Социология

Актуальность и цели. В настоящее время в сфере социальной работы проводится ряд преобразований, которые направлены на совершенствование учреждений и отношений по обеспечению социальной поддержки и защиты социально уязвимых групп населения. Специфика предоставляемых социальных услуг требует высокого уровня компетентности специалистов по социальной работе, который формируется посредством профессиональной подготовки и практической деятельностью. Цель исследования – анализ необходимых компетенций, что позволит определить профессиональные знания, качества, а также поведение, требуемое для выполнения трудовой деятельности Материалы и методы. В работе рассматривается значение социальной работы в обществе, приводятся результаты социологического исследования, проведенного методом анкетного опроса среди специалистов по социальной работе г. Пензы. Результаты. Результаты исследования показывают, что для специалиста по социальной работе наиболее важными являются такие компетенции, как умение слушать, отзывчивость, бескорыстность. Высокомерие, конфликтность и эмоциональная неустойчивость являются неприемлемыми при оказании услуг в социальной сфере. Выводы. Высокий профессионализм данной категории работников социальной сферы связан как с наличием профессионально важных, так и личностных качеств. Подчеркивается, что на формирование профессионально важных качеств накладывает отпечаток деятельность социальных работников.

Актуальность и цели. Предметом статьи выступают особенности формирования новых моделей университета в условиях глобализации. С точки зрения теории культуры представлена характеристика глобальных процессов, определяющих векторы развития университетского образования (глобализация, интернационализация, формирование экономики знания). Формирование новых моделей университета является исторически обусловленным процессом, связанным с происходящими трансформациями в культуре и обществе. Представлены и охарактеризованы ведущие модели университета, функционирующего в условиях глобализации. К ним относятся модели исследовательского / предпринимательского / регионального / проектно-ориентированного / виртуального / корпоративного университета. Отдельное внимание уделено влиянию концепции «нового менеджериализма» на управление современным университетом. Выводы. Появление новых моделей университета связано с расширением сфер деятельности высших учебных заведений, необходимостью конкурировать на глобальном рынке образовательных услуг, научных разработок и инноваций. Современные модели университета меняют характер отношений с обществом, населением, бизнес-средой, государством. Они вынуждены реагировать на вызовы глобального мира, что приводит к трансформации академической культуры. Показано, что именно ценности высшего образования помогают сохранить культуроформирующие смысл и назначение высшего образования в новых моделях университета

Выяснение причин и роли моральных паник представляется одной из важных предпосылок для понимания углубляющихся противоречий между медиареальностью, конструируемой СМИ, и миром объективных фактов.

Статья посвящена исследованию молодежного экстремизма как одной из угроз национальной безопасности общества. Данная проблема актуальна для многих стран современного мира, в том числе и для российского государства. В статье исследуются особенности экстремизма как одной из форм девиантного поведения, выявляются причины экстремизма и специфика молодежи как социальной группы, делающая её уязвимой перед угрозой распространения экстремизма. По итогам исследования предлагаются меры по предотвращению распространения экстремистских идей среди молодежи

Этнокультурное разнообразие регионов России определяет значимость регионального фактора в исследовании любых социальных явлений и процессов. В данной статье с указанного ракурса анализируются проблемы адаптации молодой семьи в полиэтничных условиях Юга России, который отличается этнической мозаичностью и, соответственно, значимостью этнического фактора в динамике социальных отношений и взаимодействий, а также в функционировании институциональной системы общества. В данных условиях адаптация молодой семьи приобретает определенную специфику, в которой отражаются все риски и противоречия межэтнического взаимодействия на Юге России, расцениваемые авторами как угрозы стабильности и благополучию молодой семьи в изучаемом регионе

в статье дается обстоятельная характеристика средств массовой информации и коммуникации, действующих на территории России и Украины. При этом отмечается роль, место и значение российских средства массовой информации и коммуникации (СМИК), распространяемых в Украине, делается вывод о перспективах развития СМИК Черноморского флота РФ

Общественное развитие зиждется на совокупности культурных, экономических, политических и иных факторов. Необходимо четко представлять себе наиболее перспективные и эффективные механизмы, способствующие повлиять на устойчивый рост благосостояния населения. На конференции «Механизмы развития современного общества» (31 марта 2014 г.) данная тематика рассматривалась с разных точек зрения. Несомненный интерес для исследователей представляет диапазон научных интересов участников конференции.

Статья об использовании методологии системного анализа для моделирования социально-экономических процессов. Автор обосновывает методологические подходы, основанные на динамическом анализе экзогенных процессов в экономической и социальной практике управления. Особое внимание уделяется применению индексных индикаторов адаптивной реакции социально-экономических систем на изменения внешней среды.

В статье рассмотрены вопросы, регионального управления и социального реформирования, мониторинга социально-экономических противоречий.

Предметом диссертационного исследования являются системные потребности, интересы и противоречия между элементами социальных систем, возникающие в процессе самоорганизации общества. Цель исследования – используя методологию общей теории систем (теории самоорганизации И.Р. Пригожина) на основе обобщения фактического и теоретического материала выявить закономерности проявления системных интересов, потребностей и противоречий на современном этапе развития Российской Федерации.

Диссертационное исследование посвящено изучению роли системных противоречий в общественном развитии, рассмотрению объективных причин и условий их возникновения, взаимосвязи системных противоречий с процессами формирования социальных интересов, а также построению новых теоретико-методологических принципов их прогнозирования, анализа и разрешения.

Монография посвящена изучению процессов формирования, развития и сглаживания системных противоречий в социальных системах. Используя методологию общей теории систем и теории самоорганизации, автор анализирует на основе обобщения фактического и теоретического материала закономерности проявления системных интересов, потребностей и противоречий на современном этапе развития Российской Федерации.

Монография посвящена изучению процессов формирования, развития и сглаживания системных противоречий в социальных системах. Используя методологию общей теории систем и теории самоорганизации, автор анализирует на основе обобщения фактического и теоретического материала закономерности проявления системных интересов, потребностей и противоречий на современном этапе развития Российской Федерации.

В статье исследуется молодая семьи в контексте трансформации институтов семьи и брака и показывается, что молодая семья в ее современном понимании является специфически современным явлением, значительно отличающимся от традиционной модели молодой семьи с ее ценностями, нормами, установками и поведенческими особенностями. В статье обосновывается точка зрения о том, что проблемы, с которыми сталкивается современная молодая семья, являются следствием противоречий, возникающих в институциональном пространстве семьи и брака в ходе их трансформации, а, следовательно, необходим комплексный взгляд на специфику проблем в функционировании молодой семьи

Статья основана на результатах общероссийского исследования нелегальных потоков финансов, проведенного в августе – сентябре 2016 года. С использованием эмпирических данных показаны потоки нелегального движения денег в коммуникации население государственные организации, призванные оказывать массовые услуги. В плане объема нелегального потока денег это не самый емкий «рынок» теневой экономики, однако, он самый масштабный по своей распространенности и заслуживает выделения в отдельное понятие «бытовой коррупции». Наряду с общим объемом теневого потока денег во взаимоотношении масс со сферой государственных или регулярно поддерживаемых госбюджетом услуг населению осуществлена также сегментация по направлениям и разовым объемам этих потоков

В статье отмечается, что наполненное социальными рисками, современное российское общество представляет собой явление, характеризуемое с позиций парадоксальности, что определяет концептуальное пространство исследования проблем молодой семьи и детства в условиях демографического неблагополучия страны. Выражением парадоксального характера функционирования семейной сферы российского общества и такого явления как детство является тот факт, что при очевидной значимости семейного благополучия для благополучного сценария развития государства и его демографической сферы именно семья и детство, а также такое важнейшее явление, как материнство находятся в состоянии незащищенности

Данный материал представляет собой исследовательскую статью. Целью исследования было путем опроса китайских студентов выявить характерные особенности того контингента, который приезжает на учебу в российские университеты и определить мотивы их приезда, что позволит направить основную массу усилий самих ВУЗов на привлечение именно того сегмента потенциальных абитуриентов, который заведомо заинтересован в обучении в России

О проблемах создания общей теории в социологии, мультипарадигмальности современного социологического знания, дуализма социальной реальности и научной теории, а также об основных парадигмах социологии.

Споры ученых о том, что представляет собой социологическая теория, какова ее природа, функции и структура.

О метадискурсивной концепции аналитической парадигмы Р. Мертона и пяти ее функциях: нотационно-указательной, конструктивно-превентивной, комулятивно-базисной, аналитической, кодификационной. Р. Мертон выступает за внутридисциплинарный и междисциплинарный плюрализм науки и отделяет себя от методологического анархизма П. Фейерабенда, монистской модели науки Т. Куна, методологий И. Лакатоса и К. Поппера.

В статье анализируется и рассматривается одна из наиболее серьезных проблем российского общества - молодежный экстремизм и его профилактика. Акцентируется внимание на таких направлениях профилактики экстремизма, как развитие и укрепление молодежной политики, антиэкстремистской идеологии, молодежной занятости. Автор делает вывод о том, что важной является разработка научно обоснованной эффективной стратегии противодействия экстремизму с учетом особенностей российского общества.

Представлен анализ теоретического наследия таких социологов Чикагской школы, как У. Томас, Ф. Знанецкий, Р. Парк, Э. Берджесс, Л. Вирт, которые изучали проблему миграции населения. Рассмотрены основные социологические концепции, в рамках которых раскрыта специфика миграционных процессов в обществе начала ХХ века.

Анализируются основные позиции и принципы периодизации историко-социологического знания, существующие в современной социологической литературе. Разрабатывается авторская методология анализа историко-социологического процесса и предлагается его периодизация.

В статье, отмечается, что содержание научного знания для исследования факторов мобильности населения ориентировано на мировоззренческие и методологические принципы социологии. Социальные институты и происходящие в них процессы обращены к специфическому методическому инструментарию, методической стратегии как совокупным средствам получения научного знания о факторах развития общества

В статье показаны методологические основания исследования значимости интеллектуальных сред в инновационном развитии общества, представляющие собою фундаментальную теорию социальных систем Н. Лумана и сопряженные с ней концепция общества знания, методология внешнего проектирования целенаправленных процессов и целеустремленных систем, методология холизма, трансдисциплинарная матрица исследований, без которых невозможно социально-философское осмысление и поиск адекватных решений внешних и внутренних социокультурных вызовов российской модернизации

В настоящей статье объектом исследования стали активные участники политических организаций, под которыми понимаются лица, на протяжении длительного времени принимающие активное участие в деятельности общественно-политического объединения, принимающие участие в выборах, активно отстаивающие партийную политическую позицию в обществе. Подвергаются анализу ведущие мотива-ционные установки активных сторонников политических организаций, мотивационный профиль личности. Даётся возможность реконструирования мотивационной составляющей активного политического участия в партийной деятельности. В рамках данного исследования были опрошены представители политических организаций, представляющих демократическую, коммунистическую и либеральную идеологию

В статье рассматриваются различные методические подходы, подходящие для исследования процесса формирования патриотизма у студенческой молодежи. Автор указывает на необходимость комплексного исследования явления патриотизма и предлагает свой методологический конструкт для этого. В статье дается теоретическое определение сущности патриотизма как социального явления, а также основных жизни общества, внутренние процессы которых затрагивают проблему формирования патриотизма. Автор приводит аргументы в пользу ценности преподавания в вузах гуманитарных дисциплин, развивающих методологические способности учащихся по осмыслению окружающей социальной реальности и повышающих уровень патриотизма

Автором статьи представлено исследование процессов культуры, характерных для середины XX века. По итогам проведенного исследования отмечено, что теоретические концепции О. Гассета и В. Конен точно описывают процессы культуры, характерные для середины XX века. Более того, любые попытки оппонирования и спора с их теориями кажутся нам избыточными и преждевременными. Очевидно, что построенные на взаимном разделении виды массовой и элитарной музыки эпохи модерна в полной мере укладываются в описательную лотку, заданную работами этих исследователей

Учебное пособие адресовано студентам, обучающимся по направлению подготовки 44.04.01 «Педагогическое образование» (уровень магистратуры). Данный курс входит в базовую часть основной образовательной программы. Пособие может быть использовано как во время аудиторных занятий, так и в процессе самостоятельной работы студентов-магистрантов. В пособие включены: курс лекций, общие методические указания, задания для подготовки к практическим занятиям, задания для самостоятельной работы, необходимые приложения, список рекомендованной литературы и электронных образовательных ресурсов.

Целью данной статьи является представление результатов социологического исследования социального самочувствия молодёжи, проживающей на севере Якутии. В настоящей статье внимание сосредоточено на двух основных вопросах: анализе миграционных намерений молодёжи и оценке качества жизни в якутской Арктике. Устанавливается зависимость между демографическими показателями, миграционными намерениями и социальным самочувствием. На основе социологических данных заключается о существовании неудовлетворенности у молодёжи и в целом неблагоприятной ситуации в плане поддержания демографического баланса на севере Якутии. Кроме того, авторы, опираясь на результаты анкетного опроса, предлагают некоторые рекомендации, направленные на закрепление населения в Арктике.

В статье приведены результаты социологического исследования, проведенного в декабре 2014 — мае 2015 г. в городе Архангельске. Целью исследования было составление образа идеального брака, а также анализ роли моральных ценностей в семейно-брачных отношениях современной молодёжи г. Архангельска. С помощью таких методов, как анкетный опрос, анализ документов и экспертное интервью, были получены данные, во многом дублирующие результат опроса ФОМ и имеющие значение при прогнозировании изменения роли духовности в семейных ценностях молодёжи.

Статья посвящена анализу феномена монородительства как социальной проблемы в современной России. Изучение монородительства как социальной проблемы осуществляется на основании интегративного подхода, предполагающего как оценку объективной ситуации (численность монородительских семей и выявление степени эффективности выполнения ими основных семейных функций), так и анализ субъективного компонента, включающий общественное отношение к феномену монородительства, а также уровень государственной помощи монородительским семьям Таким образом, исследование монородительства как социальной проблемы обеспечивает проведение комплексного анализа данного феномена.

Рассматриваются ключевые факторы формирования молодежных субкультур как социокультурного феномена современного общества. Называются главные факторы, способствующие стиранию жестких граней между субкультурами, это – информационные технологии, глобализация культуры, гуманизация взаимоотношений между различными молодежными субкультурами. Анализируется влияние трансформационных процессов в обществе на появление и развитие молодежных субкультур, акцентируется внимание на детерминированности появления молодежных субкультур общим социальным контекстом глобализации и урбанизации жизни современного мира.

Анализируется современное состояние меценатства на Юге России. Рассматривается отношение к меценатству федеральных и региональных органов власти, бизнесменов и научного сообщества региона. Выявляются стимулы и барьеры на пути неоинституционализации меценатства на Юге России. Показан потенциал меценатства в укреплении российской гражданской идентичности в полиэтничном и поликонфессиональном регионе на основе общих социокультурных ценностей.

Статья посвящена исследованию специфики малых городов России и факторов их формирования в советский и постсоветский период. Автор обращает внимание на то, что многие сегодняшние проблемы малых городов уходят своими корнями в сложные процессы отечественной урбанизации. По его мнению, новые вызовы, стоящие сегодня перед малыми городами России актуализируют проблему их эффективной адаптации к современным социально-экономическим условиям.

В статье рассматривается мотивационно-мобильный процесс как движущая сила социокультурных процессов. Рассмотрены виды противоречий, место и роль конфликтов в обществе. По мнению автора, системы противоречий должны направляться в определенное русло, подвергаться формализации и «открытию» с последующим изучением, анализом и воздействием с целью нормализации. Значительная доля индивидов достаточно легко воспринимает перемены общественной жизни; однако, большинство тяжело переживает изменение ситуаций, сопровождающихся протеканием социокультурных процессов, осложненных повышенными эмоциональными переживаниями и внутренней напряженностью.

В статье отмечается, что молодежь – особая социально-демографическая группа, от положения которой во многом зависит будущее российского общества. Процесс преемственности и смены поколений носит объективный, системный характер, вследствие чего нерешенные проблемы, социальные противоречия, затрагивающие нынешнюю молодежь, могут быть перенесены в дальнейшую жизнь, стать катализатором определенных изменений, в том числе – и деструктивного характера. Одним из деструктивных факторов современного российского общества в аспекте влияния на молодежь является коррупция, представляющая собой системную социальную проблему.

В статье анализируется роль массового спорта в социализации молодежи в современном российском обществе, рассматривается отношение молодежи к физической культуре и спорту, уровень вовлеченности представителей молодежи как особой социально-демографи-ческой группы в физкультурно-спортивное движение. Авторы выявляют особенности организации и финансирования массового спорта в развитых капиталистических государствах Запада, определяют основные направления трансформации государственной политики в сфере управления массовым спортом в современной России, перспективы внедрения Всероссийского физкультурноспортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО).

Гуманистическая образовательная парадигма предполагает успешное обучение, основанное на внутренней мотивации, а не на принуждении. Проблема подросткового возраста – отождествление себя как субъекта профессионального развития с профессией – является большой нагрузкой на личностную мотивацию к профессиональному труду; к осведомлённости в профессии, что важно учитывать. Автор отмечает не только ряд позиций исследователей в области мотивационных теорий, но представляет и своё видение мотивации как системы: её компоненты, факторы мотивации, предпосылки для формирования профессиональной идентичности.

Письменная речь осмысливается как сложный вид речевой деятельности с позиций психолингвистического, психофизиологического и социально-психологического подходов. Раскрыты особенности письменной речи и порождения речевого высказывания, отличия письменной речи от устной речи.

В данной статье исследованы мотивации интернет пользователей, причины их возникновения. Рассмотрены и проанализированы виды интернет-зависимостей (от социальных сетей, игровая зависимость, зависимость от переписки), выявлены причины их появления и степень его развития. Раскрыты вопросы возникновения феномена интернет-зависимости, рассмотрено, чем привлекает пользователей интернет, причины быстрого роста интернет-пользователей и чем он мотивирует их. Выявлено, какие факторы влияют на мотивацию пользователей в социальных сетях (чатах, форумах и так далее), в он-лайн играх и других сервисах. Представлены выводы, почему интернет стал привлекательным местом для времяпровождения.

В учебном пособии рассматриваются основные научные идеи и теории угроз возникновения социальных рисков распространения экстремистской идеологии в молодежной среде, показаны механизмы предупреждения молодежного экстремизма. Пособие соответствует содержанию подготовки студентов, обучающихся по направлению подготовки 51.03.03 «Социально-культурная деятельность», и может быть использовано при изучении одного из учебных модулей дисциплины «Безопасность жизнедеятельности».

МЕТОД: Московский ежегодник трудов из обществоведческих дисциплин – периодическое издание ИНИОН РАН (ежегодник), выходящее с 2010 года. Подготовка и выпуск осуществляется Центром перспективных методологий социально-гуманитарных исследований ИНИОН РАН. Акцент на методологию социально-гуманитарных наук делает это издание одним из редких специализированных изданий по этой тематике в России. Ежегодник исходит из признания полипарадигмальности социально-гуманитарного знания и альтернативности исследовательских методологий в этой сфере. Особое внимание уделяется методологическим альтернативам и перспективам их возможного синтеза. В рамках приоритетной темы в выпуске, как правило, представлен сюжет о методологических альтернативах ее исследования, а также версии ее рассмотрения в рамках различных научных дисциплин. Наряду со статьями приоритетная тема выпуска отражается и в других форматах – материалах семинаров и обсуждений, интервью, репликах и др. Помимо центральной темы, в каждом выпуске МЕТОДа имеются несколько традиционных рубрик: «Роккановская лекция», «Библиографическая лоция», «Интеллектуальный архив на завтра», в отдельных выпусках представлялась также рубрика «Досье». В «Роккановской лекции» публикуются выступления лауреатов Роккановской премии. Ими стали А.Мельвиль, С.Патрушев, А.Сморгунов, Н.Розов, Ю.Пивоваров. В «Библиографической лоции» представляются рефераты, обзоры и рецензии, посвященные наиболее интересным зарубежным публикациям, связанным с основной темой выпуска. В рубрике «Интеллектуальный архив на завтра» публикуются материалы уже ставшие фактами истории различных социальных наук, но при этом, способные дать импульс и для развития будущих исследований. «Досье» — содержит обзор работы проектов и центров по методологической проблематике науки в России и других странах.

Книга подготовлена на основе научно-методологических работ последних лет, выполненных профессорами статистических кафедр Московского государственного университета экономики, статистики и информатики (МЭСИ). Научная школа МЭСИ «Методология статистического исследования социально-экономических процессов» занимается исследованиями в области методологии статистики и статистических методов прогнозирования, социально-экономической статистики и статистики населения. Большое внимание уделяется применению статистических методов в финансовой сфере: статистике фондового рынка, финансовой и банковской статистике.

Рассматривается проблема социально-динамического изучения межличностных отношений. Исследуются такие аспекты, как конформизм и противостояние в группе, возможные причины барьеров в системе внутригрупповых отношений, их функции и типы. Анализируется феномен лидерства в группе, приводятся типы взаимоотношений лидера и группы.

Рассматриваются теоретические и практические основы медиапланирования как системы управления информацией в средствах массовой коммуникации. Даются формулировки основных понятий медиапланирования. Приводятся примеры планирования и проведения рекламных кампаний. Впервые на реальных примерах показывается связь рекламной активности с ростом продаж. Особое внимание уделяется результатам исследований в области запоминания и восприятия рекламных сообщений, а также другим аспектам медиапсихологии. Предлагаемая книга — первое издание в истории российской рекламы, рекомендованное одновременно двумя профессиональным сообществами — Ассоциацией коммуникационных агентств России (АКАР) и Российским отделением Международной рекламной ассоциации (IAA).

Изложена система методов и моделей в области математического моделирования задач в экономике и социологии труда, включающая в себя оптимизационные модели, модели прогнозирования на основе временных рядов, балансовые модели, сетевые модели, эконометрические многофакторные модели, модели систем массового обслуживания, модели теории игр, модели распределения заработной платы и модели уровня жизни. Рассмотрение всех экономико-математических моделей сопровождается решением конкретных типовых задач экономики и социологии труда. Приведены вопросы для самоконтроля и упражнения для самостоятельного решения.

С конца XX в. маркетинг взаимоотношений прочно вошел в число самых актуальных тем практического и теоретического развития маркетинга. Проведенный всеобъемлющий анализ взаимоотношений в сфере маркетинга раскрыл влияние взаимоотношений на современные маркетинговые стратегии и практику маркетинга в современной бизнес-среде. В учебнике подробно рассмотрены: взаимоотношения в сфере маркетинга, процессы их формирования, укрепления, категоризации, завоевания и поддержания лояльности, экономические аспекты взаимоотношений (в том числе методы изучения клиентов, оценки их экономической ценности, обеспечение продолжительности взаимоотношений), факторы, определяющие курс и параметры взаимоотношений, технологии поддержания взаимоотношений и управление ими, сущность цикла взаимоотношений, анализируются также особенности построения взаимоотношений с сотрудниками внутри организации (в частности, климат и культура организации, удержание персонала и обеспечение его лояльности, наделение полномочиями и пр.), с поставщиками, с клиентами.

Межкультурная коммуникация и межкультурное обучение - новая и актуальная тема в российских вузах. Пособие, подготовленное преподавателями Мюнхенского университета им. Людвига Максимилиана, содержит теоретическую и практическую части. В первой части дан обзор наиболее важных аспектов теории межкультурной коммуникации, во второй - описания и руководства к упражнениям, заданиям и играм, направленным на воспитание межкультурной компетентности, осознания особенностей родной культуры и чужих культур, способности к смене перспектив, распознаванию стереотипов и предрассудков и работе с ними. К каждому упражнению дается подробное теоретическое обоснование.

Учебно-методическое пособие адресовано студентам, обучающимся по направлению подготовки 39.03.03.62 «Организация работы с молодежью», а также работающим с ними преподавателям. Пособие может быть использовано как во время аудиторных занятий, так и в процессе самостоятельной работы студентов-бакалавров. В пособие включены: общие методические указания, краткое содержание лекционного курса, задания для подготовки к семинарским и практическим занятиям, задания для самостоятельной работы, список рекомендованной литературы и электронных образовательных ресурсов.