Актуальные проблемы современной науки, № 1, 2013 Педагогические науки Общая педагогика, история педагогики и образования Амирова Г., доктор педагогических наук, соискатель (Узбекский научно-исследовательский институт педагогических наук им. <...> Т.Н. Кары Ниязи) ОСВОЕНИЕ ТЕХНИКИ ИЗОБРАЖЕНИЯ – ВАЖНОЕ УСЛОВИЕ РАЗВИТИЯ ХУДОЖЕСТВЕННО-ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ В статье раскрыто значение освоения изобразительных навыков для развития творческих способностей учащихся, изложены основные положения теорий и рекомендаций известных ученыхпедагогов, художников о формировании у учащихся технических умений и навыков работы с различными художественными материалами. <...> Определены виды учебных заданий, направленных на овладение учащимися графической грамотностью. <...> Ключевые слова: изобразительное искусство, художественные материалы, техника рисунка, воображение, представление, приемы изобразительной техники, умения и навыки, способности, возрастные особенности, восприятие, природные материалы, замысел, идея, формирование, развитие, владение, воплощение, индивидуальность, творчество. <...> В современных условиях ускоренного научно-технического прогресса особое значение придается творческому развитию молодого поколения. <...> В свою очередь, развитие творческих возможностей, фантазии, художественного мышления у учащихся возможно при условии, что у них развито пространственное воображение, творческая смекалка, художественный вкус. <...> Из многолетних педагогических и психологических исследований известно, что человек не рождается с готовыми способностями, но задатки таланта в нем заложены. <...> Развитие этих задатков в полноценные способности непосредственно связано с содержанием, методами и средствами обучения. <...> Если талант передается из поколения в поколение, то можно предположить, что он продолжает существовать в течение долгого времени. <...> Он утверждает, что способности, заложенные в каждом ребенке, передались <...>