Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В.Ломоносова

Слайды презентации информируют о ходе проекта Северного (Арктического) федерального университета (г. Архангельск), который в 2014 году заканчивает строительство нового здания Научной библиотеки.

В статье представлен обзор экспедиционной деятельности в Арктике преподавателей и студентов Северного (Арктического) федерального университета имени М.В. Ломоносова (г. Архангельск)

В статье на примере научно-образовательного проекта «Арктик-фонд» представлена деятельность Научной библиотеки Северного (Арктического) федерального университета имени М.В. Ломоносова (г. Архангельск) в области формирования единого информационного пространства, в разрезе основных направлений, отражающих национальные интересы России в Арктике.

Статья содержит социально-философский анализ концепта «идеология»; автором предпринята попыт- ка выяснить, способен ли современный человек полностью отказаться от идеологизирующего влияния со- циального контекста; рассмотрена возможность формирования формы идеологии, способной осуществить не подавление, а развитие человеческого мышления

Учебно-методические рекомендации содержат материалы информационного и справочного характера для организации работы по курсу «Информационная культура». Рекомендации предназначены для обучающихся по всем специальностям университета, могут быть полезны преподавателям, аспирантам и докторантам.

The small master thesis is dedicated to the problem of coastal states’ jurisdiction over their marine biological resources, the challenge of ratio between states’ sovereignty and international obligations on conservation management and human rights (collective indigenous peoples’ rights to fishery) and a sustainable use of marine living resources.

Монография посвящена психофизиологическим и нейробиологическим особенностям становления и функционирования системы зрительного восприятия у детей 6-8 лет. Представлены анализ возрастных особенностей реализации зрительного восприятия, факторов, определяющих темп формирования данной когнитивной функции; результаты электроэнцефалографических исследований, где выявлены особенности системной организации головного мозга детей в состоянии покоя и при выполнении зрительных нагрузок. Обосновывается один из подходов интегративного изучения психофизиологического развития ребенка.

Коллективная монография содержит теоретические сведения об особенностях роста и развития детского организма в условиях Севера. Рассмотрены современные представления об оценке уровня физического развития и функциональных возможностях организма ребенка; о влиянии различных экстремальных факторов приполярного региона на формирование детского организма. Авторы предлагают материал об особенностях формирования школьяозначимых психофизиологических функций у детей-северян. Особое внимание уделено вопросам адаптивных реакций.

В коллективной монографии представлен анализ материалов лонгитюдного исследования динамики физического развития, некоторых показателей психофизиологического развития и состояния здоровья детей, поступивших в школу "Надежда", другие школы города Архангельска с шести и семи лет и проучившихся в них три года. Рассматриваются физиологические аспекты адаптации первоклассников с шести и семи лет к режиму развивающего обучения и воспитания в условиях школы полного дня "Надежда". Подводятся итоги трехлетней работы в экспериментальном режиме обучения и воспитания детей. Рассказывается о положительном опыте введения мониторинга физического и психофизиологического развития детей в коррекционной работе с детьми, имеющими трудности в обучении. Предложены методические рекомендации для учителей и родителей. Книга предназначена для учителей начальных классов, родителей, специалистов, интересующихся вопросами развития детей младшего школьного возраста.

Учебно-методическое пособие содержит указания к проведению лабораторных занятий по курсу "Экология человека". В книге с учетом результатов современных исследований изложен теоретический и методический материал по основным вопросам экологии человека: влияние различных факторов окружающей среды на человека и функциональные особенности реагирования организма человека на их воздействие, физиологические показатели напряженности физического и умственного труда, факторы развития психофизиологического напряжения и синдрома хронической усталости и др. На примерах ситуационных задач и оригинального статистического материала студенты овладевают практическими навыками, необходимыми для проведения подобного курса в школе. Кроме того, включены материалы дня самостоятельной работы студентов, вопросы для самоконтроля, тематика для реферативной работы по основным разделам экологии человека и список необходимой научной литературы. Предназначено для студентов биологических специальностей педагогических вузов, учителей биологии и экологии.

В монографии представлены результаты исследований экологически обусловленных изменений в репродуктивной системе женщин, а также структурах последа у женщин высоких широт и приарктических районов Архангельской области. Изучена структура факторов риска развития адаптационных и патологических изменений в организме беременных женщин. Проведено комплексное клинико-морфологическое изучение провизорных органов, антропометрия и органометрия у новорожденных детей и перинатально погибших плодов региона наблюдения.

В статье рассматриваются вопросы, связанные с положением коренного населения Австралии.

Экономический застой, политическое разложение и крайняя степень насилия в стране образуют сложное сплетение факторов: экономические и политические факторы способствуют развязыванию военных действий, а последние, в свою очередь, тормозят экономическое и политическое развитие общества.

В статье рассмотрены проблемы этнической идентичности австралийских аборигентов

В статье рассмотрены аспекты традиционного природопользования поморов в позиций международного права.

В статье предлагается ряд направлений развития и укрепления правового статуса коренных народов с учетом существующих в международном праве тенденций.

в статье предлагается ряд направлений развития и укрепления правового статуса коренных народов с учетом существующих в международном праве традиций.

в статье рассмотрена проблема соотношения необходимости прав коренных народов и реализации прав развития территорий

Статья посвящена изучению вопроса столкновения религиозных концепций в современном мультикультурном обществе в период глобализации и усиления миграционных потоков.

Статья посвящена процессу признания прав на традиционный образ жизни и занятия промыслами коренных малочисленных народов, не внесенных в Единый перечень, утверждаемый Правительством Российской Федерации

В статье проанализирован вопрос форм самоопределения уникальной индигенной группы коренного населения - саамов.

в статье рассмотрены права коренных народов на традиционное природопользование

в статье дается краткий анализ существующих международно-правовых механизмов, которые призваны переломить негативные тенденции гендерной дискриминации в коренных сообществах

в статье дан международно-правовой анализ вопроса защиты коренных народов мира

Международно-правовые стандарты в области защиты прав аборигенных народов обязывают государства принимать меры по интеграции «традиционных знаний» в национальные системы мониторинга и защиты биоразнообразия (в частности, в рыболовстве). Статья посвящена практическим аспектам реализации прав коренных народов на устойчивое развитие и защиту исконной среды обитания.

The article suggests the brief scientific and legal analysis of Russian constitutional law on the rights of indigenous peoples.

Статья посвящена сравнительно-правовому анализу двух этнокультурных индигенных групп: российских поморов и канадских метисов

В 2013 году исполняется 95 лет со дня рождения Николая Ивановича Тряпкина (1918–1999). Статья, написанная к юбилею глубокого, интересного поэта, всей душой полюбившего Русский Север и воспевавшего мир русской деревни, посвящена лингвопоэтическому анализу стихотворения «А на улице снег, снег…». Рассматривая лексико-грамматический состав текста, сочетания слов, автор статьи доказывает, что слово снег не просто называет вид атмосферных осадков, но обозначает некую таинственную силу, воздействующую на лирического героя. В статье подчеркивается, что в мире Н.И. Тряпкина снег – это не столько примета русской зимы, сколько знак волшебства, таинства, которое окружает человека, а поэту помогает обрести свой голос.

В статье дается краткая характеристика основных направлений современной лингвопоэтики с подробным описанием наиболее значимого – художественной лексикографии. Автор, анализируя различные художественные словари, предлагает свое видение нового поэтического словаря, предметом описания которого должны стать особенности образной концептуализации значимого фрагмента действительности, представленные в виде художественного ассоциативного поля. На примере образа метели показана структура поля: его ядерная и периферийная части.

Это – необычная книга, написанная на стыке автобиографического жанра и истории науки. Её предмет – самопознание русского историка, относящегося к поколению «шестидесятников». Сама историческая наука предполагает историю самопознания, особенно в современных условиях поиска новых механизмов передачи культурного опыта от поколения к поколению. Тем более что далеко не все понимают значение самопознания для мировоззрения. Книга адресована студентам и преподавателям исторических факультетов и всем тем, кто интересуется историей науки и творчеством историков.

Диссертация посвящена проблеме возможностей реализации концепции устойчивого развития в образовательной сфере. Представлен сравнительный социально-философский анализ двух направлений образования – экологического образования и образования для устойчивого развития

Диссертация посвящена проблеме возможностей реализации концепции устойчивого развития в образовательной сфере. Представлен сравнительный социально-философский анализ двух направлений образования – экологического образования и образования для устойчивого развития

В статьях рассмотрены проблемы экологии на Севере, а так же общие важные проблемы для науки в целом.

В статьях рассмотрены проблемы экологии на Севере, а так же общие важные проблемы для науки в целом.

В статьях рассмотрены проблемы экологии на Севере, а так же общие важные проблемы для науки в целом.

В статьях рассмотрены проблемы экологии на Севере, а так же общие важные проблемы для науки в целом.

В методических рекомендациях рассмотрен региональный аспект географии материков и океанов на примере Архангельской области.

Монография знакомит читателей с особенностями и проблемами охраны природы озера Лача. Она рассчитана на преподавателей ВУЗов, студентов и учителей.

В учебном пособии на основе анализа полевых данных охарактеризованы особо охраняемые природные территории Европейского Севера России: заповедники, национальные парки, заказники и памятники природы. Предназначено для студентов, обучающихся по географическим и экологическим специальностям, учителей географии и биологии.

Книга является учебным пособием по факультативному курсу для учащихся старших классов. В ней характеризуются заповедники, национальные парки, заказники, памятники природы, редкие растения и животные Архангельской области.

На базе многолетних исследований обоснованы приемы повышения эффективности и качества лесовосстановления. Полученные результаты имеют важное теоретическое значение и позволяют решать ряд практических задач. Для ученых-экологов, географов

Показано влияние дегазации, наведенных токов, вариаций геомагнитного поляна условия окружающей среды

Представлено распределение земельного фонда по категориям земель, угодьям, формам собственности. Даны основные положения государственной кадастровой оценки земель и государственного земельного контроля

Проанализировано географическое распространение заморозков на территории Архангельской области. Изучена их частота и интенсивность в разрезе административных районов. Составлено районирование по этому показателю

Показано географическое распространение территорий с повышенными значениями КТП в Архангельской области, выявлено их влияние на температуру почвы, приземного слоя воздуха, глубину промерзания почвы, продолжительность фаз развития сельскохозяйственных растений и продуктивность лесов.

На базе многолетних исследований обоснованы приемы повышения эффективности и качества лесовосстановления. Полученные результаты имеют важное теоретическое значение и позволяют решать ряд практических задач. Для ученых-экологов, географов

Представлена 31 работа по разделам «Вода, сырье и топливо для химической промышленности», «Важнейшие химические производства», «Химия в быту», «Химический анализ пищевых продуктов». Каждая работа снабжена комплексом вопросов и заданий. Ряд работ содержит теоретический материал, отсутствующий или недостаточно представленный в учебной литературе.

Рекомендации содержат более подробное, чем в распространенных учебниках, объяснение связи физических свойств органических веществ с их химическим строением. Адресованы студентам химических специальностей, учителям химии, учащимся классов с углубленным изучением химии.

Рассмотрены основные процессы переработки растительного сырья, в том числе водорослей. Дано представление о химическом составе сырья, применении основных и побочных продуктов, способах утилизации отходов. Пособие содержит вопросы для контроля и самопроверки, а также две лабораторные работы.

С химической точки зрения рассмотрены процессы и вещества, широко применяемые в повседневной жизни. Пособие содержит лабораторные работы и алгоритм расчетов для приготовления растворов.