Социальная педагогика в России №6 2015 (150,00 руб.)

Стр.1

Стр.2

№ 6 2015 Научноинформационную поддержку оказывают Международная Федерация социальных работников и Международная Ассоциация социальных педагогов Редакция: Татьяна Борисова, заведующая лабораторией «Института изучения детства, семьи и воспитания РАО», кандидат педагогический наук Нелли Ермолаева, ответственный секретарь Мария Седенкова, художественное оформление и макет Татьяна Никулина, финансовоэкономический директор проекта Людмила Балашова, вёрстка Елена Дуденко, корректура Адрес: 111675, Москва, ул. Святоозёрская, 16–169. Издательство «Современное образование» Тел.: (495) 9315537, 5247263 89645149325 Наш сайт: http://sobr.ru Еmail: sobr2007@mail.ru Михаил Плоткин, Ринат Рахматулин, Галина Силласте, Георгий Филонов, Нина Целищева, СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА В РОСCИИ На учнометодический жу рнал Содержание жу рнала обеспечивает Федеральное госу дарственное бюджетное на учное учреждение «Институ т изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования» Журнал включён в перечень научных педагогических изданий Высшей аттестационной комиссии (ВАК) Российской Федерации, в которых рекомендуется публиковать основные научные результаты диссертации на соискание учёной степени кандидата и доктора наук Главный редактор, директор проекта Валентина Бочарова, членкорреспондент РАО, доктор педагогических наук, профессор, Почётный президент Союза социальных педагогов и социальных работников России Редакционная коллегия: Анатолий Антонов, профессор Московского государственного университета, доктор философских наук Феодосия Габышева, заместитель председателя Правительства Республики Саха (Якутия), доктор педагогических наук, профессор, Якутск Марина Гурьянова, Юрий Забродин, Владимир Загвязинский, Раиса Куличенко, главный научный сотрудник «Института изучения детства, семьи и воспитания РАО», доктор педагогических наук, профессор, Москва проректор Московского городского психолого педагогического университета, доктор психологических наук, профессор, Москва заведующий кафедрой методологии и теории социально педагогических исследований Тюменского государст венного университета, действительный член (академик) РАО, доктор педагогических наук, профессор, Тюмень научный руководитель Академии социальных и образовательных технологий Тамбовского государственного университета им. Г.Р. Державина, доктор педагогических наук, профессор, Тамбов главный научный сотрудник «Института изучения детства, семьи и воспитания РАО», доктор педагогических наук, профессор, Москва ведущий научный сотрудник «Института изучения детства, семьи и воспитания РАО», кандидат педагогических наук, Москва заслуженный деятель науки РФ, профессор Финансового университета при Правительстве РФ, доктор философских наук, Москва действительный член (академик) РАО, доктор философских наук, профессор, Москва почётный работник общего образования РФ, член Союза журналистов России, Москва

Стр.1

Содержание СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА И СОЦИАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА Валентина Бочарова Ольга Селиванова 11 3 Социальная педагогика — научный компонент эффективной государственной политики России Развитие отечественной социальной политики в отношении семьи: тенденции, проблемы, перспективы СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ МОДЕРНИЗАЦИЯ ОбРАЗОВАНИЯ: ПОТРЕбНОСТЬ ОбЩЕСТВА, ЗАКАЗ ГОСУДАРСТВА Владимир Фокин 19 Твиттер как средство социального воспитания молодых людей ПРОФИЛАКТИКА СОЦИАЛЬНЫХ РИСКОВ И ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ: ПОДХОДЫ И ПУТИ РЕШЕНИЯ Екатерина Шубникова 25 Педагогическая профилактика зависимого поведения детей в образовательной среде: опора на ресурсы личности ПСИХОЛОГОПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ДЕТЕЙ И МОЛОДЁЖИ Ирина Новикова, Ольга Осипова Светлана Аракчеева, Михаил Рожков 2 31 39 Организационнопедагогические условия успешной социализации студентов в постинтернатный период Социальнопедагогическое сопровождение саморазвития подростков в условиях санаторной школыинтерната Социальному педагогупрактику и политику Сергей Хижняков 43 «Осуществление воспитательной идеи в течение многих столетий». Русские мыслители о психологической безопасности детей ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СОЦИАЛЬНОПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Фаина Кевля 51 Татьяна Парфёнова Социальные педагоги овладевают психотерапевтическими умениями 54 Формирование активной гражданской позиции будущих социальных педагогов в процессе непрерывной профессиональной подготовки 62 Указатель статей, опубликованных в журнале «Социальная педагогика в России» в 2015 году ©Современное образование СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА В РОССИИ 6’2015

Стр.2