ЯЗЫКОЗНАНИЕ. ФИЛОЛОГИЯ. ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА. ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ

Что необходимо человеку, чтобы чувствовать себя счастливым? На этот вопрос пытается ответить Н. Табурин в рассказе "Счастье". В мире, где много зобы и раздражения, далеко не каждый человек способен понять простую истину: для счастья надо совсем немного. Иногда случайная встреча на улице, возможность помочь кому-то, может заставить почувствовать себя счастливым.

Лирическая поэзия разных авторов: А. Котлин, Александр Парфенов, Александр Неймирок.

Лирическая поэзия разных авторов

Как известно, калмыки традиционно считаются кочевыми скотоводами, разводящими пять основных видов скота - верблюдов, лошадей, коров, овец и коз. В калмыцком языке с этими животными связан целый комплекс хорошо разработанной лексики, отражающий как сами разнообразные половозрастные названия скота и его масти, так и слова, называющие формы и приемы содержания и выпаса скота, характеристику пастбищ, хозяйственное использование скота и т. п. // Актуальные проблемы функционирования и развития языков в условиях контактирования : материалы международной научной конференции, посвященной 80-летию доктора филологических наук, проф. О.Д. Бухаевой (22-23 ноября 2012г., Улан-Удэ). - Улан -Удэ, 2012. - С. 49-51

Монография посвящена одному из уникальных и своеобразных бурятских говоров - нижнеудинскому, специфические черты которого не позволяют объединить его ни с одним из современных бурятских говоров. - Улан-Удэ, 1999. - 160 с.

Сравнительное исследование систем вокализма калмыцкого и турецкого (месхетинского) языков на предмет установления сходств и различий//Проблемы функционирования и развития языков в полилингвальном пространстве: материалы Международной научно-практической конференции (9-11 ноября 2009). - Элиста, 2009. - С. 18-27

Статья представляет собой попытку осуществить сравнительное исследование фонетики языка дербетов Калмыкии с фонетикой языка дербетов Монголии на предмет установления их сходств и различий//Вестник Калмыцкого института гуманитарных исследований РАН. - Элиста, 2011. - С. 99-106

Для истории бурятского языка имеет большое значение исследование круга анималистской лексики, включающей названия диких животных, а не только одной скотоводческой лексики, как это делалось до сих пор. Авторы попытались восполнить этот пробел и проанализировать в сравнительном плане названия диких животных, бытующие в бурятском литературном языке и его говорах//Вестник КИГИ РАН : сб.науч.тр. - Элиста, 2005. - С. 55-79

Подробно рассматриваются вопросы, связанные с причастиями современных монгольских языков, в грамматическом строе которых их роль чрезвычайно велика//История развития монгольских языков : сб. статей. - Улан-Удэ, 1999. - С. 167-185

Исследуется довольно большая в количественном отношении группа слов, называющая предметы, свойства, качества и признаки этих предметов, их количество, их действия и состояния, а также обстоятельства, при которых происходят эти действия//История развития бурятского языка. - Улан-Удэ, 2006. - С. 3-16

В книгу вошла повесть Лидии Чарской «Смелая жизнь». Героиня повести – знаменитая «кавалерист-девица» Надежда Дурова, участница Отечественной войны 1812 года, в том числе Бородинского сражения, совершившая немало подвигов.

В книгу Л. Чарской, самой популярной детской писательницы начала XX века, вошли две повести: «Сибирочка» и «Записки маленькой гимназистки». В первой рассказывается о приключениях маленькой девочки, оставшейся без родителей в сибирской тайге. Во второй речь идет о судьбе сироты, оказавшейся в семье богатых родственников и сумевшей своей добротой и чистосердечностью завоевать расположение окружающих.

В сборник произведений выдающегося русского поэта Марины Ивановны Цветаевой вошли как ее ранние стихотворения (из книг «Вечерний альбом» и «Волшебный фонарь»), так и зрелая лирика (циклы «Стихи о Москве», «Стихи к Блоку», «Ученик», «Молодость», «Стол», «Куст» и др.). И потому она поет гимн «измене», «беспутству», «своеволию» — этим вечным спутникам страсти, любовного безумия, одержимости и неудержимости. Вечным спутникам Жизни. Они — источник и условие творческого бессмертия. Небольшой раздел занимают переводы классиков зарубежной поэзии.

«Стихотворения в прозе» — это философские раздумья над основными вопросами бытия: жизнью и смертью, дружбой и любовью, правдой и ложью.

Рассказы, составившие эту книгу, посвящены героической обороне Севастополя в 1854-1855 гг., участником которой был молодой поручик Л.Толстой. В них война предстает в настоящем ее выражении - в крови, в страданиях, в смерти", в противоречии с вечным стремлением человека и природы к миру и гармонии.

В книгу вошли избранные сказки великого русского писателя М.Е. Салтыкова-Щедрина.

В книгу вошли избранные стихотворения великого русского поэта. Пушкин – угадчик, толкователь неясного и таинственного гула, сопровождающего исторические сдвиги, выразитель сверхчеловеческих идей, которыми движется история. Он чувствовал ее ход и движение, как гениальный геолог чувствует подземное перемещение земных материков, на которых живут обычные люди, не подозревающие того, что ни одна точка земной тверди не находится в полном покое. В мировой истории, по Пушкину, герои и великие люди величественны не сами по себе, не потому что они сильные натуры, деятели и авантюристы – нет, каждый из них есть воплощение некой мировой идеи, сосредоточившей волю народа или волю государства, волю искусства или волю фанатизма, волю зла или волю добра.

В сборник включены сказки «Приключения жёлтого чемоданчика», «Зелёная пилюля», «Клад под старым дубом» и «Не буду просить прощения». Написанные в 60-е годы прошлого века, они завоевали прочное место в детской литературе. Забавные персонажи, мягкий умный юмор, серьёзность в постановке важнейших моральных проблем сделали их близкими и современными сегодняшнему читателю.

Вошедшая в книгу весенняя сказка «Снегурочка» полна фантастических превращений, феерических картин, безудержного народного веселья.

В книгу великого русского поэта, «печальника народного горя» Н. А. Некрасова вошло около ста широко известных стихотворений. Среди них «Поэт и гражданин», «Размышления у парадного подъезда», «Железная дорога» и другие.

В сборник одного из крупнейших поэтов ХХ века В.В. Маяковского вошли широко известные стихотворения "Послушайте!", "Прозаседавшиеся", "Разговор с фининспектором о поэзии", "Стихи о советском паспорте", "Письмо товарищу Кострову из Парижа о сущности любви" и др., поэмы "Облако в штанах", "Люблю", "Во весь голос" и др.

Лермонтов обычно покоряет молодежь сразу. И этому есть свои причины, не ведая которых невозможно в должной мере научить верно понимать и чувствовать лермонтовскую художественную мысль, правильно и глубоко оценить значение поэта.Молодежь привлекает неподражаемая лермонтовская музыкальность стиха, которая заставляет вновь и вновь повторять впервые услышанные строки.

Широко известная повесть о судьбе крестьянского мальчика Вани Солнцева, осиротевшего в годы Великой Отечественной войны и ставшего сыном полка.

Фантастические сказки, написанные Катаевым в 1940-е годы, глубоко искренни и правдивы. Он сочинял их не только для печати, но и для своих собственных детей, Жени и Павлика, чьи имена даны главным героям. Как сказочник Катаев бывает и добрым:«Дудочка и кувшинчик», «Цветик-семицветик», и строгим: «Жемчужина» — приговор самолюбованию и гордыне, «Пень» — притча о бренности авторитета и власти.

Василий Андреевич Жуковский — большой и оригинальный поэт, открывший новый век в отечественной литературе. Его поэзия полна сердечной, таинственной, меланхолической и кроткой прелести. Счастье, по убеждению поэта, возможно, ибо оно в душе человека, и никто не в силах его отнять, но одновременно оно недостижимо в суровой и жестокой реальности, где неизбежно гибнут самые лучшие, самые благородные побуждения и разбиваются прекрасные сердца. Единственная тема и основное содержание лирики Жуковского — душа. Думам о ней и посвящена его поэзия.

Широко известная повесть, которую читали дети нескольких поколений. В ней увлекательно рассказывается не только о жизни голландских школьников в середине XIX века, но и о Голландии (Королевстве Нидерландов) – истории, географии, жизни и обычаях этой маленькой европейской страны.

В книгу вошли повести из цикла «Миргород»: «Старосветские помещики», «Вий», «Повесть о том, как поссорился Иван Иванович с Иваном Никифоровичем».

О своей повести «Судьба барабанщика» А. П. Гайдар писал так: «Эта книга не о войне, но о делах суровых и опасных – не меньше, чем сама война».

В книгу современной писательницы С. Вьюгиной вошли рассказы о детях и их домашних питомцах, о неповторимой красоте русской природы. Герои книги – сибирский кот Валенок, попугайчик Рома, хомячок Конопастик, корова Зозуля, щенок Дик и многие другие.

В романе «Сын Зевса» известной детской писательницы Любови Воронковой описываются детство и юность знаменитого полководца Античности, политика и государственного деятеля Александра Македонского (356–323 гг. до н. э.), условия, в которых он рос и воспитывался, его первые самостоятельные шаги на военном и государственном поприще.

В сборник вошли наиболее известные сказки датского писателя: «Гадкий утенок», «Дюймовочка», «Девочка со спичками» и др.

В разнообразных по формам произведениях народного эпического творчества несмотря на существование бесконечного множества различий наблюдаются некоторые общие закономерности. Так, в «обезличенных», «анонимных», «коллективных», «народных» эпических песнях наряду с объективным описанием событий постоянно звучит голос автора с его очень личностным отношением, позицией, оценкой. Индивидуально-авторское присутствие легко дешифруется по целому ряду признаков. В старофранцузской «Песни о Роланде» ощущение субъективного начала привносят в повествование различные категории местоимений, авторские комментарии, аллюзии, реминисценции, всегда экспрессивно заряженные пословицы, идиомы, сатирические, гротескные зарисовки. В качестве средств синтаксической изобразительности могут функционировать восклицательные предложения, презентативные обороты и даже будущее время как выражение авторской проспекции. Все эти формы манифестации лирического субъекта передают атмосферу непосредственного живого общения с аудиторией. Они естественно вписываются в общий контекст песни, образуя с ним диалектическое единство, повышают выразительные возможности эпического текста.

Сравнительное исследование систем вокализма калмыцкого и турецкого (месхетинского) языков на предмет установления сходств и различий. // Проблемы функционирования и развития языков в полилингвальном пространстве: материалы Международной научно-практической конференции (9-11 ноября 2009, Элиста). - Элиста, 2009. - С. 18-27

Скотоводческая лексика калмыцкого языка, как и других монгольских языков, достаточно хорошо сохраняет древние тюркские соответствующие термины, составляющие единый тематический комплекс, хорошо представленный и в языке турок-месхетинцев. // Проблемы функционирования и развития языков в полилингвальном пространстве: материалы II Международной научно-практической конференции. - Элиста, 2010. - С. 22-34

Рассказы и стихи

На данном CD-ROM диске представлена оригинальная обучающая программа, ориентированная на изучающих и уже владеющих немецким языком. Программа построена в интерактивной форме, содержит познавательные тексты на немецком языке, а также графические рисунки и схемы. Настоящая программа позволит не только увеличить скорость чтения на немецком языке, но и укрепить память, а также снять напряжение с глаз и развить образное мышление, что неизбежно будет способствовать успехам в области совершенствования как иностранного, так и родного языка.

На данном CD-ROM диске представлена оригинальная обучающая программа, ориентированная на изучающих и уже владеющих испанским языком. Программа построена в интерактивной форме, содержит познавательные тексты на испанском языке, а также графические рисунки и схемы. Настоящая программа позволит не только увеличить скорость чтения на испанском языке, но и укрепить память, а также снять напряжение с глаз и развить образное мышление, что неизбежно будет способствовать успехам в области совершенствования как иностранного, так и родного языка.

В данной программе автор предлагает оригинальный метод смыслового восприятия текстов, приемы которого позволят всем желающим, независимо от возраста и рода профессиональной деятельности, не только значительно повысить скорость чтения, но и развить в себе новые способности в различных областях человеческой деятельности.

В данной программе автор предлагает оригинальный метод смыслового восприятия текстов, приемы которого позволят всем желающим, независимо от возраста и рода профессиональной деятельности, не только значительно повысить скорость чтения, но и развить в себе новые способности в различных областях человеческой деятельности.

В данной программе автор предлагает оригинальный метод смыслового восприятия текстов, приемы которого позволят всем желающим, независимо от возраста и рода профессиональной деятельности, не только значительно повысить скорость чтения, но и развить в себе новые способности в различных областях человеческой деятельности.

В статье рассмотрена дославянская топонимия Тудозерья в сравнении с данными археологических исследований

В монографии в контексте традиций русской литературы рассматриваются произведения раннего, зрелого и позднего периодов творчества С. Д. Довлатова. Прослеживаются многочисленные интертекстуальные связи довлатовской прозы с произведениями М. Ю. Лермонтова, Н. В. Гоголя, И. С. Тургенева, Ф. М. Достоевского, А. П. Чехова и с прозой современных русских авторов.

Электронное учебное пособие содержит курс лекций, контрольные вопросы для самопроверки, темы рефератов по дисциплине "Социолингвистика". Цель пособия - дать базовые теоретические сведения по курсу, сформировать целостное представление о социолингвистике, способствовать организации учебной деятельности студентов. Предназначено для студентов высших учебных заведений направления подготовки 032700.62 "Филология" очной формы обучения.

В учебно-методическом пособии представлена система работы над сочинением по русскому языку. Пособие включает в себя задания, направленные на подготовку учащихся 10–11-х классов средних общеобразовательных школ, гимназий, лицеев к выполнению части С в формате ЕГЭ (написание сочинения с опорой на предложенный текст). Данное пособие может быть также использовано при освоении студентами-филологами педагогических вузов дисциплины «Теория и методика обучения русскому языку».

Хрестоматия подготовлена на кафедре культурологии факультета философии и психологии Воронежского государственного университета.

Литературный праздник «Забайкальская осень» ежегодно проводится в городе Чите и Забайкальском крае с 1965 года. Одним из значимых мероприятий последних лет стал семинар начинающих авторов «Подбирая слово к слову», который проходит в Забайкальской краевой библиотеке им. А.С. Пушкина. Настоящее издание подводит итоги праздника книги в новом формате, а также знакомит читателей с творчеством писателей-лауреатов премии Губернатора Забайкальского края им. М.Е. Вишнякова в области литературы. Предназначено широкому кругу читателей, преподавателям, студентам, любителям литературы.

Файл предназначен для аудирования на уроках английского языка

Учебное пособие представляет собой описание удмуртского языка в сопоставлении с русским. Оно ориентировано на выявление различий между сравниваемыми языками. Данная работа может быть использована в вузовской практике на занятиях по сопоставительной грамматике, при изучении предметов "Современный удмуртский язык", "Современный русский язык", а также на спецсеминарах и спецкурсах по контрастивному языкознанию.

В книге печатаются работы разных лет, объединённые вопросами формирования русского национального самосознания и русского национального характера. Эти проблемы автор исследует в творчестве И. Ильина, И. Шмелёва, Н. Туроверова, И. Бунина, А. Белого, А.М. Горького, Ю. Кузнецова, Н. Рубцова, В. Бахревского и Н. Задорнова.