БАЗОВЫЙ МАССИВ

"Практикум содержит аутентичные материалы и предназначен для совершенствования владения английским языком. Материал практикума состоит из трех частей. В части I совершенствуются навыки владения устной речью. Части II и III направлены на развитие практических навыков перевода с английского языка на русский и наоборот. Практикум предназначен для студентов, обучающихся по специальности 020400 Психология (дисциплина ""Иностранный язык (английский)"", блок ГСЭ), очной формы обучения."

Исследуются вопросы понятия законодательной техники, прикладные проблемы использования отдельных приемов и средств законодательной техники в процессе уголовного правотворчества, конструирования составов преступлений, анализируются вопросы основания и объема уголовной ответственности, дифференциации наказания (в том числе в процессе его исполнения), уголовно-процессуальных средств реализации предписаний материального характера. Рассматриваются правовые, организационные и тактические основы предупреждения преступности, профилактики преступлений, вносятся предложения по совершенствованию законодательных предписаний и их толкованию.

Содержатся планы лекций и практических занятий, задачи и варианты контрольных работ, вопросы к зачетам, списки рекомендуемой литературы. Настоящие методические указания подготовлены в соответствии с программами курсов «Прокурорский надзор в Российской Федерации» и «Уголовно-исполнительное право Российской Федерации» (блок ОПД) и предназначены для студентов, обучающихся по специальности Юриспруденция очной и очно-заочной форм обучения.

Методические указания посвящены проблемам прекращения уголовного дела и уголовного преследования. Рассматриваются вопросы становления и развития указанного института, законодательного регулирования оснований прекращения уголовного дела (уголовного преследования), возмещения вреда реабилитированным лицам, указана литература, рекомендуемая при изучении спецкурса, даны темы практических занятий и литература к ним.

Настоящий сборник продолжает серию "Проблемы защиты субъективных гражданских прав". Сборник посвящен исследованию материально-правовых и процессуальных проблем защиты субъективных гражданских прав и охраняемых законом интересов. Предложения авторов могут быть использованы для совершенствования действующего законодательства и практики его применения.

Настоящий практикум предназначен для студентов, обучающихся по специальности 021100 Юриспруденция (дисциплина «Криминалистика», блок ОПД), очной, очно-заочной форм обучения. Данная разработка может быть также использована в системе профессиональной подготовки сотрудников правоохранительных органов. Содержащиеся в практикуме обстоятельства происшествий, а также фамилии являются условными.

В программе рассмотрены цели» задачи учебно-ознакомительной (III курс), производственной (IV курс) и преддипломной (V курс) практики. Определены порядок организации, руководства и контроля за прохождением практики, ее содержание, а также даны методика изучения организации (предприятия), порядок подведения итогов.

В программе рассмотрены цели, задачи учебно-ознакомительной (III курс), производственной (IV курс) и преддипломной (V курс) практики. Определены порядок организации, руководства и контроля за прохождением практики, ее содержание, а также даны методика изучения организации (предприятия), порядок подведения итогов.

Положение нацелено на обеспечение общих подходов к организации и проведению практики студентов, обучающихся по основным образовательным программам высшего профессионального образования, реализуемым в университете по очной, очно-заочной (вечерней) и заочной формам обучения. В рекомендациях определены цели, задачи, содержание каждого из видов практики (учебной, производственной, преддипломной) исходя из специализации, обязанности сторон - студента, вузовского преподавателя, руководителя от предприятия - по мере прохождения практики. Изложен порядок прохождения практики, требования, предъявляемые к оформлению отчетной документации: дневника, отчета, отзыва руководителей.

В тексте лекций даётся понимание места и роли политической экономии как спецкурса в системе образовательной подготовки по специальности Политология. Приводятся темы лекционных занятий, вопросы для повторения, конкретные задания, темы рефератов, экзаменационные вопросы, а также рекомендуемая литература.

Поиски новой гуманитарной парадигмы привели зарубежных и отечественных философов к глубокой переоценке основ классической рациональности. Особенно остро стоит вопрос о границах рациональности как таковой, чему посвящена и данная монография.

В монографии обобщены результаты многолетнего исследования такого сложного и малоизученного явления, как психологическая защита личности. Предпринята попытка создания некоторой обобщающей теоретической модели психологической защиты. Предлагается исторический анализ развития данной проблемы в психологии в различных ее направлениях. Дана подробная и обобщенная характеристика частных защитных механизмов. Особое внимание уделено рассмотрению поведенческих моделей психологической защиты с точки зрения типологии личности и различной профессиональной деятельности. Предложен новый подход к решению проблемы структурно-уровневой организации системы психологической защиты. Предлагаемые теоретические схемы подкреплены оригинальными эмпирическими данными.

Материал изложен по принципу актуализации межпредметных связен в аспекте целостного подхода к развитию ребенка. Пособие составлено на основе материалов авторских популяционных нейропсихологических исследований и длительной практики консультирования по проблемам детского развития в норме и патологии.

Методические указания состоят из двух частей. В первой части раскрывается краткое содержание тематических разделов курса, приводятся списки рекомендуемой литературы. Во второй части приводятся программы практических занятий курса.

В пособии рассматриваются существующие на данный момент основные способы организации широкополосных сетей с интеграцией услуг, а также такие перспективные технологии, как протокол IPv6 и IP - телефония. Табл. 16. Рис. 22. Библиогр.: 172 назв.

Рассмотрены основные моменты разработки Windows-приложений в среде Visual С++ с использованием библиотеки MFC. Рекомендуется студентам, обучающимся по специальности 010503 Математическое обеспечение и администрирование информационных систем (дисциплина "Программирование в среде Windows" (курс по выбору), блок ОПД), очной формы обучения. Библиогр.: 4 назв.

В пособии рассматриваются перспективные виды сервиса, реализуемые на базе современных высокоскоростных сетей передачи данных: видеоконференц-связь и технологии LonWorks. Табл. 14. Рис. 25. Библиогр.: 20 назв.

На основе широкого круга источников и исследовательской литературы рассматриваются основные проблемы истории первой российской революции, анализируются действия властей и проводимые преобразования: освещается рабочее и крестьянское движение, думская тактика различных партий, показывается развитие периодической печати революционных лет и т.д. Дается историографический анализ литературы и характеристика различных групп источников по данному периоду. Приводятся темы рефератов, именной указатель, вопросы для самоконтроля, хронологическая таблица, обширный список литературы.

Издание содержит статьи преподавателей и аспирантов кафедры всеобщей истории ЯрГУ, посвященные как теоретико-методологическим проблемам, так и конкретно-историческим вопросам изучения политических отношений и культурно-идеологического пространства от античности до современности.

В монографии анализируются особенности перевода в кино, основными видами которого являются дублирование, перевод с субтитрами, перевод «голосом за кадром». Определяется сущность кинодиалога как текстового феномена, перевод которого опирает- ся на процессоориентированный подход с использованием страте- гий сохранения культурогенного дейксиса и общей тональности текста, находящих свое проявление в передаче имен собственных, реалий и речевой характеристике персонажей.

В настоящем издании представлены материалы Международной научно-практической конференции ученых, преподавателей и специалистов, занимающихся разработкой актуальных вопросов психо- логопедагогического сопровождения субъектов образования. Рассматриваются актуальные проблемы состояния и перспектив развития системы образования, методологические и теоретические аспекты психолого-педагогического знания, вопросы концептуализации проблем социализации личности в онто- и дизонтогенезе.

В настоящем издании представлены материалы Международной научно-практической конференции ученых, преподавателей и специалистов, занимающихся разработкой актуальных вопросов психо-логопедагогического сопровождения субъектов образования. Рассматриваются актуальные проблемы состояния и перспектив развития системы образования, методологические и теоретические аспекты психолого-педагогического знания, вопросы концептуализации проблем социализации личности в онто- и дизонтогенезе.

Рассматриваются вопросы организации психолого-педагогического сопровождения учащихся младших классов с задержкой психического развития: роль деятельности психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК) в системе психолого-педагогического сопровожде- ния; определение образовательного маршрута для данного контингента учащихся; организация работы психолого-медико-педагогического консилиума (ПМПк) образовательного учреждения; индивидуально-коррекционные занятия в системе психолого-педагогического сопровождения.

В монографии обобщены результаты многолетних исследований автора по научно-теоретическому обоснованию формирования высокопродуктивных агроценозов зерновых, зернобобовых, кормовых и лекарственных культур, разработке и совершенствованию технологий их выращивания в лесостепи Среднего Поволжья.

Автореферат диссертации

В учебном пособии приведены материалы о рациональном питании здоровых детей (после года жизни) и подростков. Представлены профилактические и лечебные диеты при различных заболеваниях (наследственных и приобретенных). Рассмотрены рекомендации по организации питания детей и подростков в образовательных учреждениях. В пособии приводятся стандартизированные тесты и учебные ситуационные задачи, максимально приближенные к практике.

В учебном пособии содержатся современные сведения о заболеваниях мочевыводящей системы детей и подростков. Приведены материалы необходимые в практической деятельности врача, оказывающего первичную медико-санитарную помощь. Описаны ранняя диагностика заболеваний, их лечение на амбулаторном этапе, диспансерное наблюдение с указанием рекомендаций по вакцинации, врачебно-профессиональной консультации, по определению годности к службе в Вооруженных силах РФ.

Книга Андрея Лыженкова, фотокорреспондента тульской областной газеты «Молодой коммунар» и преподавателя кафедры журналистики» Тульского государственного университета, посвящена повседневной работе фотожурналиста.

Учебно-методическое пособие предназначено для студентов дневной и заочной форм обучения педагогических вузов, может быть использовано учителями в общеобразовательных школах и методистами для организации и проведения уроков и внеурочных форм физкультурно-оздоровительной работы. В пособии изложены основы теории игры и игровой деятельности. Представлена подробная информация о методике проведения подвижных игр с детьми различных возрастных категорий и с детьми, имеющими отклонения в состоянии здоровья.

Методические указанияи контрольные задания для студентов факультета заочного обучения. По специальности 100201.65 Туризм, специализация "Технология и организация операторских услуг и агентских услуг". 2012.

В предлагаемом учебном пособии рассматриваются, в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом, проблемы политологии и социологии. Предлагаются темы рефератов, даются основные понятия и термины, формулируются вопросы для проверки знаний, тесты, рекомендуемая литература, словарь основных понятий и терминов, правила оформления реферата, вопросы для итогового контроля знаний студентов, что будет способствовать более полному усвоению теоретического материала, развивать навыки практического применения полученных знаний и самостоятельность мышления.

В монографии раскрыты сущность и формы воспроизводства квалифицированных рабочих сельского хозяйства, а также особенности их воспроизводства. В работе рассмотрены методологические и методические аспекты прогнозирования воспроизводства квалифицированных рабочих. Авторами разработаны направления совершенствования воспроизводства квалифицированных рабочих в сельском хозяйстве региона, рассчитан прогноз потребности отрасли сельского хозяйства в квалифицированных рабочих и предложена концепция воспроизводства квалифицированных рабочих в сельском хозяйстве.

В данной диссертации изучается целостный комплекс основных теоретических вопросов, касающихся таких юридических категорий, как «правовая культура», «правовая политика» и «правовая жизнь». Объектом диссертационного исследования выступают общественные отношения, связанные с формированием правовой культуры как оценки уровня правовой жизни в целом и ее воплощением в правовой политике государства. Предметом исследования является современное состояние правовой культуры и правовой политики в Республике Мордовия.

В данной диссертации изучается целостный комплекс основных теоретических вопросов, касающихся таких юридических категорий, как «правовая культура», «правовая политика» и «правовая жизнь». Объектом диссертационного исследования выступают общественные отношения, связанные с формированием правовой культуры как оценки уровня правовой жизни в целом и ее воплощением в правовой политике государства. Предметом исследования является современное состояние правовой культуры и правовой политики в Республике Мордовия.

В учебном пособии «Паразитарные болезни животных» представлены материалы по эпизоотологии, методам диагностики, правилам ветеринарно-санитарной экспертизы, санитарной оценки и параметрам обезвреживания продукции животноводства, иллюстрации по патоморфологическим измене-ниям в тканях и органах животных, контрольные вопросы, список рекомен-дуемой литературы.

С 2002 года во Владивостокском государственном университете экономики и сервиса (ВГУЭС) в рамках эксперимента внедрена рейтинговая системы оценки знаний учащихся, что вызвало необходимость выявления ее возможностей в развитии личностно-ориентированного обучения. В диссертации рассматривается рейтинговая система оценки знаний как средство развития самооценки старшеклассника, на основе опытно-экспериментальной проверки определяются условия ее эффективности.

С 2002 года во Владивостокском государственном университете экономики и сервиса (ВГУЭС) в рамках эксперимента внедрена рейтинговая системы оценки знаний учащихся, что вызвало необходимость выявления ее возможностей в развитии личностно-ориентированного обучения. В диссертации рассматривается рейтинговая система оценки знаний как средство развития самооценки старшеклассника, на основе опытно-экспериментальной проверки определяются условия ее эффективности.

В учебном пособии изложены основные мероприятия, необходимые для создания мини-завода. Представлен порядок оформления сертификации и технических условий на молочную продукцию. Приводится краткая характеристика линий и основного оборудования, предназначенного для переработки молока в условиях мини-заводов или цехов малой мощности. Даются характеристика и описание технологии производства пастеризованного молока и сливок, наиболее распространённых видов кисломолочных напитков, творога, масла, некоторых видов сыров. Изложены мероприятия по проведению технико-химического контроля качества сырья и готовой продукции. Представлены продуктовые расчёты и поря-док оформления производственно-технологических журналов выработки основных видов молочных продуктов.

В учебном пособии дается описание условий почвообразования, характеристика почвенного покрова сельскохозяйственных предприятий, методика бонитировки и качественной оценки почв, приведены теоретические основы и методика определения технологических свойств почв и рабочих участков, а также возможности использования результатов качественной оценки и дается фрагмент выполнения курсовой работы. Разработаны индивидуальные задания для выполнения курсовой работы.

Рассматривается служба «Телефон доверия» как социальная технология регулирования общества в условиях социального риска. Обосновываются такие функции как: информационная, корректирующая, обратной связи. Исследуется социальное значение и потенциалы таких служб

Целью исследования является исследование экономико-теоретических аспектов потребительской деятельности домашних хозяйств современного типа и разработка критериев ее рационализации с выявлением особенностей развития в социально-экономических условиях малого города. Она имеет по преимуществу теоретический характер, но, вместе с тем, предполагает определение и прикладного аспекта.

Данные учебные материалы могут быть рекомендованы для использования в учебном процессе в курсах «Экономическая теория», «Экономика домашнего хозяйства», в научной и методической работе студентам очного и заочного отделений экономических специальностей и преподавателям.

Методические указания посвящены пакету изучения Nonlaner Control Design (NCD), используемого для построения нелинейных систем управления. В качестве примера использования пакета рассматривается моделирование и оптимизация коэффициента передачи И-регулятора

Предложены методики выполнения практических работ,исходные данные и варианты индивидуальных заданий, порядок оформления отчетов и контрольные вопросы

В учебно-методическом пособии представлены: основное содержание теоретического материала по всем разделам курса «Педагогика», задания для семинарских занятий, тематика контрольных и курсовых работ с методическими рекомендациями для их качественного выполнения, а также вопросы для подготовки к зачетам и экзаменам. Предназначено для студентов заочной формы обучения по специальностям 050502.65 Технология и предпринимательство, 050104.65 Безопасность жизнедеятельности, нуждающихся в емком восприятии учебного материала и четкой организации самостоятельной работы.

В методических рекомендациях представлены разнообразные формы самостоятельной учебной работы студентов, система заданий по учебной дисциплине «Психология и педагогика» (часть 2. «Педагогика») и правила рейтинговой системы оценивания результатов обучения. Задания направлены на личностное и профессиональное развитие студентов и будут способствовать их самообразованию и формированию педагогических умений и навыков.

Пособие содержит примерную учебную программу специального курса (факультатива) «Правовая самозащита в Российской Федерации», краткий курс лекций, вопросы для самоконтроля и итогового контроля знаний студентов, тематику рефератов, словарь основных терминов и определений, рекомендуемую литературу, выдержки из законодательства РФ и субъектов РФ, правоприменительных актов компетентных органов.

В монографии рассматриваются теоретические и практические проблемы правовой самозащиты в Российской Федерации. Исследуются объективные основания правовой самозащиты, ее сущность, состояние нормативного правового регулирования на современном этапе. Значительное внимание уделено вопросам понимания самозащиты как особой юридической категории, ее принципам, видам, средствам, способам, критериям правомерности.

В диссертации проведен теоретико-правовой анализ основного комплекса вопросов, касающихся характеристики сущности, понятия и признаков правомерного поведения, определения места и роли правомерного поведения в общей структуре правовых деяний; обоснования объективной необходимости правомерного поведения; характеристики основных этапов, видов и способов его квалификации; построения юридической конструкции состава правомерного поступка; выявления взаимосвязи правомерной деятельности, правосознания и правопорядка; классификации правомерных действий; установления методов их стимулирования; определения процессов и тенденций, определяющих развитие правомерного поведения сегодня.

В автореферате проведен теоретико-правовой анализ основного комплекса вопросов, касающихся характеристики сущности, понятия и признаков правомерного поведения, определения места и роли правомерного поведения в общей структуре правовых деяний; обоснования объективной необходимости правомерного поведения; характеристики основных этапов, видов и способов его квалификации; построения юридической конструкции состава правомерного поступка; выявления взаимосвязи правомерной деятельности, правосознания и правопорядка; классификации правомерных действий; установления методов их стимулирования; определения процессов и тенденций, определяющих развитие правомерного поведения сегодня.