Основы успешного трудоустройства (220,00 руб.)

Стр.2

Стр.3

2 УДК 331.53(075.8) ББК 65.240я73 О-75 Авторы составители Л.Г. Пак, Е.Г. Каменева, Л.А. Кочемасова, Ю.А. Соколова, К.С. Енина Рецензенты Кожанов Игорь Владимирович, доктор педагогических наук, проректор по научной и инновационной работе ФГБОУ ВО «Чувашский государственный педагогический университет им. И. Я. Яковлева», г. Чебоксары Александрова Наталья Сергеевна, доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогики и методики дошкольного и начального образования ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет», г. Киров О-75 Основы успешного трудоустройства: методические рекомендации для студентов и выпускников вузов [Электронный ресурс] / Сост. Л.Г. Пак, Е.Г. Каменева, Л.А. Кочемасова, Ю.А. Соколова, К.С. Енина. – Оренбург, 2022. – 121 с. Методические рекомендации разработаны по итогам реализации проекта «Акмеологическая концепция социально-педагогического содействия трудоустройству выпускников вузов»), который реализуется при финансовой поддержке Министерства просвещения Российской Федерации в рамках государственного задания (дополнительные соглашения № 07303-2021-044/1 от 30.06.2021 и № 073-03-2021-044/2 от 21 июля 2021 г. к соглашению № 07303-2021-044 от 18 января 2021 г.). В методических рекомендациях с позиции накопленного опыта практической работы освещены основные направления организации успешного трудоустройства выпускников вузов. Представлена информация о возможностях отдела профориентационной работы и трудоустройства выпускников педагогического университета в социально-педагогическом содействии первичной занятости студентов; рассмотрены основные инструменты и механизмы поиска работы и трудоустройства выпускников вузов; отражены основные требования к составлению резюме, портфолио, деловых писем, подготовке к собеседованию; охарактеризованы пути конструирования образа профессионального будущего и построения карьерной траектории выпускников вузов. Методические рекомендации предназначены для студентов, магистрантов, аспирантов, а также адресованы преподавателям образовательных организаций разного уровня, специалистам центров / отделов карьеры и трудоустройства выпускников вузов, ориентированных на реализацию социально-педагогического содействия результативного первичного выхода студентов на рынок труда. @ Оренбургский государственный педагогический университет, 2022 Авторский коллектив, 2022

Стр.2

3 СОДЕРЖАНИЕ Введение………………………………………………………………………... 5 Глава 1. Роль и место отдела профориентационной работы и трудоустройства выпускников педагогического университета..………………... 8 1.1 Направления отдела профориентационной работы и трудоустройства выпускников педагогического университета……………………………... 8 1.2 Актуализация механизма социального партнерства субъектов трудоустройства……………………………………………………………….. 13 1.3 Социально-педагогическое содействие трудоустройству выпускников педагогического университета………………………………………… 19 1.4 Программа «Земский учитель» - 2022 ……………………………..... 25 1.5 Стимулирование молодых специалистов и оплата труда в районах и городах Оренбургской области……………………………………………... 27 Глава 2 Стратегия поиска работы ……………………………….................... 31 2.1 Информационные ресурсы о вакансиях как основа трудоустройства выпускников вузов……………………………………………………….. 31 Глава 3 Стратегия поведения выпускника на рынке труда. Эффективные технологии самопрезентации……………………………………………. 2.2 Правила составления базы работодателей и плана поиска работы... 35 2.3 Основные способы поиска работы выпускником вуза….…………. 37 2.4 Индивидуальное планирование карьеры………………………........ 41 55 3.1 Составление резюме: содержательные характеристики…………… 55 3.2 Подготовка к собеседованию: сущность и содержание……………. 60 3.3 Центр оценки (Assessment center) – сложный вид собеседования…. 70 3.4 Тестирование на собеседовании……………………………………... 73 3.5 Составление деловых писем…………………………………………. 77 3.6 Значение и правила составления портфолио при трудоустройстве.. 79 3.7 Создание веб-портфолио студента …………..................................... 84 Список литературы…………………………………………………………. 94 Приложения…………………………………………………………………… 99 Приложение 1 Информация об имеющихся инструментах и механизмах поиска работы и трудоустройства выпускников...................................... 99 Приложение 2 Студенты педагогических направлений подготовки получили право преподавать в школах (Пресс-служба Минпросвещения России)………………………………………………………………………….. Приложение 3 Целевые ориентиры с позиции ожидаемой роли выпускника на рынке труда (И.В. Новожилова)………… …………………...... Приложение 4 Примерный образец резюме (сост. Л.А. Литвинова, Н.С. Башинская)………………………............................................................... 103 105 106 Приложение 5 Примерная анкета соискателя (И.В. Новожилова)…..... 107 Приложение 6 Список конструкторов резюме………………………..... 109 Приложение 7 Вербализация позитивного отношения как речевая

Стр.3