611Анатомия. Анатомия человека. Сравнительная анатомия. (Патологическая анатомия - см. 616)
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Автор: Грибанова
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова
Описаны особенности гистологического строения и кариометрические параметры мозгового вещества надпочечных желез небеременных самок марала в течение года. Установлено, что в осенний период
синтетическая активность норадреналинпродуцирующих клеток у холостых самок марала наименьшая по
отношению к другим сезонам года. Сравнение полученных результатов с литературными данными позволяет выявить половые различия в деятельности железистых клеток мозгового вещества надпочечников
маралов, что указывает на различные механизмы регуляции обмена веществ у самцов и самок весной
(период активного роста рогов у самцов) и разную степень стрессируемости их организмов осенью (период полового размножения).
Автор: Зашихин
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова
Цель работы – анализ ультраструктурных изменений гладкой мышечной ткани различных отделов
желчного пузыря при развитии экспериментального некалькулезного холецистита. Материалы и методы. Работа проведена на 20 морских свинках. Длительность эксперимента составила от 4 до 15 дней.
Каждая экспериментальная и контрольная группа включала 5 животных. Использовали стандартную
модель хронического некалькулезного холецистита, при которой лигирование проксимального отдела общего желчного протока сопровождается воспалением и нарушением моторики желчного пузыря.
Результаты. У морских свинок с холециститом на 15-е сутки эксперимента при помощи электронномикроскопического исследования в гладкой мышечной ткани были выявлены клетки, сохраняющие хорошо структурированный сократительный аппарат, представленный отдельными тонкими пучками миофиламентов, и развитый синтетический аппарат. Указанная разновидность клеток более соответствует
существующим представлениям об ультраструктурной организации миофибробластов. Рассматривая
вопрос о трансформации гладких миоцитов стенки желчного пузыря в ходе эксперимента, необходимо
учитывать, что в условиях воспаления и нарушения моторики желчного пузыря в процессе перестройки межклеточного матрикса могут появляться миофибробласты, обусловливающие развитие склеротических процессов в стенке органа благодаря своей способности экспрессировать большое количество
коллагена, гликозаминогликанов, множество других молекул внеклеточного матрикса и фиброгенных
цитокинов. Исследование показало, что аденомиоматозная гиперплазия стенки желчного пузыря сопровождается пролиферацией миофибробластов и гладких миоцитов. Таким образом, можно предполагать,
что в основе аденомиоматозной гиперплазии желчного пузыря лежит расстройство эпителиально-стромальных взаимодействий.
Автор: Дмитриева
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова
Характеристики мостиков миокарда и передней межжелудочковой артерии изучены на сердцах людей зрелого и пожилого возраста гистологическим методом. Гистологические срезы изготавливали из трех
участков артерии: предмостикового, подмостикового и дистального. Исследование не выявило различий
по таким показателям, как толщина мостиков миокарда, площадь поперечного сечения периваскулярного
пространства, соотношение площадей поперечного сечения периваскулярного пространства и подмостикового участка артерии, в группах сердец с коронаросклерозом (n = 7) и без него (n = 7). В сердцах с коронаросклерозом площадь поперечного сечения стенки артерии до погружения в миокард закономерно превышала аналогичный параметр других участков за счет увеличения толщины интимы, однако изменения
просвета артерии не наблюдалось.
Автор: Ивлева Л. Д.
ЧГАКИ
В основу пособия легли труды известных ученых в области анатомии, физиологии человека и биомеханики хореографических упражнений, методологии исследования физической работоспособности. Авторами рассматриваются анатомические основы хореографии, условия, необходимые для занятий танцем, этапы формирования двигательных навыков, дается описание специальных упражнений для развития требуемых физических данных.
Предпросмотр: Анатомо-физиологические основы обучения хореографии.pdf (0,4 Мб)
Автор: Ивлева Л. Д.
ЧГИК
Пособие знакомит студентов с анатомическими основами хореографии (скелет туловища, суставы, мышцы), условиями, необходимыми для занятий хореографией (осанка, выворотность, гибкость, устойчивость, ловкость), биомеханикой движений в процессе занятий хореографией (анализ движений в суставах ног и участие мышц при исполнении элементов экзерсиса классического танца). Раздел «Вопросы балетной медицины» обращает внимание на наиболее частые травмы, возникающие в процессе занятий хореографией, – колена, бедра, стопы и голени.
Предпросмотр: Анатомия и биомеханика в хореографии учеб. пособие для студентов, обучающихся по направлению подготовки 52.03.01 Хореографическое искусство, направленность (профиль) «Искусство балетмейстера».pdf (0,4 Мб)
Автор: Коцюба Александр Евгеньевич
Медицина ДВ
В учебном пособии в краткой и доступной форме излагаются клинически значимые сведения о сердечно-сосудистой системе, строении внутренних органов и систем организма. Латинская и русская анатомическая терминологии приведены в соответствие с Международной анатомической номенклатурой, принятой Федеративным комитетом по анатомической терминологии (FCAT, 1998).
Учебное пособие включает опорные термины, необходимые при изучении соответствующих анатомических образований, а также тестовые задания и ситуационные задачи, что поможет обучающимся в освоении большого фактического материала при изучении строения тела человека.
Пособие разработано в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и предназначено для обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 31.05.01 «Лечебное дело».
Предпросмотр: Клиническая анатомия. Часть 2 (1).pdf (0,3 Мб)
Автор: Коцюба Александр Евгеньевич
Медицина ДВ
В учебном пособии в краткой и доступной форме излагаются клинически значимые сведения о строении опорно-двигательного аппарата, центральной и периферической нервной системах. Латинская и русская анатомическая терминологии приведены в соответствии с Международной анатомической номенклатурой, принятой Федеративным комитетом по анатомической терминологии (FCAT, 1998). Учебное пособие включает опорные термины, необходимые при изучении соответствующих анатомических образований, а также тестовые задания и ситуационные задачи, что поможет обучающимся в освоении большого фактического материала при изучении строения тела человека.
Пособие разработано в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и предназначено для обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 31.05.01 «Лечебное дело».
Предпросмотр: Клиническая анатомия. Часть 1 (1).pdf (0,3 Мб)
Автор: Коцюба Александр Евгеньевич
Медицина ДВ
В учебном пособии в краткой и доступной форме излагаются клинически значимые сведения о сердечно-сосудистой системе, строении внутренних органов и систем организма. Латинская и русская анатомическая терминологии приведены в соответствие с Международной анатомической номенклатурой, принятой Федеративным комитетом по анатомической терминологии (FCAT, 1998).
Учебное пособие включает опорные термины, необходимые при изучении соответствующих анатомических образований, а также тестовые задания и ситуационные задачи, что поможет обучающимся в освоении большого фактического материала при изучении строения тела человека.
Пособие разработано в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и предназначено для обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 31.05.01 «Лечебное дело».
Предпросмотр: Клиническая анатомия. Часть 2 (1).pdf (0,3 Мб)
Автор: Коцюба Александр Евгеньевич
Медицина ДВ
В учебном пособии в краткой и доступной форме излагаются клинически значимые сведения о строении опорно-двигательного аппарата, центральной и периферической нервной системах. Латинская и русская анатомическая терминологии приведены в соответствии с Международной анатомической номенклатурой, принятой Федеративным комитетом по анатомической терминологии (FCAT, 1998). Учебное пособие включает опорные термины, необходимые при изучении соответствующих анатомических образований, а также тестовые задания и ситуационные задачи, что поможет обучающимся в освоении большого фактического материала при изучении строения тела человека.
Пособие разработано в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и предназначено для обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 31.05.01 «Лечебное дело».
Предпросмотр: Клиническая анатомия. Часть1 (1).pdf (0,3 Мб)
Автор: Гусев Сергей Иванович
Издательство КемГИК
Цель практикума «Анатомия, физиология, биодинамика» – изучение основ анатомии и физиологии человека и использование полученных данных о строении и физиологическом функционировании человека в рамках профессиональной деятельности. Практикум и его содержание направлены на формирование представлений обучающихся о будущей профессии, перспективах их обучения в вузе и дальнейшего развития профессиональной карьеры, оказание помощи в адаптации к вузовским формам и условиям обучения. Решение практических заданий, включенных в практикум, позволит студентам закрепить теоретические и практические знания основных тем курса в детальном, прикладном рассмотрении на основе методических указаний, разъясняющих назначение, содержание и методику их выполнения.
Предпросмотр: Анатомия, физиология, биодинамика.pdf (0,5 Мб)
Страта: СПб.
Еще Аристотель рассуждал о том, почему осязание может считаться самым разумным из чувств: ведь оно в наибольшей степени способствует сохранению
живого существа, предохраняет его от гибели. Книга популярно рассказывает о коже как органе восприятия; о значимости осязания, о том, как работают его механизмы; об экспериментах по психологии тактильного восприятия, о тактильных формах деятельности и самовыражения. Почему наблюдение за ударом молотка по чужому пальцу не заставляет нас отдергивать руку, а когда
рядом кто‑то чешется, мы тоже испытываем зуд? Как фактура предметов, которые мы трогаем, сказывается на наших решениях и поступках? Могут ли
ощущения кожи подсознательно влиять на наши впечатления о людях и ситуациях?..
Предпросмотр: Просто осязание.pdf (0,1 Мб)
МГАФК
В учебно-методическом пособии представлены необходимые организационные и методические материалы для проведения практических занятий по разделам пищеварительной, дыхательной и мочеполовой систем с указанием: темы, цели, плана занятия, оснащения, этапов изучения темы, вопросов для самоконтроля и самооборудования, основного терминологического минимума, литературы.
Предпросмотр: Спланхнология учебно-методическое пособие .pdf (0,5 Мб)
МГАФК
В учебно-методическом пособии представлены необходимые организационные и методические материалы для проведения практических занятий с указанием темы, цели, плана занятия, оснащения, этапов изучения темы, вопросов для самоконтроля и самообучения, основного терминологического минимума, литературы. Для изучения материала по каждой из указанных тем раздела, дана краткая содержательная часть с иллюстративным материалом и типовые тексты для контроля знаний.
Предпросмотр: Артросиндесмология учебно-методическое пособие .pdf (0,4 Мб)
МГАФК
В учебно-методическом пособии подготовлено группой авторов в соответствии с ФГОС ФО - бакалавриат и содержит четкий алгоритм обучения студентов по разделу "Миология" дисциплины "Анатомия человека". В нем представлены необходимые организационные и методические материалы для проведения практических занятий с указанием темы, цели, плана занятия, оснащения, этапов изучения темы, вопросов для самоконтроля и самообучения, основного терминологического минимума, литературы. Для изучения материала по каждой теме дана краткая содержательная часть с иллюстрированным материалом и типовые теста для контроля знаний.
Предпросмотр: Миология учебно-методическое пособие.pdf (0,4 Мб)
МГАФК
Учебно-методическое пособие подготовлено группой авторов в соответствии с ФГОС ВО - бакалавриат и содержит четкий алгоритм обучения студентов по разделу "Остеология" дисциплины "Анатомия человека". В нем представлены необходимые организационные и методические материалы для проведения практических занятий с указанием: темы, цели, плана занятия, оснащения , этапов изучения темы, вопросов для самоконтроля и самообучения, основного терминологического минимума, литературы. Для изучения материала по каждой из указанных тем раздела дана краткая содержательная часть с иллюстративным материалом и типовые тесты для контроля знаний.
Предпросмотр: Остеология учебно-методическое пособие .pdf (0,5 Мб)
Автор: Иваницкий М. Ф.
Спорт: М.
В учебнике кроме анатомических данных включены материалы по возрастной, конституциональной и спортивной морфологии, половому диморфизму, основным анатомо-антропометрическим методам исследования и методам обработки научной информации. Текст подготовлен по 5-му изданию.
Предпросмотр: Анатомия человека. Учебник. 16-е издание (1).pdf (0,7 Мб)
Автор: Ролдугина Н. П.
Колос-с: М.
Руководство для лабораторно-практических занятий по цитологии, гистологии и эмбриологии содержит иллюстрации и описания гистологических препаратов, демонстрирующих микроскопическое строение клеток, тканей и органов животных. Изложены общетеоретические положения о закономерностях их структурной организации. Даны практические задания для самостоятельной работы.
Предпросмотр: Практикум по цитологии, гистологии и эмбриологии (1).pdf (0,2 Мб)
Автор: Ермоленко Евгения Карповна
Советский спорт: М.
Учебник посвящен вопросам мануальной терапии. Состоит из 2 частей. В первой рассмотрен ряд теоретических вопросов: современные представления о барьерной функции двигательной системы, понятие суставной игры, особенности функциональных блоков различного генеза. Рассматриваются патобиомеханические изменения в мышцах: функциональное расслабление и миофасциальные болевые синдромы. Даётся понятие фибромиалгии, регионального постурального дисбаланса мышц. Освещены вопросы кинезиотерапии, висцеральной терапии и краниосакрального механизма. Во второй части учебника дана современная морфофункциональная характеристика всех суставов в норме и при патобиомеханических нарушениях. Описана диагностика повреждений капсульно-связочного аппарата ряда суставов. Осуществлено знакомство с особенностями строения различных отделов позвоночника и его переходных зон, биомеханикой и патобиомеханикой этих отделов. Представлены сведения о соматической дисфункции отдельных позвонков. Описаны патобиомеханические изменения в мышцах, локализация в них триггерных точек и паттернов отражённой боли. Показана связь внутренних органов и функционально изменённых мышц. Даны клинические варианты поражения периферической нервной системы. Рассмотрены вопросы дорсалгии. Рекомендовано для студентов высших учебных заведений, а также учащихся и
преподавателей учреждений среднего профессионального образования.
Предпросмотр: Функциональная анатомия опорно-двигательного аппарата человека (для СПО).pdf (0,5 Мб)
Автор: Губа Владимир Петрович
Советский спорт: М.
В учебнике рассматриваются задачи, методы, вопросы классификации и перспективы развития спортивной морфологии. Авторами освещены проблемы комплексного изучения человека на этапах спортивного онтогенеза; рассмотрены наследственно‑средовые реакции на тренировочные нагрузки у детей дошкольного и школьного возраста. Представлены варианты биологического развития, половые особенности, типовые реакции организма на корригирующие, развивающие и гармонизирующие физические упражнения. Приводятся сведения об особенностях построения занятий физической культурой в детских садах, школах, специализированных ДЮСШ и спортивных академиях. Рекомендовано для студентов высших учебных заведений, а также учащихся и
преподавателей учреждений среднего профессионального образования.
Предпросмотр: Спортивная морфология (для СПО).pdf (0,5 Мб)
Автор: Мисник В. П.
МГАФК
Учебно-методическое пособие подготовлено группой авторов для проведения практических занятий по разделу дисциплины «Анатомия» со студентами дневного и заочного отделений ВУЗов физической культуры, а также аспирантов и молодых преподавателей. Пособие имеет целью передать им опыт преподавания и обеспечить унификацию учебного процесса на кафедре анатомии. Методические указания раскрывают мотивацию изучения каждой темы, содержат план занятий, список необходимых препаратов и других наглядных пособий и подробно объясняют действия преподавателя по организации занятий.
Предпросмотр: Спланхнология.Учение о внутренностях.Пищеварительная система учебно-методическое пособие.pdf (0,6 Мб)
МГАФК
Методическое пособие подготовлено группой авторов для проведения практических занятий по разделу дисциплины "Анатомия" со студентами дневного и заочного отделения, а также аспирантов и молодых преподавателей. Пособие имеет целью передать им опыт преподавания и обеспечить унификацию учебного процесса на кафедре анатомии. Методические указания раскрывают мотивацию изучения каждой темы, содержат план занятий, список необходимых препаратов и других наглядных пособий и подробно объясняют действия преподавателя по организации занятий.
Предпросмотр: Синдесмология учебно-методическое пособие к практическому занятию.pdf (0,3 Мб)
МГАФК
Методическое пособие подготовлено группой авторов для проведения практических занятий по разделу дисциплины "Анатомия" со студентами дневного и заочного отделений, а также аспирантов и молодых преподавателей. Пособие имеет целью передать им опыт преподавания и обеспечить унификацию учебного процесса на кафедре анатомии. Методические указания раскрывают мотивацию изучения каждой темы, содержат план занятий, список необходимых препаратов и других наглядных пособий и подробно объясняют действия преподавателя по организации занятий.
Предпросмотр: Остеология.pdf (0,7 Мб)
МГАФК
Методическое пособие подготовлено группой авторов для проведения практических занятий по разделу дисциплины «Анатомия» со студентами дневного и заочного отделений, а также аспирантов и молодых преподавателей. Пособие имеет целью передать им опыт преподавания и обеспечить унификацию учебного процесса на кафедре анатомии. Методические указания раскрывают мотивацию изучения каждой темы, содержат план занятий, список необходимых препаратов и других наглядных пособий и подробно объясняют действия преподавателя по организации занятий.
Предпросмотр: Миология учебно-методическое пособие для студентов вузов.pdf (0,6 Мб)
Автор: Сулимцев Тихон Иванович
МГАФК
Излагаются современные представления о содержании процесса медицинского обеспечения оздоровительной физической культуры. Раскрываются двигательный и тренировочные программы людей различных возрастно-половых групп. Освещаются показания и противопоказания к занятиям физическими упражнениями с оздоровительной направленностью при заболеваниях, связанных с процессом старения. Обсуждаются функциональные пробы и методы определения уровня физического состояния, используемые в процессе самоконтроля при занятиях физическими упражнениями с оздоровительной направленностью. Показан вклад отечественных ученых в разработку особенностей врачебно-педагогического контроля за занятиями инвалидов спортом.
Предпросмотр: Медико-педагогические аспекты оздоровительной физической культуры различных категорий населения, включая лиц с ослабленным здоровьем и инвалидов.pdf (0,1 Мб)
Автор: Крикун Евгений Николаевич
МГАФК
Монография посвящена изучению изменчивости морфофункциональных показателей организма новорожденных и их матерей в норме и под влиянием повышенного уровня радиационной нагрузки. Рассмотрены источники радионуклидов техногенного происхождения, формирующие радиационную обстановку на территории Европейской части России. Исследовано последствие радиационного воздействия на окружающую среду аварии на Чернобыльской АЭС (в частности, на Белгородский регион). Проведены комплексные, сравнительные мониторинговые исследования морфофункциональных показателей около 4000 новорожденных детей и их матерей на территориях с нормальным и повышенным уровнями радиационной нагрузки. Изучены ранние и отдаленные последствия радиационного воздействия на окружающую среду и морфофункциональные показатели исследованного контингента.
Предпросмотр: Изменчивость морфофункциональных показателей новорожденных... монография.pdf (0,5 Мб)
Автор: Лысов П. К.
МГАФК
Учебно-методическое пособие подготовлено группой авторов для проведения практических занятий по разделу дисциплины «Анатомия» со студентами дневного и заочного отделений ВУЗов физической культуры, а также аспирантов и молодых преподавателей. Пособие имеет целью передать им опыт преподавания и обеспечить унификацию учебного процесса на кафедре анатомии. Методические указания раскрывают мотивацию изучения каждой темы, содержат план занятий, список необходимых препаратов и других наглядных пособий и подробно объясняют действия преподавателя по организации занятий.
Предпросмотр: Дыхательная система,мочевые и половые органы,эндокринные железы,органы чувств.pdf (0,3 Мб)
Автор: Бушаров Евгений Васильевич
МГАФК
Проводится обзор органов выделительной системы, их роль в обеспечении гемостаза. Особое внимание обращается на строение и функциональное назначение различных структур почек, как центрального звена выделительной системы.
Предпросмотр: Выделительная система учебное пособие.pdf (0,2 Мб)
Автор: Лысов П. К.
МГАФК
Учебно-методическое пособие для студентов заочного факультета разработано в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки специалиста по специальностям 032101 - физическая культура и спорт, 32102 - адаптивная физическая культура соответствует учебному плану МГАФК на 2006/07 у.г.
Предпросмотр: Анатомия учебно-методическое пособие для студентов заочнико .pdf (0,7 Мб)
Автор: Григорюк Александр Анатольевич
Издательство Дальневосточного федерального университета
В пособии в краткой и доступной форме излагаются общие сведе-ния о некоторых врожденных аномалиях развития человека, тактике и сроках хирургических вмешательств, которые рассматриваются в курсе топографической анатомии и оперативной хирургии.
Предназначено для студентов, обучающихся по специальности 31.05.02 «Педиатрия».
Предпросмотр: Врожденные аномалии. Тактика и сроки оперативного лечения.pdf (0,3 Мб)
Автор: Корнева Ирина Николаевна
Учебно-методическое пособие в соответствии с учебным планом, ФГОС предназначено к оптимизации образовательного процесса при подготовке бакалавров 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили: Безопасность жизнедеятельности и Физическая культура; Физическая культура и Дополнительное образование (адаптивное физическое воспитание), Физическая культура и Дополнительное образование (спортивная подготовка) при изучении дисциплины «Возрастная анатомия, физиология и гигиена человека»
Предпросмотр: Учебно-методическое пособие по дисциплине «Возрастная анатомия, физиология и гигиена человека».pdf (0,6 Мб)
Бурятский государственный университет
В пособии изложены следующие разделы: прогенез, гаметогенез, оплодотворение, ранние периоды эмбриогенеза, имплантация зародыша, гистогенез и органогенез, внезародышевые органы, критические периоды развития.
Предназначено для обучающихся по направлению подготовки 31.05.01 Лечебное дело.
Предпросмотр: ПРАКТИКУМ ПО ЛЕКСИКОЛОГИИ ЯПОНСКОГО ЯЗЫКА.pdf (0,6 Мб)
Бурятский государственный университет
Пособие подготовлено в соответствии с требованиями учебной программы по анатомии центральной нервной системы для обучающихся по направлению подготовки 37.03.01 Психология. В нем содержатся основные сведения по анатомии спинного и головного мозга. Изложение материала сопровождается схемами и рисунками, существенно облегчающими восприятие материала, для закрепления полученных знаний, имеются контрольные вопросы, тестовые задания.
Предпросмотр: Анатомия нервной системы.pdf (1,0 Мб)
Автор: Якупов
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова
Изучено влияние мультисегментарной чрескожной электростимуляции спинного мозга и механостимуляции мышц ног на системную гемодинамику у здоровых лиц с сохранными двигательными функциями
и пациентов с нарушенными двигательными функциями после ишемического инсульта. Установлено, что
у представителей обеих групп чрескожная электростимуляция спинного мозга не влияет на тонус вегетативных центров и показатели системной гемодинамики. Механостимуляция в сочетании с чрескожной
электростимуляцией спинного мозга приводит к повышению частоты сердечных сокращений, ударного
и минутного объема кровообращения у лиц с сохранными и нарушенными супраспинальными связями.
Таким образом, сочетание чрескожной электростимуляции спинного мозга с механостимуляцией может
использоваться для воздействия на сердечно-сосудистую систему при реабилитации пациентов с нарушениями двигательных функций после перенесенного инсульта.
Автор: Князева М. В.
ФГБОУ ВО Ижевская ГСХА
Дана общая характеристика строения сосудов, описаны строение, топография, ветвления, видовые особенности кровеносных сосудов. Представлены схемы ветвления артерий и вен у крупного рогатого скота. В конце каждого раздела есть список вопросов для закрепления изученного материала.
Предпросмотр: АНГИОЛОГИЯ.pdf (0,3 Мб)
ФГБОУ ВО Ижевская ГСХА
Включают в себя тематический план изучения дисциплины «Анатомия животных», список основной и дополнительной литературы, перечень экзаменационных вопросов, а также задания и требования к оформлению контрольных работ и отчета по учебной практике.
Предпросмотр: АНАТОМИЯ ЖИВОТНЫХ.pdf (0,3 Мб)
изд-во СКФУ
Пособие составлено в соответствии с ФГОС ВО, учебным планом и образовательной программой дисциплины и представляет собой курс лабораторных занятий. Содержит теоретический материал, отражающий содержание лабораторных работ, методику и последовательность их выполнения, а также указания по технике безопасности, контрольные вопросы, литературу.
Предпросмотр: Анатомо-физиологические основы безопасности.pdf (0,7 Мб)
изд-во СКФУ
Пособие составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом, учебным планом и образовательной программой дисциплины и представляет собой курс лабораторных и практических занятий. Содержит теоретический материал, отражающий содержание лабораторных работ и практических занятий, методику и последовательность их выполнения, а также указания по технике безопасности, контрольные вопросы, литературу.
Предпросмотр: Анатомия и физиология центральной нервной системы.pdf (0,4 Мб)
Лаборатория знаний: М.
В книге собраны ответы специалистов на многочисленные вопросы о мозге, заданные читателями на страницах журнала Scientific American MIND. Вы узнаете почему внешняя поверхность мозга имеет складки и почему левая половина мозга управляет правой стороной тела и наоборот. Эксперты объяснят, как возникают идеи и озарения, как формируются и усваиваются разные представления, как влияют на память возраст и употребление алкоголя, что на самом деле происходит в мозге при дежавю. Родителям будет интересно узнать, что происходит с мозгом во время беременности, испытывают ли
послеродовую депрессию новоиспеченные отцы, и наследуются ли
умственные способности. Может ли стресс принести пользу, можем ли мы управлять своими сновидениями? Книга приоткрывает тайны поведения и психики человека, объясняет, как физическая активность влияет на мозг и как наши органы чувств воспринимают мир вокруг нас.
Предпросмотр: Мозг чердак, лабиринт или опора для шляпы? — Эл. изд..pdf (0,5 Мб)
Автор: Арно Сергей
Страта: СПб.
Фредерик Рюйш — голландский анатом и судебный медик XVII — начала XVIII века, который видел в смерти эстетику и создал уникальную коллекцию, давшую начало знаменитому собранию петербургской Кунсткамеры. Всю свою жизнь доктор Рюйш посвятил экспериментам с мертвой плотью и создал рецепт, позволяющий его анатомическим препаратам и бальзамированным трупам храниться вечно. Просвещенный и любопытный царь Петр Первый не единожды посещал анатомический театр Рюйша в Амстердаме и, вдохновившись, твердо решил собрать собственную коллекцию редкостей в Петербурге, купив у голландца препараты за бешеные деньги и положив немало сил, чтобы выведать секрет его волшебного состава. Историческо-мистический роман Сергея Арно с параллельно развивающимся современным детективно-романтическим сюжетом повествует о профессоре Рюйше, его жутковатых анатомических опытах, о специфических научных интересах Петра Первого и воплощении его странной идеи, изменившей судьбу Петербурга, сделав его городом особенным, городом, какого нет на Земле.
Предпросмотр: ФРЕДЕРИК РЮЙШ И ЕГО ДЕТИ.pdf (0,1 Мб)