ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ

Настоящее издание предназначено для студентов второго курса профиля «Иностранные языки» педагогических вузов, изучивших базовый курс древних языков (латинский язык), обладающих определенными коммуникативными компетенциями в области немецкого и английского языков. Основной целью данного пособия является подготовка теоретической и практической базы для последующего глубокого изучения истории изучаемых германских языков: немецкого и английского.

Предмет. Деятельность страховых компаний в России, проблемы и перспективы развития страхового рынка. Одно из ведущих мест в сфере управления страховым бизнесом отводится проблемам финансовой устойчивости и платежеспособности страховых компаний. Контроль и оценка финансового состояния важна как для отдельной страховой компании, так и в целом для страхового рынка Цели. Оценка потенциала и перспектив страхового рынка, а также конкурентных преимуществ страховой организации – лидера российских страховщиков и оценка их конкурентоспособности. Методология. Использовались методы: статистический, монографический, экспериментальный, балансовый, экономико-математический, с помощью которых проанализированы различные аспекты страховой деятельности. Результаты. Выявлены стратегические направления развития, установлена система показателей, которые характеризуют уровень инвестиционного потенциала страховщика, рассчитан названный уровень. Определены показатели силы компании и факторы, которые влияют на стоимость организации. Названы конкурентные преимущества страховых компаний. Представлен порядок формирования инвестиционного портфеля страховщика. Дана классификация факторов, которые влияют на прямые и косвенные показатели, характеризующие уровень инвестиционного потенциала. Выводы. Следует установить приемлемую цену страхового покрытия для страхователей; понимать и учитывать потребности страхователей; иметь состав квалифицированных посредников, которые заключают и обслуживают договоры страхования; увеличить спектр предлагаемых услуг; улучшить процесс урегулирования убытков, которые удовлетворяли бы потребности страхователей; повысить доступность информации о возможностях приобретения и особенностях страховых продуктов.

Транспортная деятельность является связующим звеном во всех социальноэкономических отношениях государства, она способна охватывать практически все регионы. Осуществление транспортной деятельности обеспечивает жизнедеятельность как внутри страны, так и за ее пределами. В статье рассматриваются особенности источников правового регулирования транспортной деятельности в г. Новороссийске

Инновационное развитие образования, позволяющее эффективно развивать новое качество знаний возможно при смене образовательной парадигмы, целей и технологий образования

В монографии представлены теоретические и методологические аспекты развития инноваций и инновационного процесса, а также проведен анализ и дана оценка регулирования финансирования инноваций в России и Республике Калмыкия, что позволило разработать предложения по совершенствованию механизма развития инновационных процессов в России

В сборнике представлены научные и практические материалы по истории становления и развития педагогики высшей школы и образования на Европейском Севере, по инновациям в процессе обучения и культурно-просветительской деятельности. Рассматриваются вопросы совершенствования подготовки бакалавров и магистров в соответствии с новыми образовательными стандартами.

В учебном пособии представлены основы теории международной интеграции, показаны пути и формы интегрирования евроарктических субъектов Российской Федерации в мировую экономику. Материалы пособия включают теоретическое изложение учебных тем, имеющуюся практику международных связей северных субъектов Российской Федерации с мировым рынком товаров и услуг.

Материалы междисциплинарного историософско-методологического семинара памяти профессора В.И.Коротаева

В статье рассмотрены факторы, оказывающие влияние на динамику населения территорий Крайнего Севера, главным из которых, по мнению авторов, является политический. Особое внимание уделено причинам и последствиям миграции населения северных регионов. Проанализированы отечественная и зарубежные модели государственной политики по освоению северных регионов, реализация которых оказывает влияние на динамику населения. Охарактеризованы основные политико-управленческие подходы к развитию Арктической зоны России через их влияние на динамику миграционных процессов в регионе. В работе применены методы системного анализа, исторический, институциональный и компаративистский подходы. Рассмотрены канадский, американский и норвежский опыт государства по формированию трудовых ресурсов и населения на северных территориях. Охарактеризованы меры государственной поддержки населения северных территорий, реализуемые Канадой и Норвегией. Обосновано применение политико-экологического подхода к анализу эффективности государственной политики. Аргументируется необходимость формирования государственной политики расселения, учитывающей географически, климатически и экономически обусловленные особенности функционирования социума в условиях Крайнего Севера. Определены факторы, тенденции, причины и последствия миграции населения регионов Европейского Севера России. Для сокращения оттока населения из регионов Европейского Севера необходимо решение комплекса проблем, связанных с пересмотром концепции освоения Севера России, применительно к современным условиям. Сделан вывод о том, что внедрение экономико-технократического подхода в качестве императива государственной политики ведет к разрушению демографического и трудового потенциалов северных регионов России, целенаправленно создаваемых на протяжении длительного времени. Выработаны рекомендации по совершенствованию государственной политики России в отношении регионов Крайнего Севера.

В учебном пособии дан обзор развития экономических отношений от античности до наших дней, хронология важнейших событий, краткие характеристики заметных деятелей в экономической сфере, глоссарий основных экономических терминов, планы семинарских занятий.

В статье рассматривается один их этапов формирования интегрированной системы маркетинговой информации биомедицинского кластера, а именно построение информационных потоков между предприятиями и организациями, входящими в состав кластера. Делается акцент на необходимости повышения клиентоориентированности кластера за счет информационного взаимодействия участников и использования принципов маркетинга. Представлена модель информационных потоков биомедицинского кластера Пензенской области с описанием входящих и исходящих видов информации, описаны выделенные уровни доступа к информации, необходимые для обеспечения безопасности информационных систем предприятий, а также региональные источники внешней маркетинговой информации. В статье делается вывод, что в организация информационного взаимодействия предприятий – участников кластера может позволит руководителям быстро реагировать на рыночные изменения и принимать правильные управленческие решения

В статье проведен историко-правовой анализ формирования избирательных систем Англии и Пруссии. Избирательная система представлена как совокупность правовых норм, регулирующих порядок предоставления избирательных прав, проведения выборов в органы центрального и местного самоуправления, определения результатов голосования

В статье рассмотрены этапы формирования информационной системы взаимодействия субъектов туристического кластера, направленной на повышение его клиентоориентированности. Предложена структура туристического кластера Пензенской области, направленная на удовлетворение потребностей потребителей с описанием элементов и способов взаимодействия организаций, а также обмена информацией в рамках интегрированной системы маркетинговой информации

В статье рассмотрены исторические аспекты развития законодательства о самоубийстве. Анализируются ключевые этапы постепенного развития законодательства в данной области, начиная от периода формирования до наших дней. Первые упоминание о самоубийстве в таких странах как Индия, Тибет, Япония трактовались как нормы социального предписания. Рассмотрены тенденции динамики завершенных самоубийств: патриархальная Россия до 1917 года занимала последнее место в Европе по количеству самоубийств, в 2012 году, суицид стал второй ведущей причиной смерти среди молодых людей 15–29 лет в глобальных масштабах. С начала XX века и по настоящее время общество уже не осуждает самоубийц, осуждению подлежит самоубийство, так как право на самоубийство не является проявлением свободы человека

Актуальность и цели. Актуальность темы статьи обусловлена необходимостью импортозамещающей модернизации экономики России, поскольку зависимость от импортной продукции угрожает снижением экономической безопасности и сдерживанием экономического роста страны. Цель работы – анализ опыта и обзор мероприятий импортозамещающих индустриализации и модернизации стран Азии и Латинской Америки для определения направлений, условий и перспектив импортозамещения в России Материалы и методы. Реализация цели исследования была достигнута посредством сравнительного анализа импортозамещающих индустриализации и модернизации стран Азии и Латинской Америки в целях определения характера, целей, механизма, стратегии, направлений и результатов импортозамещения в России. Методологический потенциал исследования включает сравнительный, статистический, системный анализы. Результаты. Дан обзор мероприятий импортозамещающей индустриализации в странах Азии и Латинской Америки; выявлены характер, цели, механизм, стратегии и результаты импортозамещения, положительные и отрицательные аспекты в силу неоднозначности и противоречивости его результатов; риск усиления экономической изоляции страны и «натурализации» ее хозяйства. Выводы. Проведенное исследование раскрывает процесс импортозамещающей модернизации как комплексную проблему, имеющую выход на повышение конкурентоспособности экономики страны, совершенствование конкурентной среды, регулирование конкурентных отношений и осуществление структурной перестройки.

Актуальность и цели. В условиях информатизации современного российского общества возрастает значение исследований возможностей научно-технического творчества молодежи и необходимость его включения в инновационные стратегии, разработанные в качестве направлений региональной политики. Цель данной статьи – это методологическое обоснование исследования инновационного развития региона (субъекта РФ) на примере Пензенской области Материалы и методы. Реализация поставленных задач достигается на основе систематизации теоретических разработок, посвященных определению сущности и функций политических коммуникаций в современном обществе. Методологический потенциал включает комплексный подход, который позволяет определить, каким образом связаны политические коммуникации и инновационное развитие в условиях региона. Использованы документальные материалы по юридическому обеспечению инновационного развития в Пензенской области. Результаты. Определены организационные условия учета проблем молодежи Пензенской области с целью ее эффективной социализации. Результаты работы можно применять для научно-методического обеспечения разделов стратегии инновационного развития региона. Выводы. Сделан вывод о том, что политические коммуникации с применением информационных технологий и с привлечением научно-технического творчества молодежи как активного участника инноваций приведет к эффективному инновационному развитию региона.

Актуальность и цели. Осмысляя опыт хозяйствования в постсоветской России, где социальное неравенство достигло устрашающих размеров, на наш взгляд, следует дать анализ отдельным урокам истории русской экономики. Идеология равенства на протяжении русской истории воздействовала на самые разные сферы жизни людей. В частности, в сфере организации труда она в полной мере реализовалась в русской артели. Анализ подобного рода феноменов, подтвержденных примерами из отечественной истории хозяйствования, весьма плодотворен и для социологической науки, и для дальнейшего развития русской цивилизации. Цель данного исследования – выявление позитивных и негативных аспектов социального равенства в плане социально-экономического развития общностей людей Материалы и методы. Исследовательские задачи были реализованы на основе анализа отдельных положений идеологии социального равенства, а также основных форм коллективной, артельной формы организации труда и самоорганизации русского народа в специфических условиях русского хозяйствования. Методология исследования основана на применении методов исторического и социологического анализа, а также элементов художественного, образного восприятия исследуемого объекта. В качестве художественной иллюстрации рассмотрен фрагмент произведения П. И. Мельникова (А. Печерского) «В лесах». Синтез этих методов позволяет всесторонне сопоставить и проанализировать исходные тезисы исследования о социально-экономическом и социально-управленческом потенциале идеи равенства. Результаты. Исследованы отдельные положения идеологии равенства в контексте опыта артельных форм организации труда. Артельная форма организации труда проанализирована как данность, которую нельзя вычеркнуть из истории Русского мира, в подтверждение этому приводятся исторические факты успешного и неудачного опыта применения коллективных форм организации труда. Обосновываются два тезиса. Первый о том, что социальное равенство благоприятно и даже необходимо в условиях выживания социальной общности в тяжелых условиях; второй – о том, что социальное равенство препятствует прорывам в социально-экономической сфере, снижая мотивацию людей к самоотверженному труду. Выводы. Изучение проблем равенства в контексте исторических форм самоорганизации русского народа позволяет уяснить, что коллективизм или артельность – это не просто данность истории Русского мира, но и факт ее сегодняшней жизни. Однако сущностные черты русской артели: хозяйственные цели, господство начал равноправия, сплоченности, круговая порука, договор, участие членов в общем деле трудом или трудом и капиталом – должны восприниматься не как набор непререкаемых догм, а как принципы, которые могут и должны найти свое особое место в самоорганизации русского народа на этапе преодоления социально-экономических проблем, связанных с современным системным кризисом.

Актуальность и цели. Необходимость исследования исключений детерминировано их атипичной природой, позволяющей реализовывать нормативные предписания, которые выступают альтернативой общим стандартам правового регулирования. Исключения, выступающие в качестве ограничений, должны быть на особом контроле, ибо само по себе ограничение – феномен, непосредственно связанный с лимитированием прав и свобод граждан. Цель работы – изучение исключений, выступающих в качестве ограничений; подробная стратификация таких исключений, в частности выделение исключений-запретов Материалы и методы. Поставленные цели были реализованы на основе изучения многочисленных действующих нормативных правовых актов, входящих в систему российского законодательства. Кроме того, исследовалась специальная юридическая литература, относящаяся к предмету настоящей статьи. В качестве методологического арсенала были избраны метод анализа и синтеза, герменевтика, а также сравнительно-правовой метод. Результаты. Изучена природа тех исключений из правил, которые олицетворяют собой юридические ограничения. Исследовано соотношение исключений-ограничений и исключений запретов, показана специфика последних в общей массе исключений в праве. Выводы. Ограничение, наряду с дозволением, служит формой проявления исключений из правил. Ограничение – сложное понятие, которое следует отличать от иных феноменов. При проекции на исключения можно предложить следующую схему: исключения-ограничения соотносятся с исключениями-запретами, исключениями-обязанностями и собственно исключениями-ограничениями (в узком смысле этого слова) как целое и часть.

Актуальность и цели. Прогрессивные изменения в сфере информационных технологий в последние три десятилетия оказывают влияние на политические процессы в подавляющем числе обществ. Динамика событий, меняющих формат взаимоотношений граждан и правительств, особенно четко прослеживается в западных обществах, где с помощью Интернета и информационных и коммуникационных технологий отдельные группы общества могут влиять на демократическую систему без традиционных демократических механизмов, что негативно сказывается на ней. Цель работы – проанализировать изменения и тенденции развития информационной революции с учетом последних теоретических разработок в этой сфере Материалы и методы. Реализация исследовательских задач была достигнута на основе использования документов Европейской комиссии, Европейского совета и ряда институтов и форумов, оказывающих влияние на информационное пространство в рамках своих компетенций. В ходе исследования мы проанализировали значение «информационной революции» для развития демократического участия населения в политической жизни, выделив основные недостатки и преимущества. Исследование опирается на системный анализ, структурно-функциональный и сравнительный методы. Результаты. Исследовано политическое и социальное влияние информационной революции на формат взаимодействия правительства и граждан в ряде западных государств и межгосударственных объединений. Рассмотрены особенности «электронного правительства» в Шотландии, странах Балтии и Евросоюзе в целом начиная с 2000-х гг. Выводы. Изучение воздействия информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) на политическую систему позволяет сделать выводы о том, что в последние годы с помощью новых информационных технологий граждане стали более политизированны и через современные информационные механизмы взаимодействуют с государственными институтами. Но в будущем ИКТ могут негативно повлиять на традиционные демократические механизмы участия граждан, более того, создается новый разрыв между гражданами, использующими и не использующими ИКТ, что диффузно влияет на общество.

Актуальность и цели. В связи с необходимостью совершенствования государственного регулирования территориального развития Российской Федерации особую актуальность приобретает эффективность инструментов региональной политики в достижении целей регионального развития. Цель работы – показать, насколько действенны инструменты региональной политики России в решении задач региональной политики Материалы и методы. Реализация исследовательских задач осуществлялась с помощью данных Росстата, информации, размещенной на официальных сайтах Минэкономразвития, Минфина, Счетной палаты РФ, законодательных и нормативных актов Государственной думы, Правительства РФ, а также компетентных мнений представителей федеральных органов исполнительной власти. Исследование выполнено с применением статистических методов, сравнительного анализа, других частных методов. Результаты. Раскрыта эволюция механизма государственного регулирования территориального развития России с позиций инструментов региональной политики, дана оценка их действенности в плане реализации целей пространственного развития. Выводы. Изучение инструментов региональной политики Российской Федерации в контексте целеполагания позволяет сделать вывод о неэффективности механизма регулирования территориального развития России, а следовательно, и действенности самой политики и требует ее дальнейшего совершенствования. Вместе с тем усилилась тенденция к усложнению механизма реализации региональной политики РФ в контексте ускоренного регионального развития, что отражается в увеличении количества дублирующих инструментов (наукограды, особые экономические зоны, технопарки, кластеры). Сбалансированное и поступательное развитие российских регионов требует внесения корректив в региональную политику России в направлении оптимизации ее инструментов.

Актуальность и цели. Российские интеграционные проекты: Таможенный союз ЕврАзЭС, Организация Договора о коллективной безопасности и Союз- ное государство России и Беларуси – имеют большое значение для внешней политической и экономической деятельности государства. Они обусловливают необходимость изучения положительного зарубежного опыта самого успеш- ного проекта интеграции государств – Евросоюза. Одной из острейших про- блем, стоящих перед европейской интеграцией на данный момент, является кризис легитимности («демократический дефицит») наднациональных инсти- тутов. Цель работы – проанализировать информационную политику Евросою- за, направленную на нивелирование «демократического дефицита». Материалы и методы. Реализация исследовательских задач была достиг- нута на основе анализа ключевых решений наднациональных институтов ЕС (Европейской комиссии, Совета министров ЕС и омбудсмена). В работе были использован метод историко-правового анализа и системный подход, что поз- волило сопоставить содержание и значение ключевых правовых актов ЕС в сфере взаимодействия с общественностью и рассмотреть политику Брюсселя как систему-механизм, взаимодействующую с национальными государствами и европейскими гражданами. Результаты. Исследовано становление и развитие информационной поли- тики Евросоюза в ходе межгосударственной интеграции и перераспределение полномочий правительств стран – членов ЕС в пользу наднациональных ин- ститутов. Также выявлены векторы развития публичной сферы наднациональ- ных институтов Европейского союза. Выводы. Изучение провала референдума по Конституционному договору и последующих нормативных и политических инициатив наднациональных ин- ститутов по развитию информационной политики и взаимодействию с граж- данами единой Европы дает решения, найденные ЕС для ликвидации «демо- кратического дефицита», что открывает возможности углубления интеграции. Опыт Европейского союза является важнейшим для межгосударственных про- ектов, в которых участвует Российская Федерация, в частности для Евразий- ской экономической комиссии, структура которой скопирована с Европейской комиссии.

Актуальность и цели. Изменения в образовательной сфере России обусловливают необходимость осмысления педагогического опыта и нововведений в условиях демократизации общественных отношений и расширения возможностей получения качественного образования для каждой личности. Цель работы – проанализировать основные направления развития инновационных процессов в сфере высшего образования Материалы и методы. Реализация исследовательских задач достигалась на основе изучения практики введения педагогических инноваций и государственных нормативно-правовых документов в сфере образования. Методологический потенциал включает исторический, цивилизационный, сравнительноправовой, аналитический методы исследования. Результаты. Проанализирована сущность понятия «педагогическая инновация», рассмотрены изменения в нормативно-правовой базе, охарактеризованы предпосылки и направления развития инноваций в сфере образования. Выводы. Изучение педагогических инноваций позволяет осмыслить содержание позитивных тенденций в развитии отечественного образования, учесть требования государства и общества к качеству подготовки специалистов и определить направления дальнейшего изучения научной проблемы.

Актуальность и цели. Расширение и качественное изменение международного сотрудничества, включение России в международное экономическое образовательное сообщество, ее вхождение в общемировой рынок обуславливают необходимость изучения иностранного языка, являющегося не только средством общения в иноязычной профессиональной сфере, но и реально востребованным средством совершенствования интеллектуальной и практической деятельности специалиста. Это позволяет осмыслить значимость иноязычной коммуникативной деятельности (ИКД) как средства взаимопонимания и активного взаимодействия людей между собой, как способа включения в процессы обмена информацией и глобализации достижений культуры, науки, экономики, техники и приобщения к иноязычной культуре, что существенно влияет на ценностные ориентации и саморазвитие личности. Цель работы – проанализировать наиболее эффективную научно-теоретическую модель ИКД, связанную с организацией обучения иностранному языку в неязыковом вузе. Материалы и методы. Реализация исследовательских задач была достигнута на основе использования анализа процесса и результата внедрения образовательных технологий, коммуникативной методики преподавания в системе высшего профессионального образования И. Л. Бим, В. В. Пассова, Г. А. Китайгородской. Особое место занимают научные работы А. А. Вербицкого, А. И. Марковой, Э. Ф. Зеера, Н. Ф. Талызиной, а также исследования Л. И. Божович, Е. А. Климова, С. Н. Чистяковой. Методологический потенциал включает метод педагогического наблюдения, позволяющий оценить промежуточные результаты, мотивацию, интерес обучающихся, степень его активности в процессе активного взаимодействия; метод экспертных оценок, используемый в рамках проектной деятельности. Результаты. Рассмотрены требования к специалистам в современном обществе, возникшие в новых социокультурных условиях. Проанализирована коммуникативная деятельность как процесс активного взаимодействия, нацеленный на саморазвитие личности и осуществляемый в соответствии с определенными правилами, нормами, уровнем социального интеллекта участников, обменом иноязычной информацией, иноязычной культурой. Определены структурные элементы ИКД, такие как: мотивы, задачи, цель, коммуникативные действия, результат, коммуникативная потребность, коммуникативная культура. Использован компетентностный подход для определения совокупности обобщенных знаний в познавательной, социально-трудовой и культурно-досуговой сферах деятельности. Охарактеризован уровень сформированности профессионального общения и ИКД при внедрении активных методов обучения. Выводы. Изучение и анализ научно-теоретической модели ИКД дополняют научные представления о путях повышения профессионального и личностного становления будущих специалистов неязыковых вузов, позволяют им ставить и решать в процессе активного диалогического взаимодействия личностно и профессионально значимые коммуникативные проблемы, расширять свой профессиональный опыт, а также приобретать опыт иноязычной коммуникативной деятельности и определять дальнейшие перспективы саморазвития в данном направлении.

В представленной статье исследуется история создания и развития Следственного комитета Российской Федерации. Анализируются причины, повлиявшие на необходимость его учреждения, а также дальнейшего реформирования данного правоохранительного органа. Сделан вывод о правопреемстве политики реформирования указанной структуры. Авторами обосновывается важность выделения указанного следственного органа в самостоятельное ведомство

В работе актуализированы научные традиции британской социологии, послужившие методологической основой многих социологических исследований культуры организации и менеджмента в российском обществе. Представлена широкая теоретико-прикладная перспектива аналитического обзора генезиса хрестоматийных исследований, которая позволяет оценить эволюцию и многообразие взглядов отечественных социологов на эти феномены и определить основные направления исследовательского интереса в этой области в современных условиях

В статье исследована проблема использования компьютерных средств обучения при подготовке бакалавров педагогических специальностей в области программирования. В качестве информационной технологии данной подготовки рассмотрены электронные учебники. С помощью современного средства разработки электронных учебных пособий AuthorWare разработан электронный учебник по программированию на языке Pascal. Приведены структура учебника, рекомендации по его использованию

В статье анализируются игровые формы в контексте досуговых потребностей и предпочтений подростков. Подростки рассматриваются не только как демографическая, но и отдельная культурная группа, обладающая общими признаками. Анализируется роль игры и общения в подростковом возрасте, влияние информатизации на формы организации досуговой деятельности подростков. На материале проведенного социологического опроса анализируются игровые предпочтения подростков. В качестве одного из вариантов организации досуга рассматривается фотоквест как спортивная командная игра с элементами головоломок

Методическое пособие содержит сведения о психологических особенностях детей с ОВЗ, рекомендации по их психолого-педагогическому сопровождению в условиях инклюзивного образования. Большая часть материала представлена в максимально компактной и удобной форме в виде таблиц.

В методических рекомендациях раскрыты теоретические аспекты инклюзивного образования детей дошкольного возраста с нарушениями развития. Представлены модели обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья, организационные аспекты инклюзивной практики в дошкольной образовательной организации. Даны рекомендации по составлению индивидуального образовательного маршрута, адаптированной образовательной программы для детей, посещающих инклюзивную группу (группу комбинированной направленности) дошкольной образовательной организации. Методические рекомендации имеют практическую значимость для педагогов-психологов, учителей-логопедов, педагогов-дефектологов, а также студентов педагогических вузов, магистрантов и аспирантов.

Методические рекомендации содержат сведения по вопросам применения методов математической статистики, которые используются при обработке экспериментальных данных в научно-исследовательских работах, а также в учебных исследовательских работах по медико-биологическому направлению. Данное пособие адресовано учителям общеобразовательных школ, занимающихся проектной деятельностью со школьниками в области биологии, экологии, химии и медицины.

В учебно-методическом пособии представлены материалы по организации самостоятельной работы студентов по дисциплине "История экономических учений", входящей в основную образовательную программу бакалавриата по направлению подготовки 38.03.01 - Экономика (уровень бакалавриата) федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.

Целью освоения учебной дисциплины «История экономических учений» является формирование у студентов правильного понимания последовательности и логики эволюции научных положений, идей, уяснения их связи с происходящими в жизни изменениями. Предлагаются основные положения, формулируются вопросы для самостоятельной проверки знаний, рекомендуемая литература, словарь основных понятий и терминов.

Учебное пособие содержит теоретический и практический материал по организации интерпретационной деятельности учащихся при изучении лирических, эпических и драматических произведений. Раскрыты методические пути и приемы, формы работы, направленные на совершенствование методики обучения литературе в школе, формирование у студентов общенаучных и профессиональных компетенций.

Учебное пособие содержит сведения об основных видах инженерных сооружений, связанных с использованием земли. Рассмотрены элементы автомобильной дороги и комплекс инженерных сооружений и устройств, требующих отвода земельных участков.

В учебном пособии отражено основное содержание дисциплины по выбору «Индивидуализация как средство обучения математике», излагаются современные представления о сущности индивидуализации обучения, представлены педагогические средства ее реализации на уроках математики. Предназначено для студентов - будущих учителей математики.

В монографии представлена концепция индивидуализации профессиональной подготовки студентов в педагогическом вузе, рассмотрены методологические основания, выявлены закономерности и определены принципы индивидуализации. Обоснован и охарактеризован вариативно - рефлексивный подход, отражающий стратегию индивидуализации профессиональной подготовки будущих учителей. Монография адресована специалистам в области дидактики, студентам, аспирантам, преподавателям педагогических вузов.

В данной статье было рассмотрено поведение отечественных нефтесервисных компаний на рынке: насколько интенсивно происходит консолидация активов путем заключения сделок слияния и поглощения. Рассмотрен вопрос существования явных причин, влекущих предприятия действовать подобного рода образом. Задача состояла в том, чтобы понять, каким образом повысить эффективность нефтесервиса в нынешних условиях c использованием сделок слияния и поглощения как фактора увеличения эффективности

Проблема управления инвестиционной привлекательностью по мере развития в России рыночной экономики с каждым годом становится все более актуальной как для страны в целом, так и для отдельных регионов, отраслей и крупных корпораций. В монографии рассмотрены содержание категории «инвестиционная привлекательность», методологические подходы решения проблемы ее оценки применительно к лесному сектору экономики Архангельской области и ее отдельных лесных регионов. Уделено внимание механизмам управления и повышения инвестиционной привлекательности лесной отрасли в рамках реализации региональной программы ее развития.

Авторами рассмотрены основные направления политологического изучения вопросов развития северных регионов страны, теоретических и прикладных исследований в области стратегического управления процессами пространственно-территориального развития Севера и Арктики России. Систематизированы и обобщены ключевые направления политологических исследований по вопросам управления этими процессами, проанализированы основные внешне и внутриполитические вопросы развития арктических и приарктических регионов страны, связанные с качеством системы политического управления процессами их пространственного и социального развития. Исследованы механизмы учёта интересов ключевых акторов на Севере России, приведены рекомендации по совершенствованию механизмов управления процессами пространственного и социального развития северных регионов страны. Исследователи отмечают развитие новой парадигмы рассмотрения Севера и Арктики России, предполагающей признание ценности северных территорий не только как ресурсной базы страны, а, первостепенно, как социальных образований.

Проанализированы исторические этапы жизни испанского города Картахена. Сформулированы главные направления современного устойчивого развития города на основе постоянной адаптации к вызовам и угрозам, и готовности к преобразованиям

Необходимость проектирования персональной образовательной среды на современном этапе развития образовательной практики обусловлено следующими тенденциями: необходимостью в развитии талантливых детей и молодежи в регионах, повышением показателей государственной аттестации выпускников, участием молодежи в конкурсах и олимпиадах различного уровня, ориентацией учащихся на самообразовательную деятельность и ее самоуправление [2]. Основными идеями проектирования персональной образовательной среды выступают

Информатизация образования, безусловно, одна из важнейших задач в совершенствовании и повышении качества образования

в статье обосновывается коллизионный подход как способ выявления направлений конституционного воздействия через исследование коллизий, возникающих в правовой системе. Автором предлагается расширить методологический аппарат конституционно-правовых исследований путем использования обосновываемого коллизионного подхода. Дается определение коллизионного подхода, выделяются его этапы

в статье обоснованы преимущества культурологического подхода к изучению феномена имиджа. Он представлен как сложный продукт культуры, обладающий способностью в наиболее концентрированном виде аккумулировать, объективировать и транслировать ментальные смыслы конкретной культурно-исторической эпохи

рассматривается исторический опыт университетов в образовании и науке, в котором большая роль принадлежит инновационной составляющей, обосновывается ее особая актуальность в современных условиях. Анализируются практика работы и перспективные задачи ВГУ, целесообразность его преобразования в ЦЕФУ

в статье рассматриваются направления исследования инновационной готовности преподавателя вуза: инновационная восприимчивость, готовность к риску, сопротивление нововведениям, основные сферы деятельности преподавателя вуза

статья посвящена проблеме изучения базовых управленческих решений с помощью учебно-тренировочного комплекса «Учебная корпорация», с помощью которого решается задача повышения эффективности и практической направленности учебного процесса в области экономики и управления

рассматриваются вопросы организации сбалансированного питания профессорско-преподавательского состава вуза

материалы социологического исследования, проведенного весной 2010 г. кафедрой социологии и политологии, раскрывают особенности отношения педагогов к сторонам своего труда, учебного процесса и науки, материальному положению, проблемам преподавательских коллективов, самооценке здоровья, чертам культуры и досуга

приведен анализ применения информационных средств в процессе обучения медицин ской физике студентов первого курса Воронежской медицинской академии. Дана краткая характеристика разработанной авторами контрольно-обучающей программы