1–13 Термины язык – речь – слово и предмет филологии в свете проблем современного образования В.И. Аннушкин УДК 81 ТЕРМИНЫ ЯЗЫК – РЕЧЬ – СЛОВО И ПРЕДМЕТ ФИЛОЛОГИИ В СВЕТЕ ПРОБЛЕМ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ В.И. <...> Автор объясняет предмет филологии как науки о правилах создания, передачи, хранения, воспроизведения и функционирования словесных произведений, связь филологии с общественно-речевой практикой. <...> 1–13 Термины язык – речь – слово и предмет филологии в свете проблем современного образования В.И. Аннушкин достаточно аргументов относительно той пользы, которую приносят знание языка – речи – слова и владение филологической наукой и искусством Слова? <...> Универсальность филологии – в том, что она занимается не только художественной литературой (чем у нас занимается литературоведение) и не только языковедением (языкознание в основном изучает систему языка и его уровни), но предмет филологии – «языковые тексты» в разных родах и видах словесности. <...> 14–22 Об одном проявлении тренда к аналитизму в современном русском языке А.А. Бернацкая УДК 81’366 54 ОБ ОДНОМ ПРОЯВЛЕНИИ ТРЕНДА К АНАЛИТИЗМУ В СОВРЕМЕННОМ РУССКОМ ЯЗЫКЕ А.А. <...> 14–22 Об одном проявлении тренда к аналитизму в современном русском языке А.А. Бернацкая Реклама: Если кто понимает о важности фактора жизни. <...> 14–22 Об одном проявлении тренда к аналитизму в современном русском языке А.А. Бернацкая Почему никто не возмущается о том, что записываются разговоры в самолѐте, но возмущаются о записи разговора в системе?! <...> 14–22 Об одном проявлении тренда к аналитизму в современном русском языке А.А. Бернацкая Опасение о том, что тест на алкоголь приведѐт к дефициту рабочей силы. <...> Свободный, 79 E-mail: bern1940@mail.ru ABOUT THE AUTHOR: Bernatskaya Ada Alexandrovna, Candidate of Philology, Associate Professor of the Department of Russian Language, Literature and Speech Communication Siberian Federal University 79 Svobodny street, Krasnoyarsk 660041 Russia E-mail: bern1940@mail.ru 22 Экология языка и коммуникативная практика. <...> 23–33 Стилистика деловых изданий: праксиологический и эколингвистический <...>
Экология_языка_и_коммуникативная_практика_№1_2015.pdf
Экология языка и коммуникативная практика. 2015. № 1. С. 1–13
Термины язык – речь – слово и предмет филологии в свете проблем современного
образования
В.И. Аннушкин
УДК 81
ТЕРМИНЫ ЯЗЫК – РЕЧЬ – СЛОВО И ПРЕДМЕТ ФИЛОЛОГИИ
В СВЕТЕ ПРОБЛЕМ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
В.И. Аннушкин
В статье дается анализ эволюции терминов язык – речь – слово в русской филологической
традиции, которые оказываются соотнесѐнными с разными этапами развития родов
словесности. До середины XIX века науки назывались «словесными», затем начинается
превалирование «языковых» дисциплин, а в XXI веке завоевывают научное пространство
науки «речевые» и коммуникативные. Автор объясняет предмет филологии как науки о
правилах создания, передачи, хранения, воспроизведения и функционирования словесных
произведений, связь филологии с общественно-речевой практикой. Цель филологии –
систематизация словесного творчества, классификация родов, видов и жанров современной
словесности, отбор среди них лучших образцов и направление усилий общественно-речевого
творчества.
Ключевые слова и фразы: язык; речь; слово; филология; текст; культура.
THE TERMS LANGUAGE – SPEECH – WORD AND SUBJECT PHILOLOGY
IN THE LIGHT OF PROBLEMS OF MODERN EDUCATION
V.I. Annushkin
The paper analyzes the evolution of the terms language – speech – word in the Russian philological
tradition, which are correlated with the different stages of speech kinds. Until the middle of the XIX
century the sciences were called "verbal", then begins the prevalence of "language" courses and in
the XXI century communicative and “speech” sciences are gaining the scientific space. The author
explains the subject of philology as a science of the rules of creation, transmission, storage,
playback and operation of verbal works, communication with the public. The purpose of Philology –
systematization of verbal creativity, classification of genres, species and genres of modern speech,
the selection of the best examples of these efforts and the direction of social and verbal creativity.
Keywords and phrases: language; speech; a word; philology; a text; culture.
Определение терминов язык – речь – слово, на первый взгляд, понятно любому
педагогу, особенно филологу, однако вопрос не так прост, если заглянуть в историю, а тем
более если поставить вопрос самим себе: отчего курсы родного русского языка находятся у
нас если не в небрежении, то не вызывают интереса вследствие непонимания той пользы,
которую даѐт знание и владение языком? Иначе говоря, почему широкое научнопедагогическое
сообщество не вдохновлено изучением языка? Не потому ли это происходит,
что мы (я говорю не только о филологах, но особенно об «администраторах образования», в
чьих руках составление учебных планов) не умеем пропагандировать наш предмет, не имеем
1
Стр.1