Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 545420)
Консорциум Контекстум Информационная технология сбора цифрового контента
Уважаемые СТУДЕНТЫ и СОТРУДНИКИ ВУЗов, использующие нашу ЭБС. Рекомендуем использовать новую версию сайта.

ЛЕКЦИИ ПО ИСТОРИИ МАТЕМАТИКИ В ДРЕВНОСТИ (220,00 руб.)

0   0
Первый авторЗубова Инна Каримовна
АвторыИгнатушина Инесса Васильевна, Острая Ольга Викторовна
Издательство[б. и.]
Страниц178
ID724172
АннотацияНастоящее пособие должно оказать помощь тем, кто завершает школьное образование и приступает к изучению высшей математики. В нем представлена характеристика математики Древнего Египта, Древнего Вавилона и Древней Греции с некоторыми «отступлениями» исторического, математического и культурологического плана. Мы надеемся, что оно будет полезно студентам направления подготовки «Педагогическое образование» математических профилей для изучения соответствующих вопросов курса «История математики», а также учителям математики. Для самопроверки прочности усвоения изученного материала читателю рекомендуется ответить на вопросы, предлагаемые в конце каждого из разделов и выполнить задания тестов, представленных в последней части пособия.
Кем рекомендованоДопущено УМС ОГПУ в качестве в качестве учебного пособия для обучающихся по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профилям Математика и Информатика, Математика и Физика, Начальное образование и Математика
Зубова, И.К. ЛЕКЦИИ ПО ИСТОРИИ МАТЕМАТИКИ В ДРЕВНОСТИ [Электронный ресурс] : Допущено УМС ОГПУ в качестве в качестве учебного пособия для обучающихся по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профилям Математика и Информатика, Математика и Физика, Начальное образование и Математика / И.В. Игнатушина, О.В. Острая, И.К. Зубова .— : [б. и.], 2020 .— 178 с. — Режим доступа: https://rucont.ru/efd/724172

Предпросмотр (выдержки из произведения)

ЛЕКЦИИ_ПО_ИСТОРИИ_МАТЕМАТИКИ_В_ДРЕВНОСТИ.pdf
Содержание Предисловие…………………………………………………………….. 8 Введение…………………………………………………………………. 9 1 Лекция № 1. Основные периоды развития математики……….. 14 1.1 Академик А.Н. Колмогоров и его роль в развитии истории математики 14 2 Лекция № 2. Период зарождения математики………………………. 1.2 Периодизация развития математики, предложенная академиком А.Н. Колмогоровым…………………………………………………………….. 16 1.3 Вопросы по материалу лекции……………………………………… 23 23 2.1 Культура и математика Древнего Египта…………………………… 23 2.1.1 Культура Древнего Египта (историческая справка)………………… 23 2.1.2 Начало изучения культуры Древнего Египта в Европе. Коллекции предметов древнеегипетской культуры в России…………………………… 24 2.1.3 Источники сведений о древнеегипетской математике………………… 27 2.1.4 Математика и техника Древнего Египта ………………………….. 32 2.2 Математика Древнего Вавилона……………………………………… 41 2.2.1 Культура древнего Междуречья…………………………………… 41 2.2.2 Источники сведений о древневавилонской математике………………. 42 2.2.3 Анализ достижений математики Древнего Вавилона………………… 46 2.3 Общая характеристика первого периода развития математики………. 49 2.4 Вопросы по материалу лекции…………………………………………… 50 2.5 Рекомендуемые темы для рефератов и сообщений…………………….. 2.6 Список рекомендованных источников по темам лекций № 1 и № 2…... 51 51 3 Лекция № 3. Число − одно из первых математических понятий 52 3.1 Истоки представлений о натуральном числе………………………… 52 3
Стр.3
3.2 Основные типы систем счисления……………………………………. 53 3.3 Вопросы по материалу лекции……………………………………… 60 3.4 Рекомендуемые темы для рефератов и сообщений…………………… 60 3.5 Список рекомендованных источников по теме лекции № 3…………… 60 4 Лекция № 4. Математика Древней Греции. Переход ко второму периоду развития математики…………………………….. 60 4.1 Общая характеристика древнегреческой науки и культуры VIII–IV вв. до н.э. …………………………………………………………….. 61 4.2 Фалес Милетский (624-547 гг. до н.э.) и первые математические доказательства. Задачи Фалеса………………………………………… 62 4.3 Логистика – отдельная область человеческой деятельности у древних греков…………………………………………………………………... 67 4.4 Философское учение Пифагора (ок. 570-ок.500 гг. до н.э.) Пифагорейская школа и ее основные математические дисциплины………. 68 4.5 Вопросы по материалу лекции……………………………………… 72 4.6 Список рекомендованных источников по теме лекции № 4………… 73 5 Лекция № 5. Послепифагорейская математика. Геометрическая алгебра……………………………………………… 74 5.1 Кризис пифагорейской математики. Появление первых иррациональных чисел…………………………………………………………………… 74 5.2 Геометрическая алгебра. Выход из кризиса………………………… 76 5.3 Решение квадратных уравнений средствами геометрической алгебры 5.4 Недостатки геометрической алгебры……………………………………. 81 86 5.5 Вопросы по материалу лекции……………………………………………. 86 5.6 Рекомендуемые темы для рефератов и сообщений…………………….. 87 4
Стр.4
6 Лекция № 6. Знаменитые задачи древности и попытки решить их…………………………………………………………………………. 87 6.1 Кризис геометрической алгебры…………………………………… 87 6.2 Задача об удвоении куба. Зарождение теории конических сечений 88 6.3 Задача о трисекции угла. Первая механическая кривая ……………… 98 6.4 Задача о квадратуре круга………………………………………….. 100 6.5 Задача о квадрируемых луночках…………………………………… 101 6.6 Вопросы по материалу лекции……………………………………… 103 6.7 Рекомендуемые темы для рефератов и сообщений……………………………………………………………… 104 6.8 Список рекомендованных источников по темам лекций № 5, 6………… 104 7. Лекция № 7. Аксиоматическое построение математики в эпоху эллинизма……………………………………………………… 104 7.1 Наука в эпоху эллинизма …………………………………………… 105 7.2 Евклид и Александрийская школа…………………………………… 106 7.3 Обзор «Начал» Евклида……………………………………………… 109 7.4 Некоторые сведения о неевклидовых геометриях. Николай Иванович Лобачевский (1792-1856) ……………………………………………… 113 7.5 Вопросы по материалу лекции……………………………………… 118 7.6 Рекомендуемые темы для рефератов и сообщений……………………… 119 7.7 Список рекомендованных источников по теме лекции № 7…………….. 119 8 Лекция № 8. Великие математики эпохи эллинизма…………… 119 8.1 Архимед (ок. 277-212 гг. до н.э.) …………………………………… 119 8.1.1 Жизнь и деятельность Архимеда …………………………………… 120 8.1.2 Основные открытия Архимеда в области физики…………………... 122 5
Стр.5
8.1.3 Важнейшие математические труды Архимеда……………………… 122 8.1.3.1 «Псаммит, или Исчисление песчинок»……………………………. 8.1.3.2 «Об измерении круга»………………………………………………. 8.1.3.3 «О квадратуре параболы»………………………………………….. 8.1.3.4 «О коноидах и сфероидах»………………………………………….. 8.1.3.5. «О шаре и цилиндре»……………………………………………….. 123 124 125 133 135 8.1.3.6. «О спиралях»………………………………………………………… 135 8.1.4 Основные результаты Архимеда в области математики……………. 8.2 Эратосфен (ок. 276-194 гг. до н.э.) ……………………………………. 137 138 8.3 Аполлоний Пергский (ок. 250-ок. 170 гг. до н.э.) ……………………….. 139 8.4 Вопросы по материалу лекции……………………………………………. 140 8.5 Рекомендуемые темы для рефератов и сообщений……………………. 8.6 Список рекомендованных источников по теме лекции № 8…………… 140 140 9 Лекция №9 Начало теории конических сечений……………….. 140 9.1 Сведения о конических сечениях………………………………………… 140 9.2 Вопросы по материалу лекции…………………………………………. 9.3 Список рекомендованных источников по теме лекции № 9……………. 148 148 10 Лекция № 10 Общий обзор и периодизация древнегреческой математики…………………………………………………………….. 10.1 Варианты периодизации древнегреческой математики…………….. 10.2 Краткий обзор достижений математики начала нашей эры…………. 149 149 152 10.3 Причины упадка античной и эллинистической математики………… 158 10.4 Основные результаты, полученные древнегреческими математиками и математиками эпохи эллинизма……………………………………………… 159 10.5 Вопросы по материалу лекции…………………………………………. 160 10.6 Рекомендуемые темы для рефератов и сообщений……………………. 160 10.7 Список рекомендованных источников по теме лекции № 10…………. 160 6
Стр.6
11 Тесты по истории математики в древности…………………………… 160 11.1 Математика как наука и учебный предмет. Периодизация истории математики……………………………………………………………… 160 11.2 Период зарождения математики (до VI – V вв. до н. э.)…………….. 165 11.3 Возникновение начальных форм математических теорий. Начало второго периода развития математики……………………………………… 168 11.4 Математика эпохи эллинизма…………………………………………… 171 11.5 Ключ к тестам…………………………………………………………….. 171 12 Вопросы к зачету ……………………………………………………… 171 Список использованной литературы…………………………………………. 175 7
Стр.7

Облако ключевых слов *


* - вычисляется автоматически