Свободный доступ
Ограниченный доступ
СГУС
Производственная практика «Научно-исследовательская работа» (Б.2.О.02.03 (Н)) относится к Блоку 2 «Практики» к обязательной части ОПОП. В соответствии с учебным планом практика проходит на 1-2 м курсах очной формы обучения. Итоговая форма контроля: дифференцированный зачет.
Данная практика органически связана с другими видами практик, имеет системный, сквозной характер и соотносятся с научно-исследовательским и аналитическим видами профессиональной деятельности магистров, а именно:
в научно-исследовательской деятельности:
− разработка рабочих планов и программ проведения научных
исследований и разработок, подготовка заданий для групп и отдельных исполнителей;
− разработка инструментария проводимых исследований, анализ их результатов;
− подготовка данных для составления обзоров, отчетов и научных публикаций;
− сбор, обработка, анализ и систематизация информации по теме исследования, выбор методов и средств решения задач исследования;
− организация и проведение научных исследований, в том числе статистических обследований и опросов;
− разработка теоретических и эконометрических моделей исследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся к сфере профессиональной деятельности, оценка и интерпретация полученных результатов;
в аналитической деятельности:
− поиск, анализ и оценка источников информации для проведения
экономических расчетов;
− разработка и обоснование показателей, характеризующих деятельность
субъектов профессиональной деятельности;
− проведение оценки эффективности и анализ существующих форм
организации в адаптивной физической культуре; разработка и обоснование предложений по их совершенствованию;
Практика «Научно-исследовательская работа» предполагает исследовательскую работу, направленную на развитие у магистрантов способности к самостоятельным теоретическим и практическим суждениям и выводам, умения давать объективную оценку научной информации и свободно осуществлять научный поиск, стремления к применению научных знаний в образовательной деятельности.
Предпросмотр: Производственная практика (научно-исследовательская работа) рабочая программа по направлению подготовки 49.04.02; направленность (профиль) «Физическая реабилитация»; уровень образования магистратура; форма обучения очная.pdf (0,7 Мб)
СГУС
Производственная практика (профессионально-ориентированная) (Б2.В.01.01(П)) относится к Блоку 2 «Практики» к части, формируемой участниками образовательных отношений, образовательной программы.
В соответствии с учебным планом практика проходит на 2 курсе по заочной форме обучения.
Вид промежуточной аттестации: дифференцированный зачет.
Для успешного прохождения практики необходимы входные знания,
умения и компетенции магистранта, полученные по следующим дисциплинам: частные методики адаптивной физической культуры, технологии физкультурно-оздоровительной деятельности в адаптивной физической культуре, специальная психология в адаптивной физической культуре, детская реабилитология, физическая реабилитация при различных нозологических формах заболеваний, социально-профессиональная реабилитация, адаптивное физическое воспитание в дошкольных образовательных учреждениях.
СГУС
Дисциплина «Проблемы безопасности в ВФСК «ГТО» относится к факультативной части ФТД. 03 соответствии с учебным планом изучается на 2 курсе
(4 семестр) по очной форме обучения. Итоговая форма контроля: зачет. Для успешного освоения дисциплины необходимы входные знания, умения и навыки магистранта по следующим дисциплинам: анатомия человека, физиология, информационные технологии в науке и образовании, безопасность жизнедеятельности, история физической культуры, педагогика, психология, теория и методика профессионально-прикладной физической подготовки, информационные технологии в науке и образовании.
СГУС
Дисциплина «Проблемы безопасности в ВФСК «ГТО» относится к факультативной части ФТД. 03 соответствии с учебным планом изучается на 2 курсе
(4 семестр) по заочной форме обучения. Итоговая форма контроля: зачет. Для успешного освоения дисциплины необходимы входные знания, умения и навыки магистранта по следующим дисциплинам: анатомия человека, физиология, информационные технологии в науке и образовании, безопасность жизнедеятельности, история физической культуры, педагогика, психология, теория и методика профессионально-прикладной физической подготовки, информационные технологии в науке и образовании.
СГУС
Производственная практика относится к блоку 2 «Практики», части формируемой участниками образовательных отношений, учебного плана (Б2.В.01.01(п) .
В соответствии с учебным планом практика проходит на 4 курсе очной формы обучения.
Итоговая форма контроля: дифференцированный зачет.
Для успешного прохождения практики необходимы входные знания, умения и навыки
студента, полученные по следующим дисциплинам: педагогика, психология, теория и методика физической культуры, анатомия, физиология человека, безопасность жизнедеятельности, биомеханика, история физической культуры, теория и методика обучения базовым видам спорта, лечебная физическая культура, теория и методика адаптивной физической культуры, общая и частная патология, массаж, частные методики АФК.
СГУС
Дисциплина «ДИСЦИПЛИНЫ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ И СПОРТУ (плавание)» относится к обязательной части Блока дисциплин: Б1.О.29
В соответствии с учебным планом дисциплина «ДИСЦИПЛИНЫ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ И СПОРТУ (плавание)» изучается на 2 курсе в 3 семестре по очной форме обучения. Итоговая форма контроля – зачет.
Для успешного освоения дисциплины необходимы входные знания, умения и навыки студента, полученные на уроках физической культуры в общеобразовательном учреждении, а также по следующим дисциплинам: «Анатомия», «Теория и организация адаптивной физической культуры», «Физические основы двигательной деятельности», «Биологические основы физической культуры», «Самообразование студентов в сфере АФК», «Первая медицинская помощь» и «Мониторинг физического состояния».
СГУС
Модуль «Психологическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья» относится к вариативной части дисциплин по выбору Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования в области физической культуры Б1. В.ДВ.07. 01.
В соответствии с учебным планом дисциплина изучается на четвертом курсе в седьмом семестре по очной форме обучения. Вид промежуточной аттестации (итоговая форма контроля – зачет). При реализации модуля «Психологическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья» необходимы входные знания, умения и навыки студента по следующим дисциплинам: психология, специальная психология, адаптивная физическая культура, комплексная реабилитация больных и инвалидов. Знания, полученные студентами в результате освоения модуля «Психологическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья», могут широко использоваться в профессиональной деятельности специалистов в области адаптивной физической культуры. Знания о показателях психического здоровья человека, стадиях и течении болезни, помогут снизить риск развития различных осложнений и уменьшить вероятность инвалидизации.
СГУС
Дисциплина «Психология болезни и инвалидности» относится к вариативной части (Б.1.В.15)
основной образовательной программы. В соответствии с учебным планом дисциплина изучается на 4 курсе по очной форме обучения. Вид промежуточной аттестации (итоговая форма контроля): зачет.
Для успешного освоения дисциплины необходимы входные знания, умения и компетенции студента по следующим дисциплинам: физиология человека, психология, педагогика, теория и методика физической культуры и спорта, психология развития, специальная психология, специальная педагогика, частные методики АФК, гендерная психология, биомеханика, возрастная психопатология и психоконсультирование, социальное управление организаций, экологические аспекты здоровья.
СГУС
Дисциплина «Практические основы деятельности инструктора-
методиста ФОД» относится к обязательной части основной профессиональной образовательной программы (Б1.О.30).
В соответствии с учебным планом дисциплина изучается на 1-4 курсах по очной форме обучения. Вид промежуточной аттестации (итоговая форма контроля): дифференцированный зачет (8 семестр).
Для успешного освоения дисциплины необходимы входные знания, умения и навыки студента по следующим дисциплинам: анатомия, биология, биомеханика, физическая культура, ТОФОД, ФОТ.
Цель дисциплины «Практические основы деятельности инструктораметодиста ФОД» – формирование профессионально-педагогических знаний, умений и навыков по физкультурно-оздоровительной деятельности, необходимых для самостоятельной работы в качестве инструктораметодиста, преподавателя физической культуры, педагога дополнительного образования, а также педагогической работы в различных звеньях системы физического воспитания, в организационно-управленческой и научноисследовательской деятельности бакалавра физической культуры.
Задачи учебной дисциплины «Практические основы деятельности инструктора-методиста ФОД» – сформировать у студентов осознанную и значимую мотивацию деятельности педагога физического воспитания, расширить диапазон компетенций, необходимых для предстоящей профессионально-педагогической и физкультурно-оздоровительной деятельности. Данная дисциплина в системе подготовки выпускников является
профилирующей, так как практический раздел дисциплины направлен на формирование педагогических умений и навыков, необходимых в будущей профессиональной деятельности.
СГУС
Дисциплина «Практические основы деятельности инструктора-
методиста ФОД» относится к обязательной части основной профессиональной образовательной программы (Б1.О.30).
В соответствии с учебным планом дисциплина изучается на 1-4 курсах по очной форме обучения. Вид промежуточной аттестации (итоговая форма контроля): дифференцированный зачет (8 семестр).
Для успешного освоения дисциплины необходимы входные знания, умения и навыки студента по следующим дисциплинам: анатомия, биология, биомеханика, физическая культура, ТОФОД, ФОТ.
Цель дисциплины «Практические основы деятельности инструктораметодиста ФОД» – формирование профессионально-педагогических знаний, умений и навыков по физкультурно-оздоровительной деятельности, необходимых для самостоятельной работы в качестве инструктораметодиста, преподавателя физической культуры, педагога дополнительного образования, а также педагогической работы в различных звеньях системы физического воспитания, в организационно-управленческой и научноисследовательской деятельности бакалавра физической культуры.
Задачи учебной дисциплины «Практические основы деятельности инструктора-методиста ФОД» – сформировать у студентов осознанную и значимую мотивацию деятельности педагога физического воспитания, расширить диапазон компетенций, необходимых для предстоящей профессионально-педагогической и физкультурно-оздоровительной деятельности. Данная дисциплина в системе подготовки выпускников является
профилирующей, так как практический раздел дисциплины направлен на формирование педагогических умений и навыков, необходимых в будущей профессиональной деятельности.