Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 538558)
Консорциум Контекстум Информационная технология сбора цифрового контента
Уважаемые СТУДЕНТЫ и СОТРУДНИКИ ВУЗов, использующие нашу ЭБС. Рекомендуем использовать новую версию сайта.
  Расширенный поиск
8

ЯЗЫКОЗНАНИЕ. ФИЛОЛОГИЯ. ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА. ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ


← назад в каталог
Все - " ( . [ « 1 2 4 5 8 9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Z А Б В Г Д Е Ж З И К Л М Н О П Р С Ҫ Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я
Результаты поиска

Нашлось результатов: 611

Свободный доступ
Ограниченный доступ
1

ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ (АНТИЧНАЯ ЛИТЕРАТУРА)

Автор: Скибина Ольга Михайловна
Оренбург

Учебно-методическое пособие «История зарубежной литературы (Античная литература) рассчитано на студентов 1 курса. В соответствии с Учебным планом бакалавриата этот курс студенты осваивают в течение первого семестра.

Предпросмотр: ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ (АНТИЧНАЯ ЛИТЕРАТУРА).pdf (0,6 Мб)
2

Интертекстуальность и особенности ее реализации в духовном письме-поучении

Автор: Смолина Анджелла Николаевна
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова

Статья посвящена изучению особенностей реализации интертекстуальности в духовном письме-поучении, представляющем собой жанровую разновидность духовного письма – эпистолярного жанра церковнорелигиозного стиля. Материалом для исследования послужили нравственно-дидактические эпистолярные тексты церковных писателей-монахов ХХ века. В работе указывается, что основными формами реализации интертекстуальности в духовных письмах-поучениях становятся цитата (дословная и видоизмененная), аллюзия и реминисценция, уникальность которых проявляется в наличии компонентов-религионимов в их структуре. Очерчивается круг прецедентных текстов, используемых церковными писателями в письмах к своим духовным ученикам: Ветхий и Новый Заветы, творения Святых Отцов, Псалтырь, акафисты, молитвы, жития, редко – произведения русской и зарубежной светской литературы, русские пословицы. Тексты Евангелий и молитв выделяются как наиболее цитируемые. Утверждается, что церковно-религиозная маркированность интертекстуальных включений – ключевая особенность реализации интертекстуальности в духовном письме-поучении. В качестве основных функций приемов интертекстуальности называются аргументативная, дидактическая (учительная), синдикативная (функция объединения, укрепления общности между корреспондентами), аксиологическая (функция ориентирования на ценности) и разъясняющая. Комбинация обозначенных функций рассматривается как специфическая черта духовного письма-поучения и особенность бытования приемов интертекстуальности в исследуемых текстах. Отмечается выполнение цитатой, аллюзией и реминисценцией изобразительной, информативной, смыслообразующей и эстетической функций. Подчеркивается, что функциональная специфика церковно-религиозных интертекстем связана с учительными задачами автора, к которым относится направление учеников на путь стяжания добродетелей, борьбы с грехами и страстями и спасения души

3

Инструменты проектирования курсовой работы по методике обучения иностранному языку

Автор: Стуколова Елена Александровна
[б. и.]

Курсовая работа — глубокое и объемное исследование проблемы курса, самостоятельный научно-исследовательский опыт студента. Это возможность провести исследовательский поиск в аспекте той проблемы, которая является интересной для обучающегося. Изложение материала носит проблемно–тематический характер, где показываются различные точки зрения, а также собственные взгляды на проблему. Курсовая работа – это документ, представляющий собой законченное самостоятельное исследование частной задачи в границах образовательной программы.

Предпросмотр: Инструменты проектирования курсовой работы по методике обучения иностранному языку.pdf (0,3 Мб)
4

История русской литературы

ГГПИ

В издании представлена учебная программа к курсу «История русской литературы» для студентов по специальности 032900 «Русский язык и литература».

Предпросмотр: История русской литературы учебная программа для студентов по специальности 032900 «Русский язык и литература».pdf (0,0 Мб)
5

История английского языка

ГГПИ

Тематика семинарских занятий и задания по историческому комментарию соответствуют программе курса истории языка специальности 02.17.00 «Филология». В пособии последовательно осуществляется комплексный подход к динамике языковых явлений с учетом изменений на всех языковых уровнях и общих закономерностей развития языковых систем.

Предпросмотр: История английского языка материалы к семинарским занятиям.pdf (0,1 Мб)
6

Интеркультурная коммуникация в теории и практике преподавания иностранных языков

Автор: Поторочина Г. Е.
ГГПИ

В учебном пособии содержится теоретический материал о межкультурной коммуникации, проблеме формирования интеркультурной компетенции специалистов в отечественной и зарубежной дидактике; аутентичный текстовый материал по коммуникативным сферам общения, комплекс заданий и упражнений для овладения межкультурной коммуникацией, авторская программа обучения иноязычной культуре общения, а также проблемно-тематическое содержание обучения иностранному языку в процессе формирования интеркультурной компетенции студентов - будущих специалистов иностранного языка.

Предпросмотр: Интеркультурная коммуникация в теории и практике преподавания иностранных языков Учеб. Пособие.pdf (0,1 Мб)
7

Информационные технологии в профессиональной деятельности учителя иностранных языков

РИО СурГПУ

Учебное пособие посвящено современным проблемам использования информационно-коммуникационных средств в обучении иностранным языкам и переводу. В нем рассматриваются вопросы информатизации языкового образования, дидактические свойства и функции современных компьютерных средств обучения, а также технологии автоматического перевода, их применение в обучении переводу. Упражнения, практические задания и практикумы, представленные в пособии, предполагают развитие навыка логического построения современных мультимедийных презентаций, использования специальных компьютерных приложений, программ и материалов в обучении иностранному языку, обеспечивающих оптимизацию учебного процесса, совершенствование навыка поиска и публикации материалов в Интернете с дальнейшим использованием их в учебном процессе. Приведены примеры использования облачных технологий, блоги вики-технологий и сервисов различных поисковых систем в обучении языкам и переводу в классе и дистанционно. Пособие предназначено для обучающихся как очной, так и заочной форм обучения и обеспечивает методическое сопровождение дисциплин «Методика обучения иностранным языкам и культурам», «Информационные технологии в профессиональной деятельности», а также ряда элективных дисциплин. В учебное пособие включены прикладные наработки авторов по всем рассматриваемым разделам, а также задания для самостоятельной работы обучающихся.

Предпросмотр: Информационные технологии в профессиональной деятельности учителя иностранных языков.pdf (0,7 Мб)
8

Интернет-стилистика

Автор: Тошович Бранко
ФЛИНТА: М.

В монографии рассматривается современный этап развития стилистики, его можно назвать периодом интернет-стилистики XXI века, основными маркерами которой являются гипер-текстуальность, интерактивность и мультимедиальность. Это раздел стилистики, занимающийся экспрессивными, выразительными и функционально-стилевыми особенностями письменных и устных текстов, полноценное функционирование которых связано только с Сетью. В основу настоящей книги легли лекции, прочитанные автором в ведущих вузах, доклады на международных конференциях, статьи в научных журналах и другой материал.

Предпросмотр: Интернет-стилистика.pdf (0,3 Мб)
9

Интернет-дискурс: компьютерно-опосредованная коммуникация

Автор: Баркович Александр Аркадьевич
ФЛИНТА: М.

В пособии рассмотрены различные аспекты интернет-дискурса, представлена комплексная характеристика компьютерно-опосредованной коммуникации, включающая определение сущности данного феномена, исторический экскурс, необходимую терминологию. Теоретический материал проиллюстрирован интересными практическими примерами. Учебное пособие предполагает широкий спектр его функциональности, и может использоваться как универсальная база для лекций, курсов специализации и семинарских занятий.

Предпросмотр: Интернет-дискурс компьютерно-опосредованная коммуникация.pdf (0,4 Мб)
10

Индивидуализация и дифференциация обучения в начальной школе

Автор: Бушуева Л. С.
ФЛИНТА: М.

В монографии представлены теоретическое обоснование и опытная апробация комплекса дидактических условий осуществления индивидуализации и дифференциации в процессе обучения младших школьников на уроках русского языка. В работе представлена методика реализации данных условий при помощи рабочей тетради с печатной основой.

Предпросмотр: Индивидуализация и дифференциация обучения в начальной школе.pdf (0,3 Мб)
11

История языка и история коммуникации: от клинописи до Интернета.

Автор: Мечковская Нина Борисовна
ФЛИНТА: М.

Впервые в пособии для филологов и лингвистов показано воздействие информационных технологий (от письма до Интернета) на языки и общение, рассмотрена роль религии и церкви в истории коммуникации и языков. Лекции основаны на материале русского и других славянских языков, а также латыни, английского, немецкого, французского, итальянского языков.

Предпросмотр: История языка и история коммуникации.pdf (0,9 Мб)
12

История и тайна?

Автор: Зеркина Н. Н.
ФЛИНТА: М.

Цель пособия - развитие навыков и умений чтения и понимания тематических текстов в условиях самостоятельной работы. Тексты содержат необходимые лексические единицы по специальности, знание которых позволяет читать соответствующую литературу и вести беседу по широкому кругу страноведческой тематики, а также способствуют расширению кругозора читателя.

Предпросмотр: ИСТОРИЯ И ТАЙНА? HISTORY OR MYSTERY?.pdf (0,5 Мб)
13

История и теория литературы

Автор: Герасимова С. В.
ФЛИНТА: М.

Материал учебного пособия охватывает период с античной литературы и до XVIII века. Рассматривается влияние исторических событий на литературу, дается характеристика разных направлений. Учебное пособие содержит наглядный иллюстративный материал к каждому разделу.

Предпросмотр: История и теория литературы.pdf (0,3 Мб)
14

Использование аудио-, видеоматериалов на уроке английского языка

Автор: Бебина Ольга Ивановна
ФЛИНТА: М.

Основная цель курса - ознакомление студентов с возможностями использования аудио- и видеоматериалов на уроках иностранного в школе, формирование профессиональной компетенции учителя иностранного языка, создание устойчивой мотивации к предмету «Иностранный язык» и к будущей профессии, совершенствование аудитивных навыков и навыков устной речи.

Предпросмотр: Использование аудио-, видеоматериалов на уроке английского языка.pdf (0,5 Мб)
15

История зарубежной литературы второй половины ХХ века

Автор: Яценко Вера Михайловна
ФЛИНТА: М.

В учебнике на основе литературоведческого анализа представлены основные направления зарубежной литературы второй половины ХХ в. Это: экзистенциализм (Ж.-П. Сартр, А. Камю, Т. Уайлдер); японская литература (Кавабата Ясунари, Кобо Абэ и др.); реализм (Дж. Д. Селинджер); «новый» роман (Н. Саррот, Ален Роб-Грийе); постмодернизм (Дж. Бранс); латиноамериканская литература (Г. Маркес, Х. Борхес); антидрама, театр парадокса (Э. Ионеско, С. Беккет); синтетизм (Т. Уильямс, Т. Стоппард); гиперлитература (М. Павич, П. Корнель). Здесь же дан анализ творчества талантливого поэта ХХ в. Пауля Целана, чье имя пока мало известно российскому читателю.

Предпросмотр: История зарубежной литературы второй половины ХХ век.pdf (0,7 Мб)
16

Интернет-стилистика

Автор: Бранко Тошович
ФЛИНТА: М.

В монографии рассматривается современный этап развития стилистики, его можно назвать периодом интернет-стилистики XXI века, основными маркерами которой являются гипер-текстуальность, интерактивность и ультимедиальность. Это раздел стилистики, занимающийся экспрессивными, выразительными и функционально-стилевыми особенностями письменных и устных текстов, полноценное функционирование которых связано только с Сетью. В основу настоящей книги легли лекции, прочитанные автором в ведущих вузах, доклады на международных конференциях, статьи в научных журналах и другой материал.

Предпросмотр: Интернет-стилистика.pdf (0,2 Мб)
17

Интертекстуальность и фигуры интертекста в дискурсах разных типов

ФЛИНТА: М.

Коллективная монография содержит результаты многоаспектного исследования категории интертекстуальности и фигур интертекста, участвующих в ее реализации. Большое внимание уделяется общетеоретической характеристике данной категории и анализу особенностей ее функционирования в различных типах дискурса: художественном, публицистическом, научном, эпистолярном и др., а также в интернет-коммуникации. Рассматриваются взаимоотношения категории интертекстуальности со смежными категориями: гипертекстуальностью и прецедентностью.

Предпросмотр: Интертекстуальность и фигуры интертекста в дискурсах разных типов.pdf (0,8 Мб)
18

История и теория письма

Автор: Федорова Людмила Львовна
ФЛИНТА: М.

В книге излагается история письма в свете современных представлений и новых открытий. Кроме исторических сведений о письменных системах, их возникновении, развитии и распространении, о многообразии письменных систем в мире, в книге содержатся теоретические обобщения принципов их организации и типологии, основанные на лингво-семиотическом подходе. Теоретический материал изложен в доступной форме, снабжен большим количеством иллюстраций и лингвистических задач.

Предпросмотр: История и теория письма.pdf (0,5 Мб)
19

Интернет-дискурс: компьютерно-опосредованная коммуникация

Автор: Баркович Александр Аркадьевич
ФЛИНТА: М.

В пособии рассмотрены различные аспекты интернет-дискурса, представлена комплексная характеристика компьютерно-опосредованной коммуникации, включающая определение сущности данного феномена, исторический экскурс, необходимую терминологию. Теоретический материал проиллюстрирован интересными практическими примерами. Учебное пособие предполагает широкий спектр его функциональности, и может использоваться как универсальная база для лекций, курсов специализации и семинарских занятий.

Предпросмотр: Интернет-дискурс компьютерно-опосредованная коммуникация .pdf (0,4 Мб)
20

История древнерусской литературы

Автор: Юрина Наталья Геннадьевна
ФЛИНТА: М.

Цель учебного пособия — раскрыть основные закономерности в развитии русской литературы XI—XVII вв. на основе эволюции ее ключевых жанров; выделив произведения, значимые в плане идейного содержания и художественной ценности, формирующие представление о бытовании того или иного жанра в конкретную историко-литературную эпоху, представить их литературоведческий анализ. Пособие включает теоретическую часть и приложения, где даются список текстов для обязательного прочтения, краткий словарь терминов и понятий, краткие биографии древнерусских авторов, вопросы для проверки содержания прочитанных текстов, список основной и дополнительной литературы.

Предпросмотр: История древнерусской литературы.pdf (0,2 Мб)
21

Изучение произведений святочной прозы на уроках литературы в 5-11 классах

Автор: Уминова Наталья Владимировна
ФЛИНТА: М.

Теоретическая глава исследования знакомит с основами жанрового анализа, идейно-художественным своеобразием вершинных в русской и зарубежной литературе святочных рассказов, включенных в современные школьные программы. Предложенные методические рекомендации по изучению произведений святочной прозы в школе помогут совершенствовать не только учебную работу по литературе, но и откроют широкие возможности творческому учителю для создания системы внеклассного чтения календарной словесности, проведения семейных праздников, разработки элективных и факультативных курсов.

Предпросмотр: Изучение произведений святочной прозы на уроках литературы в 5-11 классах.pdf (0,3 Мб)
22

Историческая грамматика русского языка: фонетика

Автор: Тригуб Л. Г.
ФЛИНТА: М.

Пособие посвящено изучению раздела «Фонетика древнерусского языка». Его цель – помочь студентам в освоении одного из сложных лингвистических курсов путем выполнения предлагаемых заданий по исторической фонетике. Большую часть заданий составляет сравнительно-сопоставительный анализ различных исторических явлений близкородственных языков, что приучает студентов исторически осмысливать многие явления современных восточнославянских языков, понимать пути развития их фонетической системы на протяжении ряда эпох. Это способствует развитию умения давать квалифицированный исторический комментарий различных языковых явлений, что крайне необходимо учителю-словеснику, поскольку элементы историзма усиливают у учащихся интерес к изучению родного или близкородственного языка.

Предпросмотр: Историческая грамматика русского языка Фонетика.pdf (0,3 Мб)
23

История русской литературы XVIII века

Автор: Шелемова А. О.
ФЛИНТА: М.

Книга знакомит читателей с произведениями русской литературы XVIII века. Ее цель – предоставить возможность иностранным учащимся расширить свои знания о культуре и истории страны изучаемого языка.

Предпросмотр: История русской литературы XVIII века.pdf (1,2 Мб)
24

История древней русской литературы

Автор: Шелемова А. О.
ФЛИНТА: М.

Изучение художественного наследия Древней Руси имеет существенное значение для подготовки иностранных филологов, стремящихся приобрести специальность «русский язык и литература». Ведь именно в средневековой культуре формировались национальные особенности образного познания мира и система этических и эстетических ценностей всей русской литературы. Знакомство с древним словесным творчеством даёт возможность студентам-иностранцам более приблизиться к пониманию истоков социальных, философских, религиозных доктрин, воплощённых впоследствии в новой русской литературе.

Предпросмотр: История древней русской литературы.pdf (0,2 Мб)
25

История русской литературы XIX века. 1800–1830

ФЛИНТА: М.

Учебное пособие призвано познакомить студентов-филологов, получающих квалификацию «бакалавр», с концептуально изложенными взглядами известных отечественных литературоведов, признанных специалистов по истории русской литературы 1800 – 1830-х годов, на особенности литературного процесса этого периода. Осваивая материал учебного пособия, студенты получают возможность выработать четкую систему представлений о движении жанров в русской литературе первой трети XIX века, о своеобразии писательских индивидуальностей, о проблематике и поэтике важнейших литературных произведений изучаемого периода.

Предпросмотр: История русской литературы XIX века (1800–1830) .pdf (0,4 Мб)
26

Инвариантность в когнитивной лингвистике и философии языка

Автор: Песина Светлана Андреевна
ФЛИНТА: М.

Изучение предложенных в пособии инвариантных языковых и когнитивных структурных форм (концептуальный фокус, лексический эйдос, фокус языковой картины мира, ядро лексикона) и способов их функционирования способствует лучшему пониманию когнитивных процессов, фундаментальной природы языкового мышления, а также природы знаковых процессов, посредством которых они реализуются в действительности. Предложенные гипотезы и анализ конкретного языкового материала вносят определенный вклад в понимание проблем усвоения и продуцирования значений языковых выражений: они помогают вскрыть и описать те инвариантные структуры, с помощью которых формируется и функционирует сознание человека. Отрываясь от контекста, указанные сущности кодируют устойчивые наборы абстрактных когнитивных и семантических свойств, с которыми связан опыт большей части аспектов языкового употребления в общественной жизни.

Предпросмотр: Инвариантность в когнитивной лингвистике и философии языка.pdf (0,2 Мб)
27

Интерпретация британского романа

Автор: Гольдман Альбина Абрамовна
ФЛИНТА: М.

Пособие призвано активизировать самостоятельную работу в процессе подготовки к занятиям по домашнему чтению, интерпретации и анализу текста. Оно состоит из глав романа Гр. Грина «The Quiet American», каждая из которых сопровождается рядом заданий, способствующих углублению понимания прочитанного, развитию умений излагать содержание, интерпретировать смысл художественного текста.

Предпросмотр: Интерпретация британского романа. Understanding British Novels..pdf (0,5 Мб)
28

Испанский язык в правоведении

Автор: Малышова А. С.
Проспект: М.

Настоящий учебник представляет собой курс испанского языка в деловой сфере и имеет целью формирование основ делового общения в устной и письменной формах.

Предпросмотр: Испанский язык в правоведении. Учебник для магистров.pdf (0,1 Мб)
29

ИСТОРИЯ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ (ДРЕВНЕРУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА)

Автор: Уткина Елена Викторовна
[б. и.]

Учебное пособие адресовано студентам, преподавателям, работающим на филологическом факультете по направлению подготовки Русский язык и Литература, учителям школ, гимназий, а также всем тем, кто интересуется историей развития древней русской литературы и проблемами ее изучения. Методическое пособие предназначается для студентов 1 курса очной и заочной формы обучения, изучающих дисциплину «История русской литературы» (Древнерусская литература), как руководство к подготовке к практическим и лекционным занятиям, а также к анализу древнерусских текстов.

Предпросмотр: ИСТОРИЯ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ (ДРЕВНЕРУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА).pdf (0,4 Мб)
30

История отечественной литературы. Век XIX

РИО СурГПУ

Издание содержит методические указания по изучению курса, а также подробные рекомендации по организации всех видов контроля самостоятельной работы студентов, в том числе планы семинарских занятий, задания к коллоквиумам, аудиторным и домашним контрольным работам, мини-зачётам, фонд оценочных средств. Пособие ориентировано на практическую сферу будущей профессиональной деятельности обучающихся и предусматривает такие интерактивные виды проведения учебных занятий, как деловая игра, ролевая игра, «дискуссионная площадка», пресс-конференция, семинар-исследование, аналитическая лаборатория и др.

Предпросмотр: История отечественной литературы. Век XIX.pdf (0,8 Мб)
31

И. Калашников : литературная биография

Бурятский государственный университет

Исай Калашников занимает ведущее место в литературе XX в. и по праву считается одним из лучших писателей Бурятии. Тем не менее его жизнь и творчество еще не отражены в жанре литературной биографии. С позиций биографического метода в нем впервые рассмотрена эволюция личности писателя как определяющий момент его творчества. Автор биографии опирался на такие «живые» источники, как интервью, воспоминания, а также архивные материалы и имеющиеся литературно-критические работы о творчестве писателя. Издание адресовано литературоведам, преподавателям, студентам-филологам. всем, кто интересуется литературой Бурятии.

Предпросмотр: И. Калашников литературная биография.pdf (0,4 Мб)
32

ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ XIX ВЕКА (РОМАНТИЗМ И РЕАЛИЗМ)

Автор: Межебовская Виктория Викторовна
[б. и.]

Курс зарубежной литературы XIX века охватывает период, начинающийся с последних десятилетий века XVIII до 1870-х гг. Исторический и культурологический XIX век принято отсчитывать не от календарной даты, а от главного события новой истории – Великой французской буржуазной революции (1789–1794). XIX век – «буржуазный век», эпоха классической философии и литературы. В искусстве и, прежде всего, в литературе в это время сложились два художественных метода – романтизм и реализм. Эти методы обозначают два важнейших типа художественного сознания нового времени.

Предпросмотр: ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ XIX ВЕКА (РОМАНТИЗМ И РЕАЛИЗМ).pdf (0,6 Мб)
33

Институт брака в творчестве Л.Н. Толстого: «Семейное счастие», «Анна Каренина», «Крейцерова соната»

Автор: Заламбани Мария
РГГУ: М.

Новая монография итальянского слависта Марии Заламбани (Болонский университет, Италия) посвящена эволюции представлений Л.Н. Толстого о семейных и половых отношениях: от повести «Семейное счастие» — через роман «Анна Каренина» — к скандальной «Крейцеровой сонате». М. Заламбани также рисует яркую картину литературной и общественной жизни России.

Предпросмотр: Институт брака в творчестве Л.Н. Толстого. «Семейное счастие», «Анна Каренина», «Крейцерова соната».pdf (0,1 Мб)
34

Ибсен, Гамсун, Чехов: тогда и сейчас

РГГУ: М.

Сборник статей «Ибсен, Гамсун, Чехов: тогда и сейчас» посвящен трем великим писателям эпохи перелома и одновременно расцвета искусств на рубеже XIX-XX вв. Взаимодействие двух культур в то время было особенно активным и продуктивным. Все три писателя были связаны с Московским Художественным театром и повлияли на формирование нового театрального стиля. Российские и норвежские литературоведы, театроведы и режиссеры размышляют о творчестве, индивидуальных особенностях и психологии писателей, а также о сценическом воплощении их произведений тогда — в эпоху модернизма, и сейчас — в XXI в. В сборнике представлены материалы из архива Музея МХАТ, помогающие осмыслить творческий процесс при создании спектакля и деловые отношения между норвежским писателем Гамсуном и Московским Художественным театром в период подготовки к постановке его последней пьесы «У жизни в лапах». Сборник печатается на основе материалов российско-норвежской научной конференции, проходившей в РГГУ 26-30 марта 2015 г.

Предпросмотр: Ибсен, Гамсун, Чехов тогда и сейчас сб. статей.pdf (0,2 Мб)
35

История, литература и культура Великобритании

Автор: Ковалевская Т. В.
РГГУ: М.

Учебник охватывает историю, литературу и искусство Великобритании с доисторической эпохи до новейшего времени. Впервые в рамках одного учебника представлены три аспекта, традиционно изучаемых на разных курсах. Все три аспекта тесно взаимосвязаны, и подчеркнуть эти взаимосвязи и взаимовлияния призвана система перекрестных ссылок, используемая в учебнике.

Предпросмотр: История, литература и культура Великобритании учебник.pdf (1,0 Мб)
36

Изюм из булки. В 2. т. Т. 2

Автор: Шендерович Виктор
Время: М.

Книга воспоминаний Виктора Шендеровича «Изюм из булки» уже успела полюбиться читателям. Советская Армия и студия Олега Табакова, программа «Куклы» и ее герои, байки позднего «совка» и новых времен, портреты гениев и негодяев, — сотни сюжетов, объединенных обаятельной интонацией автора, образуют неповторимую картину нескольких эпох… Новое, третье издание книги — это еще и четыреста новых историй, которые вы, несомненно, будете перечитывать и пересказывать сами...

37

Изюм из булки. В 2. т. Т. 1

Автор: Шендерович Виктор
Время: М.

Книга воспоминаний Виктора Шендеровича «Изюм из булки» уже успела полюбиться читателям. Советская Армия и студия Олега Табакова, программа «Куклы» и ее герои, байки позднего «совка» и новых времен, портреты гениев и негодяев, — сотни сюжетов, объединенных обаятельной интонацией автора, образуют неповторимую картину нескольких эпох… Новое, третье издание книги — это еще и четыреста новых историй, которые вы, несомненно, будете перечитывать и пересказывать сами...

38

Избранные статьи по индологии и буддологии. 1960-1970 годы

Автор: Пятигорский А. М.
РГГУ: М.

В книге собраны востоковедческие статьи русского философа и мыслителя Александра Моисеевича Пятигорского (1929–2009), профессора Лондонского университета, написанные им в 1960–1970-е годы, до эмиграции в Англию (1974), и опубликованные в ныне труднодоступных изданиях. Это первая попытка представить в систематизированном виде его исследования в области индологии и особенно буддологии, которыми он занимался, будучи научным сотрудником Института востоковедения Академии наук CССР. Оригинальный подход Пятигорского к исследованию проблем индийской и буддийской психологии и философии, резко отличающийся от официально принятого в те годы марксистского подхода, и сегодня представляет большой интерес не только для поклонников творчества А.М. Пятигорского, но и для профессиональных востоковедов.

Предпросмотр: Избранные статьи по индологии и буддологии. 1960-1970 годы.pdf (0,1 Мб)
39

Иностранный язык для студентов направления «Туризм»

Автор: Гугнина Е. Т.
Изд-во Липецкого государственного технического университета

Студентам предлагается речевой материал, включающий тексты и творческие задания. Текстовые упражнения и задания нацелены на развитие умений и совершенствование навыков всех видов говорения на английском языке.

Предпросмотр: Иностранный ЯЗЫК для студентов направления «Туризм»..pdf (0,5 Мб)
40

Иностранный язык. Учебное пособие по английскому языку

Автор: Куликова Юлия Николаевна
РИО ПГАУ

Данное учебное пособие по дисциплине «Иностранный язык» предназначено для аудиторной и самостоятельной работы студентов инженерного факультета,а также может использоваться в качестве дополнительной литературы к основному курсу бакалавриата.

Предпросмотр: Иностранный язык. Учебное пособие по английскому языку.pdf (0,9 Мб)
41

Изъявительное наклонение в английском языке

РИО СурГПУ

Учебное пособие состоит из десяти разделов, построенных вокруг оригинальных текстов по общей психологии, лексических и грамматических упражнений к ним, а также упражнений на выработку навыков профессионально-ориентированной устной речи по темам уроков. Пособие направлено на развитие языковых навыков и коммуникативных умений студентов, таких как чтение, перевод и говорение.

Предпросмотр: Изъявительное наклонение в английском языке.pdf (1,0 Мб)
42

Исследования по древнерусской литературе. Т. 2. Литература Киевской Руси XI-XII вв. Литература Московской Руси XVII в.

Автор: Еремин И. П.
Изд-во С.‑Петерб. ун-та: СПб.

Второй том трудов выдающегося русского филолога XX в., профессора Санкт-Петербургского (Ленинградского) университета И.П. Еремина (1904–1963), создавшего приоритетные направления в изучении русской литературы XI–XVII вв. (том I вышел в свет в 2013 г. в издательстве филологического факультета СПбГУ), состоит из двух разделов. В публикуемых работах первого раздела особенности изображения в летописи событий и человека (XI–XII вв.) рассматриваются как отражение особого исторического и художественного мышления летописца, а в публикуемых работах второго раздела — о Московской литературе XVII в. — исследуется взрыв, происходящий в художественном сознании книжников эпохи барокко, когда возникает невиданное разнообразие новых литературных форм, неизвестных ранее, и когда автор и в придворной, и в демократической литературе начинает ощущать свободу индивидуального литературного творчества.

Предпросмотр: Исследования по древнерусской литературе. Т.2 Литература Киевской Руси XI-XII вв. Литература Московской Руси XVII в..pdf (0,8 Мб)
43

Известные и неизвестные открытия ХХ века

Изд-во С.‑Петерб. ун-та: СПб.

Предлагаемый сборник научных статей, издаваемый по материалам Международной научной конференции «Известные и неизвестные открытия ХХ века» (4–5 декабря 2013 г., СПбГУ, Факультет свободных искусств и наук), посвящен рассмотрению феномена XX столетия в истории, философии, литературе, культурологии и искусстве. Общая концептуальная основа всех статей — сосредоточение на понятии «открытие», изучение событий и людей, которые вносят коренные изменения в науку и культуру. В научное издание вошли работы ведущих ученых и деятелей культуры.

Предпросмотр: Известные и неизвестные открытия ХХ века .pdf (0,1 Мб)
44

Интертекстуальный анализ: принципы и границы

Изд-во С.‑Петерб. ун-та: СПб.

Авторы сборника отвечают на ключевые теоретические вопросы интертекстуального анализа: о верификации скрытых цитат и реминисценций, об их функциях, о перспективах мифопоэтического анализа и изучения топосов Нового времени.

Предпросмотр: Интертекстуальный анализ принципы и границы.pdf (1,6 Мб)
45

История и культура стран первого изучаемого языка (немецкий язык)

изд-во СКФУ

Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по Программе подготовки: академический бакалавриат. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению 45.03.02 Лингвистика, профили «Теоретическая и прикладная лингвистика», «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур».

Предпросмотр: История и культура стран первого изучаемого языка (немецкий язык).pdf (0,4 Мб)
46

Иерусалим, Владикавказ и Москва в биографии и творчестве М.А. Булгакова

Автор: Этингоф О. Е.
Языки славянской культуры: М.

Монография О. Е. Этингоф «Иерусалим, Владикавказ и Москва в биографии и творчестве М.А. Булгакова» затрагивает события жизни писателя и то, как они отразились в его произведениях. На основе многочисленных не публиковавшихся ранее архивных документов, забытых публикаций в прессе и мемуаров собран обширный источниковедческий материал, касающийся времен Гражданской войны на Северном Кавказе и московского периода 1930-х годов. Благодаря этому исследованию удалось установить, что весной 1920 г. писатель как бывший белогвардеец был приговорен красными к казни, однако его удалось спасти, и он был принят на работу в Терский наробраз. Спасение произошло на Страстной неделе в канун Пасхи. Значительный и столь же новый материал представлен в книге и по московскому периоду, в частности, он касается литературного салона «Никитинские субботники», писательских организаций и Наркомпроса. Кроме того, автор приходит к выводу, что многие важные события, касающиеся М.А. Булгакова и его творчества, в 1930 г. и впоследствии вновь происходили в канун Пасхи. В книге предпринята попытка новых прототипических интерпретаций событий и персонажей, которые вскрыты в источниковедческих главах. По мнению О.Е. Этингоф, кавказские воспоминания 1920 г. явились для М.А. Булгакова основой при создании евангельских глав романа «Мастер и Маргарита», топография Владикавказа, где он пережил свою Голгофу, - для образа Ершалаима. А впечатления от писательской среды Москвы, в частности, от «Никитинских субботников», отразились в московских главах романа. Большая часть интерпретаций прототипов, предложенных автором, совершенно новая и полемичная по отношению к принятым в литературе толкованиям.

Предпросмотр: Иерусалим, Владикавказ и Москва в биографии и творчестве М. А. Булгакова.pdf (0,3 Мб)
47

История русской поэзии второй половины XIX века: материалы к практическим занятиям

Издательский дом ВГУ

Особенность данного учебно-методического пособия – его обращенность в первую очередь к изучающим отечественную филологию иностранным студентам, в большинстве случаев не обладающим обширными, системными знаниями в области русской литературы в силу специфики обучения в национальных школах.

Предпросмотр: История русской поэзии второй половины XIX века материалы к практическим занятиям .pdf (0,8 Мб)
48

Из Болдинских чтений: сборник статей

Автор: Соколов Олег Вдадимирович
Нижегородская государственная консерватория (академия) им. М.И. Глинки

Олег Владимирович Соколов (1929–2012), профессор Нижегородской консерватории, доктор искусствоведения, в течение многих лет был участником научных конференций, проводимых на пушкинских землях, в Болдинском музее-заповеднике. Он оказался первым музыковедом среди отечественных и зарубежных пушкинистов. По словам Н. М. Фортунатова, руководителя конференций, с легкой руки профессора Соколова в сборнике «Болдинские чтения», издаваемом Нижегородским университетом, появился специальный раздел «Пушкин в круге других искусств». Его доклады сопровождались собственным музицированием или мини-концертами приглашенных педагогов с кафедры сольного пения. Концертирование в пушкинском доме, подтверждающее музыкальность поэтических шедевров, их жанровые и конструктивные особенности, соотносимые с музыкальным искусством, вызывали, по словам одного из организаторов собраний Т. Кезиной, «живой интерес».

Предпросмотр: Из Болдинских чтений сборник статей.pdf (0,3 Мб)
49

Иностранный язык

Автор: Переверзева Н. А.
РГУФКСМиТ: М.

Предлагаемые методические рекомендации разработаны на основании программы обучения иностранным языкам в неязыковых вузах с учетом современных требований высшего образования. Целью методических рекомендаций является обеспечение эффективности самостоятельной работы студентов над изучением иностранного языка.

Предпросмотр: Иностранный язык.pdf (0,6 Мб)
50

Иностранный язык в сфере профессиональной коммуникации (русский язык)

изд-во СКФУ

Практикум составлен в соответствии с требованиями ФГОС ВО СКФУ. Предназначен для студентов, обучающихся по направлению подготовки 11.03.04 Электроника и наноэлектроника. Профиль подготовки «Микроэлектроника и твердотельная электроника», «Промышленная электроника».

Предпросмотр: Иностранный язык в сфере профессиональной коммуникации (русский язык).pdf (0,1 Мб)
Страницы: 1 2 3 ... 13