Организация работы библиотек

В монографии обобщены итоги многолетних исследований специалистов ГПНТБ СО РАН в области регионального библиографоведения, рассмотрены методологические принципы формирования системы региональной информации и пр.

В монографии рассматривается история выпуска военных изданий в России с конца ХYII до начала ХХ вв., особенности социального бытования книги в условиях воинской деятельности, а также роль печатных изданий в системе формирования человеческих ценностей.

В монографии исследована история выпуска, распространения и использования печатных изданий военной тематики в крупнейшем регионе России, а также показана роль военной книги в формировании системы ценностей и мировоззренческих установок людей в период становления советского государственного строя и его вооруженной защиты.

Включены статьи исследователей, работавших над кандидатскими диссертациями в аспирантуре ГПНТБ СО РАН. Материалы включают сведения о различного рода аспектах развития книжного дела Сибири и Дальнего Востока.

Рассматриваются системы функционирования территориальных библиотечных систем. Исследуется роль и место чтения в системе коммуникативных каналов. Анализируется роль библиокоммуникации в процессе воздействия на мир документов и мир потребностей в универсуме человеческих знаний.

В сборнике представлен ряд инструктивно-технологических документов (положения, инструкции, правила), разработанных в ГПНТБ СО РАН с целью обеспечения сохранности фондов.

В сборнике представлены документы, регламентирующие процесс обслуживания читателей и абонентов ГПНТБ СО РАН. Цель издания - способствовать наиболее полному и оперативному удовлетворению запросов на литературу.

Рассматриваются проблемы функционирования территориальных библиотечных систем. Исследуется роль и место чтения в системе коммуникативных каналов. Анализируется роль библиокоммуникации в процессе воздействия на мир документов и мир потребностей в универсуме человеческих знаний.

Сборник состоит в основном из статей молодых исследователей. Включает сведения о социальном бытовании русской книги на Аляске в конце XYIII - XX вв., некоторые данные о книге в Бурятии, истории книжного дела Сибири начала ХХ столетия.

В материалах сборника рассматривается дальнейшее развитие библиотечного обслуживания в условиях социально-экономического развития страны: организация информационно-библиотечных ресурсов, производство продуктов и услуг, организация сервисного пространства и пр.

В сборнике раскрывается широкий круг вопросов, связанных с изменением взаимоотношений библиотекаря и читателя: анализ новых направлений в деятельности библиотек и библиотекаря в меняющемся обществе, профессионализм, структура и культура библиотеки, динамика интересов в чтении, профессиональное общение читателя и библиотекаря и многое другое.

В монографии показана деятельность библиотеки в системе общественных отношений региона Сибири и Дальнего Востока. Подведены итоги библиотековедческих исследований, проводимых научными библиотеками, сделана попытка представить поступательный ход развития библиотечной сферы региона на основе изучения ее роли в социокультурной среде и ресурсных составляющих, начиная с ХУ11 в.

Создание и использование электронных ресурсов в современной библиотечной практике связаны, прежде всего, с непрерывным увеличением объема разнообразной информации и ростом потребности пользователей оперативно, полно и качественно получать эту информацию и документные источники.

Как сделать библиотеку комфортной и притягательной для студентов и преподавателей университета? Что необходимо предпринять для ее динамичного развития? Какие методики и стратегии применять? Об этих проблемах рассуждает автор статьи.

В статье преимущественно рассматриваются особенности работы вузовской научной библиотеки в условиях современного рынка учебной и научной литературы.

Одним из важнейших показателей изменения образа жизни общества в XXI в. является изменение отношения к информации, расширение возможностей ее получения и применения для усиления человеческого потенциала и его развития. В третьем тысячелетии информация приобрела особое значение и стала определяться как важнейший стратегический ресурс развития общества. На примере библиотеки ВГУЭС автор анализирует ИБР в учебном процессе университета.

В период всеобщего кризиса люди начинают экономить буквально на всем, в первую очередь, на покупке книг, журналов и фильмов, на подключении к Интернет. Библиотеки в данной ситуации остаются центрами не только культуры, но, зачастую, главными источниками информации для огромного числа людей, и особенно населения сельских или отдаленных от «центра» регионов.

В современном обществе, с развитыми телекоммуникациями, свободой доступа к информации, библиотеки решают разнообразные и сложные задачи, происходит эволюция социальной роли библиотек. К традиционным функциям просветительского характера, сохранения и приумножения культурного наследия добавляются функции информационных центров, предоставляющих доступ к национальным и мировым информационным сетям и банкам данных, надежной и качественной информации.

Информация является одним из важнейших средств достижения целей любого вида деятельности, а уровень развития информационных ресурсов все в большей степени определяет место страны в современном мире. Одним из аспектов решения проблем вхождения России в европейское и мировое информационное пространство является решение проблем предоставления доступа к мировым ресурсам пользователям из российской «глубинки», глобализации информационных ресурсов, путем создания региональных ресурсных центров.

Информатизация современного общества заставляет по-новому взглянуть на процессы отбора, обработки и хранения информации в библиотеках, особенно, библиотеках учебных заведений. Только, благодаря наличию в фонде библиотеки актуальной информации, предоставлению доступа к полнотекстовым электронным и бумажным ресурсам можно вести речь о качественной подготовке специалистов, использованию современных обучающих методик, полноценному усвоению знаний студентами и школьниками современного учебного заведения.

В статье идет речь о создании консорциума библиотек вузов Дальнего Востока как одном из аспектов глобализации информационных ресурсов в свете интеграции России в мировое образовательное пространство. Приведен перечень библиотек-членов консорциума.

Информационные ресурсы библиотек приобретают значение стратегических, определяющих уровень социально-экономического развития страны. Как никогда прежде, обществу нужна достоверная, оперативно получаемая информация, новые практические и фундаментальные знания. Потребность в этом (для подавляющего большинства населения!) может быть удовлетворена только через государственные общедоступные библиотеки, поскольку библиотека осталась по сути единственным учреждением, предоставляющим доступ к культуре и информации бесплатно.

В статье идет речь об опыте участия библиотеки университета в международных программах и сотрудничестве с зарубежными коллегами. Отражены результаты, достигнутые библиотекой в области автоматизации и внедрении новых технологий в процессе реализации совместных проектов.

Книга содержит персональные очерки об историках искусства, трудившихся в Российской национальной библиотеке с конца XVIII в. до начала XX в. Деятельность каждого прослежена на фоне культурной истории Российского государства в конкретное историческое время. Отмечены основные тенденции в отечественном искусствознании и их реализация в работах историков искусства Библиотеки.

Публичная библиотека (ныне - Российская национальная библиотека) и ее читатели в годы Великой Отечественной войны - этой теме посвящено данное издание. История страны, города, библиотеки отражена в письмах, фронтовых воспоминаниях, летописи жизни и деятельности сотрудников библиотеки.

В сборник включены наиболее значительные и сохранившие актуальность, научную новизну и практическую полезность работы известного российского библиотековеда, доктора педагогических наук профессора Ю.Н. Столярова. В первый раздел вошли публикации по общему и частному библиотековедению, статьи по библиотечному фондоведению, материально-техническому ресурсоведению и др. Рассматриваются предмет и метод библиотековедения, перспективы развития библиотек. Во вторую часть включен автобиблиографический список публикаций. Эта книга - прекрасное пособие для аспирантов, преподавателей, методистов, а также студентов и слушателей курсов повышения квалификации в области библиотековедения.

Издание предназначено для помощи библиотекарям в предупреждении чрезвычайных ситуаций, максимальном снижении ущерба от них и скорейшем восстановлении библиотек, и в особенности их главной ценности — фондов. Рассмотрены следующие виды бедствий: вооруженные конфликты, диверсии, терроризм, вандализм, техногенные и природные катаклизмы: наводнения, землетрясения, ураганы, сели и т.п. Даны советы о рациональных действиях при ремонте и реконструкции фондохранилищ, о мерах против кражи книг, по предотвращению и тушению пожаров. Приведены сведения о международных правовых договоренностях, которыми защищаются библиотечные здания, библиотечные фонды и библиотечный персонал. Высказаны рекомендации о том, какие действия библиотекарю разумно предпринять в периоды: предшествующий конфликту, во время самого конфликта и по его окончании. В библиотековедческой литературе такое пособие создано впервые. В многочисленных приложениях приведены нормативные акты, образцы оформления документации.

Во всем мире идет активный процесс создания цифровых коллекций самых разнообразных материалов, составляющих информационный ресурс человечества: печатных материалов, научных и архивных документов, музейных экспонатов. Как же обстоит дело в России, которая обладает богатейшими в мире информационными ресурсами? Об этом идет речь в данной статье.

Развитие интернета и других современных информационных технологий стимулировало быстрый рост публичных полнотекстовых электронных коллекций документов различных видов, которые с 90-х гг. стали называться электронными библиотеками (ЭБ). Проблемам, стратегии и конкретным предложениям по развитию ЭБ посвящена данная статья.

Задача интеграции разнородных публичных информационных ресурсов неоднократно обсуждалась различными специалистами в теоретическом, организационном и в программно-технологическом аспектах. Указанная задача является также одним из приоритетов Российской ассоциации электронных библиотек (НП ЭЛБИ), которая активно участвует в реализации подобных проектов. Цель настоящего доклада – рассмотреть конкретные способы решения данной задачи на практическом примере интеграции информационных систем Государственной научной педагогической библиотеки им. К.Д.Ушинского и Научного архива Российской академии образования.

Электронные библиотеки в последние годы стали неотъемлемой частью всех форм культурных коммуникаций, в том числе образования. В настоящей статье кратко рассматривается состояние вузовских электронных библиотек в России и формулируются некоторые требования, специфические для этого типа информационных систем. Важной проблемой является также соотношение образовательных электронных библиотек с деятельностью традиционных библиотек, как непосредственно образовательных учреждений. так и других – научных и массовых.