Русский язык. 6 класс. 10 вариантов итоговых работ для подготовки к Всероссийской проверочной работе (999,60 руб.)

Стр.3

Стр.4

УДК 373.167.1:811.161.1+811.161.1(075.3) ББК 81.411.2я721 Д36 Д36 Дергилёва, Жанна Ивановна. Русский язык. 6 класс. 10 вариантов итоговых работ для подготовки к Всероссийской проверочной работе / Ж. И. Дергилёва ; ФИОКО. — Эл. изд. — 1 файл pdf : 83 с. — Москва : Издательство «Интеллект-Центр», 2025. — Систем. требования: Adobe Reader XI либо Adobe Digital Editions 4.5 ; экран 10". — Текст : электронный. ISBN 978-5-907931-71-8 Задачей данного пособия является обеспечение подготовки к проведению Всероссийских проверочных работ, целью которых является мониторинг качества обучения учащихся 6-х классов по русскому языку и реализация государственного образовательного стандарта начального общего и основного общего образования. Настоящее пособие состоит из 10 примерных вариантов проверочных работ и единых критериев оценивания учебных достижений по русскому языку в 6 классе, составленных на основе Образца Проверочной работы по русскому языку. 6 класс. 2025 г., размещенного на сайте https://fioco.ru/. Выполнение проверочной работы рассчитано на 45 минут. В каждом варианте представлено 5 заданий по основным направлениям, нацеленным на выявление уровня владения обучающимися базовыми предметными правописными и учебно-языковыми фонетическими, морфемными, морфологическими и синтаксическими умениями, а также универсальными учебными действиями. Представленное пособие предназначено для учителей русского языка, учащихся и их родителей. Материалы позволят школьникам привыкнуть к формату экзамена, оценить уровень знаний и умений, увидеть свои ошибки и эффективно подготовиться к Всероссийской итоговой проверочной работе в 6 классе. УДК 373.167.1:811.161.1+811.161.1(075.3) ББК 81.411.2я721 Электронное издание на основе печатного издания: Русский язык. 6 класс. 10 вариантов итоговых работ для подготовки к Всероссийской проверочной работе / Ж. И. Дергилёва ; ФИОКО. — Москва : Издательство «Интеллект-Центр», 2025. — 80 с. — ISBN 978-5-907931-17-6. — Текст : непосредственный. В соответствии со ст. 1299 и 1301 ГК РФ при устранении ограничений, установленных техническими средствами защиты авторских прав, правообладатель вправе требовать от нарушителя возмещения убытков или выплаты компенсации. ISBN 978-5-907931-71-8 © ООО «Издательство «Интеллект-Центр», 2025 © Ж. И. Дергилёва, 2024

Стр.3

введение * Задачей данного пособия является обеспечение подготовки к проведению Всероссийских проверочных работ (ВПР), целью которых является мониторинг качества обучения учащихся 5-х классов по русскому языку и реализация государственного образовательного стандарта начального общего и основного общего образования. Настоящее пособие состоит из 10 примерных вариантов проверочных работ и единых критериев оценивания учебных достижений по русскому языку в 5 классе по итогам учебного года, составленных на основе Образца проверочной работы по русскому языку (5 класс), размещенного на сайте https://fioco.ru/. Выполнение проверочной работы рассчитано на 45 минут. В каждом варианте представлено 5 заданий по основным направлениям, нацеленным на выявление уровня владения обучающимися базовыми предметными правописными и учебно-языковыми морфемными, морфологическими и синтаксическими умениями, а также универсальными учебными действиями. Задание 1 оценивает умение обучающихся соблюдать на письме нормы современного русского литературного языка, в том числе во время списывания текста объемом 100–110 слов, составленного с учетом ранее изученных правил правописания (в том числе содержащего изученные в течение второго года обучения орфограммы, пунктограммы и слова с непроверяемыми написаниями). Задание 2 предполагает знание признаков основных языковых единиц и нацелено на выявление уровня владения обучающимися предметными умениями: определять способы словообразования (приставочный, суффиксальный, приставочно-суффиксальный, бессуффиксный, сложение, переход из одной части речи в другую); проводить морфемный и словообразовательный анализ слов; проводить морфологический анализ имен прилагательных, имен числительных, местоимений, глаголов. Задание 3 оценивает умения понимать содержание прочитанных научно-учебных и художественных текстов различных функциональносмысловых типов речи, проводить смысловой анализ текста, выделять главную и второстепенную информацию в прочитанном тексте, на основе которой необходимо построить речевое высказывание в письменной форме. Задание 4 оценивает умения распознавать и адекватно формулировать лексическое значение многозначного слова с опорой на контекст, а также использовать многозначное слово в другом значении в самостоятельно составленном и оформленном на письме речевом высказывании. ВПР. Задание 5 оценивает умения распознавать случаи нарушения грамматических норм русского литературного языка в формах слов различных частей речи (в рамках изученного) и исправлять эти нарушения. Результаты тестирования позволят составить представление об усвоении универсальных учебных действий и предметных требований ФГОС, готовности учащихся к продолжению обучения в следующем классе, а также о динамике достижений школьников и эффективности организации учебного процесса. * Для учителей и родителей. 3

Стр.4