БАЗОВЫЙ МАССИВ

Освещается опыт разработки электронного учебного пособия «Культура Интернет и Интернет в культуре», подготовленного для студентов факультета менеджмента и социально-информационных технологий Московского государственного университета культуры и искусств.

Изучение зарубежной системы аккредитации позволит более глубоко осмыслить и понять специфику американского университетского образования и будет способствовать поиску оптимальной модели библиотечного специалиста, что позволит разработать интегративную международную библиотечную программу, учитывающую общее и особенное в подготовке кадров России и Америки.

Особенности американского библиотечного образования активно изучаются в России на протяжении многих лет, с того момента как библиотечная деятельность стала приобретать статус профессиональной.

За 10 лет на секции «Мультимедиа и образование» конференции Electronic Imaging & the Visual Arts прозвучал 131 доклад. Тематика докладов разнообразна – от глобальных проблем парадигмы образования нового тысячелетия до частных вопросов применения мультимедийных технологий в конкретных учебных курсах. Опубликованные по результатам этих конференций сборники служат основой для новых учебных курсов и программ, которые позволяют развивать перспективные специальности и специализации.

С развитием новых информационных технологий расширяется спектр информационных ресурсов услуг, создаются условия для формирования единого глобального информационного и образовательного пространства, а в связи с этим становится иной система образования. На это нацелены во многом создаваемые классы открытого доступа к Интернету, медиатеки, выступающие не просто «окнами», но и «распахнутыми воротами» в мир разнообразных культур.

Курс «Интернет-ресурсы и услуги» дает начальное представление об Интернете, его программном обеспечении, поисковых средствах. Усвоению содержания курса способствуют соответствующие формы обучения: семинарские и практические занятия, домашние работы студентов.

Мультимедиа как учебный предмет появился сравнительно недавно. Первоначально это был раздел курса прикладной информатики, где наряду с другими технологиями информационного общества рассматривались и мультимедийные в частности. В качестве самостоятельной учебной дисциплины в ряде вузов, в том числе и российских, мультимедийные технологии начинают изучаться с начала 1990-х гг., хотя некоторые ответвления его, связанные с экранной культурой, медиаобразованием, имели место в 1960 – 70-е гг. и ранее.

Курс «Компьютерный видеомонтаж» дает общее представление о способах и средствах профессионального видеомонтажа на компьютере, о принципах создания видеороликов в сочетании с подвижной графикой, перспективах использования компьютерного видеомонтажа в различных областях деятельности.

Курс «Технологии бизнес-презентаций» дает общее представление о теоретических и технологических аспектах создания бизнес-презентации, необходимом программно-техническом обеспечении и возможностях применения технологии создания презентаций в различных областях профессиональной деятельности.

Курс «Социология виртуального пространства» знакомит с новыми технологиями изучения виртуального пространства. Особое внимание уделено теоретическим проблемам, дефинициям и подходам. Рассматривается виртуальная реальность как феномен науки, образования и бизнеса.

Целью курса «Реклама и Интернет» является изучение студентами базовых представлений о рекламных технологиях в Сети и Интернет-рекламе, позволяющих ориентироваться в рекламных стратегиях Интернет-бизнеса и Интернет-рекламы. Материалы содержат тематический план, пояснения к каждой теме, способствующие более основательному ее освоению, список рекомендуемой литературы, вопросы для самопроверки.

В учебной программе приводится тематический план курса, вопросы для самопроверки, список рекомендованной литературы.

Курс «Технологии бизнес-презентации» дает общее представление о теоретических и технологических аспектах создания бизнес-презентации, необходимом программно-техническом обеспечении и возможностях применения технологии создания презентаций в различных областях профессиональной деятельности.

Курс «Мультимедийные технологии» дает общее представление о мультимедиа, о принципах создания мультимедийных продуктов, необходимом программно-техническом обеспечении и перспективах использования в различных областях деятельности.

Учебная программа для студентов вузов культуры и искусств.

Серьезным недостатком сохранения культурного наследия в электронном виде является неразработанность методологии процессов его дигитализации, неравномерность и фрагментарность представленности разных сфер культуры. Требуется использование совершенно новых подходов, особенно в вопросах социокультурной и знаниевой организации общества. Одной из таких форм выступает фестивальное движение молодежи, которое отражает её поиски, культурные потребности и интересы.

Программа итогового государственного экзамена состоит из 2 разделов. В общем разделе представлены основные темы по дисциплинам общепрофессиональной подготовки, обязательные для всех студентов данной специальности. Специализированный раздел включает темы по дисциплинам, обеспечивающим профиль соответствующих специализаций.

В публикации рассматриваются вопросы подготовки библиотечных кадров. В ней нашли свое отражение материалы и рекомендации научно-практической конференции «Пути и перспективные направления развития высшего библиотечно-информационного образования», которая состоялась в Московском государственном университете культуры 28 мая 1998 г.

Мультимедиа – это не только новая форма коммуникации, мультимедиа выступает формой художественного выражения и творчества, обладают большим постоянно развивающимся креативным потенциалом, позволяющим находить самые разнообразные и действенные формы и методы самореализации.

Публикация посвящена культуре мультимедиа - новому средству электронной (цифровой) коммуникации, которое характеризуется глобальными масштабами (отсутствие территориальных и географических границ, свобода созидательной деятельности, креативность и т.д.), и, с одной стороны, отличается интегрированием в себе всех предшествующих и существующих форм социальных коммуникаций, а, с другой, - интерактивностью, которая необратимо меняет нашу культуру.

Учебное пособие «Информационные ресурсы России» содержит обобщение многолетних исследований в области информационных ресурсов России и результат апробаций данного материала авторами в учебном процессе Института повышения квалификации информационных работников и Московского государственного университета культуры и искусств. В пособии используются материалы Государственного регистра баз и банков данных, Федерального депозитария электронных изданий, Национального доклада «Информационные ресурсы России», а также данные, опубликованные в литературе и Интернете. Пособие состоит из двух выпусков. В первом выпуске рассматриваются общие вопросы информационных ресурсов, их классификация, вопросы мониторинга, государственной политики, правовые, экономические и технологические аспекты.

Кафедра виртуальных коммуникаций была cоздана в октябре 1998 г. на основании решения Ученого совета МГУК. С 4 мая 2007 года кафедра виртуальных коммуникаций переименована в кафедру мультимедийных технологий и информационных систем. Ее профиль - современные мультимедийные и Интернет-технологии, их роль в виртуализации культуры.

Учебное пособие содержит 16 устных тем (тексты, активный словарный запас и упражнения по каждой теме), а также русско-немецкий словарь по теме "Професии и должности"

О пространственно-временных связях в прозаических произведениях

В данном пособии предлагаются наиболее важные и интересные материалы по теме «География США», представленные текстами и реалиями. Отдельные факты по теме помещены в таблицы. В разделы «Glossary» и «Place names» вынесены термины, незнакомые или трудные для чтения слова с транскрипцией и переводом. Предназначено студентам младших курсов языковых вузов для самостоятельной подготовки к практическим занятиям по теме «История и культура Великобритании и США». Может быть полезным для преподавателей вузов и школьных учителей, ведущих практический курс английского языка, а также для всех, кто владеет достаточными навыками чтения на английском языке и интересуется вопросами страноведения Америки.

Пособие содержит 12 технических текстов, заимствованных из различных источников, в том числе монографий и диссертаций на анг-лийском языке. Каждый текст снабжен комментариями, включающими подробный контекстуальный перевод терминов и труднопереводимых слов и выражений, лексическими заданиями и грамматическими упражнениями на усвоение и закрепление профессиональной лексики и наиболее сложных разделов грамматики. В конце пособия даны два приложения: «Чтение математических формул и выражений» и «Образование множественного числа слов латинского и греческого происхождения». Предназначено для магистрантов различных технических направлений ОрелГТУ, углубленно изучающих английский язык на 1 курсе магистратуры и может быть частично использовано аспирантами и соискателями научных степеней.

Материал пособия служит отправной точкой перед работой над языковым немецким материалом. Рекомендовано для изучения немецкого языка и культуры

Анализ состояния российского общества и экономики, представленный в интервью руководителя Агентства "Книга-Сервис"

Своим опытом управление коллективом, формированием системы человеческих отношений делится руководитель Агентства "Книга-Сервис"

Прогнозирование будущего развития союзного государства

Юбилейное издание , посвящённое 70- летию ЦНИИИ радиационной, химической и биологической защиты министерства обороны РФ

На основе обзора иностранной литературы представлены современные тенденции развития исследований в области создания гербицидов нового поколения и генной защиты растений

Многолюдные митинги, прошедшие в Калининграде в течение зимы-весны 2010 года вроде бы не на шутку обеспокоили правящую элиту России. На первый взгдяд кажется, что данная обеспокоенность только об одном: как бы дурной пример не стал заразительным. Однако, Калининградская область не совсем российский регион в полном смысле этого слова. И это следует учитывать при любом политико-экономическом анализе.

Международные исследования всё больше сталкиваются с отсутствием информации об исторических состояниях географической среды Ближнего Востока. Это сдерживает исследования этого ключевого региона, чья документальная история насчитывает не менее 7 тысяч лет, а потенциальная - намного больше.

В первом семестре студентам бакалавриата Социально-гуманитарного института, обучающимся специальности «Экономика и управление строительным предприятием и/или фирмой по дизайну» на русском языке, читаются курсы «Экономика предприятия» и «Управленческий учёт и бюджетирование». Как правило, в ходе итогового тестирования групп субботнее - воскресного обучения проводится анонимный анкетный опрос студентов с целью выяснения их отношения к различным аспектам ведения бизнеса и качества преподавания предмета.

Что такое фитотоксическое оружие, где оно использовалось и какую представляет опасность

Рассматриваются экологические аспекты военной деятельности США на своей территории и других государств

Интервью народного депутата СССР с самим собой на страницах печати по актуальным вопросам внутренней политики

Рациональное использование природных ресурсов имеет огромный потенциал, что показано на примерах.

Прогноз внутриполитического развития накануне Второго съезда народных депутатов СССР

Английский язык. Гостиница. Staying at a Hotel: учебное пособие для студентов III курса по специальности 100201.52 «Туризм». − М.: МГИИТ, 2010. − 68 с.

Автор подвергает аргументированной критике Договор о ракетах средней и меньшей дальности (РСМД).

В методических указаниях определен порядок прохождения практики студентами специальности "Социальная работа", а также сформулированы задачи практики на каждом курсе, раскрыто ее содержание. Предназначены для студентов специальности "социальная работа", а также для преподавателей и специалистов, занимающихся учебно-производственной практикой.

В данных текстах лекций по социальной психологии изложены основные представления о социально-психологических феноменах и процессах, их основных особенностях и формах проявлений. Тексты лекций по структуре и содержанию соответствуют программе курса по социальной психологии, разработанной в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и рассчитаны на студентов специальности «Социальная работа».

Рассмотрены основные проблемы учебной дисциплины «Социальная инновация», раскрыт вопрос об инноватике как науке, представлены совре-менные типологии нововведений, определена сущность социальных инно-ваций, проанализированы инновации в организациях и динамика антиинно-вационного поведения. Исследована проблема инноваций в социальной сфе-ре современного российского общества, изучен вопрос о социальной работе как инновационном виде профессиональной деятельности и ее взаимосвязи с социальной политикой.

Рассмотрены основные проблемы учебного курса «Социальная адаптация». Исследованы теоретико-методологические основы анализа социальной адаптации: изучены биологические, философские, психологические и социологические точки зрения на адаптацию. Представлены авторские критерии выделения типов и видов социальной адаптации, дана их классификация. Описаны механизмы социально-психологической адаптации личности и стратегии адаптивного поведения индивида, группы и социальной структуры современного российского общества.

В методических указаниях рассматриваются возможности использования синергетической парадигмы при изучении современного общества и его структур. Анализируются процессы самоорганизации социальных систем, определяются синергетические принципы развития общества. Рекомендовано студентам и аспирантам, обучающимся по специальностям гуманитарного профиля, всем интересующимся проблемами синергетики.

Программы дисциплин для ресторанного сервиса

Диссертационная работа раскрывает проблемы институционализации социальной работы в современной России. Рассмотрены общественные объединения как инновационные субъекты современной социальной работы в России и проанализирована система образования специалистов по социальной работе.

Рассматриваются вопросы художественной аксиологии А. П. Чехова, роль библейской образности и христианских архетипов в становлении его художественного мира.