В работе над пособием использовались материалы научных и научнометодических публикаций, отдельные упражнения, практические задания, схемы и таблицы таких авторов, как Аванесов Р.И., Андреева В.И., Васильева А.Н., Введенская Л.А., Вербицкая А., Веселов П.В., Голуб И.Б., Дроянова Т.С., Казарцева О.М., Кашаева Е.Ю., Колесникова Н. И., Кузнецова И. Н., Павлова Л. Г., Петрякова А. Г., Солганик Г. Я., Розенталь Д.Э. и др. <...> При составлении упражнений и практических заданий использовались материалы спортивной и молодежной прессы, лексика спортивных журналистов и комментаторов, выдающихся спортсменов России, известных спортивных тренеров. <...> - Словарь основных понятий, знание которых необходимы для усвоения курса. <...> Для успешного усвоения теоретического материала в пособии имеется словарь основных понятий, необходимых для подготовки к контрольному тестированию. <...> Изучив теоретический материал по учебнику, электронному курсу лекций, а при необходимости и по дополнительной литературе, студент в рабочей тетради выполняет 4 – 5 практических упражнений и заданий, по каждой теме конспектирует ответы на контрольные вопросы, вынесенные на зачет или экзамен, проверяет себя степень освоения знаний по учебно-программным тестам. <...> Приведем одно из стихотворений Изучением языка занимаются такие отрасли научных знаний, как языкознание или лингвистика, орфоэпия, фонетика, морфология, лексика, лексикография, синтаксис, стилистика, функциональная стилистика, фразеология и ряд других. <...> Культура речи Культура речи – составная часть общей культуры человека, его образованности, профессиональной подготовки будущего специалиста в области физической культуры и спорта. <...> Во-вторых, в узком смысле культура речи – это конкретная реализация языковых свойств и возможностей в условиях повседневного общения, устного и письменного. <...> Устная речь – продуктивный тип речевой деятельности, при которой информация передается с помощью звуков речи <...>
Русский_язык_и_культура_речи.pdf
Федеральное агентство по физической культуре и спорту
Великолукская государственная академия физической
культуры и спорта
Кафедра гуманитарных и социально-экономических
дисциплин
Г.Т. Трофимова
Русский язык и культура речи:
Учебно-методическое пособие
Великие Луки
2012
Стр.1
Рецензенты: Рязанова Т. В., к.ф.н. ,доцент.
Лобачев А. И., доктор наук, профессор,
член Союза журналистов России
Обсуждено на заседании кафедры гуманитарных и социальноэкономических
дисциплин.
Протокол №___ от «___» ______________ 2012г.
Утверждено на заседании Учебно-методического совета ВЛГАФК.
Протокол №_30__ от «_08__» ______________ 2012г.
2
Стр.2
Введение
Современный этап развития высшего образования в России направлен на
формирование специалиста, отличающегося
творческой инициативой,
самостоятельностью, способностью ориентироваться в сложных условиях жесткой
конкуренции на рынке труда.
Требования, предъявляемые к выпускникам институтов физической
культуры, предполагают у них и широкую гуманитарную подготовку, свободное
владение всем богатством устной и письменной речи.
Введение в государственный образовательный стандарт второго поколения
в качестве федерального компонента учебной дисциплины «Русский язык и
культура речи» поможет выработать у студентов специальности 022300
«Физическая культура и спорт» навыки и умения рационального речевого
поведения. Специалист, обладающий культурой речи, будет всегда чувствовать
себя увереннее в самых разных ситуациях межличностного общения.
Данное учебно-методическое пособие предназначено для студентов
специальности 022300 «Физическая культура и спорт» всех форм обучения,, и
прежде всего занимающихся по индивидуальным графикам.
Специфика обучения студентов специальности 022300 «Физическая
культура и спорт» связана с участием обучаемых в спортивных соревнования,
проводимых в разных регионах России и за рубежом, с их подготовкой к
соревнованиям, что вызывает необходимость у студентов самостоятельно
изучать учебные дисциплины по индивидуальным планам и графикам.
Цель пособия - помочь студентам в процессе изучения учебной дисциплины
«Русский язык и культура речи»
- повысить уровень владения устной и письменной речью;
- выработать навыки свободного владения современным русским
литературным языком;
- расширить общегуманитарный кругозор студентов.
Задачи учебно-методического пособия:
- способствовать усвоению студентами норм русского литературного языка;
- способствовать усвоению знаний о функциональных стилях и их
особенностях;
- помочь студентам в самостоятельном овладении навыками делового
письма;
3
Стр.3