Содержание, курс обучения (учебный план). Методика и предметы высшего образования. Организация работы высших учебных заведений. Ректорат. Деканат. Учебный процесс

Лабораторный практикум по численным методам включает методические материалы и пакет программ для проведения лабораторных занятий и самостоятельной работы студентов специальностей МИ, ФИ, И, МОиАИС.

В пособии представлена система знаний психологии и коммуникологии, психо-, социо- и прагмалингвистики о речевых практиках, освоение и применение которых необходимо в современном информационном обществе. Ориентация на универсальную метапредметную компетенцию языковой грамотности в контактных и дистантных практиках работы с информацией позволяет формировать учебно-дискурсивное Я будущего специалиста на начальных этапах его обучения. Пособие предназначено для студентов педагогических вузов и может быть по-лезным практическим психологам, социальным работникам и всем профессионалам сферы «человек – человек».

В учебно-методическом пособии изложено содержание, общие цели и задачи курсового проектирования и практических занятий по дисциплине «Строительство инженерных систем». Представлены методические указания по выполнению разделов курсового проекта и практических занятий, исходные данные для подсчета объемов работ.

В учебно-методическом пособии основное внимание уделено вопросам теории и разработки самостоятельной (контрольной) работы на базе теоретического материала по данной дисциплине. Приведены пояснения по выбору темы исследования и указания по выполнению самостоятельной (контрольной) работы; по содержанию пояснительной записки. Сформулированы требования и примеры оформления пояснительной записки, дан список рекомендуемой учебной, научной и нормативной литературы. Материал пособия составлен на основании открытой информации, опубликованной в соответствующих источниках.

Учебно-методическое пособие включает в себя материал дисциплин «Архитектура гражданских зданий», «Архитектура гражданских и промышленных зданий» и «Архитектура зданий» по профилям 08.03.01 «Промышленное и гражданское строительство» (академический бакалавриат) и 08.05.01 «Строительство уникальных зданий и сооружений» (специалитет). Учебно-методическое пособие способствует пониманию основ создания объемно-планировочных решений жилых многоэтажных зданий с учетом современных требований и нормативных документов, принципов выбора соответствующей конструктивной схемы, архитектурных и ограждающих конструкций.

В учебно-методическом пособии рассмотрены принципы расчетного обоснования и выбора технологий ремонта конструкций зданий и сооружений, описаны порядок организации производственно-технологической деятельности при эксплуатации объектов ЖКХ и основы разработки организационно-технологической документации, даны методические рекомендации для курсового проектирования, практических занятий и самостоятельной работы.

Учебно-методическое пособие содержит общие указания и рекомендации к проведению практических занятий и выполнению курсовой работы, способствует закреплению теоретического материала, приобретению практических навыков, а также подготовке к мероприятиям текущего контроля.

В учебно-методическом пособии даны теоретические сведения, необходимые для декорирования художественных изделий из стекла и керамики при их промышленном производстве. Приведены примерные темы курсовой работы с целью овладения компетенциями в области создания художественно-промышленных изделий, обладающих эстетической ценностью, разработки и проектирования художественных и промышленных объектов.

В учебно-методическом пособии изложены основные требования к выпускной квалификационной работе бакалавра и последовательность ее выполнения. Рассмотрен общий комплекс вопросов, включающий порядок выполнения и оформления выпускной работы бакалавра, а также конкретные рекомендации по профилю подготовки бакалавров «Градостроительство».

В учебно-методическом пособии представлено программно-методическое обеспечение первой и второй производственных практик (практик по получению профессиональных умений и опыта информационно-аналитической и предпринимательской профессиональной деятельности).

В учебно-методическом пособии приводится последовательность действий по разработке карты функционального зонирования при планировании размещения населенного пункта на основе анализа природных и техногенных условий выбранной территории; даны рекомендации по градостроительному зонированию и разработке градостроительных регламентов для каждой из территориальных зон.

В учебно-методическом пособии рассмотрены основные сведения об экологической реконструкции и обновлении жилой застройки и зданий. Содержатся основные сведения о реконструкции жилой застройки и зданий. Рассматриваются вопросы инсоляции жилой застройки и зданий, планировочные и конструктивные особенности при реконструкции жилых зданий опорного фонда и индустриального строительства. Приводятся данные по физическому и моральному износу жилых зданий.

В учебно-методическом пособии приведены теоретические сведения и методика, необходимые для формирования твердотельных, поверхностных и каркасных геометрических компьютерных моделей реальных объектов в компьютерной среде. Изучение методов трехмерного геометрического компьютерного моделирования проводится с использованием программ Autodesk AutoCAD и Autodesk Revit. Рассмотрены методы параметрического моделирования объектов и методы автоматизированного построения проекций.

В учебно-методическом пособии содержится материал для получения теоретических знаний, освоения методологий ведения бухгалтерского учета и выработки необходимых практических навыков ведения учета в строительной организации, а также для обучения составлению бухгалтерской отчетности. Составлено в соответствии с действующим законодательством по бухгалтерскому и налоговому учету по состоянию на 1 апреля 2018 г.

В учебно-методическом пособии рассмотрены воздействия эксплуатационной среды и технических мероприятий на изменение параметров эксплуатационных качеств зданий, описаны методы предупреждения износа элементов зданий, даны методические рекомендации к курсовому проектированию, практическим занятиям и самостоятельной работе.

В учебно-методическом пособии рассмотрены вопросы организации профессиональной деятельности по безопасной и надёжной эксплуатации зданий и сооружений, даны методические рекомендации к курсовому проектированию, практическим занятиям и самостоятельной работе по дисциплине «Безопасность при эксплуатации зданий и сооружений».

В учебно-методическом пособии рассмотрены вопросы оценки износа, выполнения ремонта и усиления несущих конструкций зданий, даны методические рекомендации к курсовому проектированию, практическим занятиям и самостоятельной работе.

Учебно-методическое пособие направлено на формирование навыков корректного по-строения и изложения материала выпускной квалификационной работы, а также проведение преддипломной практики.

Учебно-методическое пособие предназначено для организации и проведения производственных практик и научно-исследовательской работы обучающихся по направлению подготовки 38.04.02 Менеджмент. Пособие направлено на систематизацию, углубление и закрепление профессиональных знаний, полученных в ходе теоретической и методологической подготовки обучающегося, формирование навыков самостоятельной профессиональной, исследовательской и педагогической деятельности и расширение профессионального кругозора.

В учебно-методическом пособии изложены общие сведения о моделировании, основы теории подобия и анализа размерностей, включая примеры решения задач, сведения о численных и экспериментальных методах моделирования в строительной отрасли, рекомендации к выполнению курсовой работы.

В учебно-методическом пособии содержатся сведения о порядке выполнения курсовой работы, а также самостоятельной работы. Рассмотрены вопросы анализа условий района строительства и компоновки сооружений, гидравлических, фильтрационных и статических расчетов, выбора проектно-конструкторских решений. Приведены методики расчетов по наиболее важным моментам проекта, требования и примеры оформления пояснительной записки и чертежей к ней, дан список литературы.

В учебном пособии изложены оптимальные методики расчета бетонов различного состава и назначения. Даны основные принципы организации производства товарного бетона и сборного железобетона, технологические расчеты формовочных цехов по видам технологии производства. Приведенные данные позволяют произвести расчеты основных технологических линий, производственных площадей и складского хозяйства, выбрать необходимое оборудование, и помогают при выполнении курсовых проектов и выпускной квалификационной работы в соответствие с требованиями Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования.

Приведены основные понятия и определения, используемые в учебной дисциплине «Железобетонные и каменные конструкции». Представлены сведения о развитии железобетона как строительного материала, его физико-механических свойствах, об основных методах расчета железобетонных и каменных конструкций, нагрузках и воздействиях. Дан материал по многоэтажным зданиям и сооружениям, пространственным покрытиям. Приведены сведения об ученых, внесших существенный вклад в строительную науку.

Пособие включает методические рекомендации по планированию, организации и контролю самостоятельной работы обучающихся. Представлены цели, виды и формы самостоятельной работы, а также методические рекомендации по организации самостоятельной работы с применением дистанционных технологий. Учебно-методическое пособие подготовлено в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования по направлениям подготовки 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, 44.04.02 Психолого-педагогическое образование.

Методические указания разработаны для студентов 1–2 курсов агрономического факультета и факультета ветеринарной медицины, очной и заочной форм обучения, содержат задачи практики, ее организацию, ботанические экскурсии, требования к зачету.

В программе практического обучения студентов представлены цель и задачи практики по получению первичных профессиональных умений и навыков, производственной практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, технологической практики, научно-исследовательской работы и преддипломной практики, компетенции обучающихся, формируемые в результате прохождения практик, структура и содержание разделов практик.

В учебном пособии рассмотрены вопросы физического воспитания студентов с существенным отклонением в состоянии здоровья. Дан анализ основных групп заболеваемости, чаще всего встречающихся у студентов, их характеристика, средства физической культуры при лечении и реабилитации имеющихся отклонений в состоянии здоровья. Для написания рефератов в учебном пособии приведены требования к данной научной работе. Предложены практические рекомендации по содержанию, организации и методике работы по физическому воспитанию с определенными категориями студентов. Приложение содержит примерные комплексы упражнений для студентов с различными заболеваниями.

Курсовая работы является средством проверки развития у обучающихся навыков самостоятельной творческой работы, овладения методами современных научных исследований, углубленного изучения какого-либо вопроса, темы, раздела учебной дисциплины. Она развивает умение проектировать исследова-тельскую деятельность и выявляет уровень владения студентом способами по-становки и решения исследовательских задач в области истории и общество-знания.

Учебно-методическое пособие содержит контрольные работы, методические рекомендации и образцы выполнения заданий по предметам лингвистического цикла, изучаемым на I-VI курсах филологического факультета.

Целью практики является закрепление и углубление знаний, полученных обучающимися в процессе теоретического обучения, формирование первичных навыков и умений научно-исследовательской деятельности. Способы проведения практики: стационарная/выездная.

Методические рекомендации предназначены для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, профиль "Безопасность жизнедеятельности"

Практические (семинарские) занятия дисциплины предполагают их проведение в различных формах с целью выявления полученных знаний, умений, навыков и компетенций с проведением контрольных мероприятий.

Обучение по дисциплинам всех образовательных программ, реализуемых в Оренбургском государственном педагогическом университете, включает в себя те или иные философские и правоведческие дисциплины (Философия, Философия науки и образования, Культурология, Правоведение, Образовательное право и др.). Обучение по ним имеет определенную специфику. Однако оно всегда предполагает изучение курса на аудиторных занятиях (лекции, практические занятия) и самостоятельной работы студентов.

Пособие содержит методические материалы, необходимые для прохождения учебной и производственной практик. Излагаются цели, объем и продолжительность практик, представлены задания по каждому виду практики, оценочные средства, необходимые методические материалы и шаблоны оформления отчетной документации. Издание предназначено для обучающихся по направлению 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование», профилю Дошкольная дефектология (с основами логопедии).

Пособие разработано в рамках реализации компетентностного подхода, как условие подготовки нового поколения специалистов, способных реализовать стратегию новой модели российского образования.

Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС и программой дисциплины и включает теоретический материал, способствующий формированию системы знаний о месте и роли географии в школьном образовании, о целях и содержании географического образования, о технологии и методике обучения географии.

Методические указания помогут оказать помощь магистрантам в выборе места прохождения практики, темы исследования, состава и структуры исследования, ознакомления с требованиями по организации и защите отчета по всем видам практик.

Методические указания составлены в соответствии с Положением общеуниверситетским по итоговой государственной аттестации выпускников и содержат основные требования к выпускной квалификационной работе (ВКР), цели и задачи, примеры оформления, содержание и порядок защиты.

Методические указания к выполнению курсовой работы по учебной дисциплине «Маркетинг» соответствуют требованиям ФГОС ВО при подготовке бакалавров направлений: «Менеджмент», «Экономика», «Бизнес-информатика». В методических указаниях приведены общие требования к содержанию и оформлению курсовой работы по курсу «Маркетинг и последовательность выполнения».

В пособии рассмотрены особенности ведения основных документов практики, требования к их составлению, представлены образцы документов, приведены рекомендации по выполнению заданий практики. Учебно-методическое пособие может использоваться руководителями практики от кафедры, руководителями практики от профильной организации и практикантами

Актуальность настоящего учебно-методического пособия определяется тем, что научно-исследовательская работа является одним из основных видов профессиональной деятельности магистрантов и формирует, прежде всего, профессиональные компетенции.

Предлагаемый самоучитель разработан в соответствии с требованиями ФГОС ВО для подготовки бакалавров по направлению «44.03.05 –Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)» профили География и Иностранный язык (английский). В самоучителе представлены теоретические аспекты написания научной статьи, а также практические задания к каждому разделу, направленные на закрепление полученных знаний и их тренировку в самостоятельной деятельности бакалавров.

Настоящие методические рекомендации разработаны в соответствии с действующим в университете «Положением о курсовой работе» (СМК-П-7.2.1-02:2020), утвержденном 18.02.2020 г. и с учетом специфики обучения по профилям «История и Обществознание» и «История и Иностранный язык».

Учебная программа «Теория и история вокального исполнительства» предназначена для специальности 030700 – Музыкальное образование со специализацией Сольное пение.

Пособие содержит материал для аудиторной и самостоятельной работы. Предназначено студентам, изучающим раздел «Дифференциальные уравнения ».

Пособие содержит материал для аудиторной и самостоятельной работы. Предназначено студентам 2 курса, изучающим тему «Ряды».

В пособии представлены ответы на вопросы к выпускным государственным экзаменам по дисциплинам предметной подготовки. Предназначено для студентов факультета дошкольного образования.

Пособие включает программы педагогической практики студентов II-V курсов факультета дошкольного образования, основные требования из Положения по педагогической практике, цели, задачи практики, задания и рекомендации по их выполнению, а также приложения по анализу различных видов деятельности детей и форм ее организации в ДОУ. Пособие содержит материалы по организации и оценке деятельности студента-практиканта.

В пособии представлен материал для использования на практических занятиях по математике и самостоятельной работе студентов, обучающихся по специальности «Педагогика и методика начального образования».

Программа курса «Музыкально-педагогические практикумы» предназначена для студентов музыкально-педагогического факультета.