Методы математического моделирования в педагогических исследованиях: рабочая программа по направлению подготовки 44.03.01; направленность (профиль) «Безопасность жизнедеятельности»; уровень образования: бакалавриат; форма обучения: очная (110,00 руб.)

Стр.1

Стр.2

Рабочая программа по дисциплине МЕТОДЫ МАТЕМАТИЧЕСКОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ В ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ основной профессиональной образовательной программы по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» Направленность (профиль программы): безопасность жизнедеятельности Уровень образования: бакалавриат Форма обучения очная Курс – 2 Семестр – 3 Итоговая форма контроля – зачет (3 семестр) Рабочую программу разработала: Алпацкая Е.В., к.п.н., доцент Смоленск 2022

Стр.1

2 СОДЕРЖАНИЕ 1. Пояснительная записка ....................................................................................... 3 1.1.Выписка из ФГОС 3++ ..................................................................................... 3 1.2. Краткая характеристика основной образовательной программы ............... 3 2. Результаты обучения по дисциплине ................................................................ 4 3. Место дисциплины в структуре ОПОП ............................................................ 5 4. Объем дисциплины и виды учебной работы .................................................... 5 5.Содержание дисциплины .................................................................................... 6 5.1.Количество часов по видам занятий .............................................................. 6 5.2.Содержание дисциплины по видам занятий .................................................. 6 5.2.1. Содержание лекционных занятий ............................................................... 6 5.5.2. Содержание практических занятий ............................................................. 8 6. Самостоятельная работа студентов ................................................................. 12 7. Оценочные средства для проведения промежуточной аттестации ............ 15 7.2.Показатели и критерии оценивания компетенций на этапе изучения дисциплины ............................................................................................................ 15 7.3.1.Типовые контрольные задания ................................................................... 18 7.3.2.Формы текущего, промежуточного и итогового контроля ..................... 18 7.3.2. Задания контрольных работ .................................................................... 19 7.3.3.Тестовые задания по дисциплине ............................................................... 20 8. Перечень основной и дополнительной литературы, необходимой для освоения дисциплины ........................................................................................... 22 9. Перечень ресурсов информационно-коммуникативной сети Internet, необходимый для освоения дисциплины ........................................................... 23 10.Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины ...... 23 11.Материально-техническое обеспечение дисциплины .................................. 18

Стр.2