Общая экология. Биоценология. Гидробиология. Биогеография. Организм и среда обитания

Изучение летучих органических соединений в пробах торфа Германии.

Вопросы изучения основных изменений параметров флуоресценции фотосинтетического аппарата древесных пород (береза, тополь, можжевельник) под влиянием загрязнений в городе Москве.

Решение проблем взаимодействия человека и окружающей среды.

Глубинные подмерзлотные воды, богатые газами вследствие тектонической активности и бронирующего влияния мерзлоты, представляют собой наиболее перспективную среду для поисков примитивной жизни на Марсе.

В настоящее время немало людей считают нашу биосферу единственной, в том числе и потому, что вных следов деятельности иных цивилизаций мы не наблюдаем. Однако, на мой взгляд, наиболее весомым доказательством в пользу существования и активности внеземных цивилизаций служит сам факт наличия жизни и разума на Земле.

О влиянии солнечного поясного времени на суточный ритм человеческой жизни.

Развитие человеческого общества привело к возникновению внутри биосферы еще одной геооболочки - ноосферы.

Анализируется, сколько углекислого газа нужно выделить, чтобы обеспечить жизнь одного человека в разном возрасте.

В статье рассмотрено влияние антропогенных изменений на окружающую среду.

В статье идет речь о заражении грызунов гельминтами.

Деревья и кусты чистят воздух города гораздо лучше, чем считалось до сих пор.

Об исследованиях морской и прибрежной флоре и фауне.

Снижение числа охотников бьет по бюджету заповедников.

Социальная экология — новый обязательный предмет изучения для некоторых специальностей. Предлагаемое учебное пособие написано в соответствии требованиями государственного образовательного стандарта и охватывает все необходимые программные темы. Рассматриваются наиболее общие и важные проблемы социальной экологии как нового научного направления, а именно: история взаимоотношений человека и природы; современная экологическая ситуация; научно-технические, классово-социальные и религиозные аспекты природопользования; становление экологической этики, экологического гуманизма, экологической идеологии; проблема социально-природного прогресса и перспектив формирования экологического общества. Особо обращается внимание на решение экологических вопросов в России. Для удобства изучения предмета к каждой теме предлагается практикум к семинарским занятиям; даны вопросы к экзаменам и зачетам, список рекомендуемой литературы ко всему курсу и краткий словарь терминов.

Рассмотрены вопросы лесной биологии, сконцентрированные вокруг феномена биологического роста. В приложении к лесным объектам они имеют известную специфику, связанную с длительностью развития леса, сравнительно большими физическими размерами деревьев, а также высокой значимостью лесов в функционировании биосферы и осуществлении человеком хозяйственной деятельности. В монографии последовательно применяется концепция уровней организации живой материи: от клеточно-тканевого уровня к организменному и далее к популяционному.

Учебно-методическое пособие включает описание практических работ по темам курса экологии человека, изучение которых построено на основе знаний, полученных в процессе изучения фундаментальных биологических дисциплин – биологии и физиологии. В книге с учетом результатов современных исследований изложен теоретический и методический материал по основным вопросам экологии человека. Особое внимание обращено на закономерности взаимодействия живых организмов со средой, на основные пути адаптации человека к природным и антропогенным условиям, на влияния экологических факторов на человека во время занятий физической культурой и спортом.

Издается с 2007г. Журнал непрерывного экологического образования. Дипломант первой общенациональной выставки общественных организаций России: Гражданское общество, здоровый образ жизни, охрана здоровья населения и окружающей среды «ЛИГА ЗДОРОВЬЯ НАЦИИ»

Написание монографии было обусловлено не только существованием экологической проблемы, но и двумя ключевыми тенденциями современности, связанными с тем, что согласно указам президента 2013 год был объявлен в Российской Федерации годом экологической культуры, а 2014 – годом культуры. В монографии излагаются современные взгляды на понятие «экологическая культура». Авторы на основе анализа научных данных и результатов собственных исследований показали значение экологии и экологической культуры в жизни человека. Разграничены такие понятия, как экология, экологизация, экологическое мышление и сознание, экологическое воспитание, экологическое образование, экологическая культура и т.п. С различных позиций (с точки зрения философии, психологии, педагогики, культурологии) осуществлена попытка найти ответы на вопросы формирования и воспитания экологической культуры, а также предложена модель преодоления экологического кризиса современности.

В монографии представлены результаты многолетних исследований Sorbus sibirica на территории Восточного Забайкалья. На основании природных наблюдений выяснено, что условия увлажнения являются фактором, определяющим распространение, продуктивность и численность вида в регионе. Осуществленная авторами первичная интродукция вида выявила существование двух экотипов Sorbus sibirica: западносибирского и восточнозабайкальского. По результатам проделанной работы предложены рекомендации по интродукции и охране вида на территории Восточного Забайкалья.

Сборник статей «Кулагинские чтения: техника и технологии производственных процессов» включает материалы XIII Международной научно-практической конференции, проходившей 27-29 ноября 2013 г. в Забайкальском государственном университете. Сборник состоит из пяти частей. Часть IV содержит доклады секций «Механика», «Строительство», «Экология».

Учебное пособие подготовлено на кафедре экологии и систематики беспозвоночных животных биолого-почвенного факультета Воронежского государственного университета.

Пособие подготовлено на кафедре экологии и систематики беспозвоночных животных биолого-почвенного факультета Воронежского государственного университета.

Методические рекомендации к лабораторно-практическим занятия по дисциплине «Экология»

В методических указаниях изложены темы самостоятельных работ и вопросы для контроля, рекомендуемые темы рефератов по дисциплине «Экология». Предназначены для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 280103 «Природообустройство и водопользование», 120700 «Землеустройство и кадастры», 250100 «Лесное дело».

"Методические рекомендации по балльно-рейтинговой оценке знаний по дисциплине «Экология». Образовательная программа ""Природообустройство и водопользование"". Профиль «Мелиорация, рекультивация и охрана земель»"

В методических указаниях изложены общие методические указания по изучению дисциплины «Экология», рекомендации по выполнению контрольных заданий, варианты заданий контрольных работ и вопросы итогового контроля знаний по дисциплине. Рекомендованы для студентов заочной формы обучения по направлению подготовки 280100 «Природообустройство и водопользование»

Материалы печатаются в авторской редакции.

Данный сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием посвящен 35-летию биологической станции ЯрГУ «Улейма». Материалы статей отражают экологическое состояние уникальных наземных и водных экосистем на популяционном и биоценотическом уровнях.

В сборнике опубликованы материалы региональной научной студенческой конференции по актуальным проблемам современной биологии, экологии и химии. В центре внимания находятся вопросы экологического мониторинга, экологии человека, генетической токсикологии, физиологии и биохимии, химии и химической технологии. Материалы издаются в авторской редакции.

Предназначено для студентов, обучающихся по направлению 020400.62 Биология (дисциплина «Биотестирование и водная токсикология», цикл БЗ), очной формы обучения.

В методических указаниях приведены описания лабораторных работ по курсам «Биоиндикация», «Биоиндикация и биотестирование», «Методы экологических исследований» (раздел «Микробиологические методы исследования экосистем»), направленных на формирование у студентов-экологов навыков применения микробиологических методов для диагностики и оценки состояния водных экосистем, почвы, различных объектов окружающей среды.

Материалы печатаются в авторской редакции.

Пособие представляет собой подробное изложение базовых понятий биометрии и некоторых приемов первичной количественной обработки биологических и экологических данных. Приводится разбор часто используемых в биологии и экологии статистических показателей, условий их применимости и алгоритмов расчета, раскрыты основы выборочного метода исследований, статистического оценивания и проверки гипотез. Рассмотрены основы дисперсионного анализа. Большое внимание уделено применению специального программного обеспечения в процессе анализа данных.

В пособии изложены основные понятия, закономерности экологии и учения о биосфере, пути их формирования и характер взаимосвязи. Материал включает краткий исторический очерк, описание структуры современной экологии, содержание аут-, дем- и синэкологии, характеристики основных экологических факторов, а также учение о биосфере как природной системе, ее основных свойствах и внутреннем строении, развитии с точки зрения синергетики и условиях ее перехода в ноосферу.

Методические указания подготовлены на основе программы дисциплины «Биология с основами экологии», соответствующей Государственному образовательному стандарту, и являются первой частью этого курса. Включают такие разделы, как «Свойства живых систем», «Клеточная теория» (строение и химический состав клетки), «Размножение» (клеточный и организменный уровни).

В тексте лекций раскрыты философские основы и исторический базис формирования гармоничного взаимодействия человека с окружающим живым миром, затронуты концептуальные вопросы био- и экоэтики как прикладных научных направлений нравственной философии, указаны их место и роль в воспитании общегуманитарной культуры современного человека и общества в целом.

Предназначен для студентов, обучающихся по специальности 020801.65 Экология, направлению 020800.62 Экология и природопользование (дисциплина «Радиационная экология», блок ОПД), очной, заочной форм обучения.

В сборнике опубликованы материалы региональной научной студенческой конференции по актуальным проблемам современной биологии, экологии и химии. В центре внимания находятся вопросы экологического мониторинга, экологии человека, генетической токсикологии, физиологии и биохимии, химии и химической технологии. Материалы издаются в авторской редакции.

Предлагаемые методические указания включают инструкцию для выполнения лабораторных занятий по определению основных параметров гетеротрофного бактериопланктона с помощью наиболее доступных методов. Совокупность микробиологических показателей позволит студентам дать заключение о качестве воды в водоеме, об эффективности бактериальной активности в процессах самоочищения. Во второй части указаний приводятся материалы для самостоятельной работы.

Учебное пособие написано по материалам читаемого лекционного курса «Учение о гидросфере» студентам экологам первого курса факультета биологии и экологии Ярославского государственного университета им. П. Г. Демидова на протяжении 10 лет. Содержание глав соответствует образовательному Стандарту для экологов и часто выходит за его рамки для более полного и глубокого освещения знаний по излагаемым темам с привлечением конкретных данных по отдельным разделам.

В пособии рассмотрена история взаимодействий человека и природы, его поведенческие особенности в естественной и социальной среде, раскрыты вопросы географии населения, его расового, этнического и религиозного состава.

Пособие написано в соответствии с программой курса «Биогеография», раздел «География растений». Пособие включает следующие разделы: ареалогия, экологическая фитогеография, флористическая география и география растительности. Рассматриваются основные понятия, которыми оперирует фитогеография, даны общие представления о фитохориях высшего ранга, биомах суши, а также рекомендована литература для самостоятельного более углубленного знакомства с предметом. Текст подкреплен картами ареалов видовых и родовых таксонов, распределения основных фитохорий и биомов на земном шаре.

В настоящем учебном пособии приведены современные данные о механизмах участия отдельных физиологических звеньев в процессе адаптации организма как единого целого. Показаны изменения функций и поведения, возникающие в процессе экологических адаптации и представляющие ответ эффекторных систем (дыхания, крови и кровообращения, пищеварения, теплообмена и т. д.) на воздействие факторов внешней среды. Рассмотрены сравнительные и эволюционные аспекты основных приспособительных реакций к постоянно меняющимся условиям окружающей природной среды у организмов, обитающих в разных средах жизни.

В настоящем курсе лекций приведена современная классификация животных в соответствии с особенностями теплообмена между организмом и окружающей средой. Рассмотрены основные приспособительные механизмы к постоянно меняющимся температурным условиям среды обитания у пойкилотермных и гомойотермных животных. Изложены онтогенетические особенности температурных адаптации и пути становления механизмов терморегуляции в процессе эволюции. Рис. 5. Библиогр.: 10 назв.

Всесторонне рассмотрено природопользование (сфера общественно-производственной деятельности, обеспечивающей за счет тел и сил Природы потребности настоящих и будущих поколений). Приведено подробное описание применяемых терминов, структуры и истории отечественного природопользования, его связей с другими сторонами жизни общества и последовательности действий при стратегическом управлении им. Книга рассчитана на студентов вузов естественнонаучных, экономических и технических специальностей, а также старшеклассников и всех любознательных людей, интересующихся взаимоотношениями Общества и Природы. Предназначена для студентов, обучающихся по специальности 020801 Экология и 020800 Экология и природопользование (дисциплина «Основы природопользования», блок ОПД.ф и блок ДН.ф, соответственно) Табл. 38, илл. 4, Библиогр. 207 назв.

"Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по специальности 020801 Экология и направлению 020800 Экология и природопользование (дисциплина ""Экологический мониторинг"", блок ОПД), очной и заочной форм обучения. "

В сборнике опубликованы материалы Всероссийской научно-практической конференции по актуальным проблемам органической химии, связанным с принципами «зеленой химии», охраной окружающей среды и применением принципов живых систем в синтезе. В центре внимания находятся следующие вопросы: современный органический синтез ароматических и гетероароматических структур, химия природных соединений, органическая химия в решении экологических проблем, антропогенное воздействие на окружающую среду: проблемы и перспективы, окружающая среда и здоровье человека, современные технологии в экологическом образовании. Материалы издаются в авторской редакции.

Учебное пособие содержит основной материал, который соответствует программе по указанным ниже специальностям и направлению. Пособие состоит из основных частей: Окружающая среда как система, Техногенная система, Влияние техногенных систем на окружающую среду, Последствия влияния техногенных систем, Основные мероприятия по защите окружающей среды, Экологическая безопасность и экологический риск. Оно иллюстрировано рисунками, схемами, таблицами, которые помогают студентам наиболее полно усвоить изложенный материал. Пособие написано доступным языком, без особого применения каких-либо специфических терминов (если в том не было особой необходимости). Оно содержит вопросы к экзаменам (зачету) по предмету «Техногенные системы и экологический риск». Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям 020801 «Экология», 080801 «Прикладная информатика в химии», направлению 020800 «Экология и природо-пользование» (дисциплина Техногенные системы и экологический риск, блок ОПД), очной и заочной форм обучения

Пособие написано в соответствии с программой учебно-полевой практики. Вводятся основные геоботанические понятия и термины, используемые при изучении растительного покрова, характеризуются фитоценотические и эколого-флористические особенности основных типов растительного покрова подзоны южной тайги, описаны общепринятые методы изучения растительных сообществ на примере наиболее типичных для района практики, дается перечень вопросов для проверки усвоения материала, а также примерная тематика индивидуальных работ. В приложение вынесен справочный материал, облегчающий выполнение заданий. Предназначено для студентов, обучающихся по специальностям 020201 Биология, 020801 Экология и направлению 020800 Экология и природопользование (дисциплина «Геоботаника», блок ОПД), очной и заочной форм обучения.

В тексте лекций излагаются основы гистологии для биологов. Включены разделы «Эпителиальные ткани» и «Ткани внутренней среды», а также небольшие разделы сравнительной гистологии, в которых отражен обобщенный материал по организации и функциональному значению тканей и составляющих их элементов у представителей разнообразных типов многоклеточных животных. Этот материал излагается с учетом принципа исторического эволюционизма, теории параллелизма тканевых структур. Курс гистологии с основами сравнительной гистологии на биологических факультетах университетов знакомит студентов с общими закономерностями организации и изменений в эволюции тканей всех многоклеточных животных, по глубине анализа тканевых структур гистология все теснее оказывается связанной со структурной биохимией и целым комплексом наук, объединяемых в синтетическую наукубиологию клетки. Текст лекций предназначен для студентов, обучающихся по специальностям 020201 Биология, 020801 Экология и направлению подготовки 020800 Экология и природопользование (дисциплина «Гистология», блоки ЕН и ОПД), очной и заочной форм обучения.