Прикладная информатика / Journal of Applied Informatics №1 2007 (900,00 руб.)

Стр.1

Стр.2

Стр.3

Стр.1

УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ! В канун нового 2007 года прошли важные форумы в сфере ITобразования и Online обучения:  XII Международная конференция по электронному образованию Online Educa Berlin 2006;  II Международная научнопрактическая конференция «Современные информацион ные технологии и ITобразование» в Московском государственном университете (МГУ) имени М.В. Ломоносова;  II Российская научнометодическая конференция «Совершенствование подготовки ITспециалистов по направлению “Прикладная информатика” на основе инновационных технологий и elearning» в Московском государственном университете экономики, стати стики и информатики (МЭСИ). Конференции проходили одновременно с форсированной подготовкой новых образо вательных стандартов по компьютерным специальностям в соответствующих учебно методических объединениях. Поэтому редакционная коллегия журнала «Прикладная информатика» приняла реше ние посвятить первый в 2007 году номер всем этим событиям, подобрав статьи соответст вующей тематики. Мы публикуем работы авторов из Западной Европы, с которыми парт нерские отношения были налажены в 2006 году. Рассматриваются вопросы качества elearning, которые волнуют Европейскую ассо циацию гарантии качества elearning (EFQUEL), Федеральную службу по надзору в сфере образования и наукиРФ(Рособрнадзор), Агентство по общественному контролю качества образования и развития карьеры (АККОРК) и Общественный совет гарантий качества высшего образования. Описан крупномасштабный проект по созданию Виртуального национального универ ситета ITобразования. Сним хорошо согласуется и вопрос о компетентностных характе ристиках информатиковэкономистов, участвующих в инновационном развитии России. Помещены интервью и репортажи, которые, как мы надеемся, помогут читателям полу чить ответы на многие вопросы. Несмотря на заданную тематическую направленность, при подготовке номерамыне за были и про рубрики «Вопросы теории» и «Лаборатория». Главный редактор А.А. Емельянов

Стр.2

Читайте в номере РЕПОРТАЖ XII Международная конференция по электронному образованию Online Educa Berlin 2006. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 КАЧЕСТВО E-LEARNING В.А. Болотов Оценка качества elearning в России . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Ф. Насамбени Повышение качества elearning в диалоге всех заинтересованных сторон. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 У.Д. Эйлерс Европейская грамотность в вопросах качества обучения в сфере elearning . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 К. Донди Эволюция качества в elearning: теория и практика . . . . . . . . . 26 ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ Ю.М. Горвиц Корпорация Oracle содействует развитию образования . . . . . 35 О.А. Ильченко, Ю.И. Лобанов Личностноориентированное обучение в распределенных образовательных системах. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 А.А. Ожгихина Конструирование и реализация эффективного контента . . . . 57 В.А. Сухомлин Виртуальный национальный университет ITобразования: проект создания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60 КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ ВЫПУСКНИКОВ И.А. Брусакова Компетенции информатиковэкономистов в инновационном развитии России . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66 РЕПОРТАЖ Совершенствование подготовки ITспециалистов по направлению «Прикладная информатика» на основе инновационных технологий и elearning . . . . . . . . 123 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 139 . . . . . 140 ONLINE EDUCA BERLIN 2006 Руслан Габидуллин: «Высшее образование можно получить не выходя из дома» . . 76 Вячеслав Самойлов: «АККОРК обеспечивает образовательный аудит и конкурентоспособность вузов». . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84 ИНФОРМАТИКА И ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ Федор Евгеньевич Темников: информатика, систематика, интеллектика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98 В.Н. Волкова Размежевание информационных систем и IT в науке и образовательных программах . . . . . . . . . . . . . . . . . 108 ИСПЫТАНИЯ ТЕХНОЛОГИЙ А.А. Андреев Стандартные оболочки в elearning необходимы, но нужно оставить возможности и изобретателям. . . . . . . . . . . . . . . . . 115 Редакционная коллегия Главный редактор Емельянов А.А. д. э.н., проф. Заместители главного редактора Власова Е.А. Шевченко А.А. к. э. н. Члены редколлегии Амбросов Н.В. д. э.н., проф. Бабошин А.В. Бендиков М.А. д. э.н., проф. Бугорский В.Н. к. э.н., проф. Волкова В.Н. д. э.н., проф. Диго С.М. Дик В.В. Дли М.И. к. э.н., проф. д. э.н., проф. д. т.н., проф. Звонова А.Н. к. э. н. Иванов Л.Н. д. т.н., проф. Козлов В.Н. д. т.н., проф. Коршунов С.В. к. т.н., проф. Малышев Н.Г. д. т.н., проф. Попов И.И. Рубин Ю.Б. д. т.н., проф. Потемкин А.И. д. т.н., проф. Росс Г.В. д. т. н., д. э.н., проф. д. э.н., проф. Сухомлин В.А. д. т.н., проф. Тельнов Ю.Ф. д. э.н., проф. Халин В.Г. Хубаев Г.Н. Чистов Д.В. Шахов Э.К. к.ф.м.н., проф. д. э.н., проф. д. э.н., проф. д. т.н., проф. Шориков А.Ф. д.ф.м.н., проф.

Стр.3