Московский государственный институт индустрии туризма имени Ю.А. Сенкевича

Учебно-методические материалы для студентов факультета заочного обучения (2,5 г.) - 2-й курс. Туризм, профиль "Технология и организация туроператорских и турагентских услуг"

Методические указания, дидактические материалы и контрольные задания для студентов факультета заочного обучения (2,5 г.) - 2-й курс. Менеджмент , профиль "Маркетинг".

Методические указания, дидактические материалы и контрольные задания для студентов факультета заочного обучения (2,5 г.) - 2-й курс. Туризм, профиль "Технология и организация туроператорских и турагентских услуг"

Методические указания, дидактические материалы и контрольные задания для студентов факультета заочного обучения (2,5 г.) - 2-й курс. Менеджмент , профиль "Маркетинг".

Методические указания, дидактические материалы и контрольные задания для студентов факультета заочного обучения (2,5 г.) - 2-й курс. Экономика, профиль "Экономика предприятий и организаций"

Методические указания к самостоятельной работе для студентов факультета заочного обучения (2,5 г.) - 2-й курс. Туризм профиль "Технология и организация туроператорских услуг""Гостиничная деятельность", "Ресторанная деятельность".

Методические указания, дидактические материалы и контрольные задания для студентов факультета заочного обучения (2,5 г.) - 2-й курс. Гостиничное дело, профиль "Гостиничная деятельность".

Методические указания к самостоятельной работе для студентов факультета заочного обучения (2,5 г.) - 2-й курс. Гостиничное дело, профиль "Гостиничная деятельность", "Ресторанная деятельность".

Методические указания и контрольные задания для студентов факультета заочного обучения (2,5 года) - 2-й курс. Гостиничное дело, профиль "Гостиничная деятельность".

Методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения (2,5 года) - 2-й курс. Гостиничное дело, профиль "Гостиничная деятельность", "Ресторанная деятельность".

Рассматриваются последствия втутриязыковой интерференции и предлагается один из способов ее нейтрализации при обучении лексике английского языка.

Обоснованы современными условиями преподавания и предложены изменения в организации учебного процесса, включая применение конкретных образовательных технологий при обучении иностранному языку в профильном вузе.

Предлагаются дескрипторы для обоснования оценок от "2" до "5" за усвоение дисциплины "Иностранный язык"

Методические указания предназначены для студентов заочной формы обучения и содержат учебные материалы с упражнениями, методические рекомендации по их использованию, тематические планы трех специализацией (туристский сервис, гостиничный сервис и ресторанный сервис), а также контрольные работы для каждой специализации.

Английский язык. Гостиница. Staying at a Hotel: учебное пособие для студентов III курса по специальности 100201.52 «Туризм». − М.: МГИИТ, 2010. − 68 с.

Программы дисциплин для ресторанного сервиса

Методические указания для факультета заочного обучения по дисциплине "Иностранный язык"

Учебно-методическое пособие. Табличный процессор Excel.

Английский язык для гостиничного сервиса

Английский язык. Виды почтовых и банковских услуг.

Сборник рассказов для чтения на английском языке для третьего курса

Английский язык. Трудоустройство в сфере туризма.

В доступной форме, но не популярно и на высоком профессиональном уровне рассмотрены особенности (специфика) и мотивы корпоративных реструктуризаций на мировом туристском рынке, включая эволюцию международной кооперации туристского бизнеса в современных условиях, а также основные движущие силы этого процесса в условиях глобальной трансформации мировой экономики. Проанализированы основные стадии консолидации, автоматизации и виртуализации, внедрения и распространения информационных технологий, условия развития и консолидации туристского бизнеса в современной России в свете трансформации внешней среды. Отдельная глава посвящена консолидации российского рынка гостиничных услуг, использованию современных форм управления гостиницами и применению сетевых технологий туристскими фирмами. Для студентов, аспирантов и преподавателей экономических вузов, руководителей предприятий туристского бизнеса, менеджеров по управлению персоналом, работников страховых компаний, а также для широкого круга читателей, интересующихся перспективами развития туризма в современной России.

ДЕЛОВАЯ ИГРА ВЫБОР ПРОГРАММНОГО И АППАРАТНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ КОМПЬЮТЕРНОЙ СИСТЕМЫ

Интеллектуальное управление гостиницей с использованием нечеткой логики

Философия научного туризма

Рабочая программа Философия

Проблемы миграции и этнонационализма

Проблемы межэтнических отношений в гражданском обществе

Национальная идентификация России и США

Методические указания и контрольные занятия к самостоятельной работе студентов по дисциплине Философия для заочного обучения

Методические указания к семинарам

Методические указания к семинарам

Концепции современного естествознания

Концепции современного естествознания

Концепции современного естествознания

Концепции современного естествознания

Концепции современного естествознания

Концепции современного естествознания

Концепции современного естествознания

Концепции современного естествознания

Концепции современного естествознания

Концепции современного естествознания

Концепции современного естествознания

Концепции современного естествознания

Концепции современного естествознания

Концепции современного естествознания