Профессионализм педагога. Ответы на вызовы современности (5000,00 руб.)

Стр.2

Стр.3

Стр.255

Стр.256

Е. А. ЯМБУРГ ПРОФЕССИОНАЛИЗМ ПЕДАГОГА ОТВЕТЫ НА ВЫЗОВЫ СОВРЕМЕННОСТИ Б . «ПРОСВЕЩЕНИЕ» 2023 МОСКВА © АО «Издательство «Просвещение» для коллекции ООО «ЦКБ «БИБКОМ» .

Стр.2

УДК 37.01 ББК 74.4 Я55 Серия «Педагогический нон-фикшн» основана в 2023 году Издание выходит в pdf-формате. Я55 Ямбург, Евгений Александрович. Профессионализм педагога. Ответы на вызовы со временности : издание в pdf-формате / Е. А. Ямбург. — Моск ва : Просвещение, 2023. — 255, [1] с. : ил. — (Педагогический нон-фикшн). Б ISBN 978-5-09-124540-0 (электр. изд.). — Текст : электронный. ISBN 978-5-09-105970-0 (печ. изд.). Книга известного российского педагога, директора Центра образования № 109 г. Москвы Е. А. Ямбурга посвящена важнейшей для современного учителя теме — повышению профессионализма педагогов и внедрению нового профессионального стандарта (вводится с 1 сентября 2023 г.). Анализируя сомнения и опасения коллег, автор рассказывает, как шла апробация стандарта на экспериментальных площадках по стране, какие изменения нужны в профессиональной подготовке учителей и системе их аттестации, как важно повышать общий культурный уровень педагогов, затрагивает многие другие насущные вопросы. Для широкого профессионального сообщества. УДК 37.01 ББК 74.4 ISBN 978-5-09-124540-0 (электр. изд.) ISBN 978-5-09-105970-0 (печ. изд.) . © АО «Издательство «Просвещение», 2023 © Художественное оформление. АО «Издательство «Просвещение», 2023 Все права защищены . © АО «Издательство «Просвещение» для коллекции ООО «ЦКБ «БИБКОМ»

Стр.3

ПРОФЕССИОНАЛИЗМ ПЕДАГОГА. 254 ОТВЕТЫ НА ВЫЗОВЫ СОВРЕМЕННОСТИ СОДЕРЖАНИЕ ВСТУПЛЕНИЕ. ЛОЖНЫЕ АЛЬТЕРНАТИВЫ ....................... 3 ШАГ ПЕРВЫЙ. ЧТО НЕСЁТ УЧИТЕЛЮ НОВЫЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ..... 7 ОПЫТ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ ............................. 9 ПОПЫТКА УСЛЫШАТЬ И ПОНЯТЬ ДРУГ ДРУГА ..................................... 9 Три оценки — два прогноза.................... 9 Похвальное слово оппонентам, позволяющим трезво оценить управленческие риски........................ 12 Как омолодить «уставшую бабушку» ....... 20 Моцартианство или ремесло? ............... 28 Б КТО, КАК И ЧЕМУ ДОЛЖЕН УЧИТЬ УЧИТЕЛЯ? ............................. 35 Бег с препятствиями ........................ 35 Ищем выход .................................. 40 Не числом, а умением ........................ 52 О тех, кто уже давно стоит у учительского стола ........................ 59 РАЗРАБОТКА НОВОЙ ПРОЦЕДУРЫ АТТЕСТАЦИИ — НЕПРЕЛОЖНОЕ УСЛОВИЕ ВВЕДЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНДАРТА ПЕДАГОГА ...................... 64 Сущностные вопросы ........................ 64 Карьерный рост.............................. 74 . . © АО «Издательство «Просвещение» для коллекции ООО «ЦКБ «БИБКОМ»

Стр.255

ЗДРАВСТВУЙ, ПЛЕМЯ МОЛОДОЕ И ЗНАКОМОЕ 255 ЧТО ДЕЛАТЬ, ИЛИ ТЕХНОЛОГИЯ МЕДЛЕННОГО ЧТЕНИЯ ДОКУМЕНТА .......... 79 КАК РАБОТАТЬ С ДОКУМЕНТОМ............ 79 ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ПЕДАГОГА (КОНЦЕПЦИЯ И СОДЕРЖАНИЕ) .............................. 86 ПРИЛОЖЕНИЯ ................................ 117 ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ....... 148 ШАГ ВТОРОЙ. НЕОБХОДИМОСТЬ ВНЕДРЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНДАРТА ПЕДАГОГА...................................... 183 Внедрение профессионального стандарта педагога (системный подход) .............. 188 «Дорожная карта» профессионального стандарта педагога ........................ 190 Б ШАГ ТРЕТИЙ. ПРАКТИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРОЛОГИЯ ...... 205 ИСКУССТВО ПРОСВЕЩАТЬ .................... 207 ИСТОРИЧЕСКИЕ ТРАВМЫ — МИНЫ ЗАМЕДЛЕННОГО ДЕЙСТВИЯ .................. 215 РЕЛИГИОЗНОСТЬ МНИМАЯ И ПОДЛИННАЯ .................................. 218 ШАГ ЧЕТВЁРТЫЙ. ИЗДРАВСТВУЙ, ПЛЕМЯ МОЛОДОЕ ЗНАКОМОЕ .................................. 225 УРОКИ ТЕХ, КТО ОВЛАДЕЛ НОВЫМИ КОМПЕТЕНЦИЯМИ.............................. 227 ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ ............................... 241 . ЭПИЛОГ-НАПУТСТВИЕ ......................... 251 . © АО «Издательство «Просвещение» для коллекции ООО «ЦКБ «БИБКОМ»

Стр.256