Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 621152)
Контекстум

От звука к речи (150,00 руб.)

0   0
Скачайте из RuStore
Первый авторЛысикова И. В.
АвторыБойкова И. Б.
ИздательствоМ.: Издательство Прометей
Страниц124
150,00р Предпросмотр
ID315864
АннотацияДанное учебное пособие является дополнением к существующим учебникам практической фонетики немецкого языка (например, «Практическая фонетика. Немецкий язык» Козьмина О. Г., Никифоровой В. Г., Сулемовой Г. А.). Оно представляет собой, с одной стороны, интенсивный вводный курс на русском языке, сопровождающийся логично и доступно изложенной теорией, а с другой стороны, практические задания для отработки языковых звуков и основных интонем немецкого языка. Каждый диалог или текст урока сопровождается разнообразными ситуативно-коммуникативными упражнениями, предназначенными для расширения словарного запаса студентов, дополнительного закрепления активного словаря изучаемых в рамках дисциплины «Практика устной и письменной речи» лексических тем, а также для развития умения узнавать фонетические явления в контексте и анализировать фоностилистические особенности текста.
Кому рекомендованоПособие предназначено для студентов 1-го курса языковых вузов, а также для всех, кто занимается углубленным изучением немецкого языка. Большое количество шутливых диалогов, стихов и коротких текстов должны повысить мотивацию студентов и поощрить к самостоятельной работе.
ISBN978-5-9906134-5-4
УДК811.112.2
ББК81.432.4я73
Лысикова, И.В. От звука к речи : учеб. пособие по практ. фонетике немецкого языка для студентов первого курса / И.Б. Бойкова; И.В. Лысикова .— Москва : Издательство Прометей, 2015 .— 124 с. : ил. — ISBN 978-5-9906134-5-4 .— URL: https://rucont.ru/efd/315864 (дата обращения: 04.11.2025)

Популярные

Практическая методика обучения русскому языку как иностранному Практическая методика обучения русскому ... 290,00 руб
Перевод в кино Перевод в кино 290,00 руб
Прагматика и семантика средств выражения оценки в русском языке Прагматика и семантика средств выражения... 290,00 руб
Русский язык как иностранный. Синтаксис простого и сложного предложения Русский язык как иностранный. Синтаксис ... 290,00 руб
Английский язык. Гостиничный сервис. English for the hospitalty industry Английский язык. Гостиничный сервис. Eng... 220,00 руб
Межкультурная коммуникация. Теория и тренинг Межкультурная коммуникация. Теория и тре... 200,00 руб

Вы уже смотрели

Лабораторный практикум по дисциплине САПР технологических процессов Лабораторный практикум по дисциплине САП... 1700,00 руб
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ХИМИЧЕСКИХ ЭЛЕМЕНТОВ В ПРИРОДНОЙ СРЕДЕ ПРЕДКАРПАТЬЯ И ВЛИЯНИЕ ТЕХНОГЕНЕЗА НА ОРГАНИЗМЫ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ХИМИЧЕСКИХ ЭЛЕМЕНТОВ В ПРИ... 90,00 руб
РОСТ, ПРОДУКТИВНОСТЬ И КАЧЕСТВО УРОЖАЯ ДИКОПЛОДОВЫХ РАСТЕНИЙ В ЕСТЕСТВЕННЫХ УСЛОВИЯХ ПРОИЗРАСТАНИЯ РОСТ, ПРОДУКТИВНОСТЬ И КАЧЕСТВО УРОЖАЯ Д... 90,00 руб
Численные методы. Ч. 1 Численные методы. Ч. 1 190,00 руб
Effective Commenting on the Text Effective Commenting on the Text 88,00 руб
ОБЗОР ОСНОВНЫХ МЕТОДОВ ПРОСТРАНСТВЕННО-ВРЕМЕННОЙ АДАПТИВНОЙ ОБРАБОТКИ СИГНАЛОВ (STAP) В РАДАРАХ С СИНТЕЗИРОВАННОЙ АПЕРТУРОЙ КОСМИЧЕСКОГО БАЗИРОВАНИЯ) ОБЗОР ОСНОВНЫХ МЕТОДОВ ПРОСТРАНСТВЕННО-В... 50,00 руб

Предпросмотр (выдержки из произведения)

И. В. Лысикова, И. Б. Бойкова ОТ ЗВУКА К РЕЧИ Учебное пособие по практической фонетике немецкого языка для студентов первого курса Москва • 2015 УДК 811.112.2 ББК 81.432.4 я73 Л886 Рецензенты: Е. И. Григорьев, доктор филологических наук, профессор кафедры немецкого языка, Московский государственный институт международных отношений О. Г. Козьмин, кандидат филологических наук, профессор кафедры перевода и переводоведения Института филологии и иностранных языков, Московский педагогический государственный университет Лысикова Ирина Владимировна Л886 От звука к речи: Учебное пособие по практической фонетике немецкого языка для студентов первого курса / И. В. Лысикова, И. Б. Бойкова. <...> ISBN 978-5-9906134-5-4 Данное учебное пособие является дополнением к существующим учебникам практической фонетики немецкого языка (например, «Практическая фонетика. <...> 7 Jahre alt, die Wohnung, die ist kalt, ater trinkt sein Bier, a der Va 8 Jahre a alt, die Faust, die ist geba alt, der Va ater zдhlt Geha ach spiel doch ma allt, die Schule ist ein Dreck, ich will hier weg. <...> 9 Jahre a alt, die Mutter will sich scheiden la assen. weil sich meine Eltern ha ahre a 10 Ja sie ha die Eltern tun mir Leid – aben keine Zeit! [:] [:] [a] [a] alt, ich heiЯe Williba assen, ald, al mit mir! <...> Den Anfang des Prosatextes finden Si h vor. s , e n w a Merken I n S Ii ne h s ai lc th e d ni fe д i e n z u m A tu . s l l p er b e s G a ec n h e 5 Jahre alt – das Kind Es hat vor dem Vater Angst 6 Jahre alt – ist von der Natur <...>
От_звука_к_речи_Учебное_пособие_по_практической_фонетике_немецкого_языка_для_студентов_первого_курса.pdf
УДК 811.112.2 ББК 81.432.4 я73 Л886 Рецензенты: Е. И. Григорьев, доктор филологических наук, профессор кафедры немецкого языка, Московский государственный институт международных отношений О. Г. Козьмин, кандидат филологических наук, профессор кафедры перевода и переводоведения Института филологии и иностранных языков, Московский педагогический государственный университет Лысикова Ирина Владимировна Л886 От звука к речи: Учебное пособие по практической фонетике немецкого языка для студентов первого курса / И. В. Лысикова, И. Б. Бойкова. – Москва: Прометей, 2015. – 124 с.: ил. ISBN 978-5-9906134-5-4 Данное учебное пособие является дополнением к существующим учебникам практической фонетики немецкого языка (например, «Практическая фонетика. Немецкий язык» Козьмина О. Г., Никифоровой В. Г., Сулемовой Г. А.). Оно представляет собой, с одной стороны, интенсивный вводный курс на русском языке, сопровождающийся логично и доступно изложенной теорией, а с другой стороны, практические задания для отработки языковых звуков и основных интонем немецкого языка. Каждый диалог или текст урока сопровождается разнообразными ситуативно-коммуникативными упражнениями, предназначенными для расширения словарного запаса студентов, дополнительного закрепления активного словаря изучаемых в рамках дисциплины «Практика устной и письменной речи» лексических тем, а также для развития умения узнавать фонетические явления в контексте и анализировать фоностилистические особенности текста. Пособие предназначено для студентов 1-го курса языковых вузов, а также для всех, кто занимается углубленным изучением немецкого языка. Большое количество шутливых диалогов, стихов и коротких текстов должны повысить мотивацию студентов и поощрить к самостоятельной работе. УДК 811.112.2 ББК 81.432.4 я73 ISBN 978-5-9906134-5-4 © Издательство «Прометей», 2015 © Лысикова И. В., Бойкова И. Б., 2015
Стр.2
  ............................................................................................................................. 3  ........................................................................................................................... 4  ................................................................................................................................... 6   ....................................................................................................................... 11  1  [a], [:], [], [] ......................................................................................................... 11  [m], [n], [l], [], [R] .............................................................................................. 11  2  [], [:] ...................................................................................................................... 17  [p], [t], [k], [f], [s], [x], [ç], [] .............................................................................. 17  3  [e:], [i], [:] ................................................................................................................ 25  [b], [d], [g], [v], [z], [], [j], [h] ............................................................................ 25  4  [œ], [ø:], [], [y:] ...................................................................................................... 33  [pf], [ts], [t] .......................................................................................................... 33  5  [], [o:], [], [u:], [ae], [ø], [ao] .............................................................................. 37   [:], [a] ..................................................................................................................................... 43 [], [], [:], [e:] ........................................................................................................................ 45 [:], [i] ....................................................................................................................................... 48 [ø:], [œ] .................................................................................................................................... 52 [y:], [] ..................................................................................................................................... 55 [o:], [] ..................................................................................................................................... 58 [u:], [] ..................................................................................................................................... 61 [ao], [ae] ................................................................................................................................... 64 [ø] ........................................................................................................................................... 67 Vokalneueinsatz [’] – Hauchlaut [h] ........................................................................................ 69 [R], [] ...................................................................................................................................... 73 [m], [n] ..................................................................................................................................... 75 [l].............................................................................................................................................. 78 [] ............................................................................................................................................. 82 [k], [g] ...................................................................................................................................... 85 [t], [d] ....................................................................................................................................... 89 [p], [b] ...................................................................................................................................... 92 [v], [f] ....................................................................................................................................... 95 [s], [z] ....................................................................................................................................... 98 [] ........................................................................................................................................... 101 [ç] ........................................................................................................................................... 104 [ç], [x] .................................................................................................................................... 107 AFFRIKATEN ....................................................................................................................... 109 LAUTMODIFIKATIONEN (Auslautgesetz, Stimmlosigkeitsassimilation, Gemination) .... 113 WIEDERHOLUNG ............................................................................................................... 115    ................................................................. 123
Стр.3

Облако ключевых слов *

aber auch auf beispiel bitte dann das dass die doch ein eine einen etwas frau gebrauchen gehen geht habe haben ich ist istt kann kinder lesen machen mich nach nein nicht nichtt noch putzen schon sich sie sind vor warum wie wir zu практическая фонетика
* - вычисляется автоматически
Мы используем куки, чтобы сделать сайт удобней для вас. Подробнее
Хорошо