008Цивилизация. Культура. Прогресс.(Культурно-просветительная работа - см. 374.7; история цивилизации, культуры - см. 930.85)
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Автор: Торосян Вардан Григорьевич
Директ-Медиа: М.
Учебник открывается теоретической, культурологической частью. В ней рассмотрены понятие культуры и его эволюция, сущность и функции культуры, ее компоненты, движущие силы и закономерности развития, соотношение
понятий культуры и цивилизации. Представлены основные культурологические концепции – от эпохи Просвещения до конца ХХ века. Далее в свете такого подхода изложена история мировой и русской культуры. Выделены основные типы мировых культур и стадии их развития, прослежена преемственность в смене культурных эпох, взаимосвязь и взаимовлияние различных культур.
Предпросмотр: Культурология. История мировой и отечественной культуры.pdf (0,7 Мб)
Автор: Жгилева Лариса Александровна
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова
Статья посвящена 20-летнему юбилею журнала «Вестник Северного (Арктического) федерального университета», раскрывает основные вехи его развития, знакомит с учеными и специалистами Поморского государственного университета – Северного (Арктического) федерального университета имени М.В. Ломоносова,
причастными к созданию, развитию и продвижению в научном мире издания, а также рассказывает об успехах и раскрывает потенциал трех журналов, выросших из первоначального «Вестника»: Arctic Environmental
Research, «Журнал медико-биологических исследований», «Вестник САФУ. Серия ʻʻГуманитарные и социальные наукиʼʼ».
Автор: Розова Н. А.
Златоуст: СПб.
Пособие по курсу «Культурология» включает адаптированные тексты с лексическим минимумом, необходимым для усвоения каждой темы. В конце пособия представлен справочный материал – список терминов, некоторые из них встречаются в текстах. Пособие может быть использовано как для аудиторной работы под руководством преподавателя, так и для самостоятельной работы студентов. Кроме того, оно может быть использовано преподавателями в учебных целях как материал для организации различной дополнительной/самостоятельной работы студентов.
Предпросмотр: Культурология. Учебное пособие по языку специальности.pdf (0,2 Мб)
Изд-во ОмГТУ
Рассмотрены основные проблемы истории и теории культуры; описаны формы культуры, механизмы сохранения и передачи социокультурного опыта, способы порождения культурных норм и ценностей; представлены характерные черты и основные этапы развития западной культуры, типологические черты восточных культур, общие закономерности и национальные особенности возникновения и развития русской культуры; обозначены проблемы межкультурного взаимодействия.
Предпросмотр: Культурология.pdf (0,4 Мб)
Институт Наследия: М.
В сборнике материалов представлены программа и тезисы докладов участников Всероссийской научно-практической конференции «Культурное наследие Сибири: изучение, музеефикация, презентация (к 30-летию Сибирского филиала Института Наследия)», которая прошла в Омске 17‒18 мая 2023 г. в рамках празднования 30-летия Сибирского филиала Российского научно-исследовательского института культурного и природного наследия имени Д. С. Лихачева. На торжественном заседании, посвященном юбилею, представлены доклады, отражающие историю и развитие филиала с момента создания в 1993 г. как Сибирского филиала Российского института культурологии до реорганизации в 2014 г. и современной деятельности в качестве Сибирского филиала Института Наследия. В материалах конференции нашли отражение темы, касающиеся культурного наследия России как фактора стабильного развития общества, исторических исследований и сохранения культурной памяти на постсоветском пространстве, этнической культуры в прошлом и настоящем, музеефикации наследия и музейных процессов в России, цифровизации, медиатизации и презентации культурного наследия. Издание осуществлено в рамках государственного задания Института Наследия.
Предпросмотр: Культурное наследие Сибири изучение, музеефикация, презентация (к 30-летию Сибирского филиала Института Наследия) материалы всероссийской науч.-практ. конф. (Омск, 17-18 мая 2023 г.) .pdf (0,4 Мб)
Институт Наследия: М.
В сборник вошли статьи, подготовленные по материалам докладов и сообщений Седьмого международного научного форума «Культурное наследие Северного Кавказа как ресурс межнационального согласия, состоявшегося 23–26 сентября 2021 г. В опубликованных статьях рассмотрены проблемы культурного наследия народов России в аспекте укрепления российской государственности, основные вопросы теории и практики сохранения культурного и природного наследия, специфические черты этнических культур народов Юга России и механизмы межнационального взаимодействия, научно-техническое наследие, художественная жизнь Юга России и формирование сферы духовно-нравственных ценностей. Особое внимание уделяется анализу опыта актуализации и репрезентации культурного наследия Северного Кавказа в современном обществе.
Предпросмотр: Культурное наследие Северного Кавказа как ресурс межнационального согласия сборник научных статей по итогам VII международного научного форума .pdf (0,7 Мб)
Институт Наследия: М.
В настоящем издании представлены научная программа и тезисы докладов участников Восьмого международного научного форума «Культурное наследие Северного Кавказа как ресурс межнационального согласия», состоявшегося 22–25 сентября 2022 г. Форум проводится с 2015 г. и выступает в качестве ежегодной международной и межрегиональной платформы для диалога представителей науки, образования, учреждений социально-культурной сферы, туризма, органов исполнительной и законодательной власти, общественных организаций и институтов гражданского общества с целью формирования научно-методического обеспечения государственной культурной политики, а также политики в сфере межнационального взаимодействия, охраны и использования культурного наследия. Восьмой форум организован в рамках мероприятий, посвященных юбилею Института Наследия и его Южного филиала. Ключевыми тематическими ориентирами форума стали проведение Года культурного наследия народов Российской Федерации и объявление в стране Десятилетия науки и технологий. В программе научных мероприятий: всероссийская научная конференция «Традиционная художественная культура народов России в контексте цивилизационной идентичности»; круглые столы «Историко-культурные исследования как инструмент сохранения культурного наследия: проблемы теории и практики», «Художественная жизнь страны и региона: константы и векторы культурных взаимодействий», «Культурное наследие регионов России в цифровой среде: способы сохранения и репрезентации», «Волонтерское движение в сфере сохранения культурного наследия: опыт, проблемы, перспективы»; специальная сессия «Освоение и популяризация научно-технического наследия как фактор повышения престижа научных знаний (От Года науки и технологий к Десятилетию науки и технологий)». Издание подготовлено в рамках государственного задания Российского научно-исследовательского института культурного и природного наследия имени Д.С.Лихачёва.
Предпросмотр: Культурное наследие Северного Кавказа как ресурс межнационального согласия программа и тезисы докладов участников VIII международного научного форума (Краснодар, 22–25 сентября 2022 г.).pdf (0,4 Мб)
Автор: Алексеев И. С.
ИТК "Дашков и К": М.
В книге простым популярным языком пишется о судьбах народов мира.
Одна из главных тревог человечества — угроза мировой войны с возможным катастрофическим для всех стран исходом. Что может ее предотвратить? Прежде всего мирные средства — умная дипломатия, открытые доверительные отношения между государствами. Спасительную роль призваны сыграть культура во всем ее многообразии и наука, способные делать жизнь лучше, легче, благополучнее для всех, а не только для избранных. Особое внимание в книге уделено властным структурам, которым доверено слишком многое и которые далеко не всегда отвечают надеждам и чаяниям людей. Большое место отведено политике супердержавы США и ее сателлитов. Среди других тем — можно ли победить коррупцию и терроризм? Даются конкретные рекомендации и предложения по преобразованию мира, по созданию политических, культурных, социальных организаций, способных помочь в решении самых насущных проблем. По глубокому убеждению автора, человечество должно
стремиться не к дальнейшему развитию дискредитировавшего себя
современного капитализма, а к интеграционному обществу социальной направленности. В одной из глав представлены несколько стран с целью отметить их наиболее примечательные, характерные черты и достижения.
В последней главе — речь об удивительных, даже фантастических событиях, проливающих свет на то, что ждет человечество в ближайшее время…
Предпросмотр: Как избежать глобальной катастрофы.pdf (0,1 Мб)
Издательство КемГИК
Сборник включает статьи, в которых рассматриваются актуальные вопросы
искусствоведения, культурологии, музееведения, социально-культурной деятельности, педагогики, туризма, экономики и менеджмента социально-культурной сферы, информационно-коммуникационных технологий. Тематика сборника определяется кругом научных интересов докладчиков и их научных руководителей и отражает основные направления их научной и методической деятельности. В сборник были включены как работы студентов, магистрантов, аспирантов, имеющих определенный опыт научных публикаций, так и тех, кто совершает лишь первые шаги в научной сфере. Этим во многом объясняется различный уровень исследовательских работ.
Предпросмотр: Культура и искусство поиски и открытия. Т. 2..pdf (1,4 Мб)
Издательство КемГИК
Сборник включает статьи, в которых рассматриваются актуальные вопросы искусствоведения, культурологии, музееведения, социально-культурной деятельности, педагогики, туризма, экономики и менеджмента социально-культурной сферы, информационно-коммуникационных технологий.
Предпросмотр: Культура и искусство поиски и открытия. Т.1 .pdf (2,2 Мб)
Изд-во НГТУ
В настоящем пособии представлен ряд актуальных для современного общества тем, связанных с будущим цивилизации. Освещаются вопросы о необходимости и точности научного прогнозирования будущего; проблемы трансформации социально-культурной идентичности современного человека; особенности формирования новой культуры информационного типа и цифровизации таких сфер, как изобразительное искусство и музыкальная индустрия; феномен трансгуманизма и перспективы техноэволюции человечества в XXI в.
Предпросмотр: Культура будущего в научных и художественных рефлексиях.pdf (0,5 Мб)
СГУС
Дисциплина «Культурология» относится к обязательной части ОПОП:
Б1.0.04.
В соответствии с учебным планом дисциплина изучается на 1 курсе, в 1
семестре по очной форме обучения. Итоговая форма контроля - экзамен.
Для успешного освоения дисциплины необходимы входные знания,
умения и навыки студента по следующим дисциплинам: история, обществознание, литература, русский язык.
Знания, полученные студентами в результате освоения «Культурологии», могут широко использоваться в профессиональной деятельности педагогов и тренеров. Представление о том, что такое пространство культуры человека и возможности его построения, умение оценить и осознать важность этой категории научного знания необходимы для любого специалиста, в любой сфере деятельности и в спортивной так же.
Предпросмотр: Культурология рабочая программа по направлению подготовки 44.03.01; направленность (профиль) «Безопасность жизнедеятельности»; уровень образования бакалавриат; форма обучения очная.pdf (0,8 Мб)
СГУС
Дисциплина «Культурология» относится к базовой части (цикла
Б1.О.09.)
В соответствии с учебным планом дисциплина изучается на 1-2 курсе, 1-
2, 3 семестры по заочной форме обучения. Итоговая форма контроля -экзамен.
Для успешного освоения дисциплины необходимы входные знания, умения и навыки студента по следующим дисциплинам: история, обществознание, литература, русский язык.
Знания, полученные студентами в результате освоения «Культурологии», могут широко использоваться в профессиональной
деятельности педагогов и тренеров. Представление о том, что такое пространство культуры человека и возможности его построения, умение оценить и осознать важность этой категории научного знания необходимы для любого специалиста, в любой сфере деятельности и в спортивной так же.
Предпросмотр: Культурология рабочая программа по направлению подготовки 39.03.03; направленность (профиль) «Организация работы с молодежью»; уровень образования бакалавриат; форма обучения заочная.pdf (0,3 Мб)
СГУС
Дисциплина «Культурология» относится к обязательной части ОПОП:
Б1.0.04.
В соответствии с учебным планом дисциплина изучается на 1 курсе, в 1
семестре по очной форме обучения. Итоговая форма контроля - экзамен.
Для успешного освоения дисциплины необходимы входные знания,
умения и навыки студента по следующим дисциплинам: история, обществознание, литература, русский язык.
Знания, полученные студентами в результате освоения «Культурологии», могут широко использоваться в профессиональной деятельности педагогов и тренеров. Представление о том, что такое пространство культуры человека и возможности его построения, умение оценить и осознать важность этой категории научного знания необходимы для любого специалиста, в любой сфере деятельности и в спортивной так же.
Предпросмотр: Культурология рабочая программа по направлению подготовки 49.03.02; направленность (профиль) «Физическая реабилитация»; уровень образования бакалавриат; форма обучения очная.pdf (0,9 Мб)
СГУС
Дисциплина «Культурология» относится к базовой части (цикла
Б1.0.05.)
В соответствии с учебным планом дисциплина изучается на 1 курсе, 1,2
семестры, по заочной форме обучения. Итоговая форма контроля - экзамен.
Для успешного освоения дисциплины необходимы входные знания, умения и навыки студента по следующим дисциплинам: история, обществознание, литература, русский язык.
Знания, полученные студентами в результате освоения «Культурологии», могут широко использоваться в профессиональной деятпространство культуры человека и возможности его построения, умение оценить и осознать важность этой категории научного знания необходимы для любого специалиста, в любой сфере деятельности и в спортивной так же.ельности педагогов и тренеров. Представление о том, что такое
Предпросмотр: Культурология рабочая программа по направлению подготовки 49.03.01; направленность (профиль) «Физкультурно-оздоровительные технологии»; уровень образования бакалавриат; форма обучения заочная.pdf (0,5 Мб)
СГУС
Дисциплина «Культурология» относится к базовой части (цикла
Б1.0.05.)
В соответствии с учебным планом дисциплина изучается на 1 курсе, 2
семестре по очной форме обучения. Итоговая форма контроля - экзамен.
Для успешного освоения дисциплины необходимы входные знания, умения и навыки студента по следующим дисциплинам: история, обществознание, литература, русский язык.
Знания, полученные студентами в результате освоения «Культурологии», могут широко использоваться в профессиональной деятельности педагогов и тренеров. Представление о том, что такое пространство культуры человека и возможности его построения, умение оценить и осознать важность этой категории научного знания необходимы для любого специалиста, в любой сфере деятельности и в спортивной так же.
Предпросмотр: Культурология рабочая программа по направлению подготовки 49.03.01; направленность (профиль) «Физкультурно-оздоровительные технологии»; уровень образования бакалавриат; форма обучения очная.pdf (0,5 Мб)
СГУС
Учебная дисциплина «Курортология» относится к обязательной дисциплине части формируемой участниками образовательных отношений 1 Блока дисциплин (Б1.В.02).
В соответствии с учебным планом дисциплина изучается на 1 курсе во
2 семестре, по заочной форме обучения.
Итоговая форма контроля - экзамен.
Для успешного освоения дисциплины необходимы входные знания,
умения и навыки студента по следующим дисциплинам ОПОП: «История», «Правоведение», «Основы социального государства», «Основы экономики», «География», «География туризма», «Туристско-рекреационное проектирование», «Теория и методология рекреационной географии» и др.
Предпросмотр: Культурология рабочая программа по направлению подготовки 43.04.02; направленность (профиль) «Туроператорская и турагентская деятельность»; уровень образования магистратура; форма обучения заочная.pdf (0,8 Мб)
СГУС
Дисциплина «Культурология» относится к базовой части ОПОП,
обязательные дисциплины: Б1.0.05.
В соответствии с учебным планом дисциплина изучается на 1 курсе, 1,2
семестры, по заочной форме обучения. Итоговая форма контроля - экзамен.
Для успешного освоения дисциплины необходимы входные знания, умения и навыки студента по следующим дисциплинам: история, обществознание, литература, русский язык.
Знания, полученные студентами в результате освоения «Культурологии», могут широко использоваться в профессиональной деятельности педагогов и тренеров. Представление о том, что такое пространство культуры человека и возможности его построения, умение оценить и осознать важность этой категории научного знания необходимы для любого специалиста, в любой сфере деятельности и в спортивной так же.
Предпросмотр: Культурология рабочая программа по направлению подготовки 49.03.01; направленность (профиль) «Физкультурное образование»; уровень образования бакалавриат; форма обучения заочная.pdf (0,5 Мб)
СГУС
Дисциплина «Культурология» относится к Базовой части (цикла Б1.О. 04.)
В соответствии с учебным планом дисциплина изучается на 1 курсе, 1,2 семестры, по заочной форме обучения. Итоговая форма контроля - экзамен.
Для успешного освоения дисциплины необходимы входные знания, умения и навыки студента по следующим дисциплинам: история, обществознание, литература, русский язык.
Знания, полученные студентами в результате освоения «Культурологии», могут широко использоваться в профессиональной деятельности педагогов и тренеров. Представление о том, что такое пространство культуры человека и возможности его построения, умение оценить и осознать важность этой категории научного знания необходимы для любого специалиста, в любой сфере деятельности и в спортивной так же.
Предпросмотр: Культурология.pdf (0,7 Мб)
Проспект: М.
В данном учебном пособии изложены современные представления о культурных
практиках в их историческом развитии и современности, трансформации значительной части этих практик в культурные индустрии. Достаточно подробно описаны повседневные и неповседневные культурные практики, культурные индустрии. Учебное пособие соответствует государственному образовательному стандарту и предназначено для студентов, магистрантов и аспирантов, обучающихся по дисциплинам: «Культурные практики: история и современность», «История повседневности», «История повседневности России», «История повседневности Востока», «История мировой культуры» и целому ряду других – по направлению «Культурология» (квалификации – «бакалавр», «магистр», «аспирант»), преподавателей культурологических дисциплин. Написанное ярко и доходчиво, оно будет интересно также не только историкам, искусствоведам, но и всем тем, кого привлекают проблемы исторического развития культуры и видения ее современного состояния.
Предпросмотр: Культурные практики и индустрии история и современность. Учебное пособие.pdf (0,2 Мб)
Институт Наследия: М.
В сборник вошли статьи, подготовленные по материалам докладов и сообщений международного научного форума «Культурное наследие Северного Кавказа как ресурс межнационального согласия», состоявшегося 13-15 октября 2017 г. В статьях авторов рассмотрены проблемы культурного наследия народов России в аспекте укрепления российской государственности, основные вопросы теории и практики сохранения культурного и природного наследия, литературное наследие Северного Кавказа в контексте диалога культур, специфические черты этнических культур народов Юга России и механизмы межнационального взаимодействия. Особое внимание уделяется анализу опыта актуализации и репрезентации культурного наследия Северного Кавказа в современном обществе.
Предпросмотр: Культурное наследие Северного Кавказа как ресурс межнационального согласия.pdf (1,3 Мб)
Институт Наследия: М.
В сборник вошли статьи, подготовленные по материалам докладов и сообщений Шестого международного научного форума «Культурное наследие Северного Кавказа как ресурс межнационального согласия», состоявшегося 1–4 октября 2020 г. В опубликованных статьях рассмотрены проблемы культурного наследия народов России в аспекте укрепления российской государственности, основные вопросы теории и практики сохранения культурного и природного наследия, литературное наследие Северного Кавказа в контексте диалога культур, специфические черты этнических культур народов Юга России и механизмы межнационального взаимодействия. Особое внимание уделяется анализу опыта актуализации и репрезентации культурного наследия Северного Кавказа в современном обществе. Сборник подготовлен в рамках государственного задания Российского научно-исследовательского института культурного и природного наследия имени Д. С. Лихачёва.
Предпросмотр: Cборник научных статей по материалам VI Международного научного форума «Культурное наследие Северного Кавказа как ресурс межнационального согласия». .pdf (0,8 Мб)
Институт Наследия: М.
В сборник вошли статьи, подготовленные по материалам докладов и сообщений юбилейного Пятого международного научного форума «Культурное наследие Северного Кавказа как ресурс межнационального согласия», состоявшегося 10–13 октября 2019 г. В опубликованных статьях рассмотрены проблемы культурного наследия народов России в аспекте укрепления российской государственности, основные вопросы теории и практики сохранения культурного и природного наследия, литературное наследие Северного Кавказа в контексте диалога культур, специфические черты этнических культур народов Юга России и механизмы межнационального взаимодействия. Особое внимание уделяется анализу опыта актуализации и репрезентации культурного наследия Северного Кавказа в современном обществе. Сборник подготовлен в рамках государственного задания Российского научно-исследовательского института культурного и природного наследия имени Д. С. Лихачёва.
Предпросмотр: Культурное наследие Северного Кавказа как ресурс межнационального согласия..pdf (1,3 Мб)
ЧГИК
В сборнике представлены материалы традиционной научно-практической конференции, на которой обсуждаются текущие научно-исследовательские и учебно-методические проекты научно-педагогических работников вуза. Они посвящены изучению различных аспектов социокультурных явлений и процессов информационного общества, а также апробации методических инноваций в образовательном процессе. В этом году в сборник вошли материалы научных и методических изысканий специалистов из других организаций и учреждений России, посвященные схожей тематике и экспертами которых выступают специалисты ЧГИК.
Предпросмотр: Культура - искусство - образование 40 науч.-практ. конф. науч.-пед. работников ин-та, Челябинск, 1 февраля 2019 г..pdf (2,4 Мб)
Автор: Толстиков В. С.
ЧГАКИ
В учебном пособии освещаются актуальные проблемы и исторический путь культуры России второй половины XIX – первой трети XX в. Особый акцент сделан на феномене отечественной культуры периода Серебряного века, творческих достижениях многих выдающихся деятелей русской интеллигенции, их вкладе в мировую культуру. С учетом новых подходов, на основе значительного фактического материала автор проанализировал причины, закономерности, взаимосвязи и значение важнейших событий и явлений развития российской культуры.
Предпросмотр: Культура России во второй половине XIX - первой трети XX вв. учебник.pdf (0,6 Мб)
Автор: Шамаева Р. М.
ЧГАКИ
Монография посвящена осмыслению феномена креативности в культуре, выявлению аспектов креативности и креативной функции музыкальной культуры. В работе раскрываются проблемы функционирования и развития музыкальной культуры и ее субъектов, выявлено значение новационного и креативного начал в ней как факторов, обусловливающих в значительной степени ее внутреннюю динамику.
Предпросмотр: Креативность в музыкальной культуре монография.pdf (0,3 Мб)
Издательство КемГИК
Сборник включает статьи, в которых рассматриваются актуальные вопросы искусствоведения, культурологии, музееведения, социально-культурной деятельности, педагогики, туризма, экономики и менеджмента социально-культурной сферы, информационно-коммуникационных технологий.
Предпросмотр: Культура и искусство поиски и открытия. Т.2.pdf (1,0 Мб)
Издательство КемГИК
Сборник включает статьи, в которых рассматриваются актуальные вопросы искусствоведения, культурологии, музееведения, социально-культурной деятельности, педагогики, туризма, экономики и менеджмента социально-культурной сферы, информационно-коммуникационных технологий.
Предпросмотр: Культура и искусство поиски и открытия. Т.1.pdf (1,3 Мб)
Автор: Баранова Е. Г.
ФЛИНТА: М.
Предлагаемое пособие предназначено для знакомства студентов старших курсов с искусством Франции 1871-1914 г. Оно содержит информацию об основных течениях в живописи, скульптуре, архитектуре, декоративно-прикладных искусствах, музыке и кинематографе данного периода; анализ творчества ведущих мастеров и отдельных произведений. Приложение содержит краткий словарь искусствоведческих терминов и хронологический список наиболее важных событий европейской культурной жизни рубежа XIX-XX веков.
Предпросмотр: Культура Франции на рубеже XIX-XX веков.pdf (0,7 Мб)
Автор: Бенин В. Л.
ФЛИНТА: М.
В монографии раскрывается специфика формирования культурологической компетентности при подготовке специалистов государственно-муниципального управления в вузе. Особое внимание уделяется гуманитарной составляющей, а также получившему в последнее время широкое распространение культурологическому подходу в современном образовании; рассматриваются социально-философские, культурологические и педагогические проблемы
формирования профессиональной культуры менеджера; дается обзор
современных педагогических воззрений на феномен профессиональной
культуры как результат сформированной компетентности; анализируется практика формирования профессиональной культуры; обосновывается роль компетентности менеджера в профессиональной культуре государственного управления.
Предпросмотр: Культуросообразный подход к подготовке менеджеров государственного управления.pdf (1,4 Мб)
Автор: Бенин В. Л.
ФЛИНТА: М.
Монография посвящена актуальным проблемам формирования толерантных отношений в современном российском социуме. В ней рассматриваются виды и формы взаимодействия этнокультурных систем в пространстве и во времени; культурологическая компетентность как подход в формировании толерантности и место последней в обеспечении национальной безопасности; педагогическая культура как средство формирования толерантности; изучаются социальные
институты формирования толерантных отношений.
Предпросмотр: Культура. Образование. Толерантность.pdf (1,1 Мб)
ФЛИНТА: М.
Словарь включает более 600 терминов и понятий, раскрывающих обучение и воспитание с позиций принципа культуросообразности образования. Он основывается на многостороннем рассмотрении педагогических явлений с позиций комплексного философско-культурологического подхода; способствует уяснению места образования в системе трансляции социокультурного опыта,
проявляет социально-исторические, этнокультурные и конфессиональные детерминанты ее современного состояния.
Предпросмотр: Культура и образование.pdf (0,7 Мб)
«Культура» — одно из старейших периодических изданий в России. Первый номер газеты, носившей тогда название «Рабочий и искусство», вышел в свет 6 ноября 1929 года. Сегодня газета помимо собственно культуры, уделяет большое внимание социальным и политическим вопросам, отечественной и зарубежной истории, религии, жизни регионов и межнациональным отношениям.
Автор: Мошняга Е. В.
Советский спорт: М.
Монография посвящена изучению туризма как особой области концептуализации. Представлена классификация туристских концептов, закрепленных в культуре и языке и потому обеспечивающих межкультурную коммуникацию в концептуальном пространстве туризма. Детально анализируются три концепта, отражающих ценности туризма как социокультурного феномена современности, – «идентичность», «аутентичность», «этика туризма». Рекомендовано для студентов высших учебных заведений, а также учащихся и
преподавателей учреждений среднего профессионального образования.
Предпросмотр: Концептуальное пространство межкультурной коммуникации в туризме в условиях глобализации (для СПО).pdf (0,2 Мб)
Автор: Суслова Р. А.
КНИТУ
Рассмотрены основные этапы отечественной культуры Новейшего времени. Проанализирована логика развития отечественной культуры XX века, дана характеристика российской культуры на современном этапе. Особое внимание уделено рассмотрению взаимоотношений таких тенденций, как культурно-
историческая преемственность и новаторство.
Предпросмотр: Культура современной России учебное пособие .pdf (0,6 Мб)
Автор: Акишина А. Н.
РМАТ
Предлагаемое пособие поможет студентам подготовиться к интернет-экзамену по дисциплине «Культурология». Текстовые блоки соответствуют логике лекционного курса, ориентированы на обобщение изученного материала, а также дают дополнительные сведения, необходимые для успешной сдачи интернет-экзамена.
Предпросмотр: Культурология.pdf (0,2 Мб)
Автор: Соколова Флера Харисовна
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова
Статья посвящена 20-летнему юбилею журнала «Вестник Северного (Арктического) федерального университета», раскрывает основные вехи его развития, знакомит с учеными и специалистами Поморского государственного университета – Северного (Арктического) федерального университета имени М.В. Ломоносова,
причастными к созданию, развитию и продвижению в научном мире издания, а также рассказывает об успехах и раскрывает потенциал трех журналов, выросших из первоначального «Вестника»: Arctic Environmental
Research, «Журнал медико-биологических исследований», «Вестник САФУ. Серия ʻʻГуманитарные и социальные наукиʼʼ».
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова
Приведены материалы о культуре Русского Севера (Архангельск,
Архангельская область), основанные на инновационных идеях
лингводидактики, культуросообразия и многоязычия. Мини-темы и
задания к ним изложены на 6 языках (новый блок – на китайском
языке), построены авторами на личностном восприятии культурных явлений. Пособию (2-е изд.) присвоен гриф УМО по направлениям педагогического образования Министерства образования РФ.
Предпросмотр: Культура на Севере. Педагогика многоязычия учебное пособие.pdf (0,9 Мб)
Автор: Геец Наталья Федоровна
Медицина ДВ
Хрестоматия представляет собой антологию тематически структурированных культурологических текстов – извлечений из трудов мыслителей разных эпох, а также памятников мировой литературы. Представленные материалы позволяют расширить кругозор студентов, изучить какой либо вопрос, опираясь не на редактированные тексты, а на оригиналы. Тексты сопровождаются вопросами, концентрирующими внимание на основных проблемах, затронутых в текстанх.
Хрестоматия рекомендована для обучающихся по основным образовательным программам специалитета по специальностям 31.05.01 – «Лечебное дело», 30.05.01 – «Медицинская биохимия», 32.05.01 – «Медико-профилактическое дело», 31.05.02 – «Педиатрия», 31.05.03. – "Стоматология". Структура хрестоматии соответствует программе курса «Культурология».
Предпросмотр: Культурология хрестоматия.pdf (0,9 Мб)