Аспирант и соискатель, № 3, 2011 Языкознание Русский язык Ли Гоцян, доцент Китайского политико-юридического университета АНАЛИЗ РЕПЛИК ПОСРЕДСТВОМ КОНТЕКСТА В практике преподавания русского языка иностранным студентам необходимо увеличить количество часов, отводимых на аудирование. <...> На третьем и четвертом курсах на занятиях по аудированию студентам-русистам показывают оригинальные фильмы на русском языке. <...> Анализ этих реплик при помощи контекста имеет важное практическое значение в обучении русскому языку как иностранному. <...> Прежде всего, он помогает студентам точнее понять скрытый смысл слов и тему фильма. <...> В зависимости от функций мы выделяем следующие виды контекстов: 1. <...> Ну, а потом, когда я представил себе, что она будет жить в моей комнате, каждый день мелькать у меня пред глазами: туда-сюда, туда-сюда, туда-сюда, я не выдержал и убежал в Ленинград! <...> Держался, держался и рухнул. (из фильма «Ирония судьбы, или с легким паром! <...> ») Слово рухнуть означает «обвалиться, свалиться, разрушаться», по контексту оно означает «не выдержать, сломаться, поддаться обстоятельствам», то есть Женя сломался под натиском обаяния Гали. <...> Это свидетельствует о том, что его намерение окончательно и бесповоротно. <...> Так! (там же) Для Ипполита Женя является соперником, бельмом на глазу, им в этой жизни не по пути, это намек. <...> Характер обращения зависит от эмоционального содержания слов. <...> Форма обращения выражает отношение говорящего к партнеру. <...> Уходить со двора, обижать девочек, ломать кусты. (из фильма «Хочу, чтобы он пришел»). <...> Мама обращается к сыну после того, как он допустил ошибку, и, чтобы подчеркнуть серьезность разговора, называет его вместо обычного «Вова» – Владимиром. <...> Когда ответная реплика невпопад – это попытка уйти от прямого ответа: говорящий не хочет отвечать. <...> Контекст в этом случае отражает истинное мнение собеседника. <...> В этих случаях контекст имеет разные экспрессивные окраски. <...> Так, значит, я так понимаю, Галя тебе <...>