и «Русская тройка» предлагаются произведения на основе популярных народных тем: «Ой, при лужку, при лужке» и «Ивушки», а также обработка популярного романса В. И. Буюкли «Калитка». Все сочинения, вошедшие в сборник, прошли апробацию в профессиональных оркестровых коллективах и звучат в различных концертных программах оркестра русских народных инструментов. Произведения могут быть использованы в учебном процессе высших и средних музыкальных учебных заведений на занятиях по оркестровому классу, дирижированию для выработки умений и навыков взаимодействия оркестра и дирижера с солистом.

Данный биобиблиографический указатель содержит перечень основных трудов профессора, кандидата педагогических наук, заслуженного работника культуры Российской Федерации Любови Дмитриевны Ивлевой и литературу об ее деятельности.

Издание приурочено к 70-летию со дня рождения и 50-летию творческой хормейстерской деятельности педагога, заслуженного работника культуры РФ, декана исполнительского факультета Челябинской государственной академии культуры и искусств, профессора Натальи Григорьевны Ереминой. Проблемам самодеятельного хорового искусства Челябинской области, музыкального воспитания детей посвящены научные исследования Н.Г. Ереминой. В разные годы она была участником самодеятельных хоровых коллективов, руководителем хоровой капеллы ДК ЧТЗ, академического хора ДК ЧТПЗ, медсанчасти ЧМЗ. Творческий портрет содержит основные труды педагога, отзывы коллег и учеников.

В данной книге публикуются биографические данные, воспоминания коллег, учеников, газетные статьи, сведения о научных трудах, отражающие содержание научной, педагогической и общественной деятельности одного из ведущих ученых Челябинской государственной академии культуры и искусств – профессора кафедры педагогики и психологии, доктора педагогических наук, действительного члена Международной академии наук экологии и безопасности жизнедеятельности (МАНЭБ), члена-корреспондента Российской академии естествознания (РАЕ), отличника народного просвещения, кавалера ордена Трудовой Славы III степени Г. Я. Гревцевой.

Данный биобиблиографический указатель содержит перечень основных трудов и литературу о деятельности музыканта-инструменталиста, заслуженного артиста РФ, профессора Челябинской государственной академии культуры и искусств, дипломанта и лауреата международных конкурсов Виктора Геннадьевича Герасимова. Издание приурочено к 60-летию педагога.

Опера «Волк и семеро козлят» служит методическим обеспечением практической части курса «Музыкальная литература» для детей композиторского отделения в рамках авторской школы «Юный композитор», решает труднейшую методическую проблему удержания в памяти ребенка больших объемов музыкального материала. Ценно, что автор придерживается строгих рамок оперного жанра, что в свою очередь гарантирует его усвоение уже в раннем возрасте. Круг музыкальных произведений, предлагаемых для усвоения, достаточно полно охватывает многообразие музыкальных жанров. Музыкальный материал (отобранный по принципу наибольшей его распространенности, популярности) дополнен авторскими фрагментами, сочиненными для придания музыкальному развертыванию естественной связности, текучести (в тексте имеются подробные указания). Опера рассчитана на реальную сценическую постановку (была поставлена в 1995 г. режиссером Е. Павловской), на работу в классе, а также на домашнее любительское музицирование.

Пособие знакомит студентов с анатомическими основами хореографии (скелет туловища, суставы, мышцы), условиями, необходимыми для занятий хореографией (осанка, выворотность, гибкость, устойчивость, ловкость), биомеханикой движений в процессе занятий хореографией (анализ движений в суставах ног и участие мышц при исполнении элементов экзерсиса классического танца). Раздел «Вопросы балетной медицины» обращает внимание на наиболее частые травмы, возникающие в процессе занятий хореографией, – колена, бедра, стопы и голени.

Учебник «Мотоциклетный спорт» подготовлен в соответствии с программой обучения «Теория и методика автомобильного и мотоциклетного спорта» на основании действующего Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) 3 поколения, предназначен для студентов физкультурных вузов, тренеров, слушателей профильных институтов повышения квалификации, спортсменов и педагогов дополнительного образования по мотоспорту. Может быть использован при подготовке и переподготовке сотрудников моторизованных спецподразделений силовых структур. В учебнике использованы фото А. Ярыгина, из фондов музея РГУФКСМиТ (ГЦОЛИФК), с сайта www.motogonki.ru (Кирилл Чернышев), из личного архива автора и других мотогонщиков.

Курс лекций содержит материал о причинах, вызывающих внезапную смертность у молодых спортсменов, наследственных заболеваниях, генетической предрасположенности к травмам. Дана классификация кардиомиопатий, генетических полиморфизмов и т.д.

Данное учебно-методическое пособие предназначено для студентов бакалавров изучающих дисциплину «Теория и методика гребного и парусного спорта». Учебное пособие содержит основную информацию о специальной подготовке гребцов на этапе спортивного совершенствования.

Данное учебно-методическое пособие предназначено для студентов бакалавров изучающих дисциплину «Теория и методика гребного и парусного спорта». Учебное пособие содержит основную информацию о особенностях начальной подготовки юных спортсменов, занимающихся парусным спортом (не зависимо от класса яхт) и комплексе теоретических знаний и практических навыков, необходимых для выполнения конкретных действий по управлению яхтой.

Описаны определение и задачи генетики, принципы генетической диагностики, введение в генотипирование и персонализированную спортивную медицину.

В учебном пособии сделана попытка систематически изложить материал по эстетике, понимаемой не только в качестве философской науки, но и в качестве совокупности идей, проявляющихся в широкой области культуры и художественной практики. Трактовка содержания дисциплины дана в пособии как в ключе ее истории, так и в контексте ее современных категорий и проблем. Особое внимание уделяется сопоставлению и систематизации категорий классической и неклассической эстетики, трактовке единства и многообразия систем и ценностей художественной выразительности разных видов искусства и арт-практик.

На историческом материале развития городов Западной Сибири рассмотрены процессы, происходящие в деревянном зодчестве. Показаны особенности возникновения крестьянского домостроения, переход от народного зодчества к стилевой архитектуре и ее развитие в Сибири, рассказано об основных исторических памятниках деревянного зодчества. Проанализированы конкретные памятники архитектуры и их стилевые особенности, определены связи деревянной и каменной архитектуры, их основные направления: барокко, классицизм, многообразие стилей и направлений в эклектике, модерн. Рассмотрены особенности деревянной резьбы, ее появление и развитие. Раскрыта культурная и художественная жизнь городов Западной Сибири ХIХ – начала ХХ в. Рассмотрены процессы развития национальных особенностей деревянной архитектуры в сибирском городе.

Монография посвящена проблемам формирования и функционирования ряда сибирских городов в условиях традиционного, нового буржуазного и современного общества. Анализируется роль предпринимателей в проектировании и строительстве общественных и частных зданий и сооружений, показаны их сильные и слабые стороны на протяжении трех веков. В монографии отражена решающая роль предпринимателей в формировании архитектурного облика Тобольска, Тюмени, Томска, Тары, Омска и Каинска. Издание иллюстрировано портретами общественных деятелей, купцов, видами сибирских городов, чертежами и снимками зданий и сооружений города.

В учебном пособии рассмотрены основные приемы работы с двухмерными моделями в среде САПР AutoCAD. Особое внимание уделено подготовке рабочей среды AutoCAD_для разработки моделей общих чертежей зданий в соответствии с ГОСТ Р 21.1101-2013 «Система проектной документации для строительства. Основные требования к проектной и рабочей документации».

Настоящий цикл лекций по истории архитектуры Древнего мира включает два тома, посвященных зодчеству стран Древнего Востока и античных государств. Все лекции имеют схожую структуру. Вначале рассматриваются исторические предпосылки, оказавшие существенное влияние на формирование искусства и архитектуры того или иного древнего государства. Затем последовательно анализируются особенности градостроительной политики этой страны, композиционные и конструктивные решения жилых, общественных, культовых зданий и сооружений. Особое внимание уделяется монументально-декоративному искусству – орнаменту, живописи, плоской и круглой скульптуре. Раскрывается их роль в архитектуре. Важное место в лекциях уделено творчеству выдающихся античных зодчих и теоретиков архитектуры – Херсифрона, Иктина, Калликрата, Мнесикла и др. (Древняя Греция); Витрувия, Аполлодора Дамасского, императора Адриана и др. (Древний Рим). Учебное пособие представляет собой второй том лекционного курса «Архитектура Древнего мира». Оно содержит одиннадцать лекций по зодчеству крито- микенских государств, Древней Греции и Древнего Рима.

В монографии на широком фактологическом и аналитическом материале рассматриваются архитектурно-художественные и объемно-планировочные особенности самого распространенного типа городского жилья Томска – деревянного доходного жилого (многоквартирного) дома, его формирование и развитие в период с конца XIX до начала XX в. Исследуются социально-экономические предпосылки жилого домостроения в Сибири и в Томске во второй половине XIX – начале XX в. На уровне провинциальных российских городов конкретизируется эволюция деревянного доходного домостроения, распространение доходного домостроительства как нового вида предпринимательства. Выявляются основные этапы становления и развития деревянной жилой застройки губернского Томска со второй половины XIX до начала XX в. и место в этом процессе периода интенсивного домостроения – жилой застройки рубежа XIX и XX в. Анализируется деятельность муниципальной архитектурно-градостроительной службы Томска, регулировавшей процесс застройки города. По планировочному принципу, выбранному авторами в качестве основного, проводится типология деревянных доходных жилых домов Томска и дается их расширенная архитектуроведческая характеристика. Рассмотрено многообразие выявленных архитектурно-художественных и стилевых особенностей таких построек.

Спортивная деятельность связана со значительными физическими и нервно-эмоциональными нагрузка- ми, при этом высокая интенсивность тренировок провоцирует изменение элементного баланса спортсменов. Данная проблема особенно актуальна в адаптивном спорте, т. к. спортсмены с ограниченными возможностя- ми подвергаются более сильным нагрузкам. Цель исследования – оценить элементный состав биосубстратов (сыворотка крови, волосы) спортсменов следж-хоккейного клуба г. Оренбурга (n = 15). Содержание элементов в сыворотке крови сравнивали с референтными значениями; уровень элементов в волосах – со среднепопуля- ционными значениями и с показателями в контрольной группе, состоящей из здоровых мужчин аналогичного возраста, не занимающихся спортом (n = 25). Исследование проводилось методами атомно-эмиссионного и масс-спектрального анализа с индуктивно связанной плазмой. При оценке элементного состава сыворотки кро- ви выявлены повышенное содержание Fe и Zn у 46 и 13 % спортсменов соответственно и дефицит Mg у 26 %. При исследовании образцов волос установлено, что для спортсменов характерны статистически значимо более высокие уровни Na, K, P, Zn и более низкие концентрации Fe, Ca, I, Cr, Si, Li по сравнению с показателями груп- пы контроля. Элементный профиль, составленный с учетом частоты отклонений от нормы, показал, что для подавляющего большинства обследуемых мужчин, независимо от уровня физической активности, характерен дефицит Co и Se. Установленный дефицит этих элементов в волосах подтверждает результаты ранее прове- денных исследований и отражает биогеохимические особенности территории. Для большинства спортсменов характерен дефицит Са, Cr и избыток Na, K, P, Zn в волосах. Полученные данные свидетельствуют о состоянии дисэлементоза и служат основанием для коррекции питания и назначения минералосодержащих биологически активных добавок к пище спортсменам с ограниченными физическими возможностями.

Современный спорт лиц с поражением опорно-двигательного аппарата характеризуется высоким уровнем тренировочной нагрузки и увеличением конкуренции на соревнованиях, поэтому спортсмены должны обладать не только хорошей тренированностью, но и умением управлять своим функциональным состоянием в условиях напряженной соревновательной деятельности. Спортсмены с поражением опорно-двигательного аппарата более других нуждаются в восстановлении как физической, так и психической работоспособности. Методы саморегуляции состояний, основанные на получении сигналов биологической обратной связи, представляют собой современную, неинвазивную, высокоэффективную технологию. Цель исследования – оценка влияния курса игрового биоуправления по показателям вариабельности сердечного ритма на психофункциональные характеристики спортсменов с поражением опорно-двигательного аппарата в подготовительном периоде годичного цикла спортивной подготовки. В работе использован программно-аппаратный комплекс «БОС-Лаб Профессиональный +». Применялся игровой сюжет «Ралли», входящий в программно-аппаратный комплекс «БОС-Пульс». Фотоплетизмографическим способом регистрировалась частота сердечных сокращений, также оценивались показатели вариабельности сердечного ритма и психофизиологические реакции. Критерием эффективности курса игрового биоуправления у спортсменов с поражением опорно-двигательного аппарата считалось наличие посттренинговых эффектов, подтвержденных в ходе комплексного тестирования (оценка хронобиологических характеристик, самооценка состояния и тренированности, оценка эмоциональных реакций). Выявлено, что после курса игрового биоуправления у спортсменов с поражением опорно-двигательного аппарата становятся менее выраженными признаки дезадаптивных реакций, спортсмены четче дифференцируют «быстрых» и «мед- ленных» лиц, профиль переднего плана дополняется стремлением к активности, улучшаются скорость реакции на движущийся объект, сон, память и повышается стремление к творчеству.

Успех в спортивной и учебной деятельности во многом зависит от уровня развития волевых качеств как компонентов индивидуальных ресурсов человека. В связи с этим научный интерес представляет изучение особенностей психофизиологических и вегетативных изменений у студентов-спортсменов в условиях моделируемых нагрузок, активизирующих волевые качества. Обследовано 138 студентов мужского пола – спортсменов циклических видов спорта, имеющих спортивные квалификационные разряды (средний возраст обследуемых – 20 лет, спортивный стаж составил в среднем 9 лет). Для оценки волевых качеств – инициативности и целеустремленности – применяли теппинг-тест с обязательным стимулированием на результат, затем рассчитывали индекс инициативности и целеустремленности. С помощью методик «Простая зрительно-моторная реакция» и «Критическая частота слияния мельканий» регистрировали уровень возбудимости и подвижности нервной системы соответственно. Методом кардиоритмограммы с последующим спектральным анализом изучали вегетативную регуляцию ритма сердца. Проведенное исследова- ние позволило установить, что студенты-спортсмены с низким и средним индексом инициативности при нагрузке не испытывают значительного напряжения регуляторных систем. Достижение высоких значений инициативности и целеустремленности вызывает напряжение системы регуляции и повышает возбудимость нервных центров. Сочетание повышения возбуждения и симпатического типа регуляции вегетатив- ной нервной системы у студентов с высоким индексом инициативности обусловлено формированием поведенческой функциональной системы. Показана роль некоторых психофизиологических механизмов в обеспечении проявления волевых качеств инициативности и целеустремленности у студентов в условиях сочетанного воздействия умственных и физических нагрузок.

В хрестоматию вошли духовные стихи, активно бытующие в песенной традиции русского православного населения горнозаводских сел Челябинской области – Орловки, Серпиевки и Тюлюка Катав-Ивановского района. Запись музыкальных образцов осуществлена автором в фольклорно-этнографических экспедициях 2000-2003 гг. при участии студентов и преподавателей кафедры музыкальной фольклористики Челябинской государственной академии культуры и искусств.

Книга посвящена анализу старообрядческих списков лицевого толкового Апокалипсиса из книгохранилищ Урала. Она содержит каталог полных научных описаний девяти рукописей, аналитическую статью, CD-диск с полнотекстовыми копиями памятников письменности, включенных в каталог. Прослежена история формирования и развития в России комплексов иллюстраций к толковому Апокалипсису. Важнейшим аспектом этой истории, рассмотренным авторами, стали процессы влияния западных культурных образцов на книжную изобразительную традицию России, которая являлась частью общей элитарной культуры эпохи позднего русского Средневековья и Нового времени. Элементы западноевропейского влияния прослежены в ходе подробного анализа художественных особенностей каждой рукописи, составившей источниковую базу исследования.

Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлениям «Строительство» и «Архитектура» всех форм обучения при выполнении практических занятий по дисциплинам «Строительная физика» и «Физика среды», при курсовом проектировании по дисциплинам «Архитектура», «Основы архитектуры», «Архитектура гражданских и промышленных зданий», «Основы архитектурно-конструктивного проектирования», «Архитектурные конструкции», дипломном проектировании и подготовке к экзаменам. данное пособие может быть полезным также для инженерно-технических работников в их практической деятельности.

В учебном пособии даются теоретические основы проектирования промышленных зданий: приведена их классификация; показаны особенности конструкций, фундаментов, покрытий, материала несущих и ограждающих конструкций и т. д. Вторая часть пособия посвящена работе над учебным курсовым проектом: показаны условия и последовательность его выполнения, даны указания по графической и текстовой части.

В пособии освещены теоретические основы и обобщен опыт реконструкции зданий и сооружений, а также рассматриваются практические приемы модернизации жилых многоэтажных зданий. Предназначено студентам, обучающимся очно и заочно, для подготовки к экзамену, выполнения практических занятий и самостоятельной работы по дисциплине «Реконструкция зданий, сооружений и застройки».