Организация воспитания и образования

Учебные материалы серии «Летний поход Совёнка» образовательного проекта «Совёнок» приоткрывают завесу таинственной страны Диалектики и знакомят учащихся младших классов с основными эвристическими методами мышления. Творческие задания предназначены для занятий со школьниками в летние каникулы.

Учебные материалы серии «Летний поход Совёнка» образовательного проекта «Совёнок» приоткрывают завесу таинственной страны Диалектики и знакомят учащихся младших классов с основными эвристическими методами мышления. Творческие задания предназначены для занятий со школьниками в летние каникулы.

Учебные материалы серии «Летний поход Совёнка» образовательного проекта «Совёнок» приоткрывают завесу таинственной страны Диалектики и знакомят учащихся младших классов с основными эвристическими методами мышления. Творческие задания предназначены для занятий со школьниками в летние каникулы.

Учебные материалы серии «Летний поход Совёнка» образовательного проекта «Совёнок» приоткрывают завесу таинственной страны Диалектики и знакомят учащихся младших классов с основными эвристическими методами мышления. Творческие задания предназначены для занятий со школьниками в летние каникулы.

Учебные материалы серии «Летний поход Совёнка» образовательного проекта «Совёнок» приоткрывают завесу таинственной страны Диалектики и знакомят учащихся младших классов с основными эвристическими методами мышления. Творческие задания предназначены для занятий со школьниками в летние каникулы.

Учебные материалы серии «Увлекательный вояж Совёнка» образовательного проекта «Совёнок» приоткрывают завесу таинственной страны Диалектики и знакомят учащихся младших классов с основными эвристическими методами мышления, содействуют активизации их научного творчества.

Учебные материалы серии «Увлекательный вояж Совёнка» образовательного проекта «Совёнок» приоткрывают завесу таинственной страны Диалектики и знакомят учащихся младших классов с основными эвристическими методами мышления, содействуют активизации их научного творчества.

Учебные материалы серии «Увлекательный вояж Совёнка» образовательного проекта «Совёнок» приоткрывают завесу таинственной страны Диалектики и знакомят учащихся младших классов с основными эвристическими методами мышления, содействуют активизации их научного творчества.

Учебные материалы серии «Увлекательный вояж Совёнка» образовательного проекта «Совёнок» приоткрывают завесу таинственной страны Диалектики и знакомят учащихся младших классов с основными эвристическими методами мышления, содействуют активизации их научного творчества.

Учебные материалы серии «Увлекательный вояж Совёнка» образовательного проекта «Совёнок» приоткрывают завесу таинственной страны Диалектики и знакомят учащихся младших классов с основными эвристическими методами мышления, содействуют активизации их научного творчества.

Учебные материалы серии «Увлекательный вояж Совёнка» образовательного проекта «Совёнок» приоткрывают завесу таинственной страны Диалектики и знакомят учащихся младших классов с основными эвристическими методами мышления, содействуют активизации их научного творчества.

Учебные материалы серии «Летние открытия Совёнка» образовательного проекта «Совёнок» приоткрывают завесу таинственной страны Диалектики и знакомят учащихся младших классов с основными эвристическими методами мышления. Творческие задания предназначены для занятий со школьниками в летние каникулы.

Учебные материалы серии «Летние открытия Совёнка» образовательного проекта «Совёнок» приоткрывают завесу таинственной страны Диалектики и знакомят учащихся младших классов с основными эвристическими методами мышления. Творческие задания предназначены для занятий со школьниками в летние каникулы.

Учебные материалы серии «Летние открытия Совёнка» образовательного проекта «Совёнок» приоткрывают завесу таинственной страны Диалектики и знакомят учащихся младших классов с основными эвристическими методами мышления. Творческие задания предназначены для занятий со школьниками в летние каникулы.

Учебные материалы серии «Летние открытия Совёнка» образовательного проекта «Совёнок» приоткрывают завесу таинственной страны Диалектики и знакомят учащихся младших классов с основными эвристическими методами мышления. Творческие задания предназначены для занятий со школьниками в летние каникулы.

Учебные материалы серии «Летние открытия Совёнка» образовательного проекта «Совёнок» приоткрывают завесу таинственной страны Диалектики и знакомят учащихся младших классов с основными эвристическими методами мышления. Творческие задания предназначены для занятий со школьниками в летние каникулы.

Учебные материалы серии «Летние открытия Совёнка» образовательного проекта «Совёнок» приоткрывают завесу таинственной страны Диалектики и знакомят учащихся младших классов с основными эвристическими методами мышления. Творческие задания предназначены для занятий со школьниками в летние каникулы.

Методические материалы содержат комментарии, ответы и решения к занятиям, с которыми младшие школьники, их родители и педагоги познакомились в выпусках 1-6 серии «Творческие прогулки под звёздами» образовательного проекта «Совёнок».

Учебные материалы серии «Творческие прогулки под звёздами» образовательного проекта «Совёнок» приоткрывают завесу таинственной страны Диалектики и знакомят учащихся младших классов с основными эвристическими методами мышления. «Звёздные секреты» научат школьников справляться со сложными ситуациями, станут верными помощниками на пути к безграничному интеллектуальному творчеству по созданию новых идей и решений.

Учебные материалы серии «Творческие прогулки под звёздами» образовательного проекта «Совёнок» приоткрывают завесу таинственной страны Диалектики и знакомят учащихся младших классов с основными эвристическими методами мышления. «Звёздные секреты» научат школьников справляться со сложными ситуациями, станут верными помощниками на пути к безграничному интеллектуальному творчеству по созданию новых идей и решений.

Учебные материалы серии «Творческие прогулки под звёздами» образовательного проекта «Совёнок» приоткрывают завесу таинственной страны Диалектики и знакомят учащихся младших классов с основными эвристическими методами мышления. «Звёздные секреты» научат школьников справляться со сложными ситуациями, станут верными помощниками на пути к безграничному интеллектуальному творчеству по созданию новых идей и решений.

Учебные материалы серии «Творческие прогулки под звёздами» образовательного проекта «Совёнок» приоткрывают завесу таинственной страны Диалектики и знакомят учащихся младших классов с основными эвристическими методами мышления. «Звёздные секреты» научат школьников справляться со сложными ситуациями, станут верными помощниками на пути к безграничному интеллектуальному творчеству по созданию новых идей и решений.

Учебные материалы серии «Творческие прогулки под звёздами» образовательного проекта «Совёнок» приоткрывают завесу таинственной страны Диалектики и знакомят учащихся младших классов с основными эвристическими методами мышления. «Звёздные секреты» научат школьников справляться со сложными ситуациями, станут верными помощниками на пути к безграничному интеллектуальному творчеству по созданию новых идей и решений.

Сценарии, где о главных проблемах воспитания и образования говорят классики.

Новшества, ожидающие российскую школу. Пути развития образовательных учреждений России.

Новая рубрика журнала знакомит с когнитивными технологиями, которые получили широкое распространение в деятельности школьных библиотек всего мира.

Статья из книги "Информационное мировоззрение и живая информация: новая миссия школьной библиотеки в XXI веке".

Подборка высказываний известных писателей, педагогов, мыслителей о важности эстетического воспитании детей.

Принципы построения школы в Дании.

"Круглый стол" с великими людьми прошлого. Высказывания Василия Сухомлинского, Николая Пирогова, Святослава Рериха, Масару Ибуки, Константина Ушинского, Жан-Жака Руссо, Владимира Бехтерева и Антона Макаренко о значении раннего детства в жизни людей.

Из опыта воспитания и обучения замкнутых детей по педагогической системе Монтессори.

Обсуждение актуальных проблем образования и педагогики пользователями на многочисленных сайтах Интернета.

Подборка новостей из области образования, подготовленная на основе материалов электронных ресурсов.

Доклад Сергея Степашина и выдержки из выступлений на заседании правления Книжного союза 18 апреля 2013 г. в г. Москве.

Представлена работа победителя конкурса "Живая классика 7", прошедшего в рамках II Всероссийского конкурса юных чтецов.

Финал I Международного конкурса юных чтецов "Живая классика".

"Круглый стол" с великими людьми прошлого. Высказывания Василия Сухомлинского, Николая Пирогова, Святослава Рериха, Масару Ибуки, Константина Ушинского, Жан-Жака Руссо о воспитании.

Возможные просчеты в процессе воспитания личности.

Пользователи Интернета обсуждают проблемы образования.

Размышления известного общественного деятеля и ученого, научного руководителя Института проблем образовательной политики "Эврика" А. Адамского о путях развития российского образования.

Подборка новостей из области образования, подготовленная на основе материалов электронных ресурсов.

Особенности школьного обучения в Германии.

Основные цели, задачи и методы работы с подростками Детско-взрослой академии, организованной Центром образования N 1811 "Измайлово".

Подборка новостей из области образования, подготовленная на основе материалов электронных ресурсов.

Подборка новостей из области образования на основе материалов электронных ресурсов.

Цели и пути развития отечественного школьного образования: интервью с академиком Российской академии образования, руководителем Международного центра гуманной педагогики Шалвой Амонашвили.

Уникальный специализированный журнал для руководителей органов управления образованием, руководителей структурных подразделений, специалистов и работников методических служб. На страницах этого издания Вы найдёте материалы практического характера: - муниципальные и региональные программы; - образцы документации (планы, циклограммы, положения, справки, отчёты, регламенты, структурные схемы и др.) - материалы по управлению образованием на региональном и муниципальном уровне; - советы и рекомендации ведущих экономистов и юристов в области образования.

Цель журнала, издаваемого с 2003 года, предоставить читателю достоверную, неангажированную, актуальную и практико-ориентированную информацию по правовому регулированию всего спектра отношений в сфере образования, рассказать читателю просто о сложном. Комментируя конкретную ситуацию или отвечая на вопрос читателя, профессионал дает точную ссылку на закон или иной нормативный правовой документ. Журнал адресован руководителям образовательных организаций и работникам органов управления образованием, которые хотят быть в курсе всего, что происходит в юридическом оформлении образовательных и сопутствующих им отношений.

В журнале вы найдете примеры реализованных образовательных проектов, материалы, посвященные организации внутришкольного планирования и контроля, методической работы и воспитательной деятельности, материалы по оценке качества образования, статьи, освещающие вопросы информатизации школ, организации общественного управления ОУ, вопросы охраны здоровья школьников и обеспечения безопасности образовательного процесса, другие актуальные вопросы руководства школой. Актуальная, интересная, необходимая профессиональная информация дополнена конкретными апробированными разработками, которые помогут упростить многогранную работу директоров и завучей школ.

Информация образования и создание сети открытого дистанционного обучения в настоящее время является очень актуальной задачей. Российский университет дружбы народов (РУДН) с 2003 г. является головной организацией по научно-технической программе Министерства образования РФ "Создание системы открытого образования". В этом же году РУДН становится базовой организации Содружества независимых государств (СНГ) по дистанционному обучению, а с 2004 года - базовой организацией СНГ по вопросам управления информацией в сфере образования. Для обобщения и развития накопленного в РУДН опыта координации исследований в области информатизации образования в 2004 г. было принято решение об учреждении серии Вестника РУДН "Информатизация образования", в которой заинтересованные специалисты - учёные Университета, других вузов России и стран СНГ могли бы поделиться результатами своих исследований и практическим опытом в области информатизации учебного процесса. С момента создания вышли уже 30 номеров серии.