Экономические науки в целом

По направлениям «Экономика» и «Менеджмент» изучается дисциплина «Институциональная экономика». В настоящем методическом издании представлены эссе по темам дисциплины, темы для самостоятельной работы, варианты тестов, список рекомендуемой литературы, перечень экзаменационных вопросов, глоссарий.

Необходимым условием успешного выполнения курсовой работы по Теории инноваций является правильная ее организация. Курсовая работа должна раскрывать существующие проблемы в области инновационного развития субъектов экономики и обосновывать направления и способы их решения. Она должна дать студентам навыки применения полученных ими теоретических знаний, умения подбирать, систематизировать, анализировать и обобщать материалы в условиях неполноты информации и постоянных изменений в реальных проблемных рыночных ситуациях. Методические указания по выполнению курсовых работ по учебной дисциплине «Теория инноваций» подготовлены на кафедре «Электронная коммерция», предназначены для студентов всех форм обучения специальности 220601 (Управление инновациями) и являются руководством к выполнению их студентами.

Методические указания по подготовке к практическим занятиям по дисциплине «Инфраструктура нововведений» подготовлены на кафедре «Электронная коммерция», предназначены для студентов всех форм обучения специальности 220601 - Управление инновациями и являются руководством к выполнению их студентами. Содержат комплекс вопросов, заданий, охватывающих основные теоретические и прикладные аспекты управления нововведениями в компании, дает возможность студентам применить полученные ими теоретические знания, умение подбирать, систематизировать, анализировать и обобщать материалы в условиях неполноты информации и постоянных изменений в реальных проблемных рыночных ситуациях.

Главная цель курсовой работы - обучение студентов построению математических моделей реальных экономических объектов, системному анализу экономики как сложной динамической системы.

Методическое пособие по выполнению курсового проекта по учебной дисциплине «Сетевая экономика» подготовлены на кафедре «Электронная коммерция», предназначены для студентов всех форм обучения специальности 080801 (Прикладная информатика в экономике) и являются руководством к выполнению их студентами.

Необходимым условием успешного выполнения курсовой работы по Макроэкономике является правильная ее организация. Курсовая работа должна раскрывать существующие проблемы в области макроэкономического развития экономики страны или отдельных ее субъектов и обосновывать направления и способы их решения. Она должна дать студентам навыки применения полученных ими теоретических знаний, умения подбирать, систематизировать, анализировать и обобщать материалы в условиях неполноты информации и постоянных изменений в реальных проблемных рыночных ситуациях.

Методическое пособие «Сборник тестов по дисциплине Экономика, Микроэкономика» соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту, содержит тестовые задания по основным темам раздела и может быть использовано для подготовки к практическим занятиям, зачетам и экзаменам. Пособие предназначено для направлений: 090106 (Информационная безопасность телекоммуникационных систем), 230400 (Информационные системы и технологии), 031600 (Реклама и связи с общественностью), 222000 (Инноватика), 230700 (Прикладная информатика), а также может быть использовано студентами других экономических и неэкономических специальностей вузов.

Методические указания по подготовке и проведению практических занятий по дисциплине «Микроэкономика» подготовлены на кафедре «Электронная коммерция», предназначены для студентов очной формы обучения направлений подготовки: 38.03.05 (080500.62) Бизнес-информатика, профиль подготовки Электронный бизнес, 38.03.02 (080200.62) Менеджмент, профиль подготовки Информационный менеджмент и являются руководством к выполнению их студентами. Содержат комплекс вопросов, заданий, задач, охватывающих основные теоретические и практические проблемы микроэкономики

Методические указания по подготовке и проведению практических занятий по дисциплине «Макроэкономика» подготовлены на кафедре «Электронная коммерция», предназначены для студентов очной формы обучения направлений подготовки: 38.03.05 (080500.62) Бизнес-информатика, профиль подготовки Электронный бизнес, 38.03.02 (080200.62) Менеджмент, профиль подготовки Информационный менеджмент и являются руководством к выполнению их студентами. Содержат комплекс вопросов, заданий, задач, охватывающих основные теоретические и практические проблемы макроэкономики.

В учебном пособии рассматриваются основные вопросы функционирования национальной экономики. Подробно анализируется механизмы формирования макроэкономических пропорций, а также способы народнохозяйственного регулирования с учетом специфики современной России.

Учебное пособие по дисциплине «Микроэкономика» подготовлено преподавателями кафедры экономической теории и прикладной экономики СтГАУ. В учебное пособие входят: планы практических занятий по изучаемым темам, список рекомендуемой литературы, темы рефератов, ключевые термины и понятия, которые должны усвоить студенты в процессе изучения курса микроэкономики, тесты и задачи.

Учебное пособие по дисциплине «Макроэкономика» подготовлено коллективом авторов кафедры экономической теории и прикладной экономики СтГАУ. Содержатся планы практических занятий, тесты и задачи, темы рефератов, ключевые термины и понятия, вопросы для самоконтроля и список рекомендуемой литературы. В него включены как авторские разработки, так и практические задания, опубликованные в отечественных и переводных изданиях. Все практические задания пособия направлены на эффективное применение теоретических знании по макроэкономике в процессе моделирования реальных экономических проблем.

Настоящие методические указания, выполнены в рамках решения задачи 1 «Развитие передовых научно-педагогических школ в области системы развития управления и обеспечения регионов с преобладающей долей агрохозяйства» мероприятия 5 проекта 5.5. «Устойчивое развитие сельских территорий» Стратегии развития ФГБОУ ВПО «Калмыцкий государственный университет».

Монография содержит результаты научных исследований авторов и предназначена для ученых и специалистов в области управления организационными инновациями, преподавателей экономических дисциплин, аспирантов, магистров и студентов экономических специальностей, слушателей курсов повышения квалификации, представителей бизнес-сообщества, интересующихся вопросами развития системы образования на базе современных научных методик. В монографии представлен логистический подход к формированию конкурентоспособности студентов посредством создания цепочки знания с использованием механизма инновационного лифта.

Содержание книги отражает основные результаты научных исследований студентов, аспирантов и молодых ученых в области управления инновациями.

Методические указания подготовлены в соответствии с учебным курсом «Микроэкономика». В рамках курса рассматриваются классические (поведение потре­бителя, теория фирмы, типы рыночных структур, рынки факторов производства, общее равновесие) и современные (институциональные аспекты рыночного хозяйства, теория общественного выбора) разделы экономики.

Методические указания подготовлены в соответствии с учебным курсом «Микроэкономика». В рамках курса рассматриваются классические (поведение потребителя, теория фирмы, типы рыночных структур, рынки факторов производства, общее равновесие) и современные (институциональные аспекты рыночного хозяйства, теория общественного выбора) разделы экономики.

В издании представлены планы семинарских занятий, приведены вопросы для обсуждения и примеры задач с решениями.

Сколько стоит человеческая жизнь? Почему одни страны бедны, а другие богаты? Как бороться с коррупцией? Как реформировать и регулировать естественные монополии? Нужны ли нам импортные пошлины, миграция, Стабилизационный фонд, независимый Центральный банк, развитые финансовые рынки? Есть ли для России место в глобальной экономике и чьи интересы защищают антиглобалисты? Что делать с олигархами и как вертикаль политической власти сказывается на конкурентоспособности российской экономики? Эти и другие экономические вопросы каждый день активно обсуждаются в СМИ. При этом очень часто комментарии по таким вопросам дают люди, которые не являются профессиональными экономистами. Неграмотные высказывания политиков и журналистов формируют у людей искаженное представление об экономических закономерностях и подходах к решению практических проблем. В своей книге «Мифы экономики» известный российский экономист Сергей Гуриев в доступной форме излагает актуальные для России достижения мировой экономической науки и помогает читателю разобраться в многочисленных экономических заблуждениях и стереотипах, преобладающих в общественном сознании.

Пособие содержит основные сведения о моделях жизненного цикла в социально-экономических и информационных системах, а также об информационных технологиях поддержки и управления жизненным циклом продукта (изделия, информации, документа и др.).

Пособие состоит из лекций, читаемых в процессе курса «Математика для экономистов» для студентов первого курса технических специальностей. Пособие может быть использовано для самостоятельного изучения предмета и для ликвидации пробелов в курсе алгебры средней школы.

В пособии рассматриваются математические модели в финансах и страховании. Первые две главы посвящены изложению классических подходов к моделированию ситуаций и процессов в названных областях, в третьей главе приводится вводное описание подхода, характерного для современной математической и экономико-математической литературы.

Содержит рабочую программу, тематический план, задания, тесты и задачи, темы контрольных работ по дисциплине ОПДФ.13 «Макроэкономика». По каждой теме даны задания, вопросы для самоконтроля, темы докладов и рефератов, тесты и задачи.

Представлены основные макроэкономические показатели, методы их оценки, понятия равновесия и роста национальной экономики, циклические колебания и формы нестабильности, проблемы разработки индикаторов деловой активности.

В учебном пособии рассмотрены основные понятия дисциплины «Микро- и макроэкономика (продвинутый курс)», позволяющие дать углубленные представления о принципах и законах функционирования рыночной экономики и ее основных субъектов – фирм и домохозяйств. Представлены практические задания, тестовые материалы, вопросы для самодиагностики, задания для выполнения контрольных работ, способствующие лучшему освоению курса. Задачи изучения дисциплины определяются требованиями к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки магистров.

Данное учебно-методическое пособие соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлениям подготовки 080100.62 Экономика, 080200.62 (080500.62) Менеджмент, 080400.62 Управление персоналом, 081100.62 Государственное и муниципальное управление. В пособии изложены основы высшей математики по прикладным разделам: применение линейной алгебры в экономике, аналитической геометрии в экономике, математического анализа в экономике (предельный анализ и интегральное исчисление). В конце даются контрольные работы для самостоятельной работы студентов. К каждой контрольной работе даны подробные указания.

В настоящее время возникла острая необходимость разработки модели оценки и управления инновационным развитием социально-экономических систем, поскольку, как показал анализ, существующие сегодня подходы имеют ряд недостатков. Предложенная в статье модель дает возможность оценить как отдельные характеристики инновационного развития - инновационный потенциал, инновационный риск и инновационную активность, так и уровень инновационного развития в целом. Это дает возможность регулировать инновационное развитие различными способами и методами в разных комбинациях с определением результатов регулирования.

Статья рассматривает проблемы и парадоксы современной экономической теории измерения совокупного общественного благосостояния в их взаимосвязи с задачей построения и использования Маршаллианского излишка потребителя. Автор предлагает принципиально новое решение проблемы зависимости от траектории излишка потребителя (path-dependence problem), состоящее в применении этого инструмента на специфических подмножествах множества допустимых социальных состояний и в построении агрегированного излишка потребителя на (кусочно) монотонных траекториях экономики.

В предлагаемом учебном пособии рассматриваются, в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом, проблемы микроэкономики. Предлагаются темы рефератов, даются основные понятия и термины, формулируются вопросы для проверки знаний, тесты, примеры решения задач, рекомендуемая литература, словарь основных понятий и терминов, правила оформления реферата, вопросы для итогового контроля знаний студентов.

Настоящий учебник подготовлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом, его федеральным компонентом по дисциплине «Математика» в разделе «Математические методы и модели в экономике». В учебнике рассматриваются теоретические основы исследования экономических операций с позиций методологии системного анализа. Представлены методы решения задач линейного, нелинейного, и целочисленного программирования. Рассматриваются проблемы применения известных методов и моделей теории игр в разработке рациональных управленческих решений в детерминированных и неопределенных условиях. Представлены задачи для самостоятельного решения.

В учебном пособии в сжатом четко структурированном виде изложены основные проблемы современной макроэкономики как составной части курса экономической теории. Экзаменационные ответы составлены в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования, основной образовательной программой и учебной программой по дисциплине «Макроэкономика». Анализируются наиболее известные макроэкономические концепции: кейнсианская модель общего экономического равновесия, модель «совокупный спрос - совокупное предложение», теории делового экономического цикла, теория общественного выбора, теория сравнительных преимуществ и ее современные модификации. Особенность книги — максимальная конспективность и конкретность изложения учебного материала. Цель пособия - помочь студентам систематизировать учебный материал при подготовке к экзаменам.

В учебном пособии в сжато четко структурированном виде изложены основные проблемы современной микроэкономики как составной части курса экономической теории. Экзаменационные ответы составлены в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования. Анализируются наиболее известные микроэкономические концепции: теория рыночного равновесия, теория потребительского поведения в статике и в динамике, теория производства, издержки производства и доход фирмы, поведение фирмы на рынках совершенной и несовершенной конкуренции, особенности рынков факторов производства, государственное регулирование экономики на микроуровне. Особенность книги - максимальная конспективность и конкретность изложения учебного материала. Цель учебного пособия - помочь студентам систематизировать учебный материал при подготовке к экзаменам.

В лекциях рассматриваются проблемы международной торговли. Международного движения капитала, рабочей силы, экономической интеграции, межгосударственного регулирования мировой экономики, валютно-расчетные отношения между странами. Исследованы формы международных экономических отношений, направления и инструменты внешнеэкономической политики государства.

Предложены модели оптимального управления в классе линейных многошаговых задач для многокритериальной оценки инвестиционных проектов развития производственных систем, в том числе в условиях неопределенности спроса на производимую продукцию. На основе предложенных моделей и оператора, представляющего собой на конечном горизонте планирования аналог Z-преобразования, разработан подход к автоматизации построения математического и алгоритмического обеспечения для предварительной оценки эффективности функционирования указанных систем. Представленный подход принципиально не меняется при увеличении количества исходных параметров, переменных, ограничений и критериев качества указанных оптимизационных моделей и ориентирован на математиков, специализирующихся в области оптимального управления, финансовых и инвестиционных аналитиков, экономистов, а также студентов математической и экономической специализации.

Учебное пособие подготовлено на кафедре математических методов исследования операций факультета ПММ Воронежского государственного университета.

Методические указания рекомендуются к использованию на практических занятиях. Студентам предлагается выполнить задания по комплексу тем дисциплины к семинарам. Предназначены для студентов, обучающихся по специальностям 080507.65 Менеджмент организации, 080105.65 Финансы и кредит и по программе подготовки магистратуры 080500.68 Менеджмент (дисциплины «Логистика», «Математические модели в логистических решениях», блоки ЕН, СД), очной, очно-заочной и заочной форм обучения.

В монографии рассматриваются теоретико-методологические и практические проблемы структурной динамики и оценки эффективности региональных социально-экономических систем. Автором проанализирована динамика региональной дифференциации субъектов РФ, предложена методология выявления однородных типов региональных групп в контексте дальнейшей их сопоставимости при сравнительной оценке эффективности воспроизводственных механизмов.

В монографии рассматриваются теоретические и методические основы измерения роли региона в национальной экономике. Дается обоснование необходимости совершенствования методов оценки роли региона в национальной экономике для повышения эффективности управленческой деятельности на всех уровнях и для координации развития региональных экономик.

Пособие содержит рекомендации по подготовке к урокам, примерную программу среднего образования, стандарт среднего общего образования по экономике, а также варианты решения задач, содержащихся в «Практику- ме по экономике для учащихся профильных классов общеобразовательных школ».

Приведены понятия и термины по основным разделам микроэкономики, контрольные вопросы по темам, вопросы для обсуждения и список рекомендуемой литературы.

Рабочая тетрадь по дисциплине "Микроэкономика" для студентов вуза предназначена для использования на практических занятиях и самостоятельного изучения предмета. Решения и заметки по теме выполняются непосредственно в рабочей тетради , что , кроме всего прочего , экономит время студента. Тематика рабочей тетради соответствует рабочей программе дисциплины. Составитель кандидат экономических наук Фадеева Юлия Вячеславовна

Сборник задач охватывает основные темы курса «Макроэкономика», читаемого авторами на факультете бизнеса НГТУ. Наряду с заданиями для самостоятельного решения сборник включает подробное объяснение решения некоторых типовых задач, а также тестовые вопросы по каждой теме курса.

Изложены основы микроэкономики. Рассмотрены основные понятия и определения микроэкономики. Представлен обширный фактический материал.

В монографии проанализирован современный зарубежный опыт организации деятельности предприятий и разработана объектная модель управления с позиции концепции процессного подхода. Разработана методология концепции процессного подхода к управлению организациями сферы медиаиндустрии. В частности разработана методика перехода от функционального управления к процессному для полиграфических и издательских организаций. Сформулированы принципы классификации и установления границ процессов, разработаны варианты системы показателей и стратегической карты развития для организаций этой сферы деятельности.

Математическая экономика: теория производства и потребительского выбора. Гриф. Используемые программы: Adobe Acrobat. Труды сотрудников СГАУ (электрон. версия)

Микроэкономика. Используемые программы: Adobe Acrobat. Труды сотрудников СГАУ (электрон. версия)

Место и роль индикативного планирования в государственном регулировании экономики

Рассматриваются понятия национальной экономики, общие основы макроэкономического равновесия, макроэкономического неравновесия и нестабильности (безработица и инфляция).

Данная статья является логическим продолжением анализа современных подходов к методологии оценке риска и посвящена методологии управления риском.